QUESTIONÁRIO UNIDADE I AMBIENTAL _

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<p>Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I</p><p>EDUCAÇÃO AMBIENTAL - OPTATIVA 6584-20_55819_D_20242 CONTEÚDO</p><p>Usuário marilia.domingos @aluno.unip.br</p><p>Curso EDUCAÇÃO AMBIENTAL - OPTATIVA</p><p>Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I</p><p>Iniciado 04/10/24 20:27</p><p>Enviado 04/10/24 21:22</p><p>Status Completada</p><p>Resultado da</p><p>tentativa</p><p>4,5 em 5 pontos</p><p>Tempo decorrido 55 minutos</p><p>Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas</p><p>respondidas incorretamente</p><p>Pergunta 1</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>d.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Educação Ambiental foi de�nida como uma dimensão dada ao conteúdo e à prática da</p><p>Educação, orientada para a solução dos problemas concretos do meio ambiente, através de</p><p>enfoques interdisciplinares e de uma participação ativa e responsável de cada indivíduo e</p><p>da coletividade. Segundo os órgãos o�ciais, a Educação Ambiental deve:</p><p>Conscientizar e tornar aptos a agir para resolução de problemas</p><p>ambientais.</p><p>Ocorrer apenas nos ambientes formais de educação.</p><p>Ver os elementos da natureza isoladamente, sem uma</p><p>interdependência.</p><p>Conscientizar, sem a preocupação com as ações que possam ser</p><p>realizadas.</p><p>Conscientizar e tornar aptos a agir para resolução de problemas</p><p>ambientais.</p><p>Apenas pesquisar os problemas ambientais e punir seus</p><p>responsáveis.</p><p>UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>04/10/2024, 21:25 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_108068376_1&course_id=_364189_1&content_id=_4161372_1&retu… 1/7</p><p>http://company.blackboard.com/</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_364189_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_364189_1&content_id=_4160531_1&mode=reset</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>Resposta: D</p><p>Comentário: A educação ambiental pode ocorrer nos ambientes formais</p><p>e informais de educação, sempre com a preocupação de conscientizar,</p><p>mas também tornar aptos para agir para a resolução dos problemas</p><p>ambientais.</p><p>Pergunta 2</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>a.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>As décadas de 1970/1980 marcaram o início das lutas sociais organizadas em nível mundial,</p><p>dentre as quais o movimento hippie, a luta dos negros americanos pela cidadania, as lutas</p><p>das mulheres pela igualdade de direitos com os homens, entre outras. No bojo desses</p><p>acontecimentos, tiveram início os movimentos de defesa da ecologia e do meio ambiente. A</p><p>década de 70 foi importante para o meio ambiente porque:</p><p>Ocorreu a Primeira Conferência sobre o Meio Ambiente em</p><p>Estocolmo.</p><p>Ocorreu a Primeira Conferência sobre o Meio Ambiente em</p><p>Estocolmo.</p><p>Nesta década ainda não havia uma preocupação como o Meio</p><p>Ambiente, não ocorreu nada neste sentido.</p><p>Não foi importante, pois não houve nenhum movimento a favor do</p><p>Meio Ambiente.</p><p>Freou toda a poluição do planeta a partir de legislação pertinente.</p><p>Nesta década foi descoberto que não há relação entre crescimento</p><p>econômico e poluição.</p><p>Resposta: A</p><p>Comentário: No ano de 1972 ocorreu a Primeira Conferência sobre o</p><p>Meio Ambiente em Estocolmo, considerada o marco inicial para as</p><p>discussões de âmbito mundial sobre o assunto.</p><p>Pergunta 3</p><p>Considerando o que foi estudado na disciplina, assinale a alternativa que melhor responde</p><p>à questão: Podemos a�rmar que a educação ambiental deve ser oferecida:</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>04/10/2024, 21:25 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_108068376_1&course_id=_364189_1&content_id=_4161372_1&retu… 2/7</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>a.