Desafios e Responsabilidades da Gestão Escolar

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:983096)</p><p>2,00</p><p>87344952</p><p>10</p><p>6/0</p><p>4</p><p>10,00</p><p>"A liderança é um fator determinante para o sucesso das escolas, e um dos principais desafios é</p><p>desenvolver líderes que possam inspirar e mobilizar suas equipes para alcançar metas ambiciosas.</p><p>Para isso, é importante que os líderes escolares possuam habilidades como comunicação efetiva,</p><p>capacidade de tomada de decisões, gestão de conflitos, planejamento estratégico e</p><p>desenvolvimento profissional da equipe" (Luna, 2023, p. 4).</p><p>Fonte: LUNA, L. de O. O papel da liderança na gestão escolar. Revista Científica</p><p>Multidisciplinar o Saber, [s. l.], v. 3, n. 1, p. 1-16, 2023. Disponível em: https://</p><p>scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:KE4vZ8uu9FwJ:scholar.google.com/</p><p>+habilidade+de+lideran%C3%A7a+do+gestor+escolar&hl=pt-BR&as_sdt=0,5. Acesso em: 30</p><p>jan. 2023.</p><p>Com base no texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I. Os gestores devem se manter atualizados sobre as leis, regulamentos e diretrizes educacionais;</p><p>participar de cursos, seminários e programas de formação continuada.</p><p>PORQUE</p><p>II. Essa formação permitirá que os gestores compreendam melhor os princípios e os fundamentos</p><p>da legislação, além de desenvolverem habilidades de liderança, gestão de equipes e resolução de</p><p>problemas, que são essenciais para uma gestão escolar eficaz.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:</p><p>A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>E As asserções I e II são falsas.</p><p>O gestor precisa garantir o uso eficiente dos recursos disponíveis, promovendo a transparência e a</p><p>prestação de contas. Isso envolve a alocação de recursos para a melhoria das instalações, aquisição</p><p>de materiais didáticos e a manutenção de uma infraestrutura adequada.</p><p>Considerando o texto, identifique a responsabilidade do gestor escolar na área administrativa:</p><p>A Desenvolver e implementar o currículo escolar.</p><p>B Gerir os recursos materiais, financeiros e humanos da instituição.</p><p>1</p><p>2</p><p>Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/...</p><p>1 of 6 03/10/2024, 08:03</p><p>C Estabelecer, com a Secretaria da Educação, as metas e os gastos do dinheiro recebido.</p><p>D Elaborar parcerias para o desenvolvimento da comunidade escolar.</p><p>E Avaliar o desempenho dos alunos e propor intervenções adequadas.</p><p>A gestão escolar enfrenta, de fato, o desafio fundamental de garantir a inclusão de todos os alunos,</p><p>independentemente de suas origens ou de suas habilidades e necessidades especiais. A busca pela</p><p>inclusão é uma parte crucial do esforço para construir um ambiente educacional que seja equitativo</p><p>e que atenda às diversas necessidades e características dos estudantes.</p><p>Considerando o texto, identifique o desafio enfrentado pela gestão escolar em relação à inclusão e</p><p>equidade dos alunos.</p><p>A Garantir que todos os alunos tenham as mesmas habilidades e necessidades especiais.</p><p>B Priorizar a inclusão de alunos de origem socioeconômica privilegiada.</p><p>C Garantir o mesmo currículo para atender às necessidades de todos os estudantes.</p><p>D Assegurar a inclusão de todos os alunos, independentemente de suas origens étnicas,</p><p>socioeconômicas, culturais ou de suas habilidades e necessidades especiais.</p><p>E Focar ao máximo a inclusão de alunos com habilidades acima da média</p><p>A evolução histórica da gestão escolar é marcada por transformações significativas ao longo do</p><p>tempo, refletindo as mudanças na sociedade, na educação e nas concepções sobre o papel das</p><p>instituições de ensino. Desde os primórdios da educação formal, a gestão escolar tem</p><p>desempenhado um papel vital na organização e eficácia das escolas. No contexto histórico, é</p><p>possível identificar diferentes fases que contribuíram para a evolução da gestão escolar. Por</p><p>exemplo, durante a Idade Média e o Renascimento, surgiram as primeiras universidades, trazendo</p><p>consigo uma necessidade maior de organização. A gestão começou a se desenvolver para lidar</p><p>com questões administrativas e financeiras. No entanto, ainda prevalecia uma abordagem</p><p>autocrática e centralizada.