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REVISÃO PARA A PROVA DE GEOGRAFIA DO BRASIL *Mudanças rápidas (1880 – 1930) FORMAÇÃO DO PENSAMENTO POLÍTICO AUTORITÁRIO, baseado nos conceitos: Evolucionistas, Positivistas, Corporativistas, Determinismo ambiental e racial -Ocorreu tanto no Brasil como na Europa, disseminando as idéias fascistas (com Vargas a partir de 1930) e Nazistas (com Hitler, a partir de 1933); -A Europa seria o “modelo de desenvolvimento”, e os países considerados atrasados tenderiam naturalmente a alcançar o estágio de desenvolvimento europeu. -Os motivos do atraso seriam o MEIO FÍSICO e a RAÇA; *(1930 – 1955) PENSAMENTO POLÍTICO AUTORITÁRIO CHEGA AO PODER, mais precisamente entre 1937 e 1945; -Surgem teorias inovadoras: -Gilberto Freyre, com o livro Casa grande e senzala, tenta mostrar a originalidade do Brasil, como cada país entende as raças, sendo o Brasil um país de tolerância racial, por ser o país da “mistura” racial (miscigenação); Apesar disso, é válido ressaltar que Freyre admirava a KUN-KUX-KLAN, que era extremamente conservadora e tinha como uma de suas práticas o racismo. (Segundo Leandro Narloch); -Hollanda,que fazia uma crítica a Oliveira Vianna (que afirmava que o fator mais decisivo para o atraso é o meio físico) colocando a idéia de que o BRASILEIRO É PACÍFICO POR NATUREZA. Outras idéias importantes são a do HOMEM CORDIAL (onde o que era respeitado são os laços pessoais e não a lei) e a do ESTADO PATRIMONIALISTA (usando o Estado como patrimônio pessoal e compadrio – onde a elite agrária arrendava parte de terras para pequenos agricultores em troca de votos ou algo assim); -PRADO JR, que fez a 1ª INTERPRETAÇÃO MARXISTA DO BRASIL, e explicou a evolução política do Brasil. -A categoria central para explicar o Brasil seria o LATIFÚNDIO, com AGRICULTURA DE EXPORTAÇÃO,ESCRAVOS, TRABALHADORES RURAIS LIVRES, HOMENS BRANCOS INÚTEIS, COM MERCADO INTERNO (quase NULO); 1942 - A formação do Brasil - colônia de exportação X colônia de povoamento (determinismo ambiental); -Jorge Caldeira, que era marxista, disse que não há como determinar como Prado JR utilizou o Marxismo em sua tese; Na realidade, a base teórica foi Oliveira Vianna, pois segundo a CRÍTICA AO LATIFÚNDIO, a reforma agrária não seria necessária, pois na medida que fosse explorada a grande extensão territorial do país, o latifúndio iria se extinguir sozinho; -É importante destacar que: -A acumulação primitiva vinha do comércio, pois o comércio interno do Brasil era mais forte que o externo, visto que com o CICLO DO OURO, tinha-se mais moeda no mercado, facilitando o comércio e o acúmulo de capital. Marx nunca disse que a agricultura acumulava capital. Era o começo da “Revolução Industrial”. *(1955 – 1980) ASCENÇÃO DA TEORIA SOCIAL CRÍTICA (TSC) -No Brasil, aproximadamente a partir da década de 70; -Na Geografia, conhecida como GEOCRÍTICA ou GEOGRAFIA CRÍTICA; -Tinha o MARXISMO como seu paradigma mais importante, pois era uma crítica ao capitalismo através da academia e negava a neutralidade do método; -1960 – Cai o mito da BONDADE DO BRASILEIRO; -Inversão do conceito de DEMOCRACIA RACIAL (Segundo Diniz, é completamente falho pois o brasileiro teria um racismo escondido mas casaria com uma negra e teria um filho pardo mas mesmo assim seria racista) -AUTORES: Florestan Fernandes, Ianni e FHC (Fernando Henrique Cardoso) -Segundo CENSO do IBGE, EXISTEM 2 BRASIS, idéia da BELÍNDIA(Bélgica + Índia), ou seja, o que determina a renda é a COR.Assim sendo, o AMARELO ganha mais que o BRANCO, que ganha mais que o NEGRO. -O jornalista Ali Kamel mostra que não é bem assim. Em sua pesquisa comparou um grupo homogêneo, residentes na mesma cidade e com as mesmas condições, com renda de até 2 salários e concluiu que INDEPENDENTE DA COR, TODOS ESTAVAM NAS MESMAS CONDIÇÕES.Portanto, não é a cor que influencia na renda, mas a ESCOLARIDADE (anos de estudo). *(1980 ATÉ OS DIAS ATUAIS) CONSOLIDAÇÃO DA TEORIA SOCIAL CRÍTICA (TSC) -Ocorreu principalmente na escola, em especial nos ensinos