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Técnicas de Pesquisa para o Serviço Social e Orientação de Trabalho de Curso II Material Teórico Responsável pelo Conteúdo: Prof. Dr. Silvio Pinto Ferreira Junior Revisão Textual: Prof. Ms. Claudio Brites Estrutura do Trabalho Científico • Elaboração do Trabalho Científico • Considerações Finais · Saber estruturar um trabalho de pesquisa acadêmico. · Ter consciência da importância do professor orientador. OBJETIVO DE APRENDIZADO Estrutura do Trabalho Científi co Orientações de estudo Para que o conteúdo desta Disciplina seja bem aproveitado e haja uma maior aplicabilidade na sua formação acadêmica e atuação profissional, siga algumas recomendações básicas: Assim: Organize seus estudos de maneira que passem a fazer parte da sua rotina. Por exemplo, você poderá determinar um dia e horário fixos como o seu “momento do estudo”. Procure se alimentar e se hidratar quando for estudar, lembre-se de que uma alimentação saudável pode proporcionar melhor aproveitamento do estudo. No material de cada Unidade, há leituras indicadas. Entre elas: artigos científicos, livros, vídeos e sites para aprofundar os conhecimentos adquiridos ao longo da Unidade. Além disso, você também encontrará sugestões de conteúdo extra no item Material Complementar, que ampliarão sua interpretação e auxiliarão no pleno entendimento dos temas abordados. Após o contato com o conteúdo proposto, participe dos debates mediados em fóruns de discussão, pois irão auxiliar a verificar o quanto você absorveu de conhecimento, além de propiciar o contato com seus colegas e tutores, o que se apresenta como rico espaço de troca de ideias e aprendizagem. Organize seus estudos de maneira que passem a fazer parte Mantenha o foco! Evite se distrair com as redes sociais. Mantenha o foco! Evite se distrair com as redes sociais. Determine um horário fixo para estudar. Aproveite as indicações de Material Complementar. Procure se alimentar e se hidratar quando for estudar, lembre-se de que uma Não se esqueça de se alimentar e se manter hidratado. Aproveite as Conserve seu material e local de estudos sempre organizados. Procure manter contato com seus colegas e tutores para trocar ideias! Isso amplia a aprendizagem. Seja original! Nunca plagie trabalhos. UNIDADE Estrutura do Trabalho Científico Elaboração do Trabalho Científico Todo trabalho de pesquisa científica deve obedecer algumas regras para sua elaboração. Abordaremos adiante a estrutura de um trabalho compreendendo os seguintes elementos: pré-texto, texto, pós-texto. Veremos também algumas considerações a respeito da organização desses elementos, bem como exemplos para lhe auxiliar na realização da pesquisa em seu formato físico. As regras metodológicas para elaborar um trabalho científico são conhecidas através dos manuais de métodos e técnicas de pesquisa científica, das normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e também com o auxílio do orientador da pesquisa. Conheça a ABNT por meio de seu site: http://www.abnt.org.br Ex pl or Em geral, o primeiro contato com as normas da ABNT e com as regras de trabalhos acadêmicos que deverão ser rigorosamente cumpridas é difícil e requer tempo e dedicação para se debruçar sobre os manuais de metodologia que são publicados em grande quantidade e por diversos autores. É importante ressaltar que não existe uma única forma de elaborar estruturalmente um trabalho de pesquisa, por isto, você, que deseja conhecer mais sobre este processo, deve considerar três caminhos fundamentais: • Consultar seus professores; • Participar de grupos de pesquisa; • Sempre consultar os pesquisadores mais experientes. Consulte inicialmente o seu professor, cuja amadurecida experiência certamente lhe trará boas indicações. Em sua maioria, os professores universitários hoje, no Brasil, são mestres, doutores e pós-doutores e já têm, portanto, bastante familiaridade com metodologia científica. Muitos desses professores mantêm-se, também, pesquisadores por toda a carreira docente. São líderes de grupos de pesquisa ou fazem parte de algum e estão em contato com outros pesquisadores através de congressos, simpósios, conferências, palestras etc., que realizam, organizam ou participam. Essa experiência docente é que orientará o estudante inexperiente em seu início de percurso. Bem, caro(a) aluno(a), iniciaremos então os nossos estudos que abarcam a estrutura de um trabalho científico, já que este compreende alguns elementos. 