revisao_simulado (78)

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
RUTE VITORIA DE CARVALHO SOUZA
Disciplina:
Teoria e Prática Desportiva: Fundamentos Metodológicos do Ensino do Basquetebol
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 No basquete, o objetivo, primeiramente, é movimentar-se com a posse de bola a fim de
marcar pontos e, posteriormente, permanecer com a bola para evitar que a equipe
adversária marque pontos também. Em relação ao ataque coletivo, como os
alunos/jogadores devem agir?
A) Os alunos/jogadores devem servir-e-ir, ajudando os companheiros.
B) Os alunos/jogadores devem manter o posicionamento e o equilíbrio.
C) Os alunos/jogadores devem evitar bloqueios e manter boa comunicação.
D) Os alunos/jogadores devem cortar e impedir linhas de passe.
X E) Os alunos/jogadores devem se organizar espalhados na quadra.
Questão
002 A recepção pode ser entendida como o primeiro controle que um jogador tem sobre a
bola em qualquer condição, por exemplo, após um rebote, um arremesso, um passe ou
na tentativa de salvá-la após um lance acidental em que ela tome uma direção
qualquer (RÍO, 2003 citado por GONÇALVES, 2019). Trata-se de um fundamento técnico
importante para a condução e/ou progressão de uma jogada. Analise as afirmações a
seguir e assinale a que represente as características deste fundamento técnico.
 
 
A) no caso da recepção flutuante, o jogador deve se deslocar em velocidade ou quando
não sofre marcação, sendo que a bola é impulsionada à frente do corpo e lateralmente,
numa espécie de movimento ‘pendular’.
X B) pode ser classificada em dois grupos principais: a recepção do tipo semiestatiza e a
recepção flutuante. Ambas podem ser usadas ao mesmo tempo durante uma partida,
dependendo do lance ou jogada a ser executada.
 
C) quanto à execução, a mão deve estar apoiada sobre a bola, com os dedos apontando
para a frente; tronco ligeiramente inclinado à frente e pernas em afastamento ântero-
posterior.
 
D) quando em movimento, demanda do jogador uma ótima noção espaço-temporal de seu
deslocamento e da bola que receberá do companheiro de equipe.
 
E) quando efetuada com apenas uma das mãos, permite ao jogador deslocar a bola em
uma posição vantajosa para realizar um arremesso rapidamente, e com duas mãos,
possibilita que os dribles sejam feitos de forma rápida, devido ao controle.
 
Questão
003 Os sistemas de ataque são caracterizados por movimentações táticas com o objetivo de
se obter a cesta. Independente do sistema de ataque escolhido, para ser elaborado, ele
deve estar baseado em determinados princípios. Nas alternativas a seguir, qual
princípio de elaboração está caracterizado corretamente?
A) O equilíbrio defensivo favorece o atacante para um arremesso à cesta.
B) A continuidade prioriza o arremesso à cesta.
C) O equilíbrio defensivo define o sistema de ataque.
X D) O rebote de ataque define o retorno para a defesa.
E) A organização define os deslocamentos de cada atacante.
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Questão
004 Conhecida como subfase ofensiva, ou seja, um momento de adequação e transição do
time na sua mudança de postura, a transição defesa-ataque parte de uma situação em
que deveria defender a sua cesta em direção ao ataque à cesta adversária.
Neste sentido, analise as afirmativas a seguir e marque V (verdadeiro) e/ou F (falso) e
assinale, de cima para baixo, a alternativa CORRETA.
( ) a transição ataque-defesa ocorre com eficácia, se após uma situação de defesa, a
equipe consegue recuperar a bola e progredir em direção à cesta adversária.
( ) a marcação que a equipe adversária vinha desempenhando antes de realizar um
ataque, é um dos principais aspectos que devem ser analisados na transição ataque-
defesa.
( ) devem ser realizadas o mais rápido possível, evitando a organização da defesa
adversária, devem ser desenvolvidas de forma organizada.
( ) se utiliza de dois ou mais modelos de defesa combinada, em que a transição é feita
de forma rápida, e demanda um grande entrosamento da equipe e uma disciplina tática
excepcional.
A) F,V,V,F.
B) V,V,V,F.
C) V,V,F,F.
X D) V,F,F,V.
E) F,F,V,V.
Questão
005 Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara -
MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG -
Educador Físico (Adaptado)
Os conceitos táticos do jogo de basquetebol consistem diretamente em defesa e
ataque. O emprego dos sistemas tanto de defesa como de ataque depende de fatores
como as características físicas e técnicas dos praticantes, as características da equipe
adversária, o grau de habilidade dos integrantes da equipe e a situação momentânea
da partida. São características do sistema de defesa por zona no basquetebol, exceto:
A) Vantagens, como por exemplo, facilitar o rebote ofensivo; facilitar as saídas para o
contra-ataque; proporcionar liberdade para arremessos de média e longa distância do
adversário, dificultar o jogo próximo à cesta por parte da equipe oponente; facilitar a
volta organizada para a defesa, devido ao posicionamento predeterminado.
B) Principalmente a marcação por áreas (zonas), bem como o deslocamento dos
defensores nas mesmas, a partir da movimentação da bola. Toda a movimentação da
defesa, portanto, acontece em relação à bola, fazendo assim com que os defensores se
desloquem nas áreas, cobrindo as possíveis saídas de seus companheiros de equipe.
C) Vários tipos, caracterizados de acordo com o posicionamento dos praticantes em
quadra. São eles: 2-1-2, 1-2-2, 1-3-1, 2-3, 3-2 e 2-2-1. A contagem deve ser feita a partir
da linha central da quadra em direção à linha final do campo de defesa.
D) As defesas por zona são caracterizadas: pelos defensores sendo responsáveis por
determinadas áreas da quadra de defesa. A defesa por zona atua no erro do adversário,
enquanto a individual, o faz errar.
X E) Defensores altos e com boa impulsão posicionados na região mais próxima à cesta, pois
serão eles os responsáveis pela marcação de atacantes também altos e pelo rebote
defensivo. Em relação aos defensores de frente, eles normalmente são mais baixos e
rápidos, pois atuam em uma região onde a bola se movimenta constantemente e, além
disso, são eles que iniciam as situações de contra-ataque.
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Questão
006 No basquete, um dos aspectos a ser considerado é a tática, que surge como uma forma
de facilitar que os objetivos do jogo sejam alcançados por meio da utilização da soma
das capacidades e habilidades individuais e coletivas dos jogadores, conforme descreve
Oliveira (2019). Dentre os princípios básicos necessários na elaboração de um sistema
tático, temos:
 
