Analise Livro Didatico Dayana Goncalves

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<p>SOCIEDADE EDUCACIONAL LEONARDO DA VINCI LTDA</p><p>Recredenciado pela Portaria nº 763, de 18 de setembro de 2020, publicada no DOU de 21 de</p><p>setembro de 2020, seção 1, página 119.</p><p>Rua Doutor Pedrinho, N 79 - Bairro Rio Morto - CEP 89082-262 - Indaial/SC</p><p>Site: uniasselvi.com.br</p><p>ROTEIRO DE ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO</p><p>1.1 Registro em texto do resultado da Análise do Livro Didático:</p><p>Dayana Gonçalves Santos de Souza</p><p>Para o desenvolvimento da atividade proposta na disciplina de Prática</p><p>Pedagógica: Educação Maker, durante o semestre 2024/2, foi realizado contato com a</p><p>mãe de um dos alunos frequente do 4° ano do Ensino Fundamental, que possibilitou o</p><p>acesso aos livros didáticos utilizado pelos estudantes nas diferentes disciplinas.</p><p>Dentre as obras disponíveis, foi selecionado o livro didático Buriti Mais História, obra</p><p>coletiva, concebida , desenvolvida e produzida pela Editora Moderna, com a editora</p><p>responsável Ana Claúdia Fernandes, sendo publicada pela mesma, no ano de 2021,</p><p>integrando o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), e indicado para</p><p>utilização no 4° ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.</p><p>Figura 1. Capa do Livro Didático selecionado para Análise</p><p>Fonte: Buriti Mais História, obra coletiva, concebida , desenvolvida e produzida pela Editora Moderna</p><p>A obra escolhida é disponibilizada gratuitamente pela escola aos estudantes,</p><p>que o utilizam no momento da aula e posteriormente ficam com eles durante todo o</p><p>ano letivo. Em relação à estrutura e organização, observou-se que a sequência dos</p><p>conteúdos propostos segue a orientação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)</p><p>O livro didático está organizado em quatro unidades, seguindo uma sequencia lógica,</p><p>clara e conclusiva. Foi observado que o mesmo possui curiosidades, onde alunos e</p><p>professores possam aprimorar o seu conhecimento sobre o tema relacionado. As</p><p>atividade nele propostas fazem com que desperte no aluno e interesse pelo</p><p>conhecimento, desenvolvendo a prática de pesquisa, leitura e criatividade</p><p>Acerca do conteúdo de modo geral, o livro analisado apresenta conteúdo</p><p>atualizado, uma linguagem de fácil entendimento, completa e clara, sendo possível a</p><p>facilidade de aprendizagem do aluno. O livro possui também em seu conteúdo,</p><p>diversas curiosidades sobre o tema, abrangendo um grande número de opcões para</p><p>que seja ainda mais fixado a matéria estudada. Além disso é um livro com um grande</p><p>número de ilustrações, tanto da nossa atualidade, quanto do passado.</p><p>Com relação ao tema da Prática Pedagógica, observou-se que o livro apresenta</p><p>propostas que englobam a educação maker, possuindo varias opções em que faz o</p><p>aluno se interessar e pesquisar sobre o conteúdo, forçando a ação do mesmo diante da</p><p>matéria estudada. As atividades propostas apresentam relevância para o processo de</p><p>aprendizagem, são bem elaboradas e adequadas ao nível de ensino. São propostas</p><p>atividades em grupo, estimulando a união entre eles, ajudando na resolução de</p><p>problemas, na comparação com os dias de hoje, estando sempre alinhados com cada</p><p>capítulo. Foi possível observar que os elementos gráficos são bem adequados ao</p><p>público alvo, complementando e enriquecendo tudo que é apresentado dentro do</p><p>livro.Utiliza-se de imagens claras e nítidas, fazendo com que o estudante tenha fácil</p><p>entendimento do tema abordado. Como exemplo, foi selecionada a imagem a seguir:</p><p>Figura 2. Exemplo de ilustração disponível no livro didático analisado</p><p>Fonte: Buriti Mais História, obra coletiva, concebida , desenvolvida e produzida pela Editora</p><p>Moderna.Pág 35</p><p>O livro didático analisado, possui uma linguagem adequada, clara e objetiva. É</p><p>um livro que desperta interesse e atrai o aluno na suas varias formas de comparações</p><p>com a atualidade, incentivando o mesmo na busca do conhecimento pelo tema</p><p>abordado. Também em relação á relevância e atualização pude observar que o livro</p><p>didático, possui informações úteis para os seus estudantes, trazendo sempre para eles</p><p>uma maneira de entendimento diferenciada. Ainda, acerca da Acessibilidade o livro</p><p>possui fácil entendimento, sendo acessível para todos estudantes com informações</p><p>apresentadas de forma clara e simples.</p><p>Considerando os aspectos analisados na obra selecionada, compreende-se que</p><p>ela é eficaz em atingir seus objetivos, pois busca o interesse de cada aluno no</p><p>conhecimento. Trás aos dias atuais, o passado e o presente, mostra aos alunos a</p><p>evolução humana e natural trazendo ilustrações e atividades que comprovam cada</p><p>desenvolvimento. Poderia ser um bom recurso para o ensino dos conteúdos da</p><p>disciplina de História, considerando que é um ótimo recurso de ensino. Além disso,</p><p>como docente da Educação Básica em formação, possivelmente escolheria esse livro</p><p>como material didático para as aulas, pois possui fácil entendimento, atividades em</p><p>que faz o aluno pensar e trabalhar aquilo que ele precisa.</p><p>1.1Registro em texto do resultado da Análise do Livro</p><p>Dayana Gonçalves Santos de Souza</p><p>Para o desenvolvimento da atividade proposta na di</p><p>Figura 1. Capa do Livro Didático selecionado para</p><p>Fonte: Buriti Mais História, obra coletiva, conceb</p><p>A obra escolhida é disponibilizada gratuitamente p</p><p>Acerca do conteúdo de modo geral, o livro analisad</p><p>Com relação ao tema da Prática Pedagógica, observo</p><p>Figura 2. Exemplo de ilustração disponível no livr</p><p>Fonte: Buriti Mais História, obra coletiva, conceb</p><p>O livro didático analisado, possui uma linguagem a</p><p>Considerando os aspectos analisados na obra seleci</p>