Cultura do Estupro e Respeito

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<p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjEzMzo0OTRl:V2VkLCAyMyBPY3QgMjAyNCAxNTowNDo1OCAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>Assistente de Educação Infantil</p><p>(Creche)</p><p>CONCURSO PÚBLICO</p><p>Nº 001/2016</p><p>Organizadora:</p><p>Prefeitura Municipal de</p><p>Fervedouro/MG</p><p>0</p><p>6</p><p>6</p><p>8</p><p>0</p><p>0</p><p>0</p><p>5</p><p>6</p><p>9</p><p>5</p><p>1</p><p>0</p><p>Tarde</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjEzMzo0OTRl:V2VkLCAyMyBPY3QgMjAyNCAxNTowNDo1OCAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE FERVEDOURO/MG</p><p>Cargo: Assistente de Educação Infantil (Creche) (01-T)</p><p>Prova aplicada em 24/07/2016 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 25/07/2016.</p><p>- 2 -</p><p>CCAARRGGOO:: AASSSSIISSTTEENNTTEE DDEE EEDDUUCCAAÇÇÃÃOO IINNFFAANNTTIILL ((CCRREECCHHEE))</p><p>Por uma cultura de respeito às mulheres</p><p>A sociedade machista legitima a cultura do estupro, na qual homens acreditam que</p><p>têm o direito de cometer diversas violências contra a mulher, inclusive sexual.</p><p>O estupro vivido por uma adolescente, no Rio de Janeiro, colocou a discussão em torno desse tipo de violência na</p><p>pauta dos recentes debates da grande mídia e das redes sociais. O esforço de algumas pessoas em promover uma</p><p>reflexão responsável em torno do tema teve que rivalizar com um conjunto de discursos falaciosos e posições</p><p>preconceituosas que se disseminaram com contornos que beiraram a histeria.</p><p>Em muitos desses discursos surpreende o fato de que um dos princípios básicos que deve marcar as relações entre</p><p>as pessoas foi quase que completamente ignorado: a ideia do respeito à dignidade humana. Talvez, não seja demais</p><p>supor que o momento de imoralidade política que o país experimenta contribua para a legitimação de discursos dessa</p><p>ordem, reforçando que é possível manter uma posição de relativismo diante de semelhantes crimes.</p><p>Alguns dados estatísticos parecem reforçar isso. No Brasil, ocorrem anualmente cerca de 50 mil casos de estupros,</p><p>mais da metade das vítimas são crianças e adolescentes. O constrangimento da situação e a dificuldade de se</p><p>comprovar o crime mantêm boa parte dos agressores, muitas vezes pessoas próximas às vítimas, livres. Nessas</p><p>circunstâncias, é inevitável que elas se vejam sujeitas a uma segunda violência, a violência da impunidade.</p><p>Nossa sociedade machista e patriarcal institui e valoriza práticas sociais que desqualificam ou preterem as</p><p>mulheres. Essas práticas contribuem para o que muitos chamam de cultura do estupro, um espaço em que homens são</p><p>levados a crer que têm o direito de cometer diversos tipos de violência contra a mulher, inclusive sexual.</p><p>A escola precisa acolher a discussão do machismo e da cultura do estupro. Nesse sentido, meios de comunicação,</p><p>instituições públicas e a própria família sistematicamente vão legitimando papéis que meninos e meninas desde cedo</p><p>são convidados a desempenhar. A instituição escolar não está isenta dessas práticas. O assédio a alunas e professoras é</p><p>mais frequente do que se supõe, com circunstâncias que vão desde simples insinuações até abordagens mais agressivas,</p><p>pautadas por ameaças ou violação da intimidade.</p><p>Os dados sobre a violência contra a mulher são absurdos e exige de todos uma crescente consciência do seu</p><p>significado e de como atuar para mudá-los. A escola como espaço privilegiado de formação e socialização precisa</p><p>acolher essa discussão, ajudando os estudantes a compreender esse tema em toda a sua complexidade e extensão,</p><p>implicando-os como possíveis sujeitos transformadores.</p><p>Isso pode começar dentro da escola com a proposição de uma vivência cotidiana que reflita um compromisso</p><p>efetivo com o respeito à todas as mulheres em tudo aquilo que elas mesmas reconhecem como aspectos marcantes de</p><p>sua identidade.</p><p>(José Carlos de Souza. Disponível em: http://www.cartaeducacao.com.br/aulas/medio/por-uma-cultura-de-respeito-as-mulheres/.)</p><p>01</p><p>O principal assunto do texto é:</p><p>A) Os dados sobre a violência contra a mulher.</p><p>B) O estupro vivido pela adolescente no Rio de Janeiro.