Atividade Prática - Oscilação_841c55ab71f2b41dfba1765166edbb3e

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<p>Atividade de Laboratório Virtual</p><p>Oscilações</p><p>Disciplina: Física II</p><p>Tópicos: Movimento oscilatório; movimento harmônico simples – MHS; sistema</p><p>massa-mola; lei de Hooke.</p><p>Objetivos:</p><p>● Compreender a relação entre a força elástica e a deformação de molas</p><p>expressa na lei de Hooke.</p><p>● Calcular a constante elástica de molas a partir de massas conhecidas;</p><p>● Entender a relação entre o período de oscilações e os parâmetros de um</p><p>sistema massa-mola;</p><p>● Compreender a influência da aceleração gravitacional no sistema massa-mola;</p><p>● Compreender como calcular a gravidade utilizando um sistema massa-mola.</p><p>Simulação</p><p>Massas e Molas (clique para abrir a simulação)</p><p>Atenção: Utilizar unidades no sistema internacional. Aproximar todas as respostas</p><p>até a segunda casa decimal.</p><p>Instruções:</p><p>Para realizar o movimento síncrono, pause o sistema , desloque as massas</p><p>para a posição desejada e aperte o play . Para parar o movimento no estado de</p><p>equilíbrio, aperte o botão vermelho ao lado superior das molas . Utilize a</p><p>gravidade terrestre:</p><p>.</p><p>https://phet.colorado.edu/sims/html/masses-and-springs/latest/masses-and-springs_pt_BR.html</p><p>Atividades:</p><p>1. Pendurando um corpo nas molas, encontre o deslocamento das molas</p><p>utilizando a régua e as linhas de posição (marcando as caixas seletoras de</p><p>comprimento natural e posição de equilíbrio). Encontre 3 constantes elásticas</p><p>para corpos de massas diferentes.</p><p>Para variar a constante da mola, mova a barra de rolagem:</p><p>2. Com dois corpos de mesma massa acoplados um em cada mola, varie a constante</p><p>elástica das molas e execute o movimento periódico (utilize a caixa</p><p>seletora da linha móvel e o sistema em pause para executar o</p><p>movimento das duas molas no mesmo instante).</p><p>a. Discuta a relação entre a constante elástica e o período de oscilação.</p><p>b. Varie a massa acoplada e discuta a relação entre o período e a massa</p><p>do corpo acoplado à mola de mesma constante elástica.</p><p>3. Encontre os valores das massas indefinidas dos três corpos (rosa, verde</p><p>e laranja).</p><p>4. Com comprimentos de molas diferentes , constante das</p><p>molas e massas acopladas iguais, discuta em detalhes a relação entre deslocamento</p><p>da mola, espessura e o período de movimento. O que se pode determinar sobre a</p><p>constante elástica?</p><p>5. Na página vetores, escolha a gravidade do “Planeta X” e encontre 3 (três)</p><p>valores para essa gravidade. Utilize diferentes massas e molas para</p><p>determinar o valor de g (m/s²).</p><p>6. Discuta a reação vetorial do deslocamento do corpo com a força da mola,</p><p>relacionando com a Lei de Hooke.</p><p>Na página Lab, monte um sistema contendo um corpo e uma mola. Escolha</p><p>a massa do corpo, utilize a gravidade terrestre e amortecimento nulo.</p><p>7. Meça os períodos de oscilações para 3 amplitudes diferentes. O período varia com</p><p>a amplitude? Explique.</p><p>8. Calcule a frequência angular da oscilação das seguintes formas:</p><p>a. a partir do período obtido;</p><p>b. a partir da constante elástica da mola.</p><p>9. Dado o movimento harmônico simples, comente o que acontece com as energias</p><p>cinética e potencial, com as posições e o deslocamento da massa ao longo do</p><p>tempo. Acrescente o amortecimento no sistema e discuta o movimento (período) e</p><p>a energia total do sistema.</p>