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21:06 3% VOLTAR Questão 1 Conforme Lima (2014), a Inteligência Artificial (IA) engloba uma variedade de procedimentos computacionais cujas funções, se realizadas por um ser humano, seriam consideradas inteligentes. O conceito de IA é abrangente e pode ser definido de várias maneiras, refletindo os diversos significados da palavra "inteligência". Os primeiros estudos sobre Inteligência Artificial surgiram na década de 1940, durante a Segunda Guerra Mundial, quando surgiu a necessidade de desenvolver tecnologias para análise balística, quebra de códigos e cálculos para projetos de armas nucleares. Foi nesse contexto que os primeiros projetos de construção de computadores, máquinas destinadas a realizar cálculos (cômputos), ganharam destaque. Em períodos de transformação social, os treinamentos corporativos desempenham um papel fundamental na facilitação da adaptação. Portanto, faz sentido utilizar a própria IA como ferramenta de ensino, permitindo que os profissionais aprendam sobre ela enquanto a aplicam diretamente em seus fluxos de trabalho. Fonte: adaptado de: IMA, I. Inteligência Artificial. São Paulo: Grupo GEN, 2014. Com base no texto de Lima (2014) e considerando contexto do Treinamento e Desenvolvimento Organizacional, discuta a importância da Inteligência Artificial (IA) como ferramenta de ensino e desenvolvimento profissional. Explique como a IA pode ser aplicada no treinamento de profissionais durante períodos de transformação social e como essa abordagem pode beneficiar tanto os colaboradores quanto as organizações. Além disso, mencione possíveis desafios ou considerações éticas relacionadas ao uso da IA em treinamentos corporativos. III