AVALIAÇÃO ON-LINE 2 DE CITOLOGIA CHE

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<p>AVALIAÇÃO ON-LINE 2 (AOL 2) - QUESTIONÁRIO</p><p>1. Pergunta 1</p><p>0,1/0,1</p><p>O corpo humano é uma “máquina poderosa”, com sistemas intrincados que se conectam para realizar a difícil função de originar e manter a vida. Além de sua magnitude, é responsável por números grandiosos, a pele, por exemplo, é o maior órgão do corpo humano, e em um indivíduo adulto, pode ter mais de 2 metros de extensão. Só de intestino, podem ser mais de 10 metros, cerca de 1,5 metros de intestino grosso, e até 9 metros de intestino delgado. A cada 28 dias, as unhas crescem cerca de 1 cm, e os cílios, duram no máximo 150, por isso são constantemente repostos. As curiosidades sobre o corpo humano são inúmeras, porém, a mais espantosa delas, é sabermos que tudo isso só é possível graças a uma única célula, formada na fecundação.</p><p>A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito do núcleo e dos cromossomos, podemos dizer que:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>Correta:</p><p>As células germinativas são haploides (n) e possuem apenas 23 pares de cromossomos. Já o zigoto, célula embrionária formada a partir da fecundação, é diploide (2n) e possui 46 pares de cromossomos.</p><p>Resposta correta</p><p>As células embrionárias, o óvulo e o espermatozoide, são denominadas diploides, e ao se unirem, após o processo de fecundação, formam o zigoto, uma célula haploide.</p><p>O zigoto, a célula embrionária humana, em seu estágio inicial de desenvolvimento possui 23 cromossomos (diploide) e depois, após o processo de mitose, passa a ser haploide, com 46 cromossomos.</p><p>As células diploides são formadas pela mitose, um processo reducional, e as células haploides formam-se a partir da meiose, que é um processo de divisão celular equacional.</p><p>As células somáticas, que formam os tecidos, são diploides e apresentam 46 pares de cromossomos, enquanto que as células germinativas são haploides e possuem 23 pares de cromossomos.</p><p>2. Pergunta 2</p><p>0,1/0,1</p><p>Diferente da respiração pulmonar, que consiste no transporte do oxigênio e dióxido de carbono para dentro e fora do corpo pela inspiração e expiração, respectivamente, a respiração celular é a forma de obtenção de energia dos organismos que não são capazes de produzir o seu próprio alimento. Quando essa síntese se dá na presença de oxigênio, os organismos são chamados de aeróbios ou aeróbicos, e quando a produção de alimento se processa sem que haja oxigênio, os organismos denominam-se anaeróbios ou anaeróbicos.</p><p>A partir da leitura do fragmento apresentado, fica evidente as diferenças entre a respiração pulmonar e celular. Assim, considerando o texto e os conteúdos estudados no livro da disciplina sobre as formas de obtenção de energia pelos organismos eucariontes, analise as afirmativas a seguir.</p><p>I. A respiração celular é um processo rápido e que envolve duas etapas: a glicólise e a autólise. Ocorre no Complexo de Golgi, em organismos procariontes e eucariontes.</p><p>II. A respiração celular é a forma de obtenção de energia mais utilizada pelos animais, e a fotossíntese pelas plantas. A mitocôndria é a organela responsável pela respiração celular, e o cloroplasto, pela fotossíntese.</p><p>III. A glicólise é a primeira etapa da respiração celular e quando acaba, libera cinco moléculas de ATP para a célula. No ciclo de Krebs, são geradas quatro moléculas de ATP e, na cadeia respiratória, mais oito.</p><p>IV. Existem duas regiões no interior da mitocôndria muito importantes na produção de ATP: a Fo, responsável pelo fluxo de prótons, e a F1, composta por uma série de substâncias com partículas maiores.</p><p>V. Na respiração celular, os nutrientes presentes nos alimentos são degradados para a obtenção de energia. Na fotossíntese, as plantas absorvem a energia solar e gás carbônico para sintetizar moléculas de glicose.