Práticas Pedagógicas II

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Práticas Pedagógicas II 
1. Painel 
2. Meus cursos 
3. Práticas Pedagógicas II (Educação Física - UniCV R2) 
4. � AVALIAÇÃO INICIAL: QUESTIONÁRIO COMPLEMENTAR 
5. Avaliação Inicial: Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas 
Iniciado em terça, 29 out 2024, 13:24 
Estado Finalizada 
Concluída em terça, 29 out 2024, 13:41 
Tempo empregado 16 minutos 59 segundos 
Notas 9,34/10,00 
Avaliar 9,33 de um máximo de 10,00(93%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Remover marcação 
Texto da questão 
Marcelo (2009) afirma que o conceito de desenvolvimento profissional é um processo 
de longo prazo, vindo de oportunidades e experiências que produzem os métodos de 
aprender a ensinar. O professor é e será sempre um construtor desses saberes, pois a 
ação docente demanda ação e reflexão contínua, aliando teoria à prática, sendo então 
uma prática bastante reflexiva e não apenas uma aplicação de técnicas, pois: 
 
 
 Assinale a alternativa correta. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. As experiências e competências são adquiridas no dia a dia pessoal do 
professor. 
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3927
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3927#section-3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=138956
b. As experiências e competências são adquiridas em sala de aula de forma 
permanente e imutável. 
c. As experiências e competências são adquiridas na grade curricular da 
licenciatura. 
d. As experiências e competências são adquiridas juntamente do conteúdo 
específico. 
e. As experiências e competências são adquiridas em sala de aula. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As experiências e competências são adquiridas em sala de aula. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Remover marcação 
Texto da questão 
Com evolução e desenvolvimento da economia, percebeu-se que as necessidades em 
relação a formação e as capacitações profissionais também sofreram transformações. 
Em todos os setores da economia, o constante aprimoramento profissional se tornou 
necessário de forma que este profissional esteja atualizado com as novas tecnologias e 
seja capaz de desempenhar suas funções de forma efetiva. No campo educacional, a 
necessidade de constante aprimoramento recai sobre os docentes, pelo seu papel 
essencial na promoção de conhecimento. 
Qual a importância do constante aprimoramento profissional do docente para a 
promoção das tecnologias da informação na educação? 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Esta capacitação permitirá ao docente que este profissional se desenvolva 
individualmente, não interferindo nas suas relações com o aluno e com a informática. 
b. Pois dessa forma os professores serão capazes de entender como 
potencializar o uso da informática em benefício da aprendizagem. 
c. Essa capacitação contínua é exigência legal para a implantação de 
programas de integração da informática nas escolas, mas nada acrescentam na prática da 
aprendizagem. 
d. A constante capacitação do docente não é uma exigência da evolução das 
novas tecnologias, embora sua importância se deve a necessidade de atualização em 
relação a criação de novos sistemas. 
e. Dessa forma os docentes poderão desenvolver habilidades para 
potencializar ainda mais as possibilidades de ensino, embora essas capacitações ainda 
não sejam oferecidas pela própria escola. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Pois dessa forma os professores serão capazes de entender como 
potencializar o uso da informática em benefício da aprendizagem. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,68 de 0,68 
Remover marcação 
Texto da questão 
Dentre os estudos e conceitos desenvolvidos por Freire, existem alguns que ressaltam a 
importância das interações do homem com a educação e com a sociedade, e que esta 
relação não deve ser passiva, em que o homem deve deixar suas impressões, e permitir 
que impressões sejam deixados sobre si. Além desta interação constante, o homem deve 
entender a educação como processo de conscientização, e que segundo os processos de 
educação de Freire, tem como foco e finalidade o desenvolvimento de personalidades 
democráticas. Qual o papel do diálogo nos modelos de educação de Freire, que se 
centravam nas personalidades democráticas? 
Escolha uma opção: 
a. Desejava compreender o nível de discordância dos educandos para com o 
Governo 
b. Permitiu que os educandos pudessem retornar rapidamente ao mercado de 
trabalho. 
c. Representava uma solda nos processos educativos, algo fundamental para a 
fomento da democracia. 
d. Agia como ferramenta pedagógica onde o professor percebia os talentos dos 
alunos e desta forma os neutralizava para homogeneizar as turmas. 
e. Tinha por objetivo tornar o projeto longo o suficiente para se encaixar no 
orçamento plurianual. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Representava uma solda nos processos educativos, algo 
fundamental para a fomento da democracia. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Remover marcação 
