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Etapa Ensino Fundamental Anos Finais 7º ANO Aulas 44– 3º Bimestre Língua Portuguesa Revisão: Qual sua opinião? Elementos coesivos Coesão referencial Opinião. Reconhecer o posicionamento do leitor sobre determinado assunto na mídia digital. Reconhecer o pronome como elemento de coesão textual. Conteúdo Objetivos EF67LP25A - Reconhecer o emprego da coesão e da progressão temática nas produções textuais. Vamos revisar o que aprendemos sobre se posicionar diante de uma situação e o uso do pronome como elemento coesivo. Para começar Imagem – Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar?word=texto%20cr%C3%B4nica. Acesso em: 19 jul. 2023. Nas próximas aulas vamos revisar o conteúdo estudado ao longo desse bimestre. Para isso, realizaremos um total de 6 rodadas, que serão compostas por 6 perguntas sobre os principais temas que exploramos. Observação: fiquem atentos ao passo a passo e aos procedimentos para realizar as atividades. Para começar Imagem – Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar?word=teste. Acesso em: 19 jul. 2023. PASSO A PASSO Divida-se em até 6 equipes, com no máx. 6 integrantes por grupo; Separe 4 folhas e numere cada uma com uma letra (A,B,C e D); Leia e responda uma pergunta de cada vez, de acordo com a sequência da apresentação; Fique atento ao tempo que vocês possuem para responder cada questão (máx. 10 seg.); Na hora de responder, todas as equipes devem levantar a folha com o número correspondente à resposta escolhida pelo grupo. Todos devem apresentar a resposta ao mesmo tempo. Escolha um dos membros da equipe para registrar a pontuação. Quando responderem as 6 perguntas, será o momento de contar o número de acerto e fazer a classificação entre as equipes, de acordo com a pontuação. Na prática Imagem – Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar?word=estudo&type=sticker. Acesso em: 19 jul. 2023. PROCEDIMENTOS 1- Todas as equipes devem ser identificadas (por número, por letras ou por um nome criado pelo grupo). 2- As equipes deverão indicar o número da alternativa que julgarem ser a ao apresentarem a reposta à cada uma das questões 3- Quando professor permitir, todas as equipes deverão mostrar a resposta ao mesmo tempo. 4- O professor anotará na lousa as respostas das equipes e, ao final, realizará a contagem de pontos a partir do número de acertos de cada grupo. 5- Ganhará a rodada a equipe que tiver o maior número de acertos. 6- Os resultados de todas as rodadas deverão estar anotados, se possível, em um slide, sulfite ou cartolina, para facilitar a soma final e a definição do grupo vencedor de todas as etapas. Na prática Sugere-se que o professor tenha suas anotações em algum outro lugar que julgar conveniente para seu acompanhamento. Imagem – Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar?word=teste&type=sticker. Acesso em: 19 jul. 2023. Vamos jogar? 2ª Rodada Nesta aula, o conteúdo da 2ª Rodada de perguntas é os textos vistos na aula 5 : Gamer: que profissão é essa?, Opinião sobre o texto Gamer: que profissão é essa?, e Preocupação com o futuro dos jovens. Foco no conteúdo Imagem – Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar/2?word=jogo&type=sticker. Acesso em: 21 jul. 2023. Esses textos estão disponíveis em: (Texto 1); Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1WKBgrRAvfT5iI8v4rtHSmbkBEpztZKG6/view?usp=sharing Acesso em: 23 jun 2023. (Texto 2) Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1CNesV72hkFQ8Xz4jrWLShHUQo_d-sf9b/view?usp=sharing. Acesso em: 23 jun. 2023. (Texto 3) Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1BYUYMLhQUh-0XU8lL1teiFyFr0kEqt7-/view?usp=sharing . Acesso em: 23 jun. 2023. 1- O sentido da palavra “pesadão” no texto de Afonso Júnior? ( ) B É da última geração de computadores. ( ) A Pesa muitos kilos. ( ) C Os programas estão atualizados. ( ) D Não tem os recursos tecnológicos necessários. Na prática ( ) B É da última geração de computadores. ( ) A Pesa muitos kilos. ( ) C Os programas estão atualizados. ( X ) D Não tem os recursos tecnológicos necessários. Correção 1- O sentido da palavra “pesadão” no texto de Afonso Júnior? Na prática 2- “Eu queria ser jogador profissional de gamer, mas infelizmente, não tenho dinheiro para isso.” O termo destacado se refere a ( ) B comprar um computador. ( ) C ter dinheiro. ( ) A ser jogador profissional. ( ) D ganhar campeonato. Na prática 2- “Eu queria ser jogador profissional de gamer, mas infelizmente, não tenho dinheiro para isso.” O termo destacado se refere a ( ) B comprar um computador. ( ) C ter dinheiro. ( X ) A ser jogador profissional. ( ) D ganhar campeonato. Correção Na prática 3. Os textos de Afonso Junior e de Catarina B, sobre a profissão de gamer são ( ) C comentários ( ) B notícias ( ) A resenhas ( ) D crônicas Na prática 3. Os textos de Afonso Junior e de Catarina B, sobre a profissão de gamer são ( X ) C comentários ( ) B notícias ( ) A resenhas ( ) D crônicas Correção Na prática 4. Conforme o texto “Gamer: que profissão é essa?, uma das condições para ser um jogador profissional é ( ) A morar perto da Gamming Houses. ( ) B ter sorte. ( ) C ser um youtuber. ( ) D cuidar da saúde. Na prática 4. Conforme o texto “Gamer: que profissão é essa?, uma das condições para ser um jogador profissional é ( ) A morar perto da Gamming Houses. ( ) B ter sorte. ( ) C ser um youtuber. ( X ) D cuidar da saúde. Correção Na prática ( ) A neutra. ( ) B negativa ( ) C positiva. ( ) D imparcial. 