</p><p>Considerando o texto, identifique o setor responsável pela gestão escolar durante o período</p><p>medieval:</p><p>A Indústria.</p><p>B Secretaria da Educação.</p><p>C Estado.</p><p>D Comunidade escolar.</p><p>3</p><p>4</p><p>Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/...</p><p>2 of 6 03/10/2024, 08:03</p><p>E Igreja.</p><p>Atenção:</p><p>O gestor escolar possui diversos indicadores que podem ser utilizados para medir a qualidade do</p><p>ensino em sua instituição. Esses indicadores abrangem diferentes aspectos do processo</p><p>educacional e oferecem uma visão abrangente do desempenho da escola. Dentre esses indicadores,</p><p>está o desempenho em avaliações externas, a evasão escolar e o Ideb, pois ele avalia o</p><p>desempenho da escola com base em resultados de avaliações e taxas de aprovação, dentre outras.</p><p>Considerando o texto, qual dos indicadores possibilita que o gestor escolar avalie a qualidade do</p><p>ensino-aprendizagem?</p><p>A Indicadores de desempenho</p><p>B Número de turmas por ano/série.</p><p>C Tempo médio de permanência dos alunos na escola.</p><p>D Número de matrículas realizadas</p><p>E Orçamento anual da escola.</p><p>Atenção:</p><p>Ao longo do século XX, a gestão escolar continuou a evoluir, especialmente com o advento de</p><p>teorias educacionais progressistas. O movimento da Escola Nova, por exemplo, promoveu uma</p><p>abordagem mais democrática e participativa na gestão escolar, buscando envolver professores, pais</p><p>e alunos nas decisões educacionais. A partir das últimas décadas do século XX, a globalização, o</p><p>avanço tecnológico e as mudanças sociais impactaram diretamente a gestão escolar. Novos</p><p>desafios, como a diversidade cultural, a inclusão de alunos com necessidades especiais e a</p><p>integração de tecnologias educacionais, exigiram uma abordagem mais flexível e orientada para o</p><p>desenvolvimento de habilidades socioemocionais.</p><p>Considerando o texto, sobre as mudanças na gestão escolar durante o século XX, analise as</p><p>afirmativas a seguir:</p><p>I. A implementação de regulamentos e criação de cargos administrativos específicos.</p><p>II. A gestão democrática das escolas ganhou destaque com a participação da comunidade escolar</p><p>na tomada de decisões.</p><p>III. O Estado assumiu um papel mais central na administração das escolas, estabelecendo políticas</p><p>educacionais e criando órgãos de supervisão e controle.</p><p>IV. O Estado assumiu um papel mais central na administração das escolas, estabelecendo políticas</p><p>educacionais e criando órgãos de supervisão e controle.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A I, apenas.</p><p>B I, II e III, apenas.</p><p>5</p><p>6</p><p>Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/...</p><p>3 of 6 03/10/2024, 08:03</p><p>C II e IV, apenas.</p><p>D I, II, III e IV.</p><p>E III e IV, apenas.</p><p>Atenção:</p><p>A formação continuada é fundamental para o desenvolvimento profissional dos professores e para</p><p>o aprimoramento do trabalho docente. A gestão escolar deve atuar em busca de benefícios que</p><p>contribuam de maneira significativa para o desenvolvimento de todo o contexto escolar, e a</p><p>formação continuada é uma ferramenta fundamental para isso, pois ela pode ajudar os professores</p><p>a superarem dificuldades e encontrarem novos caminhos para cada situação encontrada, além de</p><p>habilitar os estudantes a partir de uma visão mais participativa, crítica e reflexiva.</p><p>Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre</p><p>elas:</p><p>I. A formação continuada, sem dúvidas, é fundamental o seu acesso para os profissionais, pois</p><p>favorece as práticas pedagógicas, o aprimoramento do conhecimento, o desenvolvimento de novas</p><p>estratégias de ensino e a reflexão sobre a própria postura e atuação como profissional, além</p><p>de</p><p>contribuir para a melhoria da qualidade da educação.</p><p>PORQUE</p><p>II. A educação inclusiva também se destaca como uma tendência essencial na gestão escolar, tanto</p><p>que, em alguns eventos voltados para a gestão, já se ouve a propagação do termo gestão inclusiva,</p><p>que retrata a prática da atuação do gestor que prima por fazer acontecer a inclusão na instituição</p><p>que ele dirige.