Atividades de interpretação de texto para 7 ano com gabarito educador com br

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INTERPRETAÇÃOINTERPRETAÇÃO
TEXTOTEXTO
ATIVIDADESATIVIDADES
DEDE
7º ANO7º ANO
COMCOM
GABARITOGABARITO
Data:
Nome:
Escola:
Professor (a):
Série:
Anta Jasmim é solta na Reserva Ecológica de Guapiaçu
Espécie foi considerada extinta no início do século 20
A anta Jasmim foi solta hoje (29) na Reserva Ecológica de Guapiaçu (Regua),
no município fluminense de Cachoeiras de Macacu, onde passará a viver livre.
Em movimento de preservação da espécie, o Zoológico de Guarulhos doou o
animal para a reserva, onde desde o último mês de agosto Jasimim esteve em
área de aclimatação de um hectare. A espécie chegou a ser considerada
extinta no início do século 20, devido à caça predatória.
 A coordenadora executiva do Projeto Guapiaçu, da Regua, Gabriela Viana,
disse à Agência Brasil que Jasmim, filha das antas Antônia e Antenor, que
permanecem no zoológico privado de Guarulhos, vai continuar recebendo
alimentos até que aprenda a viver junto com outros animais da sua espécie
Tapirus terrestris que estão vivendo nessa floresta do estado do Rio de
Janeiro. “Ela já começa a descobrir alimentos na natureza que consegue
buscar. A ideia é que ela aprenda a viver por si só”, disse Gabriela. O Projeto
Guapiaçu vai monitorar Jasmim por meio de colar de telemetria.
 A equipe do Projeto Refauna, da Universidade Federal do Rio de Janeiro
(UFRJ), vai ficar acompanhando Jasmim, que terá livre acesso ao viveiro de
aclimatação onde permaneceu nos últimos 60 dias. Gabriela informou que a
equipe vai retirar aos poucos o alimento que é fornecido, para que ela não
sinta nenhuma deficiência nutricional. “Ela vai se enturmar com os outros e a
gente espera que tenham logo mais filhotes”, externou a coordenadora
executiva do Projeto Guapiaçu.
 Alana Gandra. Disponível em: .
(Fragmento). Acesso em: 23 de agosto de 2024.
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Escola:
Professor (a):
Série:
Com base no texto “Anta Jasmim é solta na Reserva Ecológica de
Guapiaçu” responda as questões abaixo:
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1) Quem é Jasmim e onde ela foi solta?
a) Uma anta, solta na Reserva Ecológica de Guapiaçu.
b) Uma onça, solta no Zoológico de Guarulhos.
c) Uma tartaruga, solta na floresta Amazônica.
d) Uma arara, solta no município de Cachoeiras de Macacu.
2) Qual foi a razão para a espécie de Jasmim ser considerada extinta no
início do século 20?
a) Falta de alimento.
b) Destruição do habitat.
c) Caça predatória.
d) Doenças naturais
3) Qual é a expectativa da equipe do Projeto Guapiaçu em relação a
Jasmim no futuro?
a) Que ela volte ao zoológico.
b) Que ela se enturme com outros animais e tenha filhotes.
c) Que ela aprenda a nadar.
d) Que ela seja transferida para outra reserva
4) Qual é o papel da equipe do Projeto Refauna da UFRJ em relação a
Jasmim?
a) Ensinar Jasmim a caçar.
b) Acompanhar e monitorar Jasmim durante sua adaptação.
c) Construir um novo viveiro para Jasmim.
d) Transferir Jasmim para outra reserva
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5) No trecho do texto “O Projeto Guapiaçu vai monitorar Jasmim por
meio de colar de telemetria.”, a parte sublinhada indica:
( ) um objetivo.
( ) um meio.
( ) uma condição.
6) No trecho “Ela já começa a descobrir alimentos na natureza que
consegue buscar.”, a expressão sublinhada se refere a:
( ) outros animais.
( ) Jasmim.
( ) os alimentos.