</p><p>Está correto apenas o que se afirma em:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>III, IV e V.</p><p>I, II e III.</p><p>Correta:</p><p>II, IV e V.</p><p>Resposta correta</p><p>II, III e V.</p><p>I, II e IV.</p><p>3. Pergunta 3</p><p>0,1/0,1</p><p>Leia o trecho a seguir:</p><p>“[...] Um grupo de pesquisadores brasileiros e norte-americanos coordenado pela médica Alicia Kowaltowski e pela bióloga Maria Fernanda Forni, ambas do Instituto de Química da Universidade de São Paulo (IQ-USP), verificou que a forma e o tamanho das mitocôndrias ajudam a definir o tipo de tecido que as células-tronco adultas podem originar [...]. Por muito tempo julgou-se que as mitocôndrias permaneciam estáticas e imutáveis no interior das células. Na última década, no entanto, estudos diversos mostraram que elas são bastante dinâmicas. As mitocôndrias podem se fundir umas com as outras e gerar mitocôndrias maiores e mais alongadas. Podem ainda se dividir e originar mitocôndrias menores e de formato arredondado. Várias proteínas coordenam essa dinâmica mitocondrial. Uma delas, a mitofusina 2, ajuda essas organelas a se unirem e se alongarem. Já a proteína DRP1 é fundamental para as mitocôndrias se dividirem e originarem organelas menores [...].”</p><p>Fonte: ANDRADE, R.O. O destino das células. Forma e tamanho das mitocôndrias influenciam o amadurecimento celular. Revista Pesquisa FAPESP. n. 238, dez. 2015. Biol. Celular. Disponível em: . Acesso em: 08 mar. 2019.</p><p>Considerando a citação apresentada e os conteúdos abordados na unidade, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.</p><p>I. As mitocôndrias são as organelas mais importantes para a manutenção das atividades metabólicas nos seres heterotróficos.</p><p>Porque:</p><p>II. É dentro dessa organela que se realiza o processo de respiração celular, responsável pela quebra da molécula de glicose em partículas menores e pela liberação de energia para o metabolismo.</p><p>A seguir, assinale a alternativa correta:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>Correta:</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>Resposta correta</p><p>A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>4. Pergunta 4</p><p>0,1/0,1</p><p>Estudos realizados pelo grupo de pesquisadores do mundo inteiro que trabalham em conjunto desde 1990 mapeando o genoma humano indicam que todas as pessoas apresentam semelhanças em cerca de 99,9% do DNA. Dessa forma, apenas 0,01% nos diferencia e faz com que tenhamos fenótipos (características físicas e externas) diferentes, entre elas, cor de olhos, pele e cabelos, altura, entre outras. Traçar o perfil genético através do cariótipo já é uma conquista científica sem precedentes, contudo, ter a possibilidade de descrever uma pessoa a partir de uma única gota de saliva ou fio de cabelo, é algo inacreditável, mas isso hoje é possível e até comum, com os testes de DNA, que imprimem nossa identidade genética e nos diferenciam uns dos outros.</p><p>Atualmente, os testes de DNA são usados com diversas finalidades, em teste criminológicos, em testes de paternidade, para identificar doenças, elucidando crimes cometidos há mais de 30 anos etc.</p><p>Considerando o texto e o conteúdo estudado sobre as estruturas e funções das mitocôndrias, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.</p><p>I. Cerca de 80% do DNA presente nas mitocôndrias é de origem materna. No entanto, para testes genéticos e de paternidade, o mais conveniente é extrair amostra do DNA nuclear.</p><p>Porque:</p><p>II. O DNA mitocondrial deixa de ser produzido em determinada fase do desenvolvimento humano, e se torna raro conforme o indivíduo envelhece. Sendo assim, é melhor que se colete amostras do DNA do núcleo.