Texto da questão 
Ter em consideração as características do pensamento prático do professor obriga-nos a 
repensar, não só a natureza do conhecimento acadêmico mobilizado na escola e dos 
princípios e métodos de investigação na e sobre a acção, mas também o papel do 
professor como profissional e os princípios, conteúdos e métodos da sua formação 
(PÉREZ GÓMEZ, 1995, p. 104). A partir dessa citação, o que o referido autor está 
querendo nos dizer? 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. O professor deve ser compromissado com as tradições impostas ao longo da 
sociedade, sem quebra de paradigmas. 
b. O professor deve conseguir articular apenas o saber técnico e científico. 
c. O professor ao refletir sobre a prática e na prática, não deve fazer as 
intervenções necessárias. 
d. O professor deve limitar-se apenas ao conhecimento acadêmico, 
transferindo conteúdo científico a seus alunos. 
e. O professor precisa ter o conhecimento acadêmico, mas é necessário 
também possuir o pensamento prático. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: O professor precisa ter o conhecimento acadêmico, mas é 
necessário também possuir o pensamento prático. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Remover marcação 
Texto da questão 
A formação de um docente, segundo Paulo Freire, está diretamente associada a 
preparação de um educador integro, capaz de interagir e integralizar seus conhecimentos 
com seus educandos de forma a desenvolver a consciência, o a liberdade e a 
humanização de seus educandos. Dentre muitas das habilidades e qualidades que um 
educador deve ter, a proatividade e a ética representam um fator determinante para a 
promoção de uma educação humanizada. Qual a relação da proatividade e da ética do 
educador na promoção de uma educação mais humanizada? 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Representa as iniciativas doutrinadoras que o educador pode utilizar para 
aprimorar a educação. 
b. Na educação humanizada a ética não deve ser praticada em conjunto com a 
proatividade, pois isso representaria a volta da educação doutrinadora. 
c. A proatividade e a ética são processos capazes de promover a realidade 
social, contribuindo para uma educação mais humanizada. 
d. A proatividade e a ética são processos capazes de promover grande 
desigualdade social, contribuindo para uma educação doutrinadora. 
e. A ética tende a entrar em confronto com a proatividade na educação, o que 
pode minimizar os esforços na direção da educação humanizada. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: A proatividade e a ética são processos capazes de promover a 
realidade social, contribuindo para uma educação mais humanizada. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Remover marcação 
Texto da questão 
O processo de humanizaçãoda sociedade é bastante complexo, pois abrange uma serie 
de variáveis que vão desde diversidades sociais, culturais, econômicas, além de 
enfrentar barreiras geográficas e políticas. Analisando em um contexto mais específico, 
o educacional, em uma proporção mais ajustada, as dificuldades ainda são muito 
representativas. Neste mesmo contexto, a educação em si é considerada elementos de 
grande importância para a promoção da humanização entre aqueles que são atingidos 
por ela de alguma forma. Por que a educação deve ser humanizada? 
Escolha uma opção: 
a. Pois é através da educação é possível promover a dignidade, através de uma 
educação que valoriza os sentimentos, formando e transformando os educandos. 
b. Para que os professores se tornem mais amigos dos alunos, criando um 
ambiente de grande competitividade. 
c. Permitindo maior controle dos educandos, inclusive na escolha do 
professor, dos conhecimentos a serem transmitidos e da forma de avaliação. 
d. De forma a tornar o trabalho do professor mais fácil, necessitando de uma 
menor transmissão de conteúdo. 
e. Para que os ideais governamentais possam ser mais facilmente transmitidos 
aos educandos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Pois é através da educação é possível promover a dignidade, 
através de uma educação que valoriza os sentimentos, formando e transformando os 
educandos. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Remover marcação 
Texto da questão 
A evolução tecnológica representou para a sociedade uma quebra de paradigmas e ao 
mesmo tempo uma nova era de comodidades e facilidades. Todas os benefícios 
oferecidos pela informatização refletem na velocidade dos processos, o que antes 
demorava dias para ser realizado, é possível levar apenas alguns minutos, como os 
processos de transmissão de informação. Todas estas funcionalidades da 
informatização, tem suas aplicabilidades em diversas áreas, como na educação, que 
oferece ferramentas para os desenvolvimentos do aprendizado de forma eficiente e 
objetiva. Para auxiliar nesta tarefa, foram criados softwares educacionais, que permitem 
uma maior interação entre o aluno e o docente com os sistemas computacionais. 
Sobre a classificação dos softwares educacionais, em relação as suas características e 
aplicabilidades, assinale verdadeiro (V) ou falso (F): 
 