</p><p>C) A necessidade de se combater a cultura do estupro e respeitar a mulher.</p><p>D) A participação da escola no combate ao assédio sofrido por alunas e professoras.</p><p>02</p><p>“O assédio a alunas e professoras é mais frequente do que se supõe, com circunstâncias que vão desde simples</p><p>insinuações até abordagens mais agressivas, pautadas por ameaças ou violação da intimidade.” (5º§) Acerca dos</p><p>termos anteriormente sublinhados, assinale a afirmativa correta.</p><p>A) Atribuem ao trecho uma marcação temporal.</p><p>B) As preposições foram utilizadas para apresentar a condição para um fato ocorrido.</p><p>C) “Desde” e “até” foram utilizados para marcar a causa e a consequência de um fato mencionado.</p><p>D) As duas preposições foram utilizadas para assinalar os limites de uma extensão entre “simples insinuações” e</p><p>“abordagens mais agressivas”.</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjEzMzo0OTRl:V2VkLCAyMyBPY3QgMjAyNCAxNTowNDo1OCAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE FERVEDOURO/MG</p><p>Cargo: Assistente de Educação Infantil (Creche) (01-T)</p><p>Prova aplicada em 24/07/2016 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 25/07/2016.</p><p>- 3 -</p><p>03</p><p>De acordo com o contexto empregado, assinale a alternativa cujo termo sublinhado apresenta o significado</p><p>INCORRETO.</p><p>A) “... rivalizar com um conjunto de discursos falaciosos...” (1º§) – verdadeiros</p><p>B) “A escola precisa acolher a discussão do machismo e da cultura do estupro.” (5º§) – amparar</p><p>C) “... papéis que meninos e meninas desde cedo são convidados a desempenhar.” (5º§) – exercer</p><p>D) “O esforço de algumas pessoas em promover uma reflexão responsável em torno do tema teve que rivalizar com um</p><p>conjunto de discursos falaciosos...” (1º§) – contender</p><p>04</p><p>De acordo com os termos sublinhados, assinale a alternativa que apresenta o referente INCORRETO.</p><p>A) “Nessas circunstâncias, é inevitável que elas se vejam sujeitas a uma segunda violência, a violência da impunidade.”</p><p>(3º§) / Vítimas.</p><p>B) “... ajudando os estudantes a compreender esse tema em toda a sua complexidade e extensão, implicando-os como</p><p>possíveis sujeitos transformadores.” (6º§) / Estudantes.</p><p>C) “Os dados sobre a violência contra a mulher são absurdos e exige de todos uma crescente consciência do seu</p><p>significado e de como atuar para mudá-los.” (6º§) / Todos.</p><p>D) “... teve que rivalizar com um conjunto de discursos falaciosos e posições preconceituosas que se disseminaram com</p><p>contornos que beiraram a histeria.” (1º§) / Discursos falaciosos e posições preconceituosas.</p><p>05</p><p>“Essas práticas contribuem para o que muitos chamam de cultura do estupro, um espaço em que homens são levados</p><p>a crer que têm o direito de cometer diversos tipos de violência contra a mulher, inclusive sexual.” (4º§) O trecho</p><p>sublinhado está entre vírgulas porque</p><p>A) separa uma oração coordenada sindética.</p><p>B) trata-se de um adjunto adverbial deslocado.</p><p>C) marca a alteração na sequência lógica dos termos da oração por não estarem na ordem direta.</p><p>D) separa uma oração que acrescenta uma informação sobre o que anteriormente foi mencionado através uma</p><p>explicação.</p><p>06</p><p>“... um compromisso efetivo com o respeito à todas as mulheres em tudo aquilo que elas mesmas reconhecem como</p><p>aspectos marcantes de sua identidade.” (7º§) Sobre o acento grave indicador de crase utilizado anteriormente, é</p><p>correto afirmar que:</p><p>A) É facultativo, devido ao substantivo feminino que está no plural.</p><p>B) É facultativo, devido à presença do artigo feminino plural “as” antes de “mulheres”.</p><p>C) Está correto, porque o termo “toda” está relacionado ao termo feminino “mulheres”.</p><p>D) Está incorreto, pois não há a presença do artigo feminino “a”, apenas a preposição “a” em “à todas”.</p><p>07</p><p>Quanto à função sintática, assinale a alternativa cujo trecho ou termo sublinhado se DIFERE dos demais.</p><p>A) “Isso pode começar dentro da escola com a proposição de uma</p><p>vivência cotidiana...” (7º§)</p><p>B) “... um conjunto de discursos falaciosos e posições preconceituosas que se disseminaram com contornos que beiraram</p><p>a histeria.” (1º§)</p><p>C) “A sociedade machista legitima a cultura do estupro, na qual homens acreditam que têm o direito de cometer</p><p>diversas violências contra a mulher, inclusive sexual.”