A) o equilíbrio defensivo; que está atrelada à capacidade de organização da equipe, em
que os atacantes contribuem com a marcação e recomposição em quadra.
B) a organização; cuja principal função é identificar as melhores condições para que os
atacantes estejam aptos a realizar as cestas.
C) a continuidade; que se refere às marcações implementadas pela equipe e os sucessivos
contra-ataques organizados de forma coordenada entre os jogadores.
X D) o sistema de jogo, necessário para que a equipe continue suas movimentações durante
todo o jogo, permitindo ações táticas ofensivas planejadas e ordenadas.
E) a movimentação ordenada; necessária nos lances de arremesso e rebote, em que os
jogadores permanecem atentos à “sobra de bola”.
Questão
007 (Q610576 - Educação Física - Modalidades Esportivas - Ano: 2015 Banca: IMA Órgão:
Prefeitura de Canavieira - PI Prova: IMA - 2015 - Prefeitura de Canavieira - PI - Professor
de Educação Física) (adaptada)
São fundamentos do basquetebol:
I. Fintas: são os movimentos que os jogadores fazem com a bola, cujo objetivo é o de
enganar o adversário.
II. Jump: é um tipo de arremesso feito a partir de um salto. Isso ocorre para dificultar
que o marcador impeça o lance.
III. Rebotes: quando se erra um arremesso, há a oportunidade de reaver a bola para sua
equipe: isso é chamado de rebote.
IV. Bandeja: esse arremesso é executado correndoem direção à cesta.
A quantidade de assertivas corretas é:
 
A) 0
B) 2
C) 4
D) 3
X E) 1
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Questão
008 De acordo com De Rose Jr. e Tricoli (2010), os conteúdos técnico-táticos podem ser
divididos entre: técnicas ou fundamentos de defesa (posição defensiva; deslocamentos
na posição defensiva; rebote de defesa), técnicos ou fundamentos de ataque (drible;
passes; arremessos; rebote de ataque), controle do corpo, táticas individuais de ataque
e defesa (condutas possíveis dentro da estrutura funcional 1x1), táticas grupais de
ataque (servir e ir; bloqueio direto; bloqueio indireto) táticas grupais de defesa (ajudas;
trocas de marcação; saídas do bloqueio), táticas coletivos de ataque e defesa (sistemas
de ataque e defesa).
A partir do excerto acima, e considerando seus conhecimentos sobre o tema, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. No basquete, o conhecimento dos fundamentos técnicos e táticos devem ser
aprimorados desde a fase de iniciação na modalidade, passando pelos fundamentos
executados em ações individuais, ou em grupo/coletivo, em situações de ataque ou
defesa.
PORQUE
II. Ambas, técnica e tática, formam a base de qualquer modalidade esportiva, e devem,
portanto, serem desenvolvidas e aprimoradas simultaneamente, já que estão presentes
em diversas situações do jogo, especialmente na elaboração de jogadas, sejam elas de
ataque ou defesa, e quanto mais eficaz a sua execução maiores serão as chances de
êxito da equipe.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta
da I.
X C) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D) As asserções I e II são proposições falsas
E) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.