Confiança e Segurança Psicológica

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1) 
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3) 
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Caderno de Questões
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Língua Portuguesa (Português) - Acentuação
Texto 1A1-I
 
Atitudes de confiança em relação a situações, pessoas ou sistemas específicos, e também num nível mais geral, estão diretamente ligadas à segurança psicológica dos
indivíduos e dos grupos. Confiança e segurança, risco e perigo, existem em conjunções historicamente únicas nas condições da modernidade. Os mecanismos de
desencaixe, por exemplo, garantem amplas arenas de segurança relativa na atividade social diária. Pessoas que vivem em países industrializados, e em certa medida em
qualquer lugar hoje, estão geralmente protegidas contra alguns dos perigos enfrentados rotineiramente em tempos pré-modernos — como as forças da natureza. Por
outro lado, novos riscos e perigos, tanto locais quanto globais, são criados pelos próprios mecanismos de desencaixe. Comidas com ingredientes artificiais podem ter
características tóxicas ausentes das comidas mais tradicionais; perigos ambientais podem ameaçar os ecossistemas da Terra como um todo.
 
Anthony Giddens. Modernidade e identidade. Tradução: Plínio Dentzien. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2002, p. 25 (com adaptações).
 
Acerca do texto 1A1-I, assinale a opção correta, em relação à ortografia, à acentuação, ao emprego do sinal indicativo de crase e aos processos de formação de palavras.
a) O vocábulo “pré-modernos” (quarto período) é formado por composição por justaposição.
b) A inserção do sinal indicativo de crase no “a” de “a situações” (primeiro período) manteria a correção gramatical e o sentido original do texto.
c) O vocábulo “diretamente” (primeiro período) é um advérbio formado por derivação parassintética.
d) Os vocábulos “diária” (terceiro período) e “países” (quarto período) são acentuados de acordo com a mesma regra de acentuação.
e) Os vocábulos “psicológica” (primeiro período) e “únicas” (segundo período) são proparoxítonos e por isso recebem acento agudo.
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IPPEC - AFisc (Pref Itapema)/Pref Itapema/2024
Língua Portuguesa (Português) - Acentuação
Nas palavras a seguir foram omitidos intencionalmente os respectivos acentos. Acentue-as e assinale a alternativa em que as 4 palavras devem receber acento.
a) impossivel – reporter - prejuizo – reune
b) jovens - simbolo - gloria - anzois
c) tabu – simbolo – tregua - juizes
d) objeto – urubu - especie - fieis
e) ancora – ecologia – reforma – paises
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Instituto CONSULPAM - GM (Pref Apuiarés)/Pref Apuiarés/2024
Língua Portuguesa (Português) - Acentuação
A palavra fenômeno recebe acento gráfico devido à seguinte propriedade:
a) E um vocábulo oxítono.
b) É um vocábulo paroxítono.
c) É um vocábulo proparoxítono.
d) É um vocábulo dissílabo.
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Instituto AOCP - Sold (PM PE)/PM PE/2024
Língua Portuguesa (Português) - Acentuação
Missão da Nasa decola rumo ao asteroide Psyche
 
A agência espacial americana alça voo para o asteroide Psyche, na busca por compreender os mistérios de um mundo metalizado, revelando segredos da formação do
sistema solar
 
Publicado em 13 de outubro de 2023, 12h12
 
A Nasa lançou, nesta sexta-feira, 13, uma missão ao distante asteroide Psyche, um mundo feito de metal até então não estudado, que os cientistas acreditam que
poderia ser o núcleo de um antigo corpo celeste.
 
A sonda da missão Psyche decolou conforme planejado, às 10h19, horário local (11h19 no horário de Brasília), do Centro Espacial Kennedy, na Flórida, a bordo de um
foguete Falcon Heavy da SpaceX.
 
[...]
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5) 
 
A humanidade já visitou mundos feitos de rochas, gelo ou gás. Mas "esta será a primeira vez que o fará em um mundo que tem uma superfície metálica", disse Lindy
Elkins-Tanton, gestora científica da missão, em coletiva de imprensa.
 
A viagem será longa: Psyche está localizada na parte externa do cinturão de asteroides, entre as órbitas de Marte e Júpiter. A sonda da Nasa percorrerá cerca de 3,5
bilhões de quilômetros para chegar até lá, provavelmente no verão boreal (hemisfério norte) de 2029.
 