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>Por meio da conscientização pública para a preservação do meio</p><p>ambiente.</p><p>Por meio da conscientização pública para a preservação do meio</p><p>ambiente.</p><p>Aos interessados, por meio de cursos de extensão universitária.</p><p>No sistema particular de ensino e ao público em geral.</p><p>Em todos os níveis de ensino, apenas público.</p><p>No nível superior, apenas.</p><p>Resposta: A</p><p>Comentário: A educação ambiental deve ser oferecida em todos os</p><p>níveis de ensino, formal e informal, por meio da conscientização</p><p>pública para a preservação do meio ambiente.</p><p>Pergunta 4</p><p>Com relação à frase: A educação ambiental deve estar presente dentro de todos os níveis</p><p>educacionais, com o objetivo de atingir todos os alunos em fase escolar. Podemos dizer</p><p>que:</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>04/10/2024, 21:25 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_108068376_1&course_id=_364189_1&content_id=_4161372_1&retu… 3/7</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>a.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>A legislação brasileira garante que a Educação Ambiental esteja</p><p>presente em ambiente formal e não formal.</p><p>A legislação brasileira garante que a Educação Ambiental esteja</p><p>presente em ambiente formal e não formal.</p><p>Não há legislação especí�ca que fale sobre a Educação ambiental no</p><p>Brasil.</p><p>A garantia da legislação brasileira é apenas para a educação</p><p>ambiental no espaço formal da escola.</p><p>Educação Ambiental faz parte apenas da educação não formal, como</p><p>de ONGs.</p><p>Não há como inferir sobre a legislação nesta área, pois o Brasil ainda</p><p>não se manifestou em relação a ela.</p><p>Resposta: A</p><p>Comentário: O estudo da legislação brasileira acerca da educação</p><p>ambiental veri�ca que esta garante que ela esteja presente em</p><p>ambiente formal e informal.</p><p>Pergunta 5</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>c.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>No âmbito da Política Nacional de Educação Ambiental, podemos a�rmar que:</p><p>Entende-se por educação ambiental os processos por meio dos quais</p><p>se constroem valores sociais voltados para a conservação do meio</p><p>ambiente.</p><p>A educação ambiental é componente essencial e permanente da</p><p>educação nacional, e assim deve estar presente apenas nos anos</p><p>iniciais.</p><p>Todos têm direito à educação ambiental, mas não é incumbência do</p><p>poder público de�nir regras e condições para tal �m.</p><p>Entende-se por educação ambiental os processos por meio dos quais</p><p>se constroem valores sociais voltados para a conservação do meio</p><p>ambiente.</p><p>São princípios básicos da educação ambiental a visão do ambiente</p><p>como elemento autônomo, não havendo interdependência entre este e</p><p>a sociedade.</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>04/10/2024, 21:25 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_108068376_1&course_id=_364189_1&content_id=_4161372_1&retu… 4/7</p><p>e.</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>O processo educativo da educação ambiental é limitado, devendo ser</p><p>descontinuado após a �nalização dos estudos.</p><p>Resposta: C</p><p>Comentário: A educação ambiental deve ser um processo por meio do</p><p>qual se constroem valores sociais voltados para a conservação do</p><p>meio ambiente.</p><p>Pergunta 6</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>a.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Em relação à Agenda 21, podemos a�rmar que:</p><p>O cumprimento dos objetivos da Agenda 21 acerca de desenvolvimento</p><p>e meio ambiente não exigirá recursos �nanceiros.</p><p>O cumprimento dos objetivos da Agenda 21 acerca de desenvolvimento</p><p>e meio ambiente não exigirá recursos �nanceiros.