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<p>O que é a teoria do apego e como ela influencia o desenvolvimento emocional nas crianças?</p><p>A) Uma teoria que se concentra exclusivamente no comportamento agressivo das crianças</p><p>B) Um conceito que descreve a maneira como as crianças se tornam independentes sem laços emocionais</p><p>C) Uma teoria que explica como os vínculos emocionais que se formam entre uma criança e seus cuidadores influenciam o desenvolvimento emocional e social da criança ao longo da vida</p><p>D) Uma abordagem que considera apenas os fatores biológicos no desenvolvimento infantil</p><p>Resposta correta: C) Uma teoria que explica como os vínculos emocionais que se formam entre uma criança e seus cuidadores influenciam o desenvolvimento emocional e social da criança ao longo da vida</p><p>Justificativa: A teoria do apego, desenvolvida por John Bowlby na década de 1950, é um conceito fundamental na psicologia do desenvolvimento que descreve a importância dos laços emocionais que se formam entre uma criança e seus cuidadores. Bowlby propôs que esses vínculos são cruciais para o desenvolvimento emocional, social e cognitivo das crianças e que a qualidade dessas relações pode influenciar a maneira como elas se relacionam com os outros ao longo da vida.</p><p>A teoria do apego é baseada na observação de que os bebês nascem com um impulso inato de formar laços com cuidadores que garantem sua sobrevivência. Esse apego é essencial para a proteção da criança e para a formação de um ambiente seguro, no qual ela possa explorar o mundo. Bowlby identificou quatro fases do desenvolvimento do apego:</p><p>Fase pré-apego (0-2 meses): Durante essa fase, os bebês não mostram preferência por cuidadores específicos e respondem igualmente a qualquer pessoa que lhes ofereça cuidado. Eles utilizam comportamentos como chorar, sorrir e balbuciar para atrair a atenção dos adultos.</p><p>Fase do apego em formação (2-6 meses): Nesta fase, os bebês começam a mostrar preferência por cuidadores específicos e respondem de maneira mais positiva aos que conhecem bem. Eles se tornam mais confortáveis em estar próximos aos cuidadores e começam a desenvolver um vínculo emocional.</p><p>Fase do apego consolidado (6 meses - 2 anos): Nesta fase, os bebês formam um apego mais forte a seus cuidadores. Eles podem sentir ansiedade quando separados dos cuidadores e se sentem mais seguros quando estão perto deles. A presença do cuidador fornece um “porto seguro” para a exploração do ambiente.</p><p>Fase do apego recíproco (a partir de 2 anos): À medida que as crianças se tornam mais autônomas, elas começam a entender que os cuidadores também têm necessidades e sentimentos. Nessa fase, a comunicação mútua se torna mais importante, e as crianças começam a negociar seus desejos com os cuidadores.</p><p>A qualidade do apego formado durante esses períodos pode ter consequências duradouras na vida da criança. A teoria do apego identifica três estilos de apego:</p><p>Apego seguro: As crianças que desenvolvem um apego seguro geralmente se sentem confortáveis em explorar o ambiente, sabendo que têm um cuidador disponível e responsivo. Esse tipo de apego está associado a melhores habilidades sociais, emocionais e de resolução de problemas na vida adulta.</p><p>Apego ansioso (ambivalente): As crianças com apego ansioso podem apresentar comportamentos de clinginess (apego excessivo) e ansiedade quando separados dos cuidadores. Elas podem ser inseguras em suas relações futuras, buscando constantemente validação e apoio emocional.</p><p>Apego evitativo: Crianças com apego evitativo tendem a evitar a proximidade emocional. Elas podem se mostrar indiferentes à presença dos cuidadores e desenvolver dificuldades em estabelecer relações íntimas mais tarde na vida.</p><p>Em resumo, a teoria do apego destaca a importância dos vínculos emocionais formados entre crianças e cuidadores e como esses laços influenciam o desenvolvimento emocional e social ao longo da vida. A qualidade do apego estabelecido pode moldar as habilidades de relacionamento e a capacidade de lidar com emoções em etapas posteriores.</p>

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