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questões de transtorno de aprendizagem

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Ana Luiza

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

De acordo com Mcgregor & Seymour e Uta Frith, o desenvolvimento da leitura e escrita passa por etapas distintas que compreendem, por exemplo, associar som à letra que escreve, codificando e decodificando a linguagem num novo sistema de representação que é a escrita.
A etapa descrita acima se refere à:
A) etapa de aproximação visual
B) etapa ortográfica
C) etapa logográfica alfabética
E) etapa de adivinhação

O estágio de desenvolvimento da leitura e escrita em que a criança inicia o processo de associação fonema-grafema, podendo decodificar palavras novas e escrever algumas palavras simples.
é o estágio:
A) logográfico
B) alfabético
C) ortográfico
D) de reestruturação lexical
E) de reestruturação fonológica

Assinale a alternativa INCORRETA em relação às rotas utilizadas na leitura.
(A) A rota fonológica é a utilizada pela criança no início do aprendizado da leitura e da escrita.
(B) A rota fonológica é a única utilizada pelo adulto bom leitor.
(C) A rota lexical tem acesso rápido ao léxico mental.
(D) A rota lexical tem acesso direto ao significado a partir da estrutura gráfica.

Uma criança que lê como 'tachi', tem dificuldades no processo de leitura de palavras:
(A) inventadas
(B) regulares
(C) irregulares
(D) pseudopalavras
(E) de duplo significado

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Questões resolvidas

De acordo com Mcgregor & Seymour e Uta Frith, o desenvolvimento da leitura e escrita passa por etapas distintas que compreendem, por exemplo, associar som à letra que escreve, codificando e decodificando a linguagem num novo sistema de representação que é a escrita.
A etapa descrita acima se refere à:
A) etapa de aproximação visual
B) etapa ortográfica
C) etapa logográfica alfabética
E) etapa de adivinhação

O estágio de desenvolvimento da leitura e escrita em que a criança inicia o processo de associação fonema-grafema, podendo decodificar palavras novas e escrever algumas palavras simples.
é o estágio:
A) logográfico
B) alfabético
C) ortográfico
D) de reestruturação lexical
E) de reestruturação fonológica

Assinale a alternativa INCORRETA em relação às rotas utilizadas na leitura.
(A) A rota fonológica é a utilizada pela criança no início do aprendizado da leitura e da escrita.
(B) A rota fonológica é a única utilizada pelo adulto bom leitor.
(C) A rota lexical tem acesso rápido ao léxico mental.
(D) A rota lexical tem acesso direto ao significado a partir da estrutura gráfica.

Uma criança que lê como 'tachi', tem dificuldades no processo de leitura de palavras:
(A) inventadas
(B) regulares
(C) irregulares
(D) pseudopalavras
(E) de duplo significado

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Questões de concurso: PREFEITURA DE RJ - 2007 De acordo com Mcgregor & Seymour e Uta Frith, o desenvolvimento da leitura e escrita passa por etapas distintas que compreendem, por exemplo, associar som à letra que escreve, codificando e decodificando a linguagem num novo sistema de representação que é a escrita. A etapa descrita acima se refere à: A) etapa de aproximação visual B) etapa ortográfica C) etapa logográfica alfabética E) etapa de adivinhação o estágio de desenvolvimento da leitura e escrita em que a criança inicia o processo de associação fonema-grafema, PREFEITURA DE ANGRA 2008 podendo decodificar palavras novas e escrever algumas palavras simples, é o estágio: A) logográfico; B) alfabético; C) ortográfico; D) de reestruturação lexical; E) de reestruturação fonológica. PREFEITURA MUNICIPAL DE PIRIPIRI 2009 Assinale a alternativa INCORRETA em relação às rotas utilizadas na leitura. (A) A rota fonológica é a utilizada pela criança no início do aprendizado da leitura e da escrita rota fonológica é a única utilizada pelo adulto bom leitor. (C) A rota lexical tem acesso rápido ao léxico mental. (D) A rota lexical tem acesso direto ao significado a partir da estrutura gráfica. Prefeitura Municipal de Barra Mansa / Estado do Rio de Janeiro - 2010 Uma criança que lê como "tachi", tem dificuldades no processo de leitura de palavras: (A) inventadas; (B) regulares; irregulares; (D) pseudopalavras; (E) de duplo significado. PREFEITURA Identifique se MUNICIPAL são verdadeiras DE BALNEÁRIO ou falsas CAMBORIU (F) as afirmativas 2011 referentes ao processo de aquisição da linguagem escrita. Ferreiro e Teberosky, na década de 1970, descreveram quatro fases consecutivas para a aprendizagem da leitura e da () São elas: pré-silábica, silábica, silábica-alfabética e alfabética. escrita. A fase pré-silábica de Ferreiro e Teberosky caracteriza-se pelo momento em que o aprendiz e uso faz das a distinção letras mesmo entre escrever e desenhar e já é possível observar a organização linear de suas produções gráficas sem (F) A correspondência fase silábica descrita sonora. por Ferreiro e Teberosky é último estágio de compreensão menores. do sistema alfabético e caracteriza-se pela descoberta do conhecimento de que gráfico, a sílaba segundo pode ser Ferreiro reanalisável e Teberosky, em elementos é a fase alfabética, de sílabas. em que aprendiz realiza () A última a representação etapa de uma sílaba por letra, sem a repetição de tetras nem omissão Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo. a. V-F-V-V

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