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Direito Cibernético MANUAL MANUAL CRONOGRAMA MANUAL ANTIPLÁGIO PLANO DE ENSINO 96% 100% Andamento Geral Andamento do Tópico MEU DESEMPENHO MENU PÁGINA INICIAL / MEUS CURSOS / DIREITO CIBERNÉTICO / U4 - SEÇÃO 3 / U4 - AVALIAÇÃO DA UNIDADE Livro Didático Unidade de Ensino 1 Unidade de Ensino 2 Unidade de Ensino 3 U4 - Seção 1 U4 - Seção 2 U4 - Seção 3 Unidade de Ensino 4 Atividade Discursiva Avaliação Minhas Mensagens Meus Pontos Avaliação de aula Contatos do curso Prova digital [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 01/11/2024, 19:30 U4 - Avaliação da Unidade https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6997642 1/8 https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=3815639 https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=3815640 https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=3815641 https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=3815642 https://www.avaeduc.com.br/mod/pde/view.php?id=3815643 https://www.avaeduc.com.br/ https://www.avaeduc.com.br/ https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=10243 https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/view.php?id=3815688 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=10243&topic=169135 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=10243&topic=169145 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=10243&topic=169146 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=10243&topic=169147 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=10243&topic=169148 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=10243&topic=169149 https://www.avaeduc.com.br/local/mail/view.php?t=inbox javascript:void(0); javascript:void(0); javascript:void(0); javascript:void(0); https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 Iniciado em sexta, 1 nov 2024, 19:10 Estado Finalizada Concluída em sexta, 1 nov 2024, 19:29 Tempo empregado 19 minutos 53 segundos Notas 5,00/5,00 Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) U4 - Avaliação da Unidade [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 01/11/2024, 19:30 U4 - Avaliação da Unidade https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6997642 2/8 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I. b. A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I. d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa. e. As asserções I e II são proposições falsas. Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 No que se refere ao alcance do Código de Defesa do Consumidor diante das novidades trazidas pelo e-commerce, notou-se que, pelo fato de o consumidor utente do comércio eletrônico ser amparado pelo código consumerista da mesma forma que o consumidor comum, os direitos adjudicados serão exatamente os mesmos, assim não podendo se falar em abandono legal. (MARQUES, Marcos Paulo Freire. A proteção do Consumidor: nas relações de comércio eletrônico. Uniceub, 2015.). Com base no relação de consumo e o comércio eletrônico, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. O Código de Defesa do Consumidor se aplica para as relações de consumo que ocorrem tanto nas relações de consumos físicas, quanto eletrônicas ou digitais. PORQUE II. O comércio eletrônico e o comércio usual são iguais, a condição de hipossuficiência do consumidor e de superioridade do fornecedor se mantém sem qualquer alteração. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 01/11/2024, 19:30 U4 - Avaliação da Unidade https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6997642 3/8 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 a. concomitante / espécie / não concomitante. b. concomitante / criptomoedas / não concomitante. c. concomitante / bens físicos / não concomitantes. d. não concomitante / espécie / concomitante. e. não concomitante / criptomoedas / concomitante. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Há o chamado ransomware que é, na realidade, uma espécie de malware; é utilizado para o sequestro de dados, que conta com duas formas de atuação: concomitantes e não concomitantes. Com relação as modalidades de ransomware, concomitante ou não concomitante, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas. Na categoria __________, o dispositivo é invadido pelo vírus, da mesma maneira que ocorre no malware, e criptografa todos os dados do aparelho, sendo deixado somente um arquivo acessível, comumente, na área de trabalho, em que um criminoso solicita um resgate – normalmente em __________ – assegurando o envio de um código que retire a criptografa dos arquivos bloqueados após o pagamento. Ocorre que muitas vezes, mesmo após o pagamento, esse desbloqueio não ocorre, o que acaba lesando duas vezes a vítima. Na categoria, __________ ocorre o mesmo processo, mas dessa vez é o criminoso que procura a empresa, dizendo estar em posse de seus arquivos, utilizando-se da divulgação de alguns deles como prova e como meio de constrangimento do indivíduo, iniciando-se em seguida a negociação para cessar a publicação dos demais dados. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 01/11/2024, 19:30 U4 - Avaliação da Unidade https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6997642 4/8 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 a. II e III, apenas. b. I e III, apenas. c. III, apenas. d. I, II e III. e. I e II, apenas. