Avaliação I - Individual

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:987726)</p><p>Peso da Avaliação 2,00</p><p>Prova 88692015</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 9/1</p><p>Nota 9,00</p><p>Os projetos empresariais são compostos por características e etapas peculiares, ou seja, que só estão</p><p>relacionados a eles e que os fazem ser diferentes de outras atividades executadas em uma empresa,</p><p>existem também as atividades inovadoras, chamadas project driven (dirigidas por projetos).</p><p>Sobre essas atividades, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As atividades inovadoras são dirigidas por projetos. No entanto, não necessitam de um plano e</p><p>controle de etapas.</p><p>B São determinadas pelo fato de não serem rotineiras e necessitarem de uma mobilização</p><p>específica com o intuito de realizá-las.</p><p>C São determinadas pelo fato de serem de curta duração, desenvolvidas por um indivíduo e por ele</p><p>bem conhecidas.</p><p>D São determinadas por serem rotineiras e necessitarem de uma mobilização específica com o</p><p>intuito de realizá-las.</p><p>E São determinadas pelo fato de serem de longa duração, desenvolvidas por um indivíduo e por ele</p><p>bem conhecidas.</p><p>O ciclo de vida de um Projeto Empresarial é formado por fases dinâmicas, ou seja, mesmo que</p><p>aplicado a uma linha de tempo não é possível definir com clareza onde cada etapa de seu ciclo</p><p>termina e onde se dá início a próxima etapa. Mesmo com essa dinamicidade, é possível identificar, de</p><p>acordo com Maximiano (2010), cinco fases principais em um ciclo de vida de um projeto.</p><p>Fonte: MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Administração de projetos: como transformar ideias</p><p>em resultados. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2010.</p><p>Sobre essas fases, ordene os itens a seguir:I- Desenho.</p><p>II- Concepção.</p><p>III- Descoberta.</p><p>IV- Desenvolvimento.</p><p>V- Entrega. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>A V - I - III - II - IV.</p><p>B III - II - I - IV - V.</p><p>C III - IV - I - II - V.</p><p>D II - III - I - IV - V.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>07/10/2024, 20:29 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 1/5</p><p>E I - III - II - IV - V.</p><p>Os principais benefícios esperados por uma empresa que desenvolve um projeto empresarial estão</p><p>relacionados a retornos financeiros, aumento da produtividade, mediante a satisfação de seus</p><p>funcionários, inovação e satisfação de seus clientes. Todavia, existem outros benefícios, destacados</p><p>por Kelling (2006), que devem ser observados ao desenvolver um projeto empresarial.</p><p>Fonte: KEELING, Ralph. Gestão de projetos: uma abordagem global. São Paulo: Saraiva, 2006.</p><p>Sobre esses benefícios, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Definição de propósito e escopo, dificuldade para fazer medições de um projeto e satisfação da</p><p>equipe envolvida.</p><p>B Desenvolvimento individual, segurança e discrição e a inutilidade para fazer medições de um</p><p>projeto.</p><p>C Desenvolvimento individual, inutilidade para fazer medições de um projeto e simplicidade e</p><p>clareza do propósito e do escopo.</p><p>D Segurança e discrição, mobilidade e facilidade de distribuição e dificuldade de distribuição de</p><p>tarefas.</p><p>E Simplicidade e clareza do propósito e do escopo, facilidade para fazer medições de um projeto e</p><p>motivação gerada na equipe envolvida.</p><p>As pessoas envolvidas diretamente no projeto passam por um processo de desenvolvimento que fará</p><p>com que se tornem uma equipe. “Geralmente a formação de equipes passa por cinco estágios, que</p><p>são: formação, tempestade, normatização, desempenho e encerramento” (Tuckman, 1977 apud</p><p>Maximiano, 2010, p. 175).</p><p>Fonte: MAXIMIANO, Antonio Cesar Amuru. Administração de projetos: como transformar ideias</p><p>em resultados. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2010.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a caracterização do estágio de encerramento:</p><p>A É o estágio final. Nesse momento, há dissolução da equipe e o encerramento das atividades.</p><p>B É o estágio de demonstração de maturidade da equipe. Caso o nível de desempenho fique em</p><p>mediano ou baixo, pode ser sinal de que o estágio de normatização não foi bem desenvolvido.</p><p>C</p><p>Também conhecido como estágio de turbulência. Esse estágio é representado por uma fase de</p><p>conflitos entre os integrantes da equipe, em que é possível perceber as diferenças entre as</p><p>personalidades, opiniões etc. entre todos os envolvidos.</p><p>D</p><p>É o estágio em que se formalizam certas normas com o intuito de amenizar ou interromper os</p><p>conflitos que surgiram no estágio da tempestade. Nesse estágio, a equipe cria sua identidade de</p><p>grupo e consegue evoluir no desenvolvimento do projeto, caso contrário a equipe fica estagnada</p><p>no estágio de turbulências, podendo, até mesmo, acabar.</p><p>E</p><p>Esse estágio se trata do início da relação entre as pessoas que compõem a equipe. As pessoas</p><p>ainda não se conhecem muito bem e, por isso, precisam identificar afinidades entre elas, bem</p><p>como iniciar suas relações de interdependência no projeto.</p><p>3</p><p>4</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>07/10/2024, 20:29 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 2/5</p><p>Para organizar uma estrutura organizacional, é preciso dividir as suas tarefas e atividades,</p><p>distribuindo-as às pessoas de forma a facilitar a coordenação dos grupos e setores. A divisão de</p><p>tarefas ocorre mediante dois aspectos distintos e principais.</p><p>Quais são esses aspectos?</p><p>A A divisão de tarefas ocorre exclusivamente pela hierarquia da empresa, com os cargos superiores</p><p>definindo as tarefas dos cargos inferiores.</p><p>B A estrutura organizacional e a coordenação dos grupos.</p><p>C O agrupamento do cargo e a responsabilidade exigida pelo cargo.</p><p>D A responsabilidade mediante a tarefa e o poder de decisão que o cargo exige.</p><p>E A autoridade e o poder de decisão que o cargo exige.</p><p>“Geralmente, a formação de equipes passa por cinco estágios, que são: formação, tempestade,</p><p>normatização, desempenho e encerramento” (Tuckman, 1977 apud Maximiano, 2010, p. 175).</p><p>Fonte: MAXIMIANO, Antonio Cesar Amuru. Administração de projetos: como transformar ideias</p><p>em resultados. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2010.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a definição do estágio de formação:</p><p>A</p><p>Trata do início da relação entre as pessoas que compõem a equipe. As pessoas ainda não se</p><p>conhecem muito bem e, por isso, precisam identificar afinidades entre elas, bem como iniciar</p><p>suas relações de interdependência no projeto.</p><p>B É o estágio de demonstração de maturidade da equipe. Caso o nível de desempenho fique em</p><p>mediano ou baixo, pode ser sinal de que o estágio de normatização não foi bem desenvolvido.</p><p>C</p><p>É o estágio em que se formalizam certas normas com o intuito de amenizar ou interromper os</p><p>conflitos que surgiram no estágio da tempestade. Nesse estágio, a equipe cria sua identidade de</p><p>grupo e consegue evoluir no desenvolvimento do projeto, caso contrário, a equipe fica estagnada</p><p>no estágio de turbulências, podendo, até mesmo, acabar.</p><p>D</p><p>Também conhecido como estágio de turbulência. Esse estágio é representado por uma fase de</p><p>conflitos entre os integrantes da equipe, em que é possível perceber as diferenças entre as</p><p>personalidades, opiniões etc. entre todos os envolvidos.</p><p>E É o estágio final. Nesse momento, há dissolução da equipe e o encerramento das atividades.</p><p>Existem três níveis de administração de projetos. Esses níveis são: estratégico, organizacional e</p><p>operacional.