</p><p>A seguir, assinale a alternativa correta:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>Correta:</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>Resposta correta</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas</p><p>a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>5. Pergunta 5</p><p>0,1/0,1</p><p>As células constantemente trocam sais e água com o meio externo, buscando atingir o equilíbrio. Se a célula tiver mais sais minerais e menos água do que o meio externo, ela pode absorver água e expelir partículas de sal através das propriedades seletivas da membrana celular. Caso possua muita água e poucos sais minerais, a célula expele parte dessa água, até chegar a uma condição equilibrada.</p><p>Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados sobre o transporte de substâncias entre as células, analise os termos listados a seguir e associe-os com suas respectivas definições.</p><p>1) Coloide.</p><p>2) Solução hipotônica.</p><p>3) Difusão simples.</p><p>4) Osmose</p><p>(  ) Tipo de transporte passivo no qual as partículas se movimentam do meio mais concentrado para o menos concentrado, formando uma substância com concentrações equilibradas.</p><p>(  ) Quando submersas nesse tipo de solução, as células aumentam de tamanho, isso porque a quantidade de soluto é menor do que a de solvente, e elas absorvem água do meio externo.</p><p>(  ) Transporte utilizado pelas células, que equilibra as concentrações de soluto e solvente. Consiste no movimento da água através da membrana, da solução menos concentrada para a mais concentrada.</p><p>(  ) Tipo de substância densa e em forma de gel, formada por partículas de tamanho intermediário, e suas características não permitem que se difunda através da membrana celular.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>2, 4, 1, 3.</p><p>Correta:</p><p>3, 2, 4, 1.</p><p>Resposta correta</p><p>1, 3, 2, 4.</p><p>1, 2, 4, 3.</p><p>4, 3, 1, 2</p><p>6. Pergunta 6</p><p>0,1/0,1</p><p>Todas as organelas desempenham papéis importantes no metabolismo celular, porém, no que se refere à digestão, os vacúolos se destacam, pois atuam degradando partículas e substâncias. Tanto as células animais quanto as células vegetais apresentam vacúolos, contudo, nas plantas, eles são maiores. Diferente dos animais, que podem migrar em busca do alimento e melhores condições, as plantas são incapazes de se deslocarem e, mesmo que possam sintetizar seu próprio alimento, dependem do ambiente em que se encontram e estão sujeitas às suas mudanças. Elas podem ter seus recursos limitados temporariamente, como ocorre ao longo das estações do ano, ou de forma contínua e efetiva, quando provocada pela ação antrópica, por isso, precisam ser capazes de armazenar nutrientes para os períodos de escassez.</p><p>Considerando a citação apresentada e os conteúdos abordados na unidade, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.</p><p>I. Entre as organelas celulares, existe uma que se restringe às células vegetais, o vacúolo central. Essa estrutura é muito importante para as plantas, pois se encarrega de manter a pressão hidrostática no interior da célula.</p><p>Porque:</p><p>II. O vacúolo central ocupa um volume significativo da célula vegetal, mas isso compensa, já que ele desempenha uma função vital, promovendo o equilíbrio osmótico e evitando a desidratação da célula.</p><p>A seguir, assinale a alternativa correta:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>Correta:</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>Resposta correta</p><p>7. Pergunta 7</p><p>0,1/0,1</p><p>Se não houvesse a atuação das enzimas, certamente o processo de digestão seria mais demorado e menos eficiente, pois são elas que atuam na quebra dos nutrientes presentes no alimento, especialmente em moléculas complexas, como os carboidratos, proteínas e lipídios. Essa quebra ocorre através da hidrólise, uma reação que somente acontece na presença de água. O mais irônico disso é que os peixes, animais que vivem exclusivamente na água, não possuem enzima digestiva e, por isso, o alimento só começa a ser digerido quando chega ao estômago, por meio de uma enzima chamada pepsina, que fragmenta as proteínas.