7) No período “A ideia é que ela aprenda a viver por si só”, a expressão
sublinhada indica:
( ) uma intenção.
( ) uma condição.
( ) uma consequência.
8) Explique o processo de aclimatação de Jasmim antes de ser solta na
natureza.
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 “Anta Jasmim é solta na Reserva Ecológica de Guapiaçu”
Data:
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Escola:
Professor (a):
Série:
Com base no texto “Anta Jasmim é solta na Reserva Ecológica de
Guapiaçu” responda as questões abaixo:
1) Quem é Jasmim e onde ela foi solta?
a) Uma anta, solta na Reserva Ecológica de Guapiaçu.
b) Uma onça, solta no Zoológico de Guarulhos.
c) Uma tartaruga, solta na floresta Amazônica.
d) Uma arara, solta no município de Cachoeiras de Macacu.
2) Qual foi a razão para a espécie de Jasmim ser considerada extinta no
início do século 20?
a) Falta de alimento.
b) Destruição do habitat.
c) Caça predatória.
d) Doenças naturais
3) Qual é a expectativa da equipe do Projeto Guapiaçu em relação a
Jasmim no futuro?
a) Que ela volte ao zoológico.
b) Que ela se enturme com outros animais e tenha filhotes.
c) Que ela aprenda a nadar.
d) Que ela seja transferida para outra reserva
4) Qual é o papel da equipe do Projeto Refauna da UFRJ em relação a
Jasmim?
a) Ensinar Jasmim a caçar.
b) Acompanhar e monitorar Jasmim durante sua adaptação.
c) Construir um novo viveiro para Jasmim.
d) Transferir Jasmim para outra reserva
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GABARITO
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5) No trecho do texto “O Projeto Guapiaçu vai monitorar Jasmim por
meio de colar de telemetria.”, a parte sublinhada indica:
( ) um objetivo.
( X ) um meio.
( ) uma condição.
6) No trecho “Ela já começa a descobrir alimentos na natureza que
consegue buscar.”, a expressão sublinhada se refere a:
( ) outros animais.
( X ) Jasmim.
( ) os alimentos.
7) No período “A ideia é que ela aprenda a viver por si só”, a expressão
sublinhada indica:
( X ) uma intenção.
( ) uma condição.
( ) uma consequência.
8) Explique o processo de aclimatação de Jasmim antes de ser solta na
natureza.
Jasmim ficou em uma área de aclimatação de um hectare na Reserva
Ecológica de Guapiaçu, onde se acostumou ao ambiente natural. Durante
esse período, ela começou a descobrir alimentos na natureza e foi
monitorada para garantir que estivesse pronta para viver livremente.
 “Anta Jasmim é solta na Reserva Ecológica de Guapiaçu”
GABARITO
Data:
Cria de projeto social de Guarulhos, na Grande SP, Rebeca Andrade leva
equipe brasileira a conquistar medalha inédita em Paris
'Daianinha de Guarulhos', como ficou conhecida em referência a Daiane dos Santos, vencedora
de nove medalhas de ouro em campeonatos mundiais, fez história nesta terça e garantiu a
medalha inédita da equipe brasileira na modalidade de equipes na ginástica.
 A equipe de ginástica feminina do Brasil conseguiu uma medalhainédita
nesta terça-feira (30). Com 25 anos, a nota no salto de Rebeca Andrade
garantiu o bronze para a equipe. Ela conseguiu 15.100 pontos.
 A equipe brasileira fechou a final em 3º lugar, com pontuação final de
164.497. Rebeca conseguiu as maiores pontuações do time em todos os
aparelhos, com 15.100 no salto, 14.200 no solo, 14.133 na trave e 14.533 nas
paralelas.
 Em 2021, o g1 conversou com a mãe de Rebeca, Rosa Rodrigues (veja
abaixo) quando a "Daianinha" levou a medalha de ouro e prata em Tóquio.
