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Prévia do material em texto

Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
7º ANO
Aulas 44– 3º Bimestre
Língua Portuguesa 
Revisão: 
Qual sua opinião?
Elementos coesivos
Coesão referencial
Opinião.
Reconhecer o posicionamento do leitor sobre determinado assunto na mídia digital.
Reconhecer o pronome como elemento de coesão textual.
Conteúdo
Objetivos
EF67LP25A - Reconhecer o emprego da coesão e da progressão temática nas produções textuais.
Vamos revisar o que aprendemos sobre se posicionar diante de uma situação e o uso do pronome como elemento coesivo. 
Para começar
Imagem – Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar?word=texto%20cr%C3%B4nica. Acesso em: 19 jul. 2023.
Nas próximas aulas vamos revisar o conteúdo estudado ao longo desse bimestre. Para isso, realizaremos um total de 6 rodadas, que serão compostas por 6 perguntas sobre os principais temas que exploramos. 
Observação: fiquem atentos ao passo a passo e aos procedimentos para realizar as atividades. 
Para começar
Imagem – Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar?word=teste. Acesso em: 19 jul. 2023.
PASSO A PASSO 
Divida-se em até 6 equipes, com no máx. 6 integrantes por grupo;
Separe 4 folhas e numere cada uma com uma letra (A,B,C e D);
Leia e responda uma pergunta de cada vez, de acordo com a sequência da apresentação;
Fique atento ao tempo que vocês possuem para responder cada questão (máx. 10 seg.);
Na hora de responder, todas as equipes devem levantar a folha com o número correspondente à resposta escolhida pelo grupo. Todos devem apresentar a resposta ao mesmo tempo. 
Escolha um dos membros da equipe para registrar a pontuação. 
Quando responderem as 6 perguntas, será o momento de contar o número de acerto e fazer a classificação entre as equipes, de acordo com a pontuação. 
Na prática
Imagem – Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar?word=estudo&type=sticker. Acesso em: 19 jul. 2023.
PROCEDIMENTOS 
1- Todas as equipes devem ser identificadas (por número, por letras ou por um nome criado pelo grupo). 
2- As equipes deverão indicar o número da alternativa que julgarem ser a ao apresentarem a reposta à cada uma das questões
3- Quando professor permitir, todas as equipes deverão mostrar a resposta ao mesmo tempo.
4- O professor anotará na lousa as respostas das equipes e, ao final, realizará a contagem de pontos a partir do número de acertos de cada grupo.
5- Ganhará a rodada a equipe que tiver o maior número de acertos.
6- Os resultados de todas as rodadas deverão estar anotados, se possível, em um slide, sulfite ou cartolina, para facilitar a soma final e a definição do grupo vencedor de todas as etapas.
Na prática
Sugere-se que o professor tenha suas anotações em algum outro lugar que julgar conveniente para seu acompanhamento.
Imagem – Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar?word=teste&type=sticker. Acesso em: 19 jul. 2023.
Vamos jogar?
2ª Rodada 
Nesta aula, o conteúdo da 2ª Rodada de perguntas é os textos vistos na aula 5 : Gamer: que profissão é essa?, Opinião sobre o texto Gamer: que profissão é essa?, e Preocupação com o futuro dos jovens.
Foco no conteúdo
Imagem – Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar/2?word=jogo&type=sticker. Acesso em: 21 jul. 2023.
Esses textos estão disponíveis em:
(Texto 1); Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1WKBgrRAvfT5iI8v4rtHSmbkBEpztZKG6/view?usp=sharing Acesso em: 23 jun 2023.
(Texto 2) Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1CNesV72hkFQ8Xz4jrWLShHUQo_d-sf9b/view?usp=sharing. Acesso em: 23 jun. 2023.
(Texto 3) Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1BYUYMLhQUh-0XU8lL1teiFyFr0kEqt7-/view?usp=sharing . Acesso em: 23 jun. 2023.
1- O sentido 
da palavra “pesadão” no texto de Afonso Júnior?
( ) B
É da última geração de computadores.
 
( ) A
Pesa muitos kilos.
( ) C
Os programas estão atualizados.
( ) D
Não tem os recursos tecnológicos necessários.
Na prática
( ) B
É da última geração de computadores.
 
