metodologia do ensino de história e geografia

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e curricular não E) apenas afirmar 8) Sobre que: as concepções de tempo e espaço para a aprendizagem de História e de Geografia, podemos A) apenas as crianças alfabetizadas são capazes de compreender tempo e espaço. a concepção de espaço pode ser com mais apenas de modo interdisciplinar com a matemática as crianças conseguem compreender tempo e espaço. apenas com a compreensão desses conceitos é possível aprender História e Geografia. E) a concepção de tempo pode ser construída com mais facilidade. 9) Analisando os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de História, é afirmar que o documento apresenta: 1. uma proposta por temas associados à produção historiográfica da atualidade; uma proposta por temas apoiados na historiografia tradicional; III. ênfase em conteúdos tradicionais em detrimento das competências e habilidades; IV. discussões historiográficas e pedagógicas das últimas décadas. Estão corretos: A) B) e IV. D) E) lell. 10 ) A respeito do livro didático, analise as afirmações a seguir. relações professor entre conteúdos, imagens e atividades propostos no livro didático com a en 1. de Geografia, ou de outra disciplina escolar, precisa ser capaz de estab aluno está inserido. Requisição: 7501632 Matricula: 712419 Data: 11/09/20