Avaliação Final (Objetiva) - Individual Sociedade, Educação e Cultura (HID10)

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:959572)</p><p>Peso da Avaliação 4,00</p><p>Prova 80282934</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 9/1</p><p>Nota 9,00</p><p>Uma forma de combater o discurso de ódio nas redes sociais foi criada pelo Conselho dos Direitos Humanos Europeu em forma de campanha on-line.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA que apresenta essa campanha:</p><p>A Movimento contra o Discurso de Raiva.</p><p>B Movimento contra o Discurso de Ódio.</p><p>C Movimento contra o Discurso de Empatia.</p><p>D Movimento pelo Discurso de Ódio.</p><p>Esse acontecimento inaugurou a Idade Contemporânea e instituiu novas perspectivas políticas que até hoje exercem efeitos, principalmente no mundo</p><p>ocidental.</p><p>Sobre o acontecimento descrito, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Revolução Italiana.</p><p>B Revolução Holandesa.</p><p>C Revolução Brasileira.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>04/10/2024, 13:40 Avaliação Final (Objetiva) - Individual</p><p>about:blank 1/6</p><p>D Revolução Francesa.</p><p>A noção de desenvolvimento sustentável, de tanta importância nos últimos anos, procura vincular estreitamente a temática do crescimento econômico</p><p>com a do meio ambiente. Para compreender tal vinculação, são necessários alguns conhecimentos fundamentais que permitem relacionar alguns</p><p>aspectos. Sobre esses aspectos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( ) Comportamentos humanos, econômicos e sociais, que são objeto da teoria econômica e das demais ciências sociais precisam estar relacionados.</p><p>( ) É fundamental entender a respeito da configuração social do território, que é objeto da geografia humana, das ciências regionais e da organização do</p><p>espaço.</p><p>( ) É importante analisar que a evolução e a transformação da sociedade e da economia no processo de desenvolvimento alteram de várias maneiras o</p><p>mundo natural, porém, precisamos manter alto nível de produção, ao menos em curto prazo, para que haja o capital necessário para o aprofundamento</p><p>em pesquisas sobre a sustentabilidade.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A V - V - V.</p><p>B F - F - F.</p><p>C V - V - F.</p><p>D F - F - V.</p><p>Conforme explica Weber, os educadores simplesmente desejavam despertar e testar uma capacidade considerada como um dom de graça exclusivamente</p><p>pessoal, pois não se pode ensinar nem preparar um carisma. Dentre os exemplos citados por Weber estão os mágicos (ou feiticeiros) e os heróis</p><p>guerreiros.</p><p>De qual educação, segundo Weber, estamos falando?</p><p>A Educação Teológica.</p><p>B Educação Capitalista.</p><p>C Educação Especializada.</p><p>3</p><p>4</p><p>04/10/2024, 13:40 Avaliação Final (Objetiva) - Individual</p><p>about:blank 2/6</p><p>D Educação Carismática.</p><p>A categoria trabalho comporta diferentes dimensões – filosófica, econômica, sociológica ou histórica –, como: virtude; forma de produzir riqueza, de</p><p>dominar e de transformar a natureza; mercadoria; ou como forma de alienação. Ainda, é possível falar de trabalho como categoria pensada por diferentes</p><p>autores: trabalho como valor (Karl Marx) e como racionalidade capitalista (Max Weber).</p><p>Sobre a abordagem de Émile Durkheim referente ao conceito de trabalho, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Como elemento de interação do indivíduo na vida em suas dimensões, tanto colaborativa como de integração social.</p><p>B Como elemento de interação do indivíduo na sociedade em suas dimensões, tanto corporativa como de integração social.</p><p>C Como elemento de interação do indivíduo na sociedade em suas dimensões, tanto de autonomia como de integração social.</p><p>D Como elemento de interação do indivíduo na sociedade em suas dimensões, tanto competitiva como de autonomia social.</p><p>Atualmente, as transformações na sociedade são grandes, especialmente em razão do uso de novas tecnologias. Observamos transformações nas formas</p><p>de participação dos trabalhadores nos diversos setores da produção, a diversificação das relações de trabalho, a oscilação nas taxas de ocupação, emprego</p><p>e desemprego, o uso do trabalho intermitente, a desconcentração dos locais de trabalho e o aumento global da riqueza, suas diferentes formas de</p><p>concentração e distribuição, e seus efeitos sobre as desigualdades sociais. Há, hoje, mais espaço para o empreendedorismo individual, em todas as classes</p><p>sociais, e cresce a importância da educação financeira e da compreensão do sistema monetário contemporâneo nacional e mundial, imprescindíveis para</p><p>uma inserção crítica e consciente no mundo atual.</p><p>Sobre o que é imposto às Ciências Sociais na atualidade, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Impõem-se novos desafios às Ciências Humanas, incluindo a compreensão dos impactos das inovações tecnológicas nas relações de produção,</p><p>trabalho e consumo.</p><p>B Impõem-se novos desafios às Ciências Humanas, incluindo a compreensão dos impactos das inovações tecnológicas nas relações de produção,</p><p>trabalho e ideologia cultural.