Trabalho de O Plágio Acadêmico e Sua Caracterização - Gabriel

Prévia do material em texto

Curso: Educação Física
Disciplina: Metodologia Científica
Tutor: Natália Batista Rodrigues
Aluno: Gabriel Cunha de Souza
O Plágio Acadêmico e Sua Caracterização: Uma Análise Crítica
O plágio acadêmico é uma prática que compromete a integridade e a originalidade dos
trabalhos acadêmicos, sendo definido como a apropriação indevida das ideias, textos ou obras
de outros, sem a devida atribuição de crédito. Segundo Rocha e Silva (2018), o plágio é uma
forma de fraude intelectual que desrespeita os direitos autorais e a ética acadêmica. A prática
do plágio, conforme estudado por Carvalho (2016), não apenas viola normas acadêmicas, mas
também prejudica o desenvolvimento intelectual dos estudantes ao impedir a verdadeira
aprendizagem e a produção de conhecimento original.
Caracterizar e identificar o plágio requer uma compreensão profunda de seus
diferentes tipos. Estes incluem o plágio direto (cópia literal sem citação), plágio indireto
(paráfrase sem referência) e o autoplágio (reutilização de trabalhos próprios sem indicação)
(Sampaio, 2017; Pereira, 2019). Ferramentas de detecção, como softwares específicos, são
essenciais, mas a educação sobre originalidade e ética é igualmente importante (Gomes,
2020).
A insegurança dos estudantes no momento da construção da escrita acadêmica é um
fator significativo que leva ao plágio. Muitos alunos, por falta de confiança em suas
habilidades de escrita ou pela pressão de obter boas notas, recorrem ao plágio como uma
solução rápida (Martins, 2021). Esse comportamento, no entanto, impede o desenvolvimento
das competências necessárias para a vida acadêmica e profissional. Abordagens educativas
que incentivam a prática da escrita criativa e a compreensão dos métodos de pesquisa podem
ajudar a mitigar esse problema (Oliveira, 2018).
O plágio acadêmico é um desafio complexo que demanda uma abordagem
multifacetada, envolvendo tanto a identificação e punição das práticas fraudulentas quanto a
educação e o suporte aos estudantes. Promover a ética e a originalidade é essencial para o
avanço do conhecimento e a formação de profissionais competentes.