</p><p>Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:I- O nível estratégico.</p><p>II- O nível organizacional.</p><p>III- O nível operacional.</p><p>( ) Busca definir como a empresa deverá estar estruturada para que se execute o projeto.</p><p>( ) Tem por propósito definir qual projeto deve ser executado e qual rumo deve ser seguido pela</p><p>empresa.</p><p>( ) Executa o projeto.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>07/10/2024, 20:29 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 3/5</p><p>A I - III - II.</p><p>B II - III - I.</p><p>C III - I - II.</p><p>D II - I - III.</p><p>E I - II - III.</p><p>A administração do escopo de um projeto empresarial envolve a administração dos entregáveis dele.</p><p>Sobre o escopo, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. Um escopo bem definido resulta de clareza na percepção da necessidade a ser suprida e nos</p><p>objetivos intermediários do usuário.</p><p>II. Administrar o escopo é o mesmo que planejar, executar e controlar os entregáveis.</p><p>III. Um escopo bem definido resulta de clareza na percepção da necessidade a ser suprida e nos</p><p>objetivos imediatos e finais.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A I, apenas.</p><p>B I e III, apenas.</p><p>C I e II, apenas.</p><p>D II e III, apenas.</p><p>E II, apenas.</p><p>O gerenciamento de projetos ajuda em diversos aspectos ao sucesso ou não de atingir os objetos</p><p>desejados. Sucesso que depende de uma boa gestão do pessoal, dos prazos e dos recursos de um</p><p>projeto determinado. Assim, pode-se minorar alguns dos problemas mais comuns dessa gestão.</p><p>Sobre o gerenciamento de projetos, assinale a alternativa correta:</p><p>A Um correto gerenciamento diminui os problemas gerados pela falta de cumprimento de prazos,</p><p>alteração no escopo e falta de recurso humano competente, entre outros.</p><p>B O processo de definição do gerenciamento do projeto é feito pelo responsável do projeto, ou seja,</p><p>pelo líder que tem o conhecimento das necessidades operativas.</p><p>C Um correto gerenciamento de projetos garante que todos os stakeholders estarão satisfeitos com</p><p>os resultados finais do projeto.</p><p>D Uma correta gestão dos objetivos ajuda nas atividades específicas operativas dos recursos</p><p>gerenciais gerais a serem aplicadas no percurso do desenvolvimento do projeto.</p><p>E Um correto gerenciamento das atividades define os objetivos e as necessidades a serem</p><p>atingidas pelo projeto.</p><p>8</p><p>9</p><p>07/10/2024, 20:29 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 4/5</p><p>De acordo com o Guia PMBOK 6º edição, os projetos são uma maneira de criar valor e benefícios nas</p><p>organizações. O gerenciamento de projetos eficaz ajuda indivíduos, grupos e organizações públicas e</p><p>privadas cumprirem os objetivos do negócio, satisfazerem as expectativas das partes interessadas do</p><p>projeto, otimizarem o uso dos recursos organizacionais, entre outros.</p><p>Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- O gerenciamento de projetos eficaz ajuda indivíduos, grupos e organizações públicas e privadas a</p><p>identificarem, recuperarem ou eliminares projetos com problemas.</p><p>II- O gerenciamento de projetos eficaz ajuda indivíduos, grupos e organizações públicas e privadas a</p><p>gerenciarem melhor as mudanças.</p><p>III- O gerenciamento de projetos eficaz ajuda indivíduos, grupos e organizações públicas e privadas a</p><p>evitar retrabalho, prazos perdidos ou expansão descontrolada do projeto.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Somente a sentença III está correta.</p><p>B Somente a sentença I está correta.</p><p>C Somente a sentença II está correta.</p><p>D As sentenças I, II e III estão corretas.</p><p>E As sentenças II e III estão corretas.</p><p>10</p><p>Imprimir</p><p>07/10/2024, 20:29 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 5/5</p>