</p><p>D) “Nesse sentido, meios de comunicação, instituições públicas e a própria família sistematicamente vão legitimando</p><p>papéis que meninos e meninas desde cedo são convidados a desempenhar.” (5º§)</p><p>08</p><p>Em se tratando dos tempos verbais, assinale a alternativa INCORRETA quanto ao verbo sublinhado.</p><p>A) “... que se disseminaram com contornos que beiraram a histeria.” (1º§)</p><p>B) “... as relações entre as pessoas foi quase que completamente ignorado:...” (2º§)</p><p>C) “Essas práticas contribuem para o que muitos chamam de cultura do estupro,...” (4º§)</p><p>D) “... uma reflexão responsável em torno do tema teve que rivalizar com um conjunto de discursos falaciosos...” (1º§)</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjEzMzo0OTRl:V2VkLCAyMyBPY3QgMjAyNCAxNTowNDo1OCAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE FERVEDOURO/MG</p><p>Cargo: Assistente de Educação Infantil (Creche) (01-T)</p><p>Prova aplicada em 24/07/2016 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 25/07/2016.</p><p>- 4 -</p><p>09</p><p>“Nossa sociedade machista e patriarcal institui e valoriza práticas sociais que desqualificam ou preterem as</p><p>mulheres.” (4º§) Sobre o trecho anterior, assinale a afirmativa correta.</p><p>A) Vivemos em uma sociedade que pensa erroneamente que o homem é superior à mulher, desprezando-a e julgando-a</p><p>como menos capaz.</p><p>B) Mesmo que em nossa sociedade uma parcela coloca a mulher como submissa ao homem, outra parte considerável</p><p>valoriza a igualdade entre os gêneros.</p><p>C) Apesar da nossa sociedade valorizar desproporcionalmente a figura masculina em relação à feminina, essa assume</p><p>uma postura de pai protetor em se tratando de abusos à mulher.</p><p>D) A herança de uma sociedade patriarcal, que vê a mulher como “sensível, incapaz e vinculada ao aspecto familiar e</p><p>doméstico”, auxilia nas ações de uma sociedade atual que luta pela equiparação dos direitos.</p><p>10</p><p>Das alternativas a seguir, assinale aquela que exprime a opinião do autor.</p><p>A) “No Brasil, ocorrem anualmente cerca de 50 mil casos de estupros, mais da metade das vítimas são crianças e</p><p>adolescentes.” (3º§)</p><p>B) “Talvez, não seja demais supor que o momento de imoralidade política que o país experimenta contribua para a</p><p>legitimação de discursos dessa ordem,...” (2º§)</p><p>C) “O estupro vivido por uma adolescente, no Rio de Janeiro, colocou a discussão em torno desse tipo de violência na</p><p>pauta dos recentes debates da grande mídia e das redes sociais.” (1º§)</p><p>D) “Essas práticas contribuem para o que muitos chamam de cultura do estupro, um espaço em que homens são levados</p><p>a crer que têm o direito de cometer diversos tipos de violência contra a mulher, inclusive sexual.” (4º§)</p><p>RACIOCÍNIO LÓGICO</p><p>11</p><p>Durante o período de crescimento de um certo animal verificou-se que após ter atingido 30 cm de altura o seu</p><p>crescimento mensal passou a ocorrer em progressão aritmética de razão 1,5 cm. A altura atingida por esse animal um</p><p>ano e meio após ele ter atingido os 30 cm de altura é de:</p><p>A) 57 cm. B) 59 cm. C) 61 cm. D) 63 cm.</p><p>12</p><p>Jorge tem uma moto e um carro e deseja num período de 10 dias lavar cada um deles uma única vez e em dias não</p><p>consecutivos. Nessas condições, de quantas maneiras ele poderá lavar seus veículos?</p><p>A) 56. B) 72. C) 80. D) 85.</p><p>13</p><p>A figura a seguir é um trapézio cuja área tem 256 cm2.</p><p>A área em negrito no interior desse trapézio é igual a:</p><p>A) 90 cm2. B) 98 cm2. C) 112 cm2. D) 118 cm2.</p><p>14</p><p>A escada rolante de um prédio comercial transporta em média 73 pessoas a cada 25 minutos. O número de pessoas</p><p>transportadas por essa escada num intervalo de 2 horas e 30 minutos é igual a:</p><p>A) 386. B) 398. C) 426. D) 438.</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjEzMzo0OTRl:V2VkLCAyMyBPY3QgMjAyNCAxNTowNDo1OCAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE FERVEDOURO/MG</p><p>Cargo: Assistente de Educação Infantil (Creche) (01-T)</p><p>Prova aplicada em 24/07/2016 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 25/07/2016.</p><p>- 5 -</p><p>15</p><p>Observe a sequência numérica a seguir:</p><p>1, ?, 10, 22, 46, 94, 190, ...