De lá para cá, Rebeca já ganhou:
9 medalhas em campeonatos mundiais
4 medalhas em Jogos Pan-Americanos
5 medalhas em Campeonatos Pan-Americanos
6 medalhas em Copas do Mundo de ginástica
E agora, com o bronze em Paris, ela se igualou a 
Fofão (do vôlei) e Mayra Aguiar (do judô) no ranking 
de mulheres medalhistas olímpicas do Brasil.
g1.globo.com (30/07/2024) 
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Com base na notícia “Cria de projeto social de Guarulhos, na
Grande SP, Rebeca Andrade leva equipe brasileira a conquistar
medalha inédita em Paris” responda as questões abaixo:
1) Qual foi a conquista inédita da equipe brasileira de ginástica feminina
mencionada no texto?
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2) Por que Rebeca Andrade é chamada de "Daianinha de Guarulhos"?
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3) Quantos pontos Rebeca Andrade conseguiu no salto que garantiu a
medalha de bronze para a equipe brasileira?
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4) Com o bronze em Paris, a quem Rebeca Andrade se igualou no ranking
de mulheres medalhistas olímpicas do Brasil?
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5) Quantas medalhas Rebeca Andrade já havia conquistado antes de
ganhar o bronze em Paris? Liste-as por categoria.
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6) Liste os aparelhos nos quais Rebeca Andrade conseguiu as maiores
pontuações do time e as respectivas notas.
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“Cria de projeto social de Guarulhos, na Grande SP, Rebeca Andrade leva equipe
brasileira a conquistar medalha inédita em Paris”
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Série:
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Com base na notícia “Cria de projeto social de Guarulhos, na
Grande SP, Rebeca Andrade leva equipe brasileira a conquistar
medalha inédita em Paris” responda as questões abaixo:
1) Qual foi a conquista inédita da equipe brasileira de ginástica feminina
mencionada no texto?
A conquista inédita foi a medalha de bronze na modalidade de equipes na
ginástica.
2) Por que Rebeca Andrade é chamada de "Daianinha de Guarulhos"?
Rebeca Andrade é chamada de "Daianinha de Guarulhos" em referência a
Daiane dos Santos, que foi vencedora de nove medalhas de ouro em
campeonatos mundiais.
3) Quantos pontos Rebeca Andrade conseguiu no salto que garantiu a
medalha de bronze para a equipe brasileira?
Rebeca Andrade conseguiu 15.100 pontos no salto.
4) Com o bronze em Paris, a quem Rebeca Andrade se igualou no ranking
de mulheres medalhistas olímpicas do Brasil?
Rebeca Andrade se igualou a Fofão (do vôlei) e Mayra Aguiar (do judô) no
ranking de mulheres medalhistas olímpicas do Brasil.
GABARITO
5) Quantas medalhas Rebeca Andrade já havia conquistado antes de
ganhar o bronze em Paris? Liste-as por categoria.
9 medalhas em campeonatos mundiais
4 medalhas em Jogos Pan-Americanos
5 medalhas em Campeonatos Pan-Americanos
6 medalhas em Copas do Mundo de ginástica
6) Liste os aparelhos nos quais Rebeca Andrade conseguiu as maiores
pontuações do time e as respectivas notas.
Salto: 15.100
Solo: 14.200
Trave: 14.133
Paralelas: 14.533
“Cria de projeto social de Guarulhos, na Grande SP, Rebeca Andrade leva equipe
brasileira a conquistar medalha inédita em Paris”
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GABARITO
Data:
São João tava chegando
Era tempo de colheita
Na roça de seu José
Toda a família se ajeita
A mãe, a vó e o filho…
Todos vão colher o milho
A safra estava perfeita!
Manezinho gritou: – Eita!
Que danado aconteceu?
O milho tá com cabelo
Olha o “tanto” que cresceu!
José pegou a espiga
Reparou com certa intriga:
– Foi a chuva que Deus deu!
Cabeleira apareceu
E o milho embonecou
– Embonecoriquê?
O menino perguntou
– Com essa fibra sapeca
O milho virou boneca!
O pai sorrindo explicou.