Graças à luz refletida em sua superfície, os cientistas sabem que Psyche é muito densa e feita de metal, além de algum outro material, talvez rochas. "Não sabemos
realmente como é Psyche", explicou a pesquisadora. "Costumo brincar que tem o formato de uma batata, porque as batatas têm vários formatos diferentes, então não
estou errada".
 
Os cientistas pensam que Psyche, com mais de 200 quilômetros de comprimento, pode ser o núcleo de um antigo corpo celeste, cuja superfície foi arrancada por
impactos de asteroides.
 
A Terra, como Marte, Vênus e Mercúrio, tem um núcleo metálico. "Nunca veremos esses núcleos, é muito quente e muito profundo", disse Lindy Elkins-Tanton. A missão a
Psyche é, portanto, "nossa única maneira de ver um núcleo".
 
[...]
 
A sonda permanecerá em órbita ao redor de Psyche por pouco mais de dois anos para estudá-la, alternando entre diversas altitudes.
 
Serão utilizados três instrumentos científicos: imagens multiespectrais para fotografá-lo, espectrômetros para determinar sua composição e magnetômetros para medir
seu campo magnético.
 
Para se deslocar, a sonda também utilizará propulsores de efeito Hall, uma novidade nas viagens interplanetárias. Esses motores utilizam a eletricidade fornecida pelos
painéis solares da sonda para obter íons de um gás nobre (gás xenônio), que são acelerados pela passagem por um campo elétrico.
 
Eles são, então, ejetados em alta velocidade, "cinco vezes mais rápido que o combustível que sai de um foguete convencional", disse David Oh, engenheiro da Nasa. "É o
tipo de coisa que vimos em Star Wars e Star Trek, mas hoje estamos tornando o futuro uma realidade", disse ele.
 
A missão Psyche também testará um sistema de comunicação a laser, que deverá permitir a transmissão de mais dados do que comunicações por rádio.
 
Adaptado de: https://exame.com/ciencia/missao-da-nasa-decola-rumo-ao-asteroide-psyche/. Acesso em: 14 nov 2023.
 
Em relação aos elementos ortográficos da língua e considerando os termos em destaque, assinale a alternativa correta.
a) Em “A humanidade já visitou mundos feitos de rochas, gelo ou gás.”, acentuam-se as palavras destacadas por serem monossílabos terminados em “a”.
b) Em “A Nasa lançou, nesta sexta-feira, [...]”, emprega-se o hífen porque é um composto formado com advérbio, que, com a outra palavra, configura uma unidade
sintagmática e semântica.
c) Em “A missão a Psyche é [...]”, o acento til é empregado pela mesma regra de uso do acento agudo em “A sonda permanecerá [...]”.
d) Em “Esses motores utilizam a eletricidade fornecida pelos painéis solares da sonda para obter íons de um gás nobre [...]”, as duas palavras destacadas são
monossílabas.
e) Em “A sonda permanecerá em órbita ao redor de Psyche por pouco mais de dois anos para estudá-la [...]”, o acento agudo é empregado por se tratar de verbo
terminado em “a” tônico seguido de pronome átono.
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Língua Portuguesa (Português) - Acentuação
Texto CB2A1
 
A força das renováveistécnica, pois direciona o texto exclusivamente a profissionais da área da saúde.
c) inclui parecer de especialistas, que atuam em instituições renomadas, para dar credibilidade às informações expostas.
d) utiliza predominantemente linguagem informal, caracterizada por não seguir rigorosamente as regras gramaticais.
e) omite a significação de termos essenciais, o que torna ambígua a compreensão do texto para os leitores.
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VUNESP - Aux TE (Pref SP)/Pref SP/2024
Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Leia o texto para responder à questão.
 
Você deixa tudo para depois?
 
É difícil encontrar alguém que nunca tenha adiado uma tarefa essencial. Geralmente, esse adiamento é para realizar atividades irrelevantes como verificar o que há de
novo nas redes sociais, conferir mensagens ou promoções. Quem nunca fez isso?
 
Nessa entrega, muitas vezes esperamos que a motivação reapareça para conseguir terminar aquela atividade essencial que deixamos de lado para procrastinar. O nome
pode parecer esquisito, mas procrastinar nada mais é do que deixar para depois, adiar para amanhã o que você deveria ou poderia terminar de fazer agora.
 