 
( ) A simulação representa a visualização digital de situações, como fenômenos 
naturais de forma a reforçar a aprendizagem. . 
( ) Tutoriais são softwares de baixa interatividade que apresentam instruções de uma 
tarefa específica. 
( ) Investigação, programas de busca que auxiliam na localização de vários tipos de 
informação. 
( ) Os jogos representam softwares de grande interatividade e recursos, destinados a 
lazer e diversão. 
( )Exercitação são os softwares de livre produção, que se utiliza da criatividade do 
usuário para sua elaboração. . 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. V-V-F-F-V 
b. F-V-F-V-F 
c. F-F-F-F-F 
d. V-V-V-V-F 
e. V-F-V-F-V 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V-V-V-V-F 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Remover marcação 
Texto da questão 
O primeiro modelo de educação no Brasil, era contra a reforma religiosa e seu currículo 
era centrado na teologia cristã, filosofia, artes sacras e nas línguas e esteve presente por 
mais de 200 anos. No Brasil, a formação de professores começou a ser uma 
preocupação após a proclamação da independência, ocorrida em 07 de setembro de 
1822 e se intensificou depois da proclamação da República ocorrida em 15 de 
novembro de 1889, onde era parte do projeto de construção de uma nação. Qual o nome 
do grupo responsável pelo primeiro modelo de educação no Brasil? 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Bandeirantes 
b. Jesuítas 
c. Socráticos 
d. Iluministas 
e. Aristotélicos 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Jesuítas 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Remover marcação 
Texto da questão 
Desde o princípio, a história da educação foi permeada por processos rígidos e 
metodologias imutáveis de transmissão de informação. O docente era visto como um ser 
detentor de todo o conhecimento que deveria ser transmitido, sem questionamentos. 
Paulo Freire surgiu como um elemento de quebra de paradigmas e conceitos 
ultrapassados, dando nova nuances aos processos educacionais e de um modo especial, 
nos processos de ensino e aprendizagem. Sobre o processo ensino aprendizagem de 
Paulo Freire avalie as afirmações a seguir: 
 
 
I – Valoriza a cultura do aluno como elemento essencial para a promoção e para o 
desenvolvimento da conscientização. 
II – Neste processo, não havia a troca de conhecimento, em que somente o aluno 
deveria aprender. 
III – Para Freire, o ser humano era um ser que ainda estava inacabado, com sua história 
em constante construção. 
IV – O educando, ou aluno deve ser o ator principal do enredo de seu processo de 
educação. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Todas as alternativas estão corretas. 
b. Apenas II e III estão corretas. 
c. Apenas II, III e IV estão corretas. 
d. Apenas I, III e IV estão corretas. 
e. Apenas I está correta. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Apenas I, III e IV estão corretas. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Remover marcação 
Texto da questão 
Durante a formação inicial os alunos (futuros docentes) constroem novas habilidades 
para chegar aos devidos fins, que é construir saberes e saberes docentes também, num 
processo de reflexão contínua articulando os saberes e passando também pelos desafios 
cotidianos. Ens e Donato (2011, p. 83) definem que a atividade de ensinar constrói-se a 
partir de que tipos de conhecimento? 
 
 
Analise as afirmativas e assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso: 
 
 
( ) Conhecimentos exclusivamente de oratória. 
( ) Conhecimentos do senso comum. 
( ) Conhecimentos específicos e necessários. 
( ) Conhecimentos adquiridos e construídos na formação inicial. 
( ) Conhecimentos adquiridos durante toda a vida profissional. 
 