O caldeirão esquentou
A espiga foi cozida
Uma oração à mesa
Em gratidão à comida…
O milho se embonecar
É a roça se enfeitar
De maneira agradecida!
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MILHO EMBONECADO
Mariane Bigio / 2015
https://maribigio.com/2015/06/08/mil
ho-embonecado/
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Com base no texto “MILHO EMBONECADO” responda as questões
abaixo:
1) Qual era a ocasião especial que estava chegando, conforme descrito
no poema?
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2) Quem estava envolvido na colheita do milho na roça de seu José?
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3) Por que Manezinho gritou “Eita!” durante a colheita?
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4) O que José concluiu ao ver a espiga de milho?
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5) Relacione os acontecimentos da primeira coluna com as explicações
da segunda coluna :
São João tava chegando1.
Manezinho gritou “Eita!”2.
José pegou a espiga com intriga3.
A família fez uma oração4.
( ) O milho cresceu e estava com cabelo.
( ) Para agradecer pela comida.
( ) Tempo de colheita na roça.
( ) Devido à chuva que Deus deu.
6) Verdadeiro ou Falso
( ) A colheita do milho aconteceu durante o tempo de São João.
( ) Somente José participou da colheita do milho na roça.
( ) O milho cresceu muito por causa da chuva, segundo José.
“MILHO EMBONECADO”
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Com base no texto “MILHO EMBONECADO” responda as questões
abaixo:
1) Qual era a ocasião especial que estava chegando, conforme descrito
no poema?
A ocasião especial que estava chegando era São João.
2) Quem estava envolvido na colheita do milho na roça de seu José?
Toda a família estava envolvida na colheita do milho, incluindo a mãe, a avó e
o filho.
3) Por que Manezinho gritou “Eita!” durante a colheita?
Manezinho gritou “Eita!” porque notou que o milho estava com cabelo e que
havia crescido bastante.
4) O que José concluiu ao ver a espiga de milho?
José concluiu que o crescimento e a aparência do milho, com cabelos, foram
resultado da chuva que Deus deu.
GABARITO5) Relacione os acontecimentos da primeira coluna com as explicações
da segunda coluna :
São João tava chegando1.
Manezinho gritou “Eita!”2.
José pegou a espiga com intriga3.
A família fez uma oração4.
( 2 ) O milho cresceu e estava com cabelo.
( 4 ) Para agradecer pela comida.
( 1 ) Tempo de colheita na roça.
( 3 ) Devido à chuva que Deus deu.
6) Verdadeiro ou Falso
( V ) A colheita do milho aconteceu durante o tempo de São João.
( F ) Somente José participou da colheita do milho na roça.
( V ) O milho cresceu muito por causa da chuva, segundo José.
“MILHO EMBONECADO”
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GABARITO
Data:
Terça-feira com chuva forte em muitas regiões do Brasil
Nebulosidade sobre o Brasil
Redação
19/01/2021 às 07:15
 A circulação de ventos sobre o Brasil, em vários níveis da atmosfera, e a
presença de uma frente fria ao largo do litoral de São Paulo, estão forçando a
concentração de nuvens muito carregadas sobre São Paulo, Mato Grosso do
Sul e sobre o Paraná. A chuva cai forte nesses estados desde ontem e vai
continuar nesta terça-feira, 19 de janeiro. Essas áreas de instabilidade vão
ganhar força também sobre o estado de Santa Catarina.
 O ar quente úmido que predomina sobre o centro-norte do país forma
nuvens pesadas sobre Goiás, Mato Grosso e em quase todos os estados da
Região Norte. Áreas de instabilidade da Zona de Convergência Intertropical
espalham muita nebulosidade e aumentam as condições para chuva entre o
Ceará e o Maranhão. 
 O ar seco predomina nas outras áreas do Nordeste e em várias áreas de
Minas Gerais, Rio de Janeiro, Espírito Santo e no Rio Grande do Sul.