</p><p>Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados sobre o papel dos endossomos na digestão celular, analise as enzimas listadas a seguir e associe-as com suas respectivas características.</p><p>1) Ptialina ou amilase salivar.</p><p>2) Glicosidase.</p><p>3) Caveolina, Clatrina e Flotinina.</p><p>4) Catalase.</p><p>5) Protease e lipase.</p><p>(  ) Proteínas responsáveis pelo dobramento da membrana lipoprotéica e formação dos endossomos.</p><p>(  ) Essa enzima possui a capacidade de digerir as moléculas de carboidratos presentes nos alimentos.</p><p>(  ) Tipo de enzima presente nos peroxissomos, capaz de degradar água oxigenada em moléculas de água e oxigênio.</p><p>(  ) Enzima produzida na boca e que é responsável por umedecer os alimentos antes da ingestão.</p><p>(  ) Nos seres humanos, essas enzimas se encarregam de degradar as moléculas de proteínas e lipídios.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>Correta:</p><p>3, 2, 4, 1, 5.</p><p>Resposta correta</p><p>1, 2, 5, 3, 4.</p><p>4, 2, 3, 1, 5.</p><p>5, 2, 1, 3, 4.</p><p>3, 1, 2, 5, 4.</p><p>8. Pergunta 8</p><p>0,1/0,1</p><p>Leia o trecho a seguir:</p><p>“O desenvolvimento da nossa espécie permitiu prodígios incríveis, como a comunicação entre locais distantes, o tratamento de muitas doenças, as altas tecnologias, o desenvolvimento da ciência, das artes e do lazer, e o transporte em grande escala de produtos agrícolas e industriais. Esse desenvolvimento permitiu que a população humana crescesse de maneira sem precedentes na história de nosso planeta, de modo que somos hoje uma das espécies animais mais abundantes: estima-se que, em 2050, a população mundial chegará a quase nove bilhões de pessoas”.</p><p>Fonte: COHEN, J.E. 2003. Human Population: The Next Half Century. Science n. 302, p. 1.172-1.175.</p><p>Existe uma relação direta entre os avanços da ciência e o aumento da longevidade da espécie humana, todavia, todas essas descobertas não seriam possíveis sem o conhecimento inicial da estrutura fundamental de todos os seres vivos, a célula. Se elas não fossem capazes de produzir energia para seu próprio funcionamento e do corpo como um todo, a vida não seria possível. Sendo assim, considerando o texto e o conteúdo estudado sobre a respiração celular, ordene as etapas abaixo conformem elas ocorrem na síntese de ATP.</p><p>1. Respiração aeróbia.</p><p>2. Glicólise.</p><p>3. Ciclo de Krebs.</p><p>4. Cadeia respiratória.</p><p>( ) Nessa etapa, ocorre a formação de duas moléculas de ácido pirúvico e o saldo final são duas moléculas de ATP.</p><p>( ) A formação de moléculas de adenosina trifosfato (ATP) através desse processo só ocorre na presença de oxigênio.</p><p>( ) Processo que ocorre nas cristas mitocondriais e representa a maior parte de produção de ATP da respiração celular.</p><p>( ) Nessa etapa, o ácido pirúvico perde moléculas e se converte em outra substância, o aldeído acético.</p><p>( ) Síntese de moléculas de adenosina trifosfato (ATP) a partir de moléculas de adenosina difosfato (ADP).</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>2, 2, 3, 1, 4.</p><p>Correta:</p><p>2, 1, 4, 3, 4.</p><p>Resposta correta</p><p>1, 2, 3, 4, 1.</p><p>1, 1, 3, 4, 2.</p><p>2, 3, 4, 2, 1.</p><p>9. Pergunta 9</p><p>0/0,1</p><p>Leia o trecho a seguir:</p><p>“A clonagem é um mecanismo comum de propagação da espécie em plantas ou bactérias. Em humanos, os clones naturais são os gêmeos idênticos que se originam da divisão de um mesmo óvulo fertilizado. A grande revolução da Dolly abriu caminho para a possibilidade de clonagem humana ao demonstrar, pela primeira vez, que era possível clonar um mamífero – isto é, produzir uma cópia geneticamente idêntica, a partir de uma célula somática diferenciada [...]”.