5. Observe esse trecho do texto estudado: “Acredito que essa seja uma profissão temporária, passageira [...]”, pode-se deduzir que a opinião sobre o jogo é Na prática ( ) A neutra. ( X ) B negativa ( ) C positiva. ( ) D imparcial. 5. Observe esse trecho do texto estudado: “Acredito que essa seja uma profissão temporária, passageira [...]”, pode-se deduzir que a opinião sobre o jogo é Correção Na prática 6 – No trecho “[...] locais especialmente organizados para isso [...]” do texto “Gamers: que profissão é essa?”, o pronome “isso” se refere a ( ) A locais de estudo e treino. ( ) B excelente conexão de internet. ( ) C acompanhamento de nutricionistas e psicólogos. ( ) D locais de competição. Na prática 6 – No trecho “[...] locais especialmente organizados para isso [...]” do texto “Gamers: que profissão é essa?”, o pronome “isso” se refere a ( X ) A locais de estudo e treino. ( ) B excelente conexão de internet. ( ) C acompanhamento de nutricionistas e psicólogos. ( ) D locais de competição. Correção Na prática Final da 2ª rodada Façam a contagem dos pontos de cada equipe. Agora, vamos revisar? Foco no conteúdo Imagem – Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar?word=alegria&type=sticker. Acesso em: 21 jul. 2023. O sentido da palavra “pesadão” no texto é que o computador não tem os recursos tecnológicos necessários para processar os sistemas de jogos que exigem computadores mais atuais e com mais recursos. Os pronomes que fazem referência à informação dada anteriormente. Pelo assunto e conteúdo dos textos dos leitores sobre a notícia dada são comentários. O uso de adjetivos como “temporária” e passageira” mostram que a opinião da leitora sobre a profissão de gamers é negativa. Foco no conteúdo Preparem-se para a próxima etapa de perguntas, revejam a aula sobre: Artigo de Opinião (Aula 6). Aplicando Imagem – Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar/2?word=estudo&type=sticker. Acesso em: 19 jul. 2023. Revisamos de como se posicionar sobre uma notícia e recordamos o uso do pronome para fazer referência a algo que já foi dito. O que aprendemos hoje? Tarefa SP Localizador: 100015 Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”. Copie o localizador acima e coleno campo de busca. Clique em “Procurar”. Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/ 24 CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1995. LEMOV, Doug. Aula nota 10 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Tradução Marcelo de Abreu Almeida, Sandra Maria Mallmann da Rosa. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em ação – Língua Portuguesa. Volume 2 – 7º ano. São Paulo, 2022. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo paulista do ensino fundamental. São Paulo, 2019. Referências (Gamers: que profissão é essa?); Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1WKBgrRAvfT5iI8v4rtHSmbkBEpztZKG6/view?usp=sharing Acesso em: 23 jun 2023. (Opinião sobre Gamers: que profissão é essa?); ) Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1CNesV72hkFQ8Xz4jrWLShHUQo_d-sf9b/view?usp=sharing. Acesso em: 23 jun. 2023. (Preocupação com o futuro dos jovens) Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1BYUYMLhQUh-0XU8lL1teiFyFr0kEqt7-/view?usp=sharing . Acesso em: 23 jun. 2023. Referências Lista de imagens Slide 3 - Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar?word=texto%20cr%C3%B4nica. Acesso em: 19 jul. 2023. Slide 4 – Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar?word=teste. Acesso em: 19 jul. 2023. Slide 5 - Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar?word=estudo&type=sticker. Acesso em: 19 jul. 2023. Referências Lista de imagens Slide 6- Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar?word=teste&type=sticker. Acesso em: 19 jul. 2023. Slide 7 – Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar/2?word=jogo&type=sticker. Acesso em: 21 jul. 2023. Slide 20 - Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar?word=alegria&type=sticker. Acesso em: 21 jul. 2023. Slide 22 –Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar/2?word=estudo&type=sticker. Acesso em: 19 jul. 2023. Referências Material Digital