Fonte: climatempo.com.br
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Com base na notícia “Terça-feira com chuva forte em muitas
regiões do Brasil: Nebulosidade sobre o Brasil ” faça o que a
questão abaixo pede:
1) Utilizando suas palavras, explique a notícia abaixo como se estivesse
explicando para algum conhecido:
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Com base na notícia “Terça-feira com chuva forte em muitas
regiões do Brasil: Nebulosidade sobre o Brasil ” faça o que a
questão abaixo pede:
1) Utilizando suas palavras, explique a notícia abaixo como se estivesse
explicando para algum conhecido:
Resposta Subjetiva. 
O objetivo desta questão é que as crianças utilizem suas próprias palavras
para desscrever a notícia, demonstrando compeensão e interpretação acerca
do texto lido. 
GABARITO
Data:
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Observe a tirinha abaixo e responda as questões:
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1) Por que a primeira pessoa diz que a outra deve dar sua opinião ainda
hoje sobre a polêmica?
a) Porque a opinião dela é muito importante.
b) Porque ela tem que pensar muito antes de falar.
c) Porque amanhã já terá outra polêmica.
d) Porque ela não pode mudar de ideia depois.
2) O que a tirinha sugere sobre a quantidade de polêmicas que surgem?
a) Elas são raras.
b) Elas surgem o tempo todo.
c) Elas desaparecem rapidamente.
d) Elas nunca acabam.
3) Na tirinha, a pessoa que pergunta "por quê?" quer entender algo. O
que ela quer saber?
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Data:
1) Por que a primeira pessoa diz que a outra deve dar sua opinião ainda
hoje sobre a polêmica?
a) Porque a opinião dela é muito importante.
b) Porque ela tem que pensar muito antes de falar.
c) Porque amanhã já terá outra polêmica.
d) Porque ela não pode mudar de ideia depois.
2) O que a tirinha sugere sobre a quantidade de polêmicas que surgem?
a) Elas são raras.
b) Elas surgem o tempo todo.
c) Elas desaparecem rapidamente.
d) Elas nunca acabam.
3) Na tirinha, a pessoa que pergunta "por quê?" quer entender algo. O
que ela quer saber?
Ela quer saber por que é importante dar uma opinião sobre a polêmica hoje.
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Observe a tirinha abaixo e responda as questões:
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GABARITO
Data:
1) Qual a finalidade do texto?
a) provocar uma crítica.
b) narrar um fato cômico.
c) descrever um acontecimento.
d) convencer o leitor.
2) A tirinha mostra que o personagem:
a) Passou as férias brincando ao ar livre.
b) Viveu aventuras incríveis na vida real.
c) Passou as férias jogando videogame.
d) Fez muita coisa interessante e divertida durante as férias.
3) Por que a tirinha pode ser engraçada para o leitor?
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Nome:
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Série:
Observe a tirinha abaixo e responda as questões:
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Data:
1) Qual a finalidade do texto?
a) provocar uma crítica.
b) narrar um fato cômico.
c) descrever um acontecimento.
d) convencer o leitor.
2) A tirinha mostra que o personagem:
a) Passou as férias brincando ao ar livre.
b) Viveu aventuras incríveis na vida real.
c) Passou as férias jogando videogame.
d) Fez muita coisa interessante e divertida durante as férias.
3) Por que a tirinha pode ser engraçada para o leitor?
 Porque, inicialmente, parece que o personagem viveu grandes aventuras
durante as férias, mas no final ele revela que tudo aconteceu apenas no
videogame.
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Observe a tirinha abaixo e responda as questões:
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GABARITO
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JOÃOZINHO E SUA MÃE
 Joãozinho estava observando sua mãe lavar a louça e perguntou:
 - Por que você tem tantos cabelos brancos, mamãe? A mãe respondeu:
- Cada vez que você faz algo errado ou me deixa triste nasce um cabelo
branco. 
 Joãozinho ficou pensando alguns instantes e disse:
- Mãe, por que os cabelos da minha avó estão brancos?