</p><p>O número que substitui corretamente a interrogação nessa sequência é:</p><p>A) 2. B) 4. C) 6. D) 8.</p><p>CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA</p><p>16</p><p>Em um computador o componente que tem a função de converter corrente alternada em contínua para alimentar os</p><p>demais componentes eletrônicos é:</p><p>A) Chipset. C) Gerador de energia.</p><p>B) Microprocessador. D) Fonte de alimentação.</p><p>17</p><p>No painel de controle do Sistema Operacional Microsoft Windows 8.1 (configuração padrão – Modo de exibição:</p><p>Ícones pequenos), os recursos de ajustar resolução, ajustar brilho e calibrar cor, podem ser acessados ao clicar no</p><p>botão:</p><p>A) Vídeo. C) Personalização.</p><p>B) Ambiente. D) Configurações de Local.</p><p>18</p><p>Considere a seguinte imagem de um comando digitado no prompt de comandos do MS-DOS.</p><p>Após a execução deste comando pode-se afirmar que:</p><p>A) Será exibido um erro, pois o comando não é reconhecido.</p><p>B) Todo o conteúdo do diretório informado será listado para o usuário.</p><p>C) Todo o conteúdo da tela será removido e o cursor será posicionado no início.</p><p>D) O diretório informado será criado no computador do usuário caso não exista.</p><p>19</p><p>Considere a seguinte planilha de vendas realizadas anualmente por município confeccionada na ferramenta Microsoft</p><p>Office Excel 2007 (configuração padrão).</p><p>Para que na célula A7 desta planilha seja calculado o total vendido por todos os municípios no período de 2014 e</p><p>2015, somente quando o valor vendido no ano for maior que 50, deve ser utilizada a função:</p><p>A) =SOMA(C2:D5):>50 C) =SOMASE(C2:D5;">50")</p><p>B) =SOMASE(B2:E5;">50") D) =SOMA("2014-2015";SE(>50))</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjEzMzo0OTRl:V2VkLCAyMyBPY3QgMjAyNCAxNTowNDo1OCAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE FERVEDOURO/MG</p><p>Cargo: Assistente de Educação Infantil (Creche) (01-T)</p><p>Prova aplicada em 24/07/2016 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 25/07/2016.</p><p>- 6 -</p><p>20</p><p>As notas de rodapé e as notas de fim são utilizadas em documentos impressos para explicar, comentar ou fornecer</p><p>referências sobre o texto em um documento. A ferramenta Microsoft Office Word 2007 (configuração padrão)</p><p>disponibiliza ambos os recursos no grupo Notas de Rodapé da guia</p><p>A) início. B) inserir. C) referências. D) layout da página.</p><p>CONHECIMENTOS GERAIS</p><p>21</p><p>“As fazendas verticais são arranha-céus de 30 andares, onde plantas e animais são criados em ambiente fechado, com</p><p>temperatura, umidade, emissão de gás carbônico e iluminação controladas.”</p><p>(PAES, Marcelo. Plantando nas Nuvens. Fevereiro 2012, Planeta.)</p><p>São inúmeras as vantagens na implantação das fazendas verticais, EXCETO:</p><p>A) Redução nos custos dos transportes.</p><p>B) Proximidade do mercado consumidor.</p><p>C) Consumo de água maior que na agricultura tradicional.</p><p>D) Redução das emissões de gases de efeito estufa decorrentes.</p><p>22</p><p>Analise</p><p>os fragmentos correlatos.</p><p>Dinheiro da saúde vai pelo ralo</p><p>I. “Má administração, não pagamentos de tributos pelo município, fraca fiscalização do Conselho Municipal de Saúde e</p><p>processo licitatório irregular são alguns dos principais fatores que geram ineficiência (desperdício passivo)</p><p>relacionada à aplicação de recursos da saúde repassados pela União aos municípios.”</p><p>POR ISSO</p><p>II. “Os reflexos da ineficiência da gestão dos recursos públicos na área da saúde são bastante conhecidos. Obras que</p><p>perduram por meses a mais do que o planejado, remédios comprados e não distribuídos antes do vencimento,</p><p>ausência de efetiva utilização dos equipamentos recebidos etc.”</p><p>Com relação aos fragmentos 1 e 2, assinale a alternativa correta.</p><p>A) Trazem informações incorretas.</p><p>B) O segundo fragmento é uma consequência do que é afirmado no primeiro fragmento.</p><p>C) O primeiro fragmento traz uma informação correta e o segundo fragmento uma informação incorreta.</p><p>D) Trazem informações corretas, porém o segundo fragmento não é uma consequência do que é afirmado no primeiro</p><p>fragmento.