( ) A
Pesa muitos kilos.
( ) C
Os programas estão atualizados.
( X ) D
Não tem os recursos tecnológicos necessários.
Correção
1- O sentido 
da palavra “pesadão” no texto de Afonso Júnior?
Na prática
2- “Eu queria ser jogador profissional de gamer, mas infelizmente, não tenho dinheiro para isso.”
O termo destacado se refere a
 ( ) B
comprar um computador.
( ) C
ter dinheiro.
( ) A
ser jogador profissional.
( ) D
ganhar campeonato.
Na prática
2- “Eu queria ser jogador profissional de gamer, mas infelizmente, não tenho dinheiro para isso.”
O termo destacado se refere a
 ( ) B
comprar um computador.
( ) C
ter dinheiro.
( X ) A
ser jogador profissional.
( ) D
ganhar campeonato.
Correção
Na prática
3. Os textos de Afonso Junior e de Catarina B, sobre a profissão de gamer são
( ) C
comentários
( ) B
notícias
( ) A 
resenhas
( ) D
crônicas
Na prática
3. Os textos de Afonso Junior e de Catarina B, sobre a profissão de gamer são
( X ) C
comentários
( ) B
notícias
( ) A 
resenhas
( ) D
crônicas
Correção
Na prática
4. Conforme o texto “Gamer: que profissão é essa?, uma das condições para ser um jogador profissional é
( ) A
morar perto da Gamming Houses.
( ) B
ter sorte.
( ) C
ser um youtuber.
( ) D
cuidar da saúde.
Na prática
4. Conforme o texto “Gamer: que profissão é essa?, uma das condições para ser um jogador profissional é
( ) A
morar perto da Gamming Houses.
( ) B
ter sorte.
( ) C
ser um youtuber.
( X ) D
cuidar da saúde.
Correção
Na prática
( ) A
neutra.
( ) B
negativa
( ) C
positiva.
( ) D
imparcial.
5. Observe esse trecho do texto estudado: “Acredito que essa seja uma profissão temporária, passageira [...]”, pode-se deduzir que a opinião sobre o jogo é 
Na prática
( ) A
neutra.
( X ) B
negativa
( ) C
positiva.
( ) D
imparcial.
5. Observe esse trecho do texto estudado: “Acredito que essa seja uma profissão temporária, passageira [...]”, pode-se deduzir que a opinião sobre o jogo é 
Correção
Na prática
6 – No trecho “[...] locais especialmente organizados para isso [...]” do texto “Gamers: que profissão é essa?”, o pronome “isso” se refere a
 ( ) A
locais de estudo e treino.
( ) B
excelente conexão de internet.
( ) C
acompanhamento de nutricionistas e psicólogos. 
( ) D
locais de competição.
Na prática
6 – No trecho “[...] locais especialmente organizados para isso [...]” do texto “Gamers: que profissão é essa?”, o pronome “isso” se refere a
 ( X ) A
locais de estudo e treino.
( ) B
excelente conexão de internet.
( ) C
acompanhamento de nutricionistas e psicólogos. 
( ) D
locais de competição.
Correção
Na prática
Final da 2ª rodada 
Façam a contagem dos pontos de cada equipe. 
Agora, vamos revisar?
Foco no conteúdo
Imagem – Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar?word=alegria&type=sticker. Acesso em: 21 jul. 2023.
O sentido da palavra “pesadão” no texto é que o computador não tem os recursos tecnológicos necessários para processar os sistemas de jogos que exigem computadores mais atuais e com mais recursos.
Os pronomes que fazem referência à informação dada anteriormente.
Pelo assunto e conteúdo dos textos dos leitores sobre a notícia dada são comentários.
O uso de adjetivos como “temporária” e passageira” mostram que a opinião da leitora sobre a profissão de gamers é negativa.
Foco no conteúdo
Preparem-se para a próxima etapa de perguntas, revejam a aula sobre:
Artigo de Opinião (Aula 6).
Aplicando
Imagem – Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar/2?word=estudo&type=sticker. Acesso em: 19 jul. 2023.
Revisamos de como se posicionar sobre uma notícia e recordamos o uso do pronome para fazer referência a algo que já foi dito.
O que aprendemos hoje?
Tarefa SP
Localizador: 100015
Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
Copie o localizador acima e coleno campo de busca.
Clique em “Procurar”. 
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
24
CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1995.
LEMOV, Doug. Aula nota 10 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Tradução Marcelo de Abreu Almeida, Sandra Maria Mallmann da Rosa. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em ação – Língua Portuguesa. Volume 2 – 7º ano. São Paulo, 2022. SÃO PAULO (Estado). 
Secretaria da Educação. Currículo paulista do ensino fundamental. São Paulo, 2019. 
Referências
(Gamers: que profissão é essa?); Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1WKBgrRAvfT5iI8v4rtHSmbkBEpztZKG6/view?usp=sharing Acesso em: 23 jun 2023.
(Opinião sobre Gamers: que profissão é essa?); ) Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1CNesV72hkFQ8Xz4jrWLShHUQo_d-sf9b/view?usp=sharing. Acesso em: 23 jun. 2023.
(Preocupação com o futuro dos jovens) Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1BYUYMLhQUh-0XU8lL1teiFyFr0kEqt7-/view?usp=sharing . Acesso em: 23 jun. 2023.
Referências
Lista de imagens
Slide 3 - Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar?word=texto%20cr%C3%B4nica. Acesso em: 19 jul. 2023.
Slide 4 – Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar?word=teste. Acesso em: 19 jul. 2023.
Slide 5 - Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar?word=estudo&type=sticker. Acesso em: 19 jul. 2023.
Referências
Lista de imagens
Slide 6- Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar?word=teste&type=sticker. Acesso em: 
19 jul. 2023. 
Slide 7 – Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar/2?word=jogo&type=sticker. Acesso em: 21 jul. 2023.
Slide 20 - Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar?word=alegria&type=sticker. Acesso em: 21 jul. 2023.
Slide 22 –Disponível em: https://www.flaticon.com/br/buscar/2?word=estudo&type=sticker. Acesso em: 19 jul. 2023.
Referências
Material 
Digital

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