O que é pesquisa qualitativa_

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O que é pesquisa qualitativa?
Disciplina Pesquisa qualitativa
Robson Cruz
Objetivos do capítulo
Identificar as características comuns da pesquisa qualitativa;
Conhecer as perspectivas de pesquisa e o papel da teoria na pesquisa qualitativa;
Entender que a pesquisa qualitativa está situada na tensão entre métodos e atitudes.
Definindo a pesquisa qualitativa
Durante muito tempo usada para descrever uma alternativa à pesquisa quantitativa.
Se expandiu em um contexto de crítica a pesquisa quantitativa, nas décadas de 1960 e 1970.
Mas é anterior, e na atualidade não é uma contraposição à pesquisa quantitativa.
O Que ela usa?
Usa o texto como material empírico.
Os fenômenos investigados são construídos socialmente.
Está interessada na perspectiva dos participantes.
Quer saber de práticas cotidianas e como as pessoas interpretam essas práticas.
Seus métodos
Devem ser flexíveis ao fenômeno que se quer investigar. 
Notas de campo, entrevistas, conversas, fotografias, gravações, etc. 
Uma boa definição de pesquisa qualitativa:
A pesquisa qualitativa é uma atividade que situa o observador no mundo. Ela consiste em um conjunto de práticas interpretativas e materiais que tornam o mundo visível. Isso significa que os pesquisadores desse campo estudam as coisas em seus contextos naturais, tentando entender ou interpretar os fenômenos em termos dos sentidos que as pessoas lhe atribuem.
A proliferação da pesquisa qualitativa
O nome “pesquisa qualitativa”é usado como um guarda-chuva para incluir uma série de enfoques à pesquisa nas ciências sociais.
A pesquisa qualitativa têm origem especialmente nas ciências sociais, mas se expandiu para outras áreas do conhecimento.
Há inúmeros indicadores de crescimento da pesquisa qualitativa: revistas, pesquisas, disciplinas, publicações didáticas.
Não há só um modelo de pesquisa qualitativa, há tendências
Diferentes programas de pesquisa: análise do discurso, teoria fundamentada.
Há diferença nas pequisas qualitativas em função dos contextos sociais de sua produção. Ex: A pesquisa qualitativa no Brasil tem especificidades.
Interesses e problemas específicos.
Diversidades de usos da pesquisa qualitativa. Ex: pesquisa universitária, pesquisa de mercado, gestão, governo.
A adequação como princípio orientador: três princípios
Primeiro interesse no outro. Estudos etnográficos e culturais.
Outro princípio surgido nas décadas de 1960 e 1970. Surge a crítica dos grandes modelos. Preocupação com aquilo que não aparecia na pequisa quantatitiva. Ex: intenção, sentimentos, representações.
Terceira adequação é contextual. Cada vez mais as pesquisas qualitativas se desenvolvem a compreender contextos bastantes específicos de atuação e presença dos fenômenos. Ex: violência. 
A reflexividade do pesquisador e da pesquisa
A subjetividade do pesquisado, bem como daqueles que estão sendo estudados, tornam-se parte do processo de pesquisa.
As reflexões do pesquisa sobre suas próprias opiniões, atitudes, sentimentos e pensamentos são parte da pesquisa.
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As diferentes fases da pesquisa qualitativa
1) O período tradicional estende-se do início do século XX até a Segunda Guerra Mundial.
Características: Relacionado a pesquisa de Malinowski (1916) e a preocupação com etnográfica de culturas estrangeiras.
2) Fase Modernista: dura até a década de 1970.
Característica: tentativas de formalização da pesquisa qualitativa.
3) Mistura de Gêneros: dura até meados da década de 1980.
Característica: usos diversificado de teorias e metódos.
4) Construtivismo social: dura até a década de 1990 e ainda se fazem presente na atualidade.
Característica: A pesquisa qualitativa torna-se um processo contínuo de construção de versões da realidade.
5) Teorias agora são narrativas:
Características: as teorias são lidas como narrativas, tipos de versões históricas sobre um mesmo evento.