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Nasce um novo integrante da família, o computador, crianças e adolescentes são tomados pelo desejo desse novo desafio que é dominar esse novo integrante, por vezes somente pela curiosidade, liberdade ou simplesmente como forma de demonstrar a sua autonomia. (SOUZA, Dercia Antines de; OLIVEIRA, Joyce Alessandra de Moraes. Uso de Tecnologias por Crianças e Adolescentes: Potenciais ameaças em seus inter- relacionamentos. AEDB, 2016.). Considerando as informações apresentadas, e as proteções que a lei confere, analise as afirmativas a seguir: I. No ordenamento jurídico brasileiro não existe vedação ao aproveitamento da vulnerabilidade da criança e do adolescente para obter vantagens indevidamente, por intermédio de estímulos de marketing. II. Quanto à questão dos conteúdos inapropriados ou violentos tem-se a ideia de classificação indicativa, prevista no âmbito dos arts. 74 a 76 do ECA. III. O art. 241 do ECA, em suas alíneas, prevê uma série de delitos para proteger a dignidade sexual de crianças e adolescentes, bem como para impedir que tenham acesso a conteúdo de natureza inapropriada ou violenta. É correto o que se afirma em: Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 01/11/2024, 19:30 U4 - Avaliação da Unidade https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6997642 5/8 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 a. atenuam / excluem / consumidor. b. atenuam / extinguem / fornecedor. c. ratificam / aumentam / consumidor. d. ratificam / extinguem / consumidor. e. atenuam / aumentam / fornecedor. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O artigo 51 do Código de Defesa do Consumidor - CDC é claro e prevê que as cláusulas contratuais referentes ao fornecimento de produtos ou serviços que sejam abusivas ao consumidor são nulas de pleno direito. (CLÁUSULAS abusivas ao consumidor são nulas. TJDF, 2020. Disponível em: .Acesso em: 01, out. 2021.). Com relação às cláusulas nulas, no que tange ao Código de Defesa do Consumidor, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas. São nulas de pleno direito as cláusulas que __________ ou __________ a responsabilidade do __________ por vícios de qualquer natureza dos produtos e serviços ou impliquem renúncia ou disposição de direitos. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 01/11/2024, 19:30 U4 - Avaliação da Unidade https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6997642 6/8 https://www.tjdft.jus.br/institucional/imprensa/campanhas-e-produtos/direito-facil/edicao-semanal/clausulas-abusivas-ao-consumidor-sao-nulas https://www.tjdft.jus.br/institucional/imprensa/campanhas-e-produtos/direito-facil/edicao-semanal/clausulas-abusivas-ao-consumidor-sao-nulas https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O meio digital é caracterizado pelo anonimato e acesso amplo dos indivíduos, de maneira que pode acarretar ao usuário uma sensação de impunidade em relação aos seus atos no cyber espaço, frente a ausência de legislação específica e pela ausência estatal no controle social nesse meio. (ALVES, Marco Antônio; DINIZ, Thiago Dias de Matos Diniz; CASTRO, Viviane Vidigal. Criminologia e Cybercrimes. CONPEDI, 2020.). De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação dos feitos contidos na Coluna A com seus respectivos tipos de crime, apresentados na Coluna B. COLUNA A COLUNA B I. Não demanda muito conhecimento técnico, porquanto envolve apenas a instalação do aplicativo pelo criminoso e um pedido de senha à vítima, que acaba sendo fornecido por intermédio de técnicas de convencimento. Em seguida, com a posse desta, o criminoso pode, meramente, realizar o download do aplicativo e se passar pela pessoa, com o número dela, para enganar terceiros e obter vantagem. 1. Troca de SIMCard. II. O malfeitor se passa pela vítima, informando que ela trocou de número de telefone, por exemplo, empregando técnicas de engenharia social, consegue acesso a informações privilegiadas ou mesmo vantagem pecuniária. 2. Golpe do Falso Boleto. III. O criminoso encaminha uma conta, presumivelmente verdadeira, para o alvo que por possuir vínculo com a instituição pela qual o falso boleto se passa, vem a pagar o valor e posteriormente descobrir que se trata de uma fraude. 3. Ataque de impersonating. IV. O infrator, em posse de um cartão virgem da operadora de quem deseja atacar, solicita a transferência da linha, para o cartão dele, e ao conseguir isso, fica em posse dos códigos de autenticação de diversos aplicativos e de alguns aplicativos, como o WhatsApp. 4. Obtenção do Código de Autenticação. Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas. Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 01/11/2024, 19:30 U4 - Avaliação da Unidade https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6997642 7/8 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 a. I - 4; II - 1; III - 3; IV - 2. b. I - 4; II - 3; III - 2; IV - 1. c. I - 2; II - 4; III - 3; IV - 1. d. I - 1; II - 3; III - 2; IV - 4. e. I - 4; II - 1; III - 2; IV - 3. [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 01/11/2024, 19:30 U4 - Avaliação da Unidade https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6997642 8/8 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1