de Geografia e História; -Crítica ao capitalismo mais eclética (Focault); -Substituição: A Revolução não será mais feita pelos operários, mas pelas minorias sociais (negros, gays, faxinalenses); *VESSENTINI – LIVROS DIDÁTICOS CEPAL – O que diferencia os preços e os países em desenvolvidos e subdesenvolvidos é a PRODUTIVIDADE DO TRABALHO. Vejamos um exemplo: Na França, trabalham-se 35 horas semanais e se tem muitas férias. Como explicar o alto padrão de vida do francês? Com uma grande produção, o salário aumenta e o consumo também. Conseqüentemente, há diminuição no desemprego. O problema é quando o empregado tem pouca produtividade e ganha muito. *CEPAL – BRASIL: PAÍS SUBDESENVOLVIDO E INDUSTRIALIZADO *Características: -Desigualdade muito forte (mas cai desde 95 – segundo PNAD); -Dependência financeira e tecnológica; -Crise da dívida externa (Anos 80) – Há países como Portugal, Espanha e Grécia que devem até 142% do PIB; -Problema da dívida interna, no SUPERÁVIT PRIMÁRIO (poupança- diferença entre a dívida interna e externa) – o Brasil gasta 2,25% a mais do que arrecada; *MERCADO EM EXPANSÃO -Capital de investimento -Empréstimos -Patentes, Royalts Como explicar o déficit da Balança Comercial dos EUA? Novas tecnologias, aumentando a produtividade do trabalho, o que importa é a VELOCIDADE!O mercado funciona pela competição e pelo interesse. BRASIL: MELHOR TECNOLOGIA EM AGRICULTURA NOS TRÓPICOS! *MILTON SANTOS -Crítica ao capitalismo através do ESPAÇO; -Tenta elaborar uma Teoria Geográfica para explicar o Brasil; -Teoria da HEGEMONIA POLÍTICA: Lugares que “MANDAM” lugares que “OBEDECEM”; -Segundo MORAES (que foi orientador do Diniz), Ações não são atribuições do espaço. Espaço são apenas elementos. Isso é FETICHISMO ESPACIAL; -Brasil, país tropical e exportador – Não é teoria do Brasil, mas de todo país subdesenvolvido (da África, América Latina – Segundo Leandro Narloch); *CRESCIMENTO ECONÔMICO TEORIA DO GOTEJAMENTO – Crescimento econômico gera oportunidade para todos, inclusive para os pobres. Aliás, esses são os principais beneficiados; -Para que o CRESCIMENTO ECONÔMICO aconteça é necessário: -Reestruturação do mercado; -Reestruturação da economia; -Aumento da produtividade do trabalho; -Políticas de controle demográfico; -Educação. -Com essas medidas, redução de 2/3 da Desigualdade; -Crescimento econômico e pobreza são INVERSAMENTE PROPORCIONAIS. -Para aqueles que não se beneficiam do crescimento econômico (indigentes, que ganham até 25% do salário mínimo), segundo Diniz, são necessárias políticas de transferência de renda; -1991 – Políticas de Renda mínima (primeiro em Campinas, depois no Distrito Federal – queda de 1/3 da Desigualdade); -A pobreza está diretamente ligada à “manobra eleitoreira”; *CONCENTRAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO -1930 a 1970 – CONCENTRAÇÃO NO SUDESTE (SP, RJ); -A partir de 85 - Esgotamento da desconcentração e desconcentração do PIB; -Principal agente da desconcentração – ESTADO *PROCESSO HISTÓRICO: -80 – Estado QUEBRADO -90 – Neoliberalismo -Agora tende a desconcentrar menos ou a concentrar novamente, pois: -Nova economia (aberta) desenvolve onde é mais capaz; -Agricultura e Minérios desconcentram, porém é pouco participativo no PIB; -HÁ MAIOR DESENVOLVIMENTO COM INSTITUIÇÕES FAVORÁVEIS AO ACÚMULO DE CAPITAL -INDUSTRIALIZAÇÃO NO BRASIL – Complexo cafeeiro, pois o principal produto era o café e sua comercialização favorecia o acúmulo de capital. Com a mecanização do campo, a atividade econômica também se desconcentra junto com a industrialização; -O Brasil é um dos únicos países do mundo que possui fronteira agrícola em movimento, com Florestas preservadas. *PROCESSO DA ACUMULAÇÃO FLEXÍVEL - Just in time (característica do Toyotismo, em que a produção é adequada às necessidades do mercado, predominando estoques mínimos e entregas previamente estabelecidas. Também é onde surge a idéia da TERCEIRIZAÇÃO. -Mão de obra mais qualificada; -Boa base de pesquisa.
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