8 9 Discorreremos, finalmente, sobre sua estrutura física, que compreende a escrita do texto. Consideremos, então, três elementos para nossa análise: o pré-texto, o texto e o pós-texto. Pré-Texto Chamaremos aqui de pré-texto as informações que antecedem a pesquisa de- senvolvida em seu estado físico. Os elementos essenciais do pré-texto são: capa, errata, página de rosto, dedicatória, agradecimentos, resumo, abstract, palavras-chave e sumário. Capa A primeira coisa que será observada por todos que terão contato com a sua pesquisa em apresentação física-impressa é a capa. Desta forma, a capa deve apresentar os seguintes elementos, nesta ordem: • Nome da instituição; • Nome do curso; • Nome do autor; • Título; • Subtítulo; • Local; • Ano de depósito ou entrega. Vejamos algumas particularidades de cada elemento: • Nome da instituição – já que todo trabalho é submetido a uma análise de uma universidade, deve constar na capa o nome da instituição, em letras maiúsculas; • Nome do autor – o nome completo do autor deve, obrigatoriamente, ser identificado na capa; • Nome do curso – informe o nome do curso para o qual está vinculado seu trabalho de pesquisa; • Título – o título deve ser uma escolha cuidadosa para que desperte interesse na pesquisa. Deve ser sucinto e objetivo, porém esclarecedor; • Subtítulo – utilizá-lo apenas se for necessária uma complementação ao título, dado que não é obrigatório; • Local – identificar a cidade a que o pesquisador e a universidade estão situados; • Data – ano de depósito da pesquisa para a instituição de ensino. 9 UNIDADE Estrutura do Trabalho Científico Página de Rosto Apresenta os elementos da capa na mesma ordem, acrescidos do nome do professor orientador. É preciso bom senso estético quanto à distribuição das informações na capa, folha de rosto etc. Página de Avaliação e Informação do Orientador do Trabalho Na sequência segue a página que apresenta os mesmos dados das anteriores, acrescidos do nome de seu orientador, bem como um espaço para a banca exami- nadora assinar e atestar a avaliação da monografia ou do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Seguem exemplos das páginas que apresentam o trabalho de pesquisa: Figura 1 Errata Se ao final do trabalho escrito, impresso e já entregue você notar algum erro ou informação improcedente, é possível incluir uma errata avulsa. A errata consiste em uma lista de páginas e linhas em que os erros ocorreram no trabalho, seguidas das devidas correções. A seguinte disposição dos itens da errata deve ser considerada: Página… Linha.... Onde se lê... Leia-se... 10 11 Segue um exemplo: Figura 2 Dedicatória Neste espaço o autor presta homenagem ou dedica seu trabalho a alguém. Em geral, é muito utilizado dedicar o trabalho ao orientador e aos familiares. Esse reconhecimento do pesquisador, de que não se realiza nada sozinho, é fundamental e de muito bom tom. Embora não seja obrigatória, a dedicatória é comum nos trabalhos acadêmicos. Ademais, deve ser feita de forma simples, em poucas linhas, direta e em uma única página reservada para ela. Agradecimentos É hora de recordar de todos os parceiros que contribuíram para a conclusão de sua pesquisa. Seja pessoa física ou institucional, o pesquisador relaciona em ordem alfabética ou de importância os contribuintes, direta ou indiretamente, do todo ou etapas do trabalho. 11 UNIDADE Estrutura do Trabalho Científico Em geral, é frequente agradecerao orientador, como já dissemos, familiares, amigos, revisores, professores, agência de financiamento etc. Todos devem estar ligados, de alguma forma, à pesquisa – em qualquer de suas etapas. Resumo Este item é obrigatório. Deve ser redigido de forma clara e objetiva, de modo que condense todo o estudo, mencionando as principais contribuições do trabalho para o meio acadêmico e para a comunidade científica. Deve ainda contemplar uma rápida visão do conteúdo do trabalho e sua conclusão. O resumo deve ser escrito numa sequência de frases objetivas e concisas – nunca em enumeração de tópicos. Não deve ultrapassar uma página, em geral, ocupa meia página e é escrito na terceira pessoa do singular, com o verbo na voz ativa. Abstract O mesmo resumo em língua portuguesa deve ser traduzido para outro idio- ma. Em geral, inglês, mas francês e espanhol também costumam aparecer em alguns trabalhos. Importante! Caro professor, por que o abstract é obrigatório? O abstract é o meio pelo qual seu esforço de pesquisa pode atingir prováveis leitores de outros idiomas. Trocando ideias... Palavras-Chave É recomendado inserir resumo, abstract e palavras-chave na mesma página. As palavras-chave servem para identificar os temas mais amplos abordados no trabalho, não ultrapassando seis palavras de sua escolha. Existem no trabalho escrito devido a este ser posteriormente depositado na biblioteca da instituição acadêmica para consulta pública. Nos terminais eletrônicos utilizados para busca de obras na biblioteca da sua universidade, seu trabalho de pesquisa, uma vez indexado, poderá ser encontrado por qualquer leitor que se interessar pelos temas que você registrou através das palavras-chave. 