</p><p>5</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>6</p><p>04/10/2024, 13:40 Avaliação Final (Objetiva) - Individual</p><p>about:blank 3/6</p><p>C Impõem-se novos desafios às Ciências Humanas, incluindo a compreensão dos impactos das inovações tecnológicas nas relações de produção,</p><p>trabalho e alienação e consumo próprio e planejado.</p><p>D Impõem-se novos desafios às Ciências Humanas, incluindo a compreensão dos impactos das inovações tecnológicas nas relações de aculturação,</p><p>trabalho e consumo.</p><p>O projeto de uma sociedade sustentável é aquele em que o desenvolvimento está integrado à natureza, com respeito à diversidade biológica e</p><p>sociocultural, exercício responsável e consequente da cidadania, com a distribuição equitativa das riquezas e em condições dignas de desenvolvimento.</p><p>Aponta para uma justiça com equidade, distribuição das riquezas, eliminando-se as desigualdades sociais; para o fim da exploração dos seres humanos;</p><p>para a eliminação das discriminações de gênero, raça, geração ou de qualquer outra; para garantir a todos e a todas os direitos à vida e à felicidade, à</p><p>saúde, à educação, à moradia, à cultura, ao emprego e a envelhecer com dignidade; para o fim da exclusão social; para a democracia plena. Nesse</p><p>contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( ) Os princípios que fundamentam uma sociedade sustentável exigem a adoção de políticas públicas que entram em choque com velhos pressupostos</p><p>capitalistas.</p><p>( ) O crescimento econômico e a industrialização, na concepção sustentável, são entendidos como sinônimos de desenvolvimento, desconsiderando-se</p><p>o caráter finito dos recursos naturais.</p><p>( ) O processo político de construção da sustentabilidade precisa considerar formas diversas de saber sobre o meio ambiente. Não obstante, essa</p><p>afirmação impõe desafios aos atuais modos de formulação e decisão política.</p><p>( ) Precisamos adotar práticas ecologicamente corretas, que respeitem o meio ambiente, não apenas explorar a riqueza que a natureza possui, mas de</p><p>forma a garantir a satisfação das necessidades de hiperconsumo da população mundial.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A F - V - F - V.</p><p>B V - F - V - F.</p><p>C V - V - F - F.</p><p>D F - F - V - V.</p><p>O feudalismo predominou na Idade Média. Sendo assim, a agricultura era a base econômica dos povos europeus ocidentais.</p><p>A respeito das características do feudalismo, assinale a alternativa INCORRETA:</p><p>7</p><p>8</p><p>04/10/2024, 13:40 Avaliação Final (Objetiva) - Individual</p><p>about:blank 4/6</p><p>A O feudalismo incluía tanto um sistema senhorial de exploração econômico-social como o conjunto de mecanismos feudovassálicos por onde se</p><p>organizava a hierarquia.</p><p>B O feudalismo foi um sistema que não influenciou a cultura e nem a economia da sociedade do período.</p><p>C A Idade Média foi sumariamente caracterizada por um sistema político, econômico e social fundamentado no teocentrismo e feudalismo.</p><p>D O feudo era tido como um “modo de posse de bens reais”, e ‘feudal’ relacionava-se não apenas ao feudo propriamente, mas também aos encargos</p><p>decorrentes desse tipo de posse.</p><p>Alfred Kroeber (1876-1960), antropólogo americano, em seu artigo "O superorgânico" mostrou como a cultura atua sobre o</p><p>homem, ao mesmo tempo</p><p>em que se preocupou com a discussão de uma série de pontos controvertidos, pois suas explicações contrariam o conjunto de crenças populares. Iniciou,</p><p>como o título de seu trabalho indica, com a demonstração de que graças à cultura a humanidade distanciou-se do mundo animal. Mais do que isto, o</p><p>homem passou a ser considerado um ser que está acima de suas limitações orgânicas (LARAIA, 2001, p. 33). Com relação ao conceito de Cultura em</p><p>Alfred Kroeber, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( ) A cultura, mais do que a herança genética, determina o comportamento do homem e justifica as suas realizações.</p><p>( ) A cultura é um processo acumulativo, resultante de toda a experiência histórica das gerações anteriores. Esse processo limita ou estimula a ação</p><p>criativa do indivíduo.</p><p>( ) Adquirindo cultura, o homem passou a depender muito mais do aprendizado do que a agir através de atitudes geneticamente determinadas.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A F - F - F.</p><p>B V - V - V.</p><p>C V - F - F.</p><p>D F - V - V.</p><p>9</p><p>04/10/2024, 13:40 Avaliação Final (Objetiva) - Individual</p><p>about:blank 5/6</p><p>Existe hoje um referencial que identifica cerca de 50 competências cruciais na profissão de educador. Algumas delas são novas ou adquiriram uma</p><p>crescente importância nos dias de hoje em função das transformações dos sistemas educativos, bem como da profissão e das condições de trabalho dos</p><p>professores. Essas competências dividem-se em dez grandes famílias.</p><p>Referente a uma dessas famílias de competências, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Trabalhar individualmente.</p><p>B Organizar e estimular situações de aprendizagem.</p><p>C Gerar sua própria informação.</p><p>D Participar da competividade da escola.</p><p>10</p><p>Imprimir</p><p>04/10/2024, 13:40 Avaliação Final (Objetiva) - Individual</p><p>about:blank 6/6</p>