</p><p>23</p><p>A discussão sobre a Educação Infantil no Brasil tem se intensificado nas últimas décadas e provocado interessantes</p><p>debates acerca de sua função social, educacional e, ainda, sobre a ação do Poder Público na proposição de políticas</p><p>para o atendimento a primeira infância. Com relação à Educação Infantil, pode-se afirmar que essa modalidade</p><p>compreende a faixa etária de:</p><p>A) 0 a 5 anos de idade. C) 0 a 7 anos de idade.</p><p>B) 0 a 6 anos de idade. D) 0 a 14 anos de idade.</p><p>24</p><p>No cenário atual do mercado de trabalho destaca-se a População Economicamente Ativa (PEA), a População em Idade</p><p>Ativa (PIA) e a População Não Economicamente Ativa (PNEA). A PEA é composta por:</p><p>A) Ocupados.</p><p>B) Desocupados .</p><p>C) Pessoas inativas que não procuram emprego.</p><p>D) Ocupados mais desocupados que procuram emprego.</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjEzMzo0OTRl:V2VkLCAyMyBPY3QgMjAyNCAxNTowNDo1OCAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE FERVEDOURO/MG</p><p>Cargo: Assistente de Educação Infantil (Creche) (01-T)</p><p>Prova aplicada em 24/07/2016 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 25/07/2016.</p><p>- 7 -</p><p>25</p><p>Analise os minerais a seguir.</p><p>I. Ouro e metais pesados.</p><p>II. Sulfetos polimetálicos.</p><p>III. Areia e calcário.</p><p>IV. Diamante.</p><p>V. Fosforita.</p><p>VI. Crostas cobaltíferas.</p><p>São minérios do leito marinho na costa brasileira</p><p>A) I, II, III, IV, V e VI. C) I, II, III, IV e V, apenas.</p><p>B) I, II, III e IV, apenas. D) II, III, IV, V e VI, apenas.</p><p>26</p><p>As afirmativas a seguir tratam do desafio de prover mobilidade urbana à pessoa com debilidade física; analise-as.</p><p>I. No Brasil, a luta política pela inclusão do deficiente e dos demais grupos de pessoas que apresentam debilidade física</p><p>ainda é incipiente.</p><p>II. No que diz respeito ao desafio de prover mobilidade urbana à pessoa com debilidade física, de forma geral, os</p><p>avanços são lentos e pontuais.</p><p>III. O gerenciamento da diferença em prol da inclusão e da solidariedade, em especial na gestão das políticas públicas</p><p>que afetam diretamente a vida cotidiana do cidadão portador de debilidades e daqueles que o assistem, é ação</p><p>delicada.</p><p>Estão corretas as afirmativas</p><p>A) I, II e III. B) I e II, apenas. C) I e III, apenas. D) II e III, apenas.</p><p>27</p><p>“Há 20 milhões de metros cúbicos de gelo na Terra, e ninguém sabe ao certo quanto tempo levaria para toda essa</p><p>camada derreter. Talvez 5 mil anos, dizem alguns cientistas. Mas se queimarmos as reservas de carvão, petróleo e gás,</p><p>despejando, assim, 5 trilhões de toneladas de gás carbônico na atmosfera, é grande a chance de acabarmos com o gelo</p><p>no planeta.” (FOLGER, Tim. Maré Alta. Nathional Geographic 2013, p. 56.)</p><p>São consequências do desgelo, EXCETO:</p><p>A) Redução das áreas desérticas.</p><p>B) Aumento da temperatura média.</p><p>C) Escoamento das águas nos oceanos.</p><p>D) Imensas regiões que se tornariam inabitáveis para os seres humanos.</p><p>28</p><p>Algumas diásporas étnicas, como a grega e a judaica, se desenvolveram durante a Antiguidade; outras como a romani</p><p>(cigana) surgiram na Idade Média; e há, ainda, comunidades chinesas dispersas pelo mundo desde o século XVII. O</p><p>diasporismo étnico cresceu após o fim da ex-URSS e certos grupos diaspóricos antigos e dormentes tornaram mais</p><p>ativos nas arenas políticas e socioeconômicas. Depreende-se do fragmento do texto que as diásporas etno-nacionais</p><p>A) são um fenômeno recente. C) surgiram apenas no século XVII.</p><p>B) surgiram após o fim da ex-URSS. D) não são um fenômeno recente.</p><p>29</p><p>Telhado verde pode reduzir impactos do calor</p><p>O uso do telhado verde pode ser um instrumento importante para reduzir os impactos de ilhas de calor formadas</p><p>especialmente nos grandes centros.</p><p>(Disponível em: http://memoria.ebc.com.br/agenciabrasil/noticia/2013-12-25/uso-de-telhado-verde-pode-reduzir-impactos-de-ilhas-de-calor.)</p><p>Com base nessa afirmativa, analise as afirmativas a seguir.</p><p>I. As temperaturas tendem a ficar mais baixas nos edifícios com telhados verdes.</p><p>II. Há ganho de umidade relativa do ar em edifícios com telhados verdes.</p><p>III. O emprego do telhado verde pode melhorar a questão climática ou ambiental de região com grandes concentrações</p><p>de prédios.