12 13 Sumário O sumário serve para orientar a leitura e encontrar informações, capítulos e partes do trabalho com mais rapidez e facilidade. Saiba que dificilmente alguém lê um trabalho de uma vez. Geralmente, faz pausas, de modo que a leitura é retomada posteriormente. O sumário, portanto, será sempre consultado para o leitor se localizar no texto. Apresenta uma relação dos capítulos ou partes com suas divisões e subdivisões, itens e subitens, seguindo a ordem que se sucedem no texto e as páginas correspondentes. O sumário deve ser sempre revisado, uma vez que as alterações que se faz no texto movimentam também a numeração das páginas. Veja um exemplo de sumário, de um trabalho composto por dois capítulos: SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................ERRO! INDICADOR NÃO DEFINIDO. TÍTULO 1 ...................................................ERRO! INDICADOR NÃO DEFINIDO. Título 2 .............................................................................................................. 12 Título 2 .............................................................................................................. 14 TÍTULO 3 .......................................................................................................... 25 Título 4 .............................................................................................................. 25 Título 4 .............................................................................................................. 29 TÍTULO 3 .......................................................................................................... 30 Título 4 .............................................................................................................. 43 Título 4 .............................................................................................................. 47 CONCLUSÃO ................................................................................................... 50 REFERÊNCIAS ................................................................................................ 57 Figura 3 No pré-texto vimos todos os itens que devem constar em um trabalho de pes- quisa bem apresentado. 13 UNIDADE Estrutura do Trabalho Científi co Texto Chegamos ao que fundamentalmente interessa – o texto, que disserta seu trabalho de pesquisa. Deve sempre ser redigido na língua portuguesa, escrito de forma clara e coerente na narrativa, obedecendo a uma ordenação lógica de raciocínio. Nunca apresente um texto sem revisão, com erros de digitação e/ou gramaticais. O que se apresenta diz muito a respeito do pesquisador, da forma como realizou o trabalho e de seu grau de erudição. Sugere-se então contratar um profissional especializado para fazer a revisão textual do trabalho. O texto abrange três partes principais na sua apresentação: introdução, corpo do trabalho e conclusão. Introdução Como o próprio título diz, nesta parte do trabalho você introduzirá o leitor aquilo que seguirá nas próximas páginas. É importante que fique claro, logo de imediato, qual assunto será tratado no estudo. Apresenta-se, portanto, o problema (ponto de partida da pesquisa), as hipóteses (possíveis respostas ao problema), a justificativa (porque esse trabalho é importante), os objetivos (o que pretende atingir com sua investigação), as técnicas (como realizou sua pesquisa; com, por exemplo, questionários, entrevistas, gravações de vídeo etc.), a metodologia de pesquisa (quais caminhos trilhou para chegar aos resultados; exemplos de metodologia: observação, experimentação, documental, estatística etc.) e a conclusão (aonde você chegou com tudo o que estudou; conseguiu responder à sua indagação inicial?). Segundo Odília Fachin (2006, p. 173), para auxiliar na elaboração da introdução, algumas perguntas podem dar forma a esta parte do trabalho, desde que sejam bem respondidas. Veja estas sugestões que podem lhe ajudar: • De que trata o assunto? • Qual a situação-problema levantada? • Em que se fundamenta o estudo? • Qual o objetivo do pesquisador? • Qual o relato histórico do problema? As perguntas aqui sugeridas poderão nortear a redação do seu texto de introdução. Realize a introdução procurando responder às questões acima sugeridas, uma em cada parágrafo. Pronto! Você terá simplificado sua introdução com esta dica. 14 15 Corpo do Trabalho Chegamos, então, à parte mais extensa da pesquisa – o corpo do trabalho. O corpo do texto deve estar de acordo com os capítulos, subcapítulos, itens e subitens descritos no sumário, cujas páginas