A tradutora B. Damacena, 38 anos, sabe bem o que é isso. Ela afirma que sempre deixa a finalização das tarefas para a última hora. “Eu nunca atrasei o prazo de
nenhum trabalho, mas levo até o último segundo. Isso é muito doloroso, porque gera uma ansiedade muito grande, afetando outras áreas da minha vida”, conta a
tradutora.
 
“A procrastinação não é um transtorno mental em si, mas, quando exagerada, pode sinalizar outros problemas de saúde mental”, explica a neurocientista Karina Abrahão,
professora da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp).
 
Para o psiquiatra Elton Kanomata, do Hospital Israelita Albert Einstein, “Muitas vezes encaramos a procrastinação como algo negativo, mas não necessariamente é. Há
casos em que a pessoa está muito cansada, estressada, o que leva a uma inflexibilidade cognitiva, uma limitação da criatividade. Se ela adiar aquela determinada tarefa,
o resultado será melhor, mais produtivo. Nesse caso, a procrastinação não foi um ato ruim”, explica.
 
Segundo Kanomata, apesar dos estudos comportamentais a respeito do tema, do ponto de vista neurobiológico ainda não se pode afirmar que exista algum tipo de
alteração estrutural ou de funcionamento do cérebro que leve ao ato de procrastinar.
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34) 
35) 
 
De acordo com Abrahão, a procrastinação normalmente está relacionada com o nível de exigência e cansaço que as pessoas vivem atualmente. “Nosso organismo foi
criado originalmente para procurar comida e cuidar da prole. Mas hoje temos uma vida urbana, com muitas tarefas, compromissos e preocupações. O excesso de tarefas
nos faz procrastinar por cansaço”, avalia a neurocientista.
 
Como a procrastinação não é uma doença, não existe tratamento farmacológico para esse comportamento. No entanto, se ela trouxer disfuncionalidade e sofrimento
mental, é aconselhável buscar a ajuda de um psicólogo para avaliar a situação. Somente quando a procrastinação atingir um nível significativo que leve ao diagnóstico de
transtorno mental, pode haver a necessidade de intervenção farmacológica.
 
(Fernanda Bassette. Agência Einstein https://www.estadao.com.br/saude/
voce-deixa-tudo-para-depois-saiba-quando-procrastinar-pode-ser-um-
problema/. Adaptado)
 
Pode-se concluir corretamente que os questionamentos feitos pela autora em – Você deixa tudo para depois? – e – Quem nunca fez isso? – têm por objetivo:
a) propor aos leitores uma conduta que siga padrões morais e éticos.
b) mencionar atitudes com as quais os leitores podem se identificar.
c) criticar aqueles leitores que deixam tudo para depois.
d) solicitar a opinião dos leitores sobre as contradições presentes no texto.
e) expor aos leitores dúvidas que persistem acerca do que é procrastinar.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Leia o texto para responder à questão.
 
Você deixa tudo para depois?
 
É difícil encontrar alguém que nunca tenha adiado uma tarefa essencial. Geralmente, esse adiamento é para realizar atividades irrelevantes como verificar o que há de
novo nas redes sociais, conferir mensagens ou promoções. Quem nunca fez isso?
 
Nessa entrega, muitas vezes esperamos que a motivação reapareça para conseguir terminar aquela atividade essencial que deixamos de lado para procrastinar. O nome
pode parecer esquisito, mas procrastinar nada mais é do que deixar para depois, adiar para amanhã o que você deveria ou poderia terminar de fazer agora.
 
A tradutora B. Damacena, 38 anos, sabe bem o que é isso. Ela afirma que sempre deixa a finalização das tarefas para a última hora. “Eu nunca atrasei o prazo de
nenhum trabalho, mas levo até o último segundo. Isso é muito doloroso, porque gera uma ansiedade muito grande, afetando outras áreas da minha vida”, conta a
tradutora.
 
“A procrastinação não é um transtorno mental em si, mas, quando exagerada, pode sinalizar outros problemas de saúde mental”, explica a neurocientista Karina Abrahão,
professora da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp).
 
Para o psiquiatra Elton Kanomata, do Hospital Israelita Albert Einstein, “Muitas vezes encaramos a procrastinação como algo negativo, mas não necessariamente é. Há
casos em que a pessoa está muito cansada, estressada, o que leva a uma inflexibilidade cognitiva, uma limitação da criatividade. Se ela adiar aquela determinada tarefa,
o resultado será melhor, mais produtivo. Nesse caso, a procrastinação não foi um ato ruim”, explica.
 