</p><p>Estão corretas as afirmativas</p><p>A) I, II e III. B) I e II, apenas. C) I e III, apenas. D) II e III, apenas.</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjEzMzo0OTRl:V2VkLCAyMyBPY3QgMjAyNCAxNTowNDo1OCAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE FERVEDOURO/MG</p><p>Cargo: Assistente de Educação Infantil (Creche) (01-T)</p><p>Prova aplicada em 24/07/2016 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 25/07/2016.</p><p>- 8 -</p><p>30</p><p>“Trata-se de uma estratégia de empresas que programam o tempo de vida útil de seus produtos para que durem menos</p><p>do que a tecnologia permite. Assim, eles se tornam ultrapassados em pouco tempo, motivando o consumidor a comprar</p><p>um novo modelo.”</p><p>(Disponível em: http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/desenvolvimento/obsolescencia-programada-os-produtos-sao-feitos-para-</p><p>durar-pouco-778525.shtml.)</p><p>O enunciado conceitua especificamente a chamada</p><p>A) globalização. C) diversidade de mercado.</p><p>B) direção planejada. D) obsolescência programada.</p><p>CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS</p><p>31</p><p>Analise as afirmativas correlatadas.</p><p>I. “O papel do professor na Educação Infantil é fundamental.”</p><p>POIS</p><p>II. “O bom andamento das atividades de ensino independe da ação docente.”</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>A) As duas afirmativas são falsas.</p><p>B) A segunda afirmativa contradiz a primeira.</p><p>C) A segunda afirmativa é uma justificativa correta da primeira.</p><p>D) As duas afirmativas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.</p><p>32</p><p>“Ser mediador é se posicionar literalmente entre o ensino e a aprendizagem [...].” A mediação terá sucesso quando o</p><p>professor, EXCETO:</p><p>A) Coagir a criança na busca do “acerto”.</p><p>B) Estimular a reflexão e a busca de respostas.</p><p>C) Interagir com a criança procurando compreender seu mundo e o modo dela vivenciá-lo.</p><p>D) Considerando o conhecimento de mundo que a criança traz, valorizá-la, estimulá-la e proporcionar-lhe outros</p><p>conhecimentos e outras leituras.</p><p>33</p><p>“O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (BRASIL, 1998) afirma que a avaliação deve ser uma prática</p><p>sistemática e contínua, tendo como principal objetivo a melhoria da ação educativa.” Com base na citação, analise</p><p>alguns instrumentos avaliativos para a Educação Infantil e assinale a alternativa INCORRETA.</p><p>A) Avaliação do planejamento pedagógico.</p><p>B) Observação</p><p>do cotidiano da sala de aula.</p><p>C) Relatório de avaliação geral elaborado pela família e a criança.</p><p>D) Construção de portfólios individuais e coletivos por professores e alunos.</p><p>34</p><p>“Para Vygotsky, a criança nasce inserida num meio social, que é a família, e é nela que estabelece as primeiras</p><p>relações com os outros.” Analise as afirmativas baseadas na teoria de Vygotsky.</p><p>I. O conhecimento tem gênese nas relações sociais, sendo produzido na intersubjetividade e marcado por condições</p><p>culturais, sociais e históricas.</p><p>II. Para Vygotsky, o desenvolvimento mental dá-se, espontaneamente, a partir de suas potencialidades e da imposição</p><p>do meio social.</p><p>III. Todo e qualquer processo de aprendizagem é ensino-aprendizagem, incluindo aquele que aprende, aquele que</p><p>ensina e a relação entre eles.</p><p>Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)</p><p>A) I, II e III. B) II, apenas. C) I e II, apenas. D) I e III, apenas.</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjEzMzo0OTRl:V2VkLCAyMyBPY3QgMjAyNCAxNTowNDo1OCAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE FERVEDOURO/MG</p><p>Cargo: Assistente de Educação Infantil (Creche) (01-T)</p><p>Prova aplicada em 24/07/2016 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 25/07/2016.</p><p>- 9 -</p><p>35</p><p>O Projeto Político-Pedagógico (PPP), ao se constituir em processo democrático de decisões, preocupa-se em instaurar</p><p>uma forma de organização do trabalho pedagógico que, EXCETO:</p><p>A) Supere os conflitos.</p><p>B) Busque eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias.</p><p>C) Rompa com a rotina do mando impessoal e racionalizado da burocracia que permeia as relações no interior da escola.</p><p>D) Aumente os efeitos fragmentários da divisão do trabalho que reforça as diferenças e hierarquiza os poderes de</p><p>decisão.