devem estar numeradas corretamente. Em cada capítulo há muitas ideias, no entanto, devem seguir esta disposição: a ideia principal forma o primeiro capítulo, a secundária, o segundo e assim por dian- te. Recomenda-se de dois a cinco capítulos e suas seções minimamente subdivididas. Os capítulos são a organização lógica das ideias e devem assim ser apresentados para que o texto fique claro e compreensível. Você deve ter bom senso e coerência ao dividir os capítulos de forma equilibrada para que não apresente um capitulo muito extenso e outro muito curto, ou um capítulo com muitas subdivisões e outro com quase nenhuma. Deve-se buscar uma proporção no corpo do texto e uma relação estética entre as partes. Quanto à redação dos capítulos, algumas observações devem ser consideradas atentamente: • Ao final de um capítulo, ainda que sobrar espaço na mesma página, o capítulo seguinte será sempre iniciado na próxima página – certifique-se disso desde a introdução até a conclusão; • As citações devem seguir um ordenamento no corpo do texto, ou seja, todas as citações devem estar com o mesmo espaçamento, entre aspas e apresentadas no mesmo padrão; • As notas de rodapé devem estar corretamente numeradas, igualmente padronizadas quanto ao tamanho e tipo de letra. Nunca deixe uma nota de rodapé iniciar em uma página e acabar em outra. Se for necessário em sua pesquisa apresentar tabelas, imagens etc., estes elementos devem ser numerados e padronizados. Exemplo: Figura 1, Figura 2 e assim por diante. Na parte superior da imagem deve figurar o título, tabela, gráfico etc., e na parte inferior, a descrição objetiva do item e a fonte. Se os dados dessasinserções forem muitos e as informações desses elementos forem de conteúdo mais complexo, recomenda-se colocá-los no final do trabalho, como “anexos”, enumerando as figuras, referenciando-as e especificando a página em que podem ser encontradas no texto. Conclusão A essência do estudo está na conclusão. É o arremate de todo o trabalho re- alizado. É neste item que o autor finalizará o trabalho, devendo “casar” as ideias finais com as promessas de pesquisa na introdução. Ou seja, deverá explicar na conclusão se o problema foi respondido, se as hipóteses foram confirmadas ou se surgiram outras, se os objetivos foram alcançados, se houve dificuldades na 15 UNIDADE Estrutura do Trabalho Científico metodologia, se algo lhe foi negado a ponto de comprometer a aperfeiçoar o traba- lho, se a pesquisa abre possibilidades para sua continuidade e em quais vertentes etc. Na conclusão o leitor pode, na primeira pessoa, fazer suas considerações e análises sobre a pesquisa quanto aos resultados obtidos. Não se devem introduzir novos argumentos, apenas o que foi apresentado no decorrer do estudo. Deve-se evitar utilizar a citação de autores nesta parte do trabalho, pois você já finalizou a sua pesquisa. Como esta é a última fase do trabalho, você pode fazer, sensatamente, alguma observação, sugestão, reflexão e/ou crítica. Formatação A formatação do trabalho deve ser de conhecimento do autor e é sua a respon- sabilidade de seguir as normas da ABNT. A numeração de páginas deve estar ao final da página, à direita e sequencial- mente. A numeração começa a partir do item Introdução, em algarismos arábicos (1, 2, 3...). Veja na Figura abaixo a disposição das margens, que devem ser idênticas durante todo o trabalho: Figura 4 16 17 Quanto à digitação do trabalho como um todo, as normas gerais da ABNT – que são obrigatórias – são as seguintes: • Papel branco, formato A4 (21,0 cm X 29,7 cm); • Utilizar somente um lado da folha, nunca imprimir no verso; • Espaçamento entre linhas de 1,5 – ajuste isso no Office Word, tal como na seguinte Figura: Figura 5 • Fonte do tipo Arial, tamanho 12 para o texto e 10 para citações recuadas e notas de rodapé; • Iniciar cada parágrafo com espaçamento; • Separar títulos, subtítulos etc., com um ou dois espaços em relação ao texto subsequente; • Para citações com até três linhas, inseri-las no texto entre aspas e com as devidas referências; para citações com mais de três linhas, inseri-las entre as- pas, com fonte tamanho 10 e recuo de 4 cm a partir da margem esquerda. Pós-Texto Chegamos finalmente à última parte do trabalho – o pós-texto –, que diz respeito às referências e aos anexos quando houver necessidade. Referências As referências correspondem a uma relação de todas as fontes de consulta utilizadas pelo pesquisador para que o trabalho de pesquisa fosse concretizado e fundamentado teoricamente. 