 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta. 
Escolha uma opção: 
a. V-V-V-V-F 
b. F-F-F-V-F 
c. F-F-V-V-V 
d. V-F-V-F-V 
e. V-V-V-V-V 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: F-F-V-V-V 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Remover marcação 
Texto da questão 
A mudança social é um fenômeno relacionado à uma mudança de ideias, pensamentos, 
atitudes, hábitos e costumes que são inseridos ou deixam de fazer parte com o passar do 
tempo, de um determinado grupo social que convive no mesmo espaço seguindo normas 
comuns a todos, e é ela que movimenta o desenvolvimento das sociedades. Dito isso, o 
que podemos afirmar sobre os impactos das mudanças sociais? 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Seus impactos não são sentidos por todas as camadas da sociedade. 
b. Seus impactos podem durar por gerações ou serem vistos apenas num 
futuro longínquo. 
c. Dificilmente ocorrem impactos causados pelas mudanças sociais. 
d. As mudanças sociais e impactos sociais são impossíveis de serem 
relacionados. 
e. Seus impactos duram permanentemente e são sempre imediatos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Seus impactos podem durar por gerações ou serem vistos apenas 
num futuro longínquo. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Remover marcação 
Texto da questão 
Segundo Salgueiro (2001, p.89) “torna-se necessário um grande esforço para construir a 
competência docente capaz de responder aos novos desafios”. Pois os novos desafios da 
atualidade, fazem com que seja necessário aliar teoria e prática, organizar e diversificar 
os conteúdos, fazer adaptações de acordocom as necessidades da turma, compreender a 
realidade que cerca seus alunos, elogiar as conquistas, demonstrar carinho e atenção. A 
partir disso, constrói-se: 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Um ambiente desagradável e desrespeitoso entre todas as competências. 
b. Um ambiente propício para o desenvolvimento de intrigas e competições. 
c. Um ambiente de educação técnica e profissional, voltada apenas para o 
mercado de trabalho. 
d. Um ambiente agradável, de respeito mútuo entre outras competências. 
e. Um ambiente destoante e individualizado da realidade. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Um ambiente agradável, de respeito mútuo entre outras 
competências. 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Remover marcação 
Texto da questão 
A informática se popularizou de uma necessidade da sociedade de ferramentas 
facilitadoras de processos de nosso cotidiano. E neste contexto, ela se desenvolveu e 
hoje está totalmente integralizada ao modo de vida moderno, em nossas casas, nosso 
trabalho e porque não na educação e nos processos de aprendizagem. Com a evolução 
da informática, nasce o conceito de internet, promovendo a integração e a conexão de 
pessoas, e rompendo de uma vez por todas as fronteiras geográficas e culturais. 
Sobre a utilização da internet do processo de aprendizado, é correto afirmar que: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Se tornou essencial para o processo de aprendizagem, mas ainda depende da 
metodologia que será utilizada para alcançar sua efetividade como ferramenta 
pedagógica. 
b. Está em crescente utilização como ferramenta de aprendizagem por não 
depender de nenhum tipo de metodologia para se aplicada para a prática de ensino. 
c. Atualmente a internet engloba toda a metodologia educacional brasileira, 
existindo poucas escolas que ainda não adotaram esta alternativa. 
d. A internet apesar de sua importância como veículo de interação, ainda não 
está sendo utilizada nos processos de aprendizado no Brasil. 
e. Apesar das funcionalidades, a internet anda está como ferramenta de 
segundo plano na informatização da aprendizagem, devido a pouca popularização no 
país. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Se tornou essencial para o processo de aprendizagem, mas ainda 
depende da metodologia que será utilizada para alcançar sua efetividade como 
ferramenta pedagógica. 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Remover marcação 
Texto da questão 
O professor precisa então, fazer com que seus alunos enxerguem na educação uma 
ponte para ascender na sociedade, onde o ensino é utilizado como instrumento de luta, 
transformação social e mudança de vida, ou seja, deve ensinar o aluno ou a validar seu 
próprio ponto de vista, o que não significa ensinar soluções, mas sim colaborar para que 
o aluno construa conceitos e aplique-os nas situações. 
 
 
Sobre o papel social do professor, assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. É papel do professor fazer com que o aluno aceite sua condição social, sem 
grandes pretensões de mudança em seu cotidiano. 
b. 
É papel do professor instigar o aluno à lógica do mercado, fazendo com que ele cresça com 
uma educação voltada para o desenvolvimento do capitalismo. 
c. É papel do professor estimular o aluno a almejar um futuro melhor de 
crescimento pessoal e profissional, mudando sua realidade. 
d. O professor não tem papel social na formação do aluno, visto que este deve 
emancipar-se e buscar uma educação autônoma. 
e. É papel do professor repassar os conhecimentos para seus alunos de 
maneira decorada e metódica, em um sentido unilateral 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: É papel do professor estimular o aluno a almejar um futuro melhor 
de crescimento pessoal e profissional, mudando sua realidade. 
Questão 15 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,67 
Remover marcação 
Texto da questão 
Podemos compreender, com a leitura do texto-base, que a formação continuada é 
essencial para um bom desempenho do professor, frente ao cenário complexo em que 
está inserido. Nóvoa (1995) nos diz que o desenvolvimento profissional deve abranger 
três dimensões: pessoal, profissional e organizacional. Para o autor, quais são as 
características dessas dimensões? 
 
Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta. 
 
I- A dimensão pessoal estimular reflexões críticas e autônomas 
II – A dimensão pessoal concebe o professor como autor e produtor de seu 
conhecimento. 
III – A dimensão profissional percebe o professor como responsável por sua formação. 
IV – A dimensão organizacional demonstra que formação e trabalho devem se articular. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. Estão corretas as afirmativas I e III, apenas. 
b. Estão corretas as afirmativas I, III e IV, apenas. 
c. Estão corretas as afirmativas I, II e IV, apenas. 
d. Todas as afirmativas estão corretas. 
e. Estão corretas as afirmativas I e II, apenas. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Estão corretas as afirmativas I, III e IV, apenas.