Avaliação Final (Discursiva) - Individual

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual</p><p>(Cod.:638371)</p><p>Peso da Avaliação 4,00</p><p>Prova 20921777</p><p>Qtd. de Questões 2</p><p>Nota 9,00</p><p>A música faz parte da cultura humana desde os tempos mais remotos, apresentando diferentes</p><p>funções de acordo com a cultura, rituais e tradição de cada povo que apresenta características</p><p>próprias dos grupos étnicos, de movimentos sociais e religiosos. O trabalho com a diversidade</p><p>cultural da música é extremamente relevante, pois possibilita o contato com a diversidade musical. No</p><p>entanto, apenas cantar cantigas de roda ou cantos relacionados a temas ou rotinas da escola não é a</p><p>forma mais adequada de trabalhar com a música na educação. Com base no exposto, disserte sobre a</p><p>forma correta de trabalhar a música em sala de aula.</p><p>Resposta esperada</p><p>O professor precisa oportunizar o trabalho com a sonoridade, a produção musical (criação),</p><p>oportunizar o contato com instrumentos musicais e se possível o manuseio e a construção. A</p><p>criança precisa sentir a música, apreciar, compreender e interpretar, lembrando que cada criança</p><p>tem ou pode ter a sua percepção, que está relacionada ao conhecimento sensível. É atribuição</p><p>do(a) professor(a) selecionar o repertório musical que será trabalhado, a criança deve ter contato</p><p>com diferentes gêneros musicais.</p><p>Minha resposta</p><p>Pode-se observar a tamanha necessidade de trabalhar com musicas em sala de aula. Desde os</p><p>tempos antigos era utilizado a musica em sala. Porém existe a maneira correta de usar a música</p><p>em sala de aula, necessita que seja uma música clara e com objetivo que provoque nos alunos</p><p>expressão corporal, também é interessante fazer atividades com as musicas escolhidas, a origem</p><p>dela e seu autor, e também o que será estudado a partir daquela musica escolhida.</p><p>A Semana de Arte Moderna recebeu muitos artistas, como músicos, artistas plásticos, arquitetos</p><p>e escritores. Esses artistas entendiam a arte com estilo brasileiro, mas recusavam-se a compreender os</p><p>modelos europeus, em especial ao academicismo. A referida semana gerou muita discussão e trouxe</p><p>mudanças no ensino da arte no Brasil. Nesse contexto, disserte sobre a influência que esta semana</p><p>teve na expressão artística e no ensino de arte no Brasil.</p><p>Resposta esperada</p><p>Este movimento mudou o entendimento da expressão artística brasileira, assim como o ensino da</p><p>arte no Brasil. A partir desse movimento, formaram-se as atividades de pesquisa sobre a arte da</p><p>criança e incentivos ao próprio ensino da Arte. A principal contribuição da Semana de Arte</p><p>VOLTAR</p><p>A+</p><p>Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>19/10/2024, 20:00 Avaliação Final (Discursiva) - Individual</p><p>about:blank 1/2</p><p>Moderna foi libertar a arte brasileira de um fazer nada criativo de padrões europeus, ou seja, dos</p><p>padrões repetitivos, e integrar a construção de uma cultura essencialmente nacional.</p><p>Minha resposta</p><p>A semana de arte moderna teve grande influência em diversos aspectos na arte no Brasil. Pode-se</p><p>botar que foi um marco para o modernismo no Brasil. Após a semana de arte moderna os</p><p>músicos começaram a tocar com orquestras. E houve também uma revolução na linguagem</p><p>artística.</p><p>Imprimir</p><p>19/10/2024, 20:00 Avaliação Final (Discursiva) - Individual</p><p>about:blank 2/2</p>