</p><p>36</p><p>“O trabalho direto com as crianças pequenas exige que o educador tenha uma competência polivalente.” De acordo</p><p>com o exposto, analise as afirmativas a seguir.</p><p>I. Ser polivalente significa que ao educador cabe trabalhar com conteúdos de naturezas diversas que abrangem desde</p><p>cuidados básicos essenciais até conhecimentos específicos provenientes das diversas áreas do conhecimento.</p><p>II. O educador é o mediador entre a criança e o conhecimento.</p><p>III. A formação do educador deve estar baseada na concepção educação/assistência, levando em conta o objetivo único</p><p>da educação infantil de educar.</p><p>Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)</p><p>A) I, II e III. B) I, apenas. C) II, apenas. D) I e II, apenas.</p><p>37</p><p>“A perspectiva do atendimento aos direitos da criança na sua integralidade requer que as instituições de Educação</p><p>Infantil, na organização de sua proposta pedagógica e curricular, assegurem espaços e tempos para a participação, o</p><p>diálogo e a escuta cotidiana das famílias.” Acerca do exposto, é INCORRETO afirmar que</p><p>A) a família constitui o primeiro contexto de educação e cuidado do bebê.</p><p>B) o importante é segregar as diferentes formas de organização familiar dentro do ambiente educativo.</p><p>C) um ponto inicial de trabalho integrado da instituição de Educação Infantil com as famílias pode ocorrer no período de</p><p>adaptação e acolhimento dos novatos.</p><p>D) quando a criança passa a frequentar a Educação Infantil é preciso refletir sobre a especificidade de cada contexto no</p><p>desenvolvimento da criança e a forma de integrar as ações e projetos educacionais das famílias e das instituições.</p><p>38</p><p>“Philippe Ariès (1978), famoso historiador francês, afirmou que a infância foi uma invenção da modernidade,</p><p>constituindo-se numa categoria social construída recentemente na história da humanidade.” Com base no exposto,</p><p>assinale a afirmativa INCORRETA.</p><p>A) No Brasil Império surgiu um termo menor que conceitua bem a criança desvalida.</p><p>B) A infância, enquanto produção cultural da pós-modernidade, não pode ser pensada como cristalizada ou acabada.</p><p>C) O século XVIII inaugurou a construção da infância moderna, assumindo o signo de liberdade, autonomia e</p><p>independência.</p><p>D) A emergência do sentimento de infância, como uma consciência da particularidade infantil, é decorrente de um</p><p>longo processo histórico, não sendo uma herança natural.</p><p>39</p><p>“A criança, para Wallon, é essencialmente emocional e gradualmente vai constituindo-se em um ser sociocognitivo.”</p><p>Sobre a teoria do desenvolvimento de Henry Wallon, é INCORRETO afirmar que</p><p>A) é adepto da ideia de que a criança cresce de maneira linear.</p><p>B) no início do desenvolvimento existe uma preponderância do biológico e após o social adquire maior força.</p><p>C) argumenta que as trocas relacionais da criança com os outros são fundamentais para o desenvolvimento da pessoa.</p><p>D) as crianças nascem imersas em um mundo cultural e simbólico, no qual ficarão envolvidas em um “sincretismo</p><p>subjetivo”, por pelo menos três anos.</p><p>40</p><p>“Segundo Piaget, a criança constrói sua realidade como um ser humano singular, situação em que o cognitivo está em</p><p>supremacia em relação ao social e ao afetivo.” Alguns fatores responsáveis pelo desenvolvimento são, EXCETO:</p><p>A) Equilíbrio. C) Imaturação.</p><p>B) Motivação. D) Transmissão ou experiência social.</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjEzMzo0OTRl:V2VkLCAyMyBPY3QgMjAyNCAxNTowNDo1OCAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE FERVEDOURO/MG</p><p>Cargo: Assistente de Educação Infantil (Creche) (01-T)</p><p>Prova aplicada em 24/07/2016 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 25/07/2016.</p><p>- 10 -</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjEzMzo0OTRl:V2VkLCAyMyBPY3QgMjAyNCAxNTowNDo1OCAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YjEzMzo0OTRl:V2VkLCAyMyBPY3QgMjAyNCAxNTowNDo1OCAtMDMwMA==</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>INSTRUÇÕES</p><p>1. Material a ser utilizado: caneta esferográfica de tinta azul ou preta, feita de material transparente e de ponta</p><p>grossa. Os objetos restantes devem ser colocados em local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular</p><p>desligado e devidamente identificado.