17 UNIDADE Estrutura do Trabalho Científico Há alguns anos utilizávamos esta parte final como Bibliografia, porém, nos dias atuais existem novas mídias como fontes de pesquisa, por exemplo, a internet, videodocumentários etc. Com o aprimoramento da metodologia de pesquisa, hoje passamos a utilizar Referências. Assim, comporta então, nesta parte, todo tipo de consulta que não apenas bibliográfica, mas também videográfica, webgráfica, documentos oficiais, revistas etc. Importante! O que são referências em trabalhos acadêmicos? Caro(a) aluno(a), as referências são a descrição detalhada das fontes de pesquisa utili- zadas pelo autor, seguindo os padrões descritivos que determinam as normas da ABNT. Figura 6 Fonte: iStock/Getty Images Trocando ideias... As referências correspondem a item obrigatório no final de todos os trabalhos acadêmicos. Servem para apresentar ao leitor o conjunto de obras que o pesquisador consultou, sendo assim, o leitor saberá a linha de pesquisa e a sintonia de correntes teóricas, conceitos e pensamentos em que o pesquisador se apoiou (FACHIN, 2006, p. 177). Estabeleceremos aqui dois tipos de referências: as essenciais (básicas) e as complementares. Vejamos algumas características de cada uma delas: Referências essenciais • Compreendem os elementos básicos, os mais utilizados; • Preferencialmente, obras de grande importância para pautar pesquisas de nível acadêmico-científico; • Obras e autores conceituados que apresentam definições, reflexões, teorias, mé- todos e conceitos que dão suporte ao pesquisador. Referências complementares • São fontes secundárias de pesquisa; • Informações que contêm pormenores em relação às referências básicas; • Complementam o conteúdo da pesquisa e oferecem apoio informativo. 18 19 Vejamos abaixo o padrão básico que norteia a citação das referências em trabalhos acadêmicos, sem esquecer que devem ser organizadas por ordem alfabética: • Sobrenome (caixa alta) e nome (caixa baixa) do autor; • Título da obra (em itálico ou negrito); • Edição; • Local da publicação; • Editora; • Ano de publicação. Veja os seguintes exemplos: Quadro 1 Referências AVANCINI, Marta. Brasil é campeão de repetência no Continente. O Estado de São Paulo, São Paulo, 6 fev. 2002. Disponível em: . Acesso em: 28 out. 2014. MELLO, Milena. Tupi or not Tupi? Entre modernismo, tropicalismo e pós- modernidade: breve ensaio sobre a identidade no Brasil. In: BAGNATI, Claudio (Org.). Modernismo, tropicalismo e tropicus mundi. Napoli, Itália: Università degli Studi di Napoli “L’orientale”, 2007. p. 127-141. PORTELLA, Eduardo. Emancipação da identidade. In: Patrimônio imaterial. Rio de Janeiro: Ordecc, 2001. p. 207-210 (Col. Tempo brasileiro; 147). REIS, Rosana Rocha; SALES, Teresa (Org.). Cenas do Brasil migrante. São Paulo: Boitempo, 1999. SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 21. ed. São Paulo: Cortez, 2000. Anexos Toda e qualquer fonte de consulta que você, pesquisador(a), considerar impor- tante acrescentar poderá ser “anexada” ao final do trabalho. Os anexos podem ser questionários, fotografias, entrevistas, reportagens de jornais e revistas, periódicos que o autor queira apresentar na íntegra, leis, decretos, documentos oficiais e públicos, mapas, desenhos, esquemas, tabelas etc. Se os dados no corpo do trabalho comprometem a harmonia do que o autor escreve no decorrer do texto, estes dados, então, são todos incluídos no item “Anexos”, que será apresentado no trabalho ao final de tudo, ou seja, logo após as Referências. 19 UNIDADE Estrutura do Trabalho Científico Considerações Finais Vimos as principais peculiaridades de um trabalho de pesquisa apresentado por escrito em sua versão final. Estudamos a estrutura de seu trabalho, simplificando-o ao dividi-lo em três partes: pré-texto, texto e pós-texto. O objetivo desta Unidade se fez em esclarecer algumas questões importantes que muitas vezes o pesquisador indaga e desconhece. Que tal agora escrever a sua pesquisa e contribuir com o universo do conhecimento? 20 21 Material Complementar Indicações para saber mais sobre os assuntos abordados nesta Unidade: Sites Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) http://www.abnt.org.br Livros Metodologia Científica https://goo.gl/dYj1em Vídeos Formatação de Trabalhos Acadêmicos https://youtu.be/GH_UqdeK-BE 21 UNIDADE Estrutura do Trabalho Científico Referências DESLANDES, Suely Ferreira (Org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 26. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2007. FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. São Paulo: Saraiva, 2006. GIL, Antônio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 5. ed. São Paulo: Atlas, 1999. MATTAR NETO, João Augusto. Metodologia científica na Era da Informática. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2005. SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 21. ed. São Paulo: Cortez, 2000. 22