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Questões resolvidas

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação de Jovens e Adultos, quais seriam as principais funções da EJA?

Reparadora, equalizadora e qualificadora.

São princípios de uma avaliação formativa: I. Considerar a aprendizagem um amplo processo. II. Evidenciar aspectos de nas aprendizagens. III. Diagnosticar as dificuldades dos alunos e ajudá-los a superá-las. IV. Interpretar os erros como manifestação de um processo de construção. Todos os princípios citados estão corretos.

A partir da década de 1970, a Unesco passou a utilizar termo analfabetismo funcional. O que esse termo significa?

Que a pessoa sabe ler e escrever, mas não alcança o domínio social da leitura e da escrita.

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Questões resolvidas

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação de Jovens e Adultos, quais seriam as principais funções da EJA?

Reparadora, equalizadora e qualificadora.

São princípios de uma avaliação formativa: I. Considerar a aprendizagem um amplo processo. II. Evidenciar aspectos de nas aprendizagens. III. Diagnosticar as dificuldades dos alunos e ajudá-los a superá-las. IV. Interpretar os erros como manifestação de um processo de construção. Todos os princípios citados estão corretos.

A partir da década de 1970, a Unesco passou a utilizar termo analfabetismo funcional. O que esse termo significa?

Que a pessoa sabe ler e escrever, mas não alcança o domínio social da leitura e da escrita.

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<p>16:55 A 61% EDUCAÇÃO DE... E ADULTOS(1) Rótulos + Sobre os níveis de alfabetismo, Indicador de Alfabetismo Funcional (INAF) adota essa terminologia indicando um novo conceito, que se acrescenta ao de alfabetizado simplesmente, categorizando-o como funcionalmente alfabetizado. o que essa terminologia significa? Um novo conceito que incorpora habilidades de uso da leitura e da escrita no caso, diferentes níveis de alfabetismo funcional. Um dos aspectos mais importantes a ser abordado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação de Jovens e Adultos diz respeito aos fundamentos e às funções da EJA. De acordo com esse documento, quais seriam as principais funções da EJA? Reparadora, equalizadora e qualificadora. De acordo com a LDB e as Diretrizes Operacionais para EJA, qual é a idade mínima para ingressar ou realizar os exames no ensino médio na modalidade EJA? 18 anos completos ou mais. São princípios de uma avaliação formativa: I. Considerar a aprendizagem um amplo processo. II. Evidenciar aspectos de nas aprendizagens. III. Diagnosticar as dificuldades dos alunos e ajudá-los a superá-las. IV. Interpretar os erros como manifestação de um processo de construção. Todos os princípios citados estão corretos. Marque a alternativa que apresenta princípios de educação dialógica. Saber falar e saber escutar, em uma relação horizontal e de trocas. Até a década 1950, era considerada alfabetizada a pessoa que tivesse a habilidade de ler e escrever um texto simples e que dominasse código alfabético. A partir da década de 1970, a Unesco passou a utilizar termo analfabetismo funcional. o que esse termo significa? Que a pessoa sabe ler e escrever, mas não alcança 0 domínio social da leitura e da escrita. Quais são os quatro pilares da educação básica, que ficaram conhecidos como as principais características que envolvem a especificidade da EJA? Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. o que se entende por andragogia? Ciência que vai tratar da questão sobre como os adultos o que significa práxis pedagógica na perspectiva freiriana? Um movimento de trocas, no qual ação e reflexão se convertem em uma nova reflexão da ação, levando à transformação. De acordo com as Diretrizes Operacionais para EJA, qual é a idade mínima para ingressar ou realizar os exames nas etapas do ensino fundamental na modalidade EJA? 15 anos completos ou mais. Sobre o método Paulo Freire de alfabetização, assinale a alternativa correta. Paulo Freire nunca defendeu seus princípios como método a ser seguido, pois, segundo ele, trata-se de uma concepção de mundo, uma pedagogia, não de um método cheio de técnicas. PDF Salvar como PDF Exportar Mais III</p>

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