Com base no texto “Joãozinho e sua mãe” responda as questões
abaixo:
1) Qual é a provável razão pela qual Joãozinho perguntou sobre
os cabelos brancos da avó? 
a) Porque ele quer entender se a mãe também fazia coisas que
deixava a avó triste. 
b) Porque ele está curioso sobre a cor dos cabelos da avó. 
c) Porque ele deseja saber como a avó cuida dos seus cabelos.
2) Na frase “Por que você tem tantos cabelos brancos,
mamãe?”, o que indica o uso da interrogação?
______________________________________________________________________
3) A pergunta inicial feita por joãozinho é:
a) Pergunta aberta 
b) Pergunta retórica 
c) Pergunta fechada
“JOÃOZINHO E SUA MÃE”
4) No trecho “Cada vez que você faz algo errado ou me deixa triste nasce
um cabelo branco”, a expressão “cada vez que” pode ser substituída por:
a) Sempre que 
b) Nunca que 
c) Somente quando
5) Qual é a diferença gramatical entre as frases “Você faz algo errado” e
“Você me deixa triste”? 
a) A primeira frase é simples, e a segunda é composta. 
b) A primeira frase usa o verbo “fazer”no sentido de “realizar”, e a segunda
usa o verbo “deixar” no sentido de “causar” sentimento. 
c) Ambas são frases compostas por coordenação.
6) O trecho “A mãe respondeu” é uma frase: 
a) Declarativa 
b) Interrogativa 
c) Exclamativa
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JOÃOZINHO E SUA MÃE
 Joãozinho estava observando sua mãe lavar a louça e perguntou:
 - Por que você tem tantos cabelos brancos, mamãe? A mãe respondeu:
- Cada vez que você faz algo errado ou me deixa triste nasce um cabelo
branco. 
 Joãozinho ficou pensando alguns instantes e disse:
- Mãe, por que os cabelos da minha avó estão brancos?
Com base no texto “Joãozinho e sua mãe” responda as questões
abaixo:
1) Qual é a provável razão pela qual Joãozinho perguntou sobre os
cabelos brancos da avó? 
a) Porque ele quer entender se a mãe também fazia coisas que deixava a avó
triste. 
b) Porque ele está curioso sobre a cor dos cabelos da avó. 
c) Porque ele deseja saber como a avó cuida dos seus cabelos.
2) Na frase “Por que você tem tantos cabelos brancos, mamãe?”, o que
indica o uso da interrogação?
A interrogação na frase sugere que Joãozinho está fazendo uma pergunta
que exige uma resposta sobre o motivo dos cabelos brancos da mãe. A
marcação de interrogação no final da frase sinaliza que se trata de uma
pergunta direta.
3) A pergunta inicial feita por joãozinho é:
a) Pergunta aberta 
b) Pergunta retórica 
c) Pergunta fechada
GABARITO
“JOÃOZINHO E SUA MÃE”
4) No trecho “Cada vez que você faz algo errado ou me deixa triste nasce
um cabelo branco”, a expressão “cada vez que” pode ser substituída por:
a) Sempre que 
b) Nunca que 
c) Somente quando
5) Qual é a diferença gramatical entre as frases “Você faz algo errado” e
“Você me deixa triste”? 
a) A primeira frase é simples, e a segunda é composta. 
b) A primeira frase usa o verbo “fazer” no sentido de “realizar”, e a segunda
usa o verbo “deixar” no sentido de “causar” sentimento. 
c) Ambas são frases compostas por coordenação.
6) O trecho “A mãe respondeu” é uma frase: 
a) Declarativa 
b) Interrogativa 
c) Exclamativa
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Paraipaba - Ceará, 06 de julho de 2016.
Querido diário!
 Lembro-me do dia mais marcante da minha vida, foi nas férias em
Paraipaba: a final do Campeonato Paraipabense. Ali vivi um momento
inesquecível e único. Quando entrei no estádio e vi aquela multidão de
pessoas nas arquibancadas, senti um friozinho na barriga. Meu coração batia
fortemente e estava com muita vergonha, pois jogar naquele lugar com tanta
gente me olhando precisava de coragem.