</p><p>Fonte: ZATZ, M. Clonagem. Série “A USP vai à sua escola”. Universidade de São Paulo. Instituto de Biociências. Centro de Pesquisa sobre o Genoma Humano. Disponível em: . Acesso em: 08 mar. 2019.</p><p>A partir da leitura do fragmento</p><p>apresentado, fica evidente a importância das pesquisas e o conhecimento sobre a duplicação celular para humanidade, especialmente na área da saúde. Assim, considerando os conteúdos estudados no livro da disciplina sobre os aspectos funcionais do núcleo, analise as afirmativas a seguir.</p><p>I. O processo de divisão celular é simples e demanda pouca energia para ocorrer, sendo assim, a célula pode iniciá-lo a qualquer momento.</p><p>II. A interfase representa um período no qual a célula ainda não iniciou o processo de divisão, mas já apresenta atividade metabólica elevada.</p><p>III. Além da carioteca, outras estruturas essenciais ao núcleo interfásico são: cromatina, cromossomos, matriz nuclear e nucléolo.</p><p>IV. As informações de natureza genética que são repassadas para as células-filhas ficam armazenadas nos cromossomos.</p><p>Está correto apenas o que se afirma em:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>correta</p><p>II, III e IV.</p><p>Resposta correta</p><p>II e IV.</p><p>I, II e IV.</p><p>I, III e IV.</p><p>I, II e III.</p><p>10. Pergunta 10</p><p>0,1/0,1</p><p>Leia o trecho a seguir.</p><p>“Bactérias tais como Streptococcus pyogenes, Salmonella entérica, Listeria monocytogenes e os vírus da hepatite C e herpes simplex induzem autofagia nas células infectadas. O parasita Leishmania amazonensis que infecta macrófagos e causa a leishmaniose cutânea em humanos, também induz autofagia nas células infectadas e em tecido cutâneo de modelo experimental, sendo que o tratamento das células com inibidor da autofagia diminui a carga parasitária. Conclui-se, a partir dos resultados aqui revisados e discutidos, que a modulação da autofagia é importante na evolução de várias doenças infecciosas. O caminho está aberto para o desenvolvimento de compostos que modulem o processo autofágico em humanos, e que possam intervir no desenvolvimento de várias doenças [...]”.</p><p>Fonte: GIORGIO, S. Autofagia celular em processos patológicos. Semina: Ciências Biológicas e da Saúde, Londrina, v. 35, n. 1, p. 125-136, jan./jun. 2014. Disponível em: . Acesso em: 20 mar. 2019.</p><p>Os conhecimentos que temos sobre a autofagia são relativamente recentes. Até bem pouco tempo, acreditava-se que as células usavam essa estratégia apenas para degradar resíduos de organelas, contudo, hoje sabemos que se trata de um processo complexo e amplo, e que envolve pelo menos 15 genes diferentes. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a digestão celular, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).</p><p>I. (  ) Na digestão celular, se a partícula digerida vem de fora da célula, trata-se do processo de autofagia, mas se for a digestão de uma partícula que está dentro da própria célula, irá se chamar heterofagia.</p><p>II. (  ) A autofagia está diretamente relacionada com doenças como o câncer, diabetes tipo 2, Alzheimer e Mal de Parkinson. Além disso, também é importante para a renovação de proteínas.</p><p>III. (  ) As organelas responsáveis pela digestão celular chamam-se ribossomos. Quando a membrana dessa estrutura se rompe, enzimas são liberadas para a quebra das partículas ingeridas.</p><p>IV. (  ) Alguns organismos procariontes e unicelulares, como as amebas, se alimentam através do processo de heterofagia, incorporando partículas e substâncias dispersas no meio externo.</p><p>V. (  ) Se o material incorporado pela célula for uma partícula sólida, no citoplasma irá se formar um fagossomo para digeri-la, e se for uma partícula pequena ou líquida, se formará um pinossomo.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>V, F, V, F, F</p><p>V, V, F, V, F.</p><p>F, F, V, F, V.</p><p>Correta:</p><p>F, V, F, V, V.</p><p>Resposta correta</p><p>F, V, F, V, F.</p>