</p><p>2. Não é permitida, durante a realização das provas, a utilização de máquinas calculadoras e/ou similares, livros,</p><p>anotações, impressos ou qualquer outro material de consulta, protetor auricular, lápis, borracha ou corretivo.</p><p>Especificamente, não é permitido que o candidato ingresse na sala de provas sem o devido recolhimento, com</p><p>respectiva identificação, dos seguintes equipamentos: bip, telefone celular, walkman, agenda eletrônica, notebook,</p><p>palmtop, ipod, ipad, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, máquina de calcular, máquina fotográfica,</p><p>controle de alarme de carro, relógio de qualquer modelo e etc.</p><p>3. Não será permitido ao candidato realizar anotação de informações relativas às suas respostas no comprovante de</p><p>inscrição ou em qualquer outro meio (copiar gabarito).</p><p>4. Durante a prova, o candidato não deve levantar-se, comunicar-se com outros candidatos e fumar.</p><p>5. A duração da prova é de 03 (três) horas, já incluindo o tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e à</p><p>identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito).</p><p>6. Com vistas à garantia da segurança e integridade desse certame, os candidatos serão submetidos ao sistema de</p><p>detecção de metais quando do ingresso e saída de sanitários. Excepcionalmente, poderão ser realizados, a qualquer</p><p>tempo durante a realização das provas, outros procedimentos de vistoria além do descrito. Ao término da prova o</p><p>candidato deverá se retirar do recinto de aplicação, não lhe sendo mais permitido o ingresso nos sanitários.</p><p>7. O Caderno de Provas consta de 30 (trinta) questões para os cargos de nível fundamental completo e incompleto e</p><p>40 (quarenta) questões para os demais cargos. Leia-o atentamente.</p><p>8. As questões das provas objetivas</p><p>são do tipo múltipla escolha, com 04 (quatro) opções (A a D) e uma única</p><p>resposta correta.</p><p>9. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas</p><p>corresponde ao cargo a que está concorrendo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito)</p><p>que lhe foi fornecido estão corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto, ou tenha</p><p>qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal.</p><p>10. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única</p><p>e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.</p><p>11. O candidato poderá retirar-se do local de provas somente a partir dos 90 (noventa) minutos após o início de sua</p><p>realização, contudo, não poderá levar consigo o Caderno de Provas, sendo permitida essa conduta apenas no</p><p>decurso dos últimos 60 (sessenta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término.</p><p>12. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de</p><p>aplicação das provas, deverá assinar um termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, deverá ser lavrado</p><p>Termo de Ocorrência, testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala e pelo Coordenador da</p><p>Unidade.</p><p>RESULTADOS E RECURSOS</p><p>- As provas aplicadas, assim como os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas serão divulgados na internet, no</p><p>endereço eletrônico www.idecan.org.br, a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas.</p><p>- O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas disporá de 3</p><p>(três) dias úteis, a partir do dia subsequente à divulgação, em requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao</p><p>Concurso Público no endereço eletrônico www.idecan.org.br.</p><p>- A interposição de recursos poderá ser feita via internet, através do Sistema Eletrônico de Interposição de Recursos,</p><p>com acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes à sua inscrição apenas no prazo recursal, ao IDECAN, conforme</p><p>disposições contidas no endereço eletrônico www.idecan.org.br, no link correspondente ao Concurso Público. Será</p><p>disponibilizado um ponto de acesso à internet para o candidato na Secretaria Municipal de Educação, Avenida Maria</p><p>Amélia de Souza Pedrosa, 476, Centro, Fervedouro/MG, nos horários de 09h00min às 11h00min e de 13h00min às</p><p>16h00min.</p><p>www.pciconcursos.com.br</p>