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ARTE 
VIAJANDO NA LEITURA DRAMATIZADA
5o ANO
AULA 3 – 3o BIMESTRE
ARTE
ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
Histórias dramatizadas;
Leitura de história dramatizada.
Apreciar formas de manifestação teatral;
Reconhecer histórias dramatizadas;
Compreender que é possível adaptar histórias para serem dramatizadas.
CONTEÚDOS
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
(EF05AR18) Reconhecer e apreciar o teatro infantil presente em diferentes contextos, aprendendo a ver e a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.
Quais formas teatrais existem?
Quais tipos de história podem ser contadas no teatro?
Já realizou uma leitura dramatizada?
Nas aulas anteriores, aprendemos sobre teatro infantil e histórias dramatizadas. Vamos relembrar?
TEATRO 
PARA COMEÇAR
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https://pixabay.com/pt/vectors/holofote-est%c3%a1gio-discoteca-luz-304877/
HISTÓRIAS DRAMATIZADAS
Você conhece alguma história que facilmente pode ser dramatizada?
PARA COMEÇAR
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Podem ser verdade ou ficção. Qualquer história pode ser dramatizada, ou seja, o texto é transformado e adequado para ser representado na forma teatral. 
HISTÓRIAS DRAMATIZADAS
O QUE É?
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É muito comum dramatizar histórias de livros que foram escritos há muito tempo. Essa prática se chama roteirização.
HISTÓRIAS DRAMATIZADAS
O QUE É?
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Toda história pode ser dramatizada.
A história pode ser retirada de uma poesia, de uma carta, de um conto, ou até mesmo de um gibi.
HISTÓRIAS DRAMATIZADAS
O QUE É?
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https://pixabay.com/pt/vectors/holofote-est%c3%a1gio-discoteca-luz-304877/
ESCOLHENDO A HISTÓRIA
Vamos ler alguns livros e pequenas histórias; podem ser contos, lendas, uma carta ou até mesmo alguns gibis.
Durante a leitura, imagine como seria essa história dramatizada.
Troque os livros e as histórias com seus colegas.
PRATICANDO
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Escolha uma história para uma leitura dramatizada.
Em grupo, e com a ajuda do professor, pensem nas histórias que leram e escolham a de que mais gostaram e que pode ser adaptada para a encenação.
HORA DA LEITURA
PRATICANDO
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Depois de escolhida a história, vamos definir: 
PERSONAGENS;
CENÁRIO;
QUEM VAI DRAMATIZAR (ATORES E ATRIZES);
 QUEM VAI AJUDAR NA APRESENTAÇÃO. 
PLANEJANDO A DRAMATIZAÇÃO
PRATICANDO
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Hoje, escolhemos uma história para encenar. Liste os materiais que serão necessários para essa encenação, como: objetos, figurinos e/ou adereços.
Na próxima aula, vamos voltar a trabalhar nessa construção.
REFLETINDO SOBRE O QUE ESTUDAMOS
SISTEMATIZANDO 
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Compreendemos que histórias dramatizadas são contadas por meio de encenações teatrais;
Aprendemos que é possível adaptar histórias para serem dramatizadas.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Currículo em Ação – Arte – Ensino Fundamental – Anos Iniciais – Caderno do Professor – Volume 2. São Paulo: SEE, 2023. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/06/PROF_miolo_EF_AI_ARTE_V2_01a05.pdf. Acesso em: 07 mar. 2023.
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 Técnicas para Melhorar a Gestão da Sala de Aula. 3ª Ed. Porto Alegre: Editora Penso, 2022.
SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental. São Paulo: SEE, 2019. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/02/Curriculo_Paulista-etapas-Educa%C3%A7%C3%A3o-Infantil-e-Ensino-Fundamental-ISBN.pdf. Acesso em: 07 mar. 2023.
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
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Slide 4 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/livro-da-historia-da-crianca_832456.htm#page=2&query=historia%20infantil&position=3&from_view=search&track=ais 
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Slide 5 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/ilustracao-do-conceito-de-conto-de-fadas_7316473.htm#query=historia%20esncantada&position=0&from_view=search&track=ais 
https://pixabay.com/pt/vectors/holofote-est%c3%a1gio-discoteca-luz-304877/ 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 6 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/ilustracao-do-conceito-de-conto-de-fadas_7316473.htm#query=historia%20esncantada&position=0&from_view=search&track=ais 
https://pixabay.com/pt/vectors/holofote-est%c3%a1gio-discoteca-luz-304877/ 
Slide 7 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/modelo-de-outdoor-com-conceito-de-dia-mundial-do-livro-aquarela-stylexa_24022941.htm#page=2&query=historia%20infantil&position=7&from_view=search&track=ais#position=7&page=2&query=historia%20infantil 
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REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 8 – https://br.freepik.com/fotos-gratis/menina-concentrada-cercado-por-livros_862049.htm#query=leitura&position=0&from_view=search&track=sph ;
https://br.freepik.com/vetores-gratis/pilha-de-livros-com-personagens-infantis_39921113.htm#page=2&query=livros&position=28&from_view=search&track=sph
Slide 9 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/ilustracao-do-conceito-de-estudante-feliz_22378309.htm#page=2&query=alunos&position=14&from_view=search&track=sph 
Slide 10 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/miudos-que-fazem-o-jogo-de-papel-no-estagio_4666166.htm#query=teatro%20crian%C3%A7as&position=19&from_view=search&track=ais 
Slide 11 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/tres-criancas-executar-fase_4977604.htm#query=teatro%20crian%C3%A7as&position=37&from_view=search&track=ais 
REFERÊNCIAS