 Começou o jogo. Levamos um gol logo no início da partida. O treinador
permanecia muito chateado, pois estávamos perdendo. Mas finalmente
conseguimos empatar. A torcida vibrava e nos pedia mais gols. Faltava pouco
tempo pra terminar o jogo quando aproveitei um lance e fiz o gol da vitória. A
alegria dos membros do time e dos torcedores nas arquibancadas foi intensa.
Todos comemoravam aquela vitória. Eu me senti um verdadeiro herói.
 Naquele dia, ganhamos troféu e medalhas. Foi tão marcante aquele
momento que quando me lembro hoje ainda fico extasiado.
Antônio Caio dos Santos
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Escola João Moreira Barroso, Setembro de 2017. Vieira, Antônio Caio dos Santos. 
Professor F. Maurício Araújo
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Com base no texto “Querido Diário!” responda as questões
abaixo:
1) Qual foi o evento descrito por Antônio Caio dos Santos como o mais
marcante de sua vida? 
a) Um aniversário 
b) A final do Campeonato Paraipabense 
c) Um passeio em família
2) Como Antônio Caio dos Santos se sentiu ao entrar no estádio?
 a) Animado e confiante 
b) Nervoso e com vergonha 
c) Cansado e desmotivado
3) Qual foi a reação do treinador quando o time levou o primeiro gol? 
a) Ele estava satisfeito com o desempenho do time. 
b) Ele estava chateado por estarem perdendo. 
c) Ele ficou indiferente ao resultado.
4) O que aconteceu quando faltava pouco tempo para terminar o jogo? 
a) O time adversário fez mais um gol. 
b) Antônio Caio dos Santos fez o gol da vitória. 
c) O jogo foi interrompido por causa da chuva.
5) Como Antônio Caio dos Santos descreve a reação da torcida e dos
membros do time após o gol da vitória? 
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6) Antônio Caio dos Santos se sentiu confiante ao entrar no estádio.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
7) O time de Antônio levou um gol no início da partida, mas conseguiu
empatar.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
8) Antônio fez o gol da vitória quando faltava muito tempo para o fim do
jogo.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
9) Após o jogo, Antônio ganhou um prêmio em dinheiro.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
“Querido Diário!”
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Com base no texto “Querido Diário!” responda as questões
abaixo:
1) Qual foi o evento descrito por Antônio Caio dos Santos como o mais
marcante de sua vida? 
a) Um aniversário 
b) A final do Campeonato Paraipabense 
c) Um passeio em família
2) Como Antônio Caio dos Santos se sentiu ao entrar no estádio?
 a) Animado e confiante 
b) Nervoso e com vergonha 
c) Cansado e desmotivado
3) Qual foi a reação do treinador quando o time levou o primeiro gol? 
a) Ele estava satisfeito com o desempenho do time. 
b) Ele estava chateado por estarem perdendo. 
c) Ele ficou indiferente ao resultado.
4) O que aconteceu quando faltava pouco tempo para terminar o jogo? 
a) O time adversário fez mais um gol. 
b) Antônio Caio dos Santos fez o gol da vitória. 
c) O jogo foi interrompido por causa da chuva.
5) Como Antônio Caio dos Santos descreve a reação da torcida e dos
membros do time após o gol da vitória? 
A reação foi intensa e de grande alegria.
GABARITO
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6) Antônio Caio dos Santos se sentiu confiante ao entrar no estádio.
( ) Verdadeiro
( X ) Falso
7) O time de Antônio levou um gol no início da partida, mas conseguiu
empatar.
( X ) Verdadeiro
( ) Falso
8) Antônio fez o gol da vitória quando faltava muito tempo para o fim do
jogo.
( ) Verdadeiro
( X ) Falso
9) Após o jogo, Antônio ganhou um prêmio em dinheiro.
( ) Verdadeiro
( X ) Falso
“Querido Diário!”
GABARITO