</p><p>O slogan “pensar globalmente e agir localmente” signi�ca que cada país</p><p>deve agir individualmente para resolução de problemas, pois o que</p><p>ocorre em um país, não afeta o outro.</p><p>A Agenda 21 está voltada para os problemas prementes de hoje e tem o</p><p>objetivo, ainda, de preparar o mundo para os desa�os do próximo</p><p>século.</p><p>A</p><p>agenda 21 permanecerá sempre a mesma, independentemente das</p><p>necessidades.</p><p>A agenda 21 é uma iniciativa brasileira da Rio-92 e não envolve</p><p>cooperação internacional.</p><p>Pergunta 7</p><p>Resposta Selecionada: a.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>Vários eventos ambientais ocorreram no Brasil e no mundo que levaram ambientalistas a</p><p>alertarem os governos em relação à crise ambiental. Estes alertas iniciaram em qual</p><p>década?</p><p>1960.</p><p>1960.</p><p>1970.</p><p>0 em 0,5 pontos</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>04/10/2024, 21:25 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_108068376_1&course_id=_364189_1&content_id=_4161372_1&retu… 5/7</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>1980.</p><p>1990.</p><p>2000.</p><p>Resposta: A</p><p>Comentário: Ambientalistas alertaram sobre a crise ambiental</p><p>desde a década de 1960.</p><p>Pergunta 8</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>d.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>Sabe-se que após a revolução industrial houve um grande aumento da poluição nas</p><p>cidades e o início da crise ambiental. Por que isso ocorreu?</p><p>Porque a sociedade mudou a forma de organizar-se social e</p><p>economicamente.</p><p>Porque não houve mudanças na forma de produção, que era rural.</p><p>Porque houve alteração na economia mundial que se tornou</p><p>agrícola.</p><p>Porque aumentou a população no campo e diminuiu nas cidades.</p><p>Porque a sociedade mudou a forma de organizar-se social e</p><p>economicamente.</p><p>Porque a produção agrícola passou a emitir mais poluentes na</p><p>atmosfera.</p><p>Resposta: D</p><p>Comentário: A sociedade mudou a forma de organizar-se, com</p><p>aumento da população nas cidades.</p><p>Pergunta 9</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>b.</p><p>A Conferência da ONU sobre meio ambiente e desenvolvimento (RIO-92) foi importante,</p><p>pois pela primeira vez:</p><p>Entendeu-se que desigualdades sociais se relacionam com problemas</p><p>ambientais.</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>04/10/2024, 21:25 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_108068376_1&course_id=_364189_1&content_id=_4161372_1&retu… 6/7</p><p>Sexta-feira, 4 de Outubro de 2024 21h22min20s BRT</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>Entendeu-se que havia uma crise ambiental no Brasil e no mundo,</p><p>porém dissociadas.</p><p>Entendeu-se que desigualdades sociais se relacionam com problemas</p><p>ambientais.</p><p>Entendeu-se que a natureza se regenera independentemente da ação</p><p>humana, não há crise.</p><p>Buscaram-se alternativas para continuar com o desenvolvimento</p><p>desenfreado sem preocupação com os recursos naturais.</p><p>Buscou-se a conscientização das pessoas a respeito do ambiente</p><p>natural ser dissociado do social.</p><p>Resposta: B</p><p>Comentário: Pela primeira vez na Rio-92 associa-se as desigualdades</p><p>sociais aos problemas ambientais.</p><p>Pergunta 10</p><p>Resposta Selecionada: d.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>O slogan “pensar globalmente e agir localmente” foi criado a partir da conferência:</p><p>Rio de Janeiro, 1992.</p><p>Estocolmo, 1972.</p><p>Moscou, 1987.</p><p>Jomtien, 1990.</p><p>Rio de Janeiro, 1992.</p><p>Grécia, 1997.</p><p>Resposta: D</p><p>Comentário: O slogan é da Agenda 21, então refere-se à conferência</p><p>realizada no Rio de Janeiro (1992).</p><p>← OK</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>04/10/2024, 21:25 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_108068376_1&course_id=_364189_1&content_id=_4161372_1&retu… 7/7</p>