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>D As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>7</p><p>8</p><p>Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/...</p><p>4 of 6 03/10/2024, 08:03</p><p>Ao longo da história, a gestão escolar tem enfrentado uma série de desafios significativos no que</p><p>diz respeito ao acesso à educação. A busca por proporcionar oportunidades educacionais</p><p>equitativas para todos os membros da sociedade tem sido uma jornada complexa, marcada por</p><p>obstáculos socioeconômicos, culturais e políticos. Por muitos anos, o acesso à educação era muitas</p><p>vezes restrito a elites sociais e econômicas, com escolas servindo a uma parcela privilegiada da</p><p>população. A gestão escolar, ou a falta dela, na maioria dos casos, refletia as desigualdades sociais</p><p>da época.</p><p>Considerando o texto, qual foi o principal desafio enfrentado pela gestão escolar ao longo da</p><p>história com relação ao acesso à educação?</p><p>A Falta de recursos financeiros para disponibilizar educação gratuita.</p><p>B Restrição do acesso apenas a grupos étnicos minoritários.</p><p>C Limitação do acesso somente a membros de instituições religiosas.</p><p>D Dificuldade em garantir que todos os indivíduos tenham acesso à educação de qualidade.</p><p>E Garantir que o ensino estivesse voltado aos filhos da nobreza.</p><p>As políticas educacionais, muitas vezes formuladas em níveis nacional e estadual, fornecem o</p><p>quadro normativo que orienta a gestão escolar. Essas políticas abrangem uma variedade de áreas,</p><p>desde currículo e avaliação até financiamento e inclusão. A maneira como essas políticas são</p><p>interpretadas e implementadas na gestão escolar é crucial para garantir que os objetivos</p><p>educacionais sejam alcançados de maneira eficaz e equitativa.</p><p>Considerando o texto e o papel das políticas educacionais na gestão escolar, analise as afirmativas</p><p>a seguir:</p><p>I. Definir os objetivos e metas a serem alcançados.</p><p>II. Fornecer diretrizes, orientações e regulamentações.</p><p>III. Influenciar a alocação de recursos e a formação dos professores.</p><p>IV. Influenciar a elaboração de políticas educacionais mais eficazes.É correto o que se afirma em:</p><p>A I, II, III e IV.</p><p>B I, II e III, apenas.</p><p>C I, apenas.</p><p>D III e IV, apenas.</p><p>E II e IV, apenas.</p><p>Atenção:</p><p>9</p><p>10</p><p>Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/...</p><p>5 of 6 03/10/2024, 08:03</p><p>"A consolidação da administração pública gerencialista foi pensada para todas as esferas da</p><p>sociedade, viabilizando estratégias que levassem o Estado a ser o idealizador de políticas públicas</p><p>e os setores sociais, público e privado, se responsabilizando por sua efetivação. As reformas</p><p>implementadas tiveram caráter dominante e contribuíram para a exclusão, uma vez que o mercado</p><p>(poder de compra) era o referencial para as experiências planejadas" (SILVA; SILVA; SANTOS,</p><p>2016, p. 537).</p><p>Fonte: SILVA, G. da; SILVA, A. V. da; SANTOS, I. M. dos. Concepções de gestão escolar pós–</p><p>LDB: o gerencialismo e a gestão democrática. Retratos da Escola, v. 10, n. 19, p. 533-549, 2016.</p><p>Disponível em: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/673. Acesso em: 30 jan.</p><p>2024.</p><p>Considerando o texto, e no que tange a gestão, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. Uma gestão que lidere a todos para que consigam alcançar os objetivos regulados pelas provas</p><p>de exame nacionais.</p><p>II. Inclui a participação efetiva de todos os envolvidos no processo educativo, desde os gestores e</p><p>professores até os estudantes e a comunidade escolar.</p><p>III. A gestão democrática se limita ao sistema de eleição de diretores.</p><p>IV. Envolve a construção coletiva de projetos pedagógicos, a valorização da autonomia das escolas</p><p>e a promoção do diálogo e da escuta ativa.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A I, II e III, apenas.</p><p>B III e IV, apenas.</p><p>C I, II, III e IV.</p><p>D I, apenas.</p><p>E II e IV, apenas.</p><p>Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/...</p><p>6 of 6 03/10/2024, 08:03</p>