PLANEJAMENTO SEMANA circo

Prévia do material em texto

INSTRUMENTAL DE PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
(de acordo com a Resolução n°. 013/CME/BTI/2020) 
	ESCOLA: M.E.I.E. F: FRANCISCO JOSÉ CHIQUILITO ERSE
	PROFESSOR (A): KARINA DE PAULO LIMA BATISTA ANO ESCOLAR: 2024 TURMA: Pré II B
	DIREITO DE APRENDIZAGEM: Conviver; Brincar; Participar; Explorar; Expressar; Conhece-se.
	
	( ) Bebês (zero a 1 ano e 6 meses). 
	( ) Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses).
	( x ) Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses).
	DATA
(dia/mês)
	CAMPO DE EXPERIÊNCIAS 
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
	COMPETÊNCIAS GERAIS
	METODOLOGIA
	
Segunda-feira
(09/09/2024)
Educar e Cuidar
	(x ) EO= O eu, o outro e o Nós.
(x )CG= Corpo, gestos e movimentos.
(x ) TS= Traços, sons, cores e formas.
( ) EF= Escuta, fala pensamento e imaginação.
(x) ET= Espaços, tempos, quantidades, relações e transformação.
	(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
 (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. 
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
	1,3, 6
	Acolhimento; Oração, música boa tarde dia coleguinha; conversa sobre o projeto da semana: Semana Do Circo; Atividades lúdicas com brincadeiras, Atividade: VAMOS PESQUISAR UMA TRADIÇAO DE NOSSA REGIÃO E VAMOS REPRESENTAR POR MEIO DE DESENHO.
	
Terça-feira
(10/09/2024)
Educar e Cuidar
	(x ) EO= O eu, o outro e o Nós.
( )CG= Corpo, gestos e movimentos.
( x) TS= Traços, sons, cores e formas.
( ) EF= Escuta, fala pensamento e imaginação.
(x) ET= Espaços, tempos, quantidades, relações e transformação.
	(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
 (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
	1,3,6
	Acolhimento; Oração, música boa tarde coleguinha; Atividades lúdicas com brincadeiras. Atividade: PINTE AS LETRAS QUE FAZEM PARTE DA PALAVRA CIRCO.; Roda de conversa sobre as regrinhas da escola; atividades lúdicas com brincadeiras, massa de modelar, musicalização. 
	Quarta-feira
(11/09/2024)
Educar e Cuidar.
	( ) EO= O eu, o outro e o Nós.
( x)CG= Corpo, gestos e movimentos.
(x ) TS= Traços, sons, cores e formas.
( ) EF= Escuta, fala pensamento e imaginação.
(x )ET= Espaços, tempos, quantidades, relações e transformação.
	
(EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. 
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
	 1,3,6
	Acolhimento; Oração, musica boa tarde coleguinha; Atividades lúdicas com brincadeiras, massa de modelar. Atividade: REPRESENTE COM UM NÚMERO A QUANTIDADE DE OBJETOS EM CADA QUADRO.
	Quinta-feira
(12/09/2024)
 
Educar e Cuidar.
	(x ) EO= O eu, o outro e o Nós.
(x )CG= Corpo, gestos e movimentos.
( ) TS= Traços, sons, cores e formas.
( ) EF= Escuta, fala pensamento e imaginação.
(x )ET= Espaços, tempos, quantidades, relações e transformação.
	 
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades. (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. 
	1,3,6
	Acolhimento; Oração, música boa tarde coleguinha; atividades lúdicas com brincadeiras e Música; atividade: PINTE OS NÚMEROS DAS CORES CORRESPONDENTES. Massinha, Coordenação motora fina. 
	Sexta-feira
(13/09/2024)
 
Educar e Cuidar.
	( ) EO= O eu, o outro e o Nós.
(x )CG= Corpo, gestos e movimentos.
( ) TS= Traços, sons, cores e formas.
(x ) EF= Escuta, fala pensamento e imaginação.
( )ET= Espaços, tempos, quantidades, relações e transformação.
	(EI03EF02) Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos. 
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
	1,3,6
	Acolhimento; Oração, música boa tarde coleguinha; atividades lúdicas com brincadeiras e Música; vídeo sobre a independência; atividade: DESENHE SUA BRINCADEIRA FAVORITA.
	AVALIAÇÃO: Será feita através da participação das crianças nas atividades.
 
 _____________________________ 	 _____________________________ 	
 Assinatura do Professor (a) 	 Assinatura do Supervisor (a)