Segundo Kanomata, apesar dos estudos comportamentais a respeito do tema, do ponto de vista neurobiológico ainda não se pode afirmar que exista algum tipo de
alteração estrutural ou de funcionamento do cérebro que leve ao ato de procrastinar.
 
De acordo com Abrahão, a procrastinação normalmente está relacionada com o nível de exigência e cansaço que as pessoas vivem atualmente. “Nosso organismo foi
criado originalmente para procurar comida e cuidar da prole. Mas hoje temos uma vida urbana, com muitas tarefas, compromissos e preocupações. O excesso de tarefas
nos faz procrastinar por cansaço”, avalia a neurocientista.
 
Como a procrastinação não é uma doença, não existe tratamento farmacológico para esse comportamento. No entanto, se ela trouxer disfuncionalidade e sofrimento
mental, é aconselhável buscar a ajuda de um psicólogo para avaliar a situação. Somente quando a procrastinação atingir um nível significativo que leve ao diagnóstico de
transtorno mental, pode haver a necessidade de intervenção farmacológica.
 
(Fernanda Bassette. Agência Einstein https://www.estadao.com.br/saude/
voce-deixa-tudo-para-depois-saiba-quando-procrastinar-pode-ser-um-
problema/. Adaptado)
 
Leia outro trecho do texto para responder à questão.
 
A tradutora diz que muitas vezes procrastina para tirar um cochilo, dar uma olhada nas redes sociais e até mesmo para lavar a louça. “Qualquer coisa parece mais
interessante do que sentar e fazer aquilo que eu preciso terminar de fazer. Muitas vezes, para conseguir finalizar algo que o prazo está me enforcando, acabo deixando de
fazer outras coisas. Eu vou negociando com meus prazos, e isso vira uma bola de neve.”
 
Pelas informações apresentadas, é correto afirmar que o prazo apertado deixa a tradutora
a) serena, o que estimula seu lado produtivo.
b) revoltada, o que a obriga a recusar novas propostas.
c) agressiva, o que gera conflitos entre ela e seus familiares.
d) indiferente, o quea faz agir de forma menos impulsiva.
e) apreensiva, o que tende a aumentar as dificuldades.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Assinale a frase em que a inversão proposta dos termos separados por uma barra não é adequada.
a) A parte mais sensível do corpo humano / é o bolso. – O bolso é a parte mais sensível do corpo humano.
b) Cada vez que preencho um cargo, / faço cem descontentes e um ingrato. - Faço cem descontentes e um ingrato cada vez que preencho um cargo.
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c) Eu estaria disposto a tentar entender a economia / se me convencessem de que alguém entende. / Se me convencessem de que alguém entende economia, eu
estaria disposto a tentar entendê-la.
d) Sabedoria é saber o que fazer; / virtude é fazer. – Virtude é fazer, sabedoria é saber o que fazer.
e) Chega de homenagens. / Eu quero o dinheiro. – Eu quero o dinheiro. Chega de homenagens.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Assinale o texto, cujo tema é a guerra, que mostra uma visão positiva desses conflitos.
a) Façamos a guerra para poder viver em paz.
b) Uma espada obriga a outra a ficar na bainha.
c) Para que não existam mais fuzis, é preciso empunhar o fuzil.
d) Que as armas cedam à toga, o triunfo militar à glória cívica.
e) O homem existe apenas no combate, o homem vive apenas se arrisca a vida.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Observe o seguinte texto de um estadista inglês:
 
“As pessoas de alta sociedade são insensíveis às necessidades e aflições dos homens, do mesmo modo como os cirurgiões são insensíveis às dores físicas.”
 
Assinale a afirmação inadequada sobre sua estrutura ou significação.
a) O texto exemplifica o discurso informativo, em que o autor aponta características da alta sociedade.
b) O pensamento do autor apela para uma comparação a fim de expressar-se.
c) A analogia presente no texto mostra críticas simultâneas às pessoas de alta sociedade e aos cirurgiões.
d) O traço que une as críticas do texto é a insensibilidade diante de problemas sociais e da dor física.
e) A tese do texto é a de que a alta sociedade é insensível aos problemas sociais.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Observe o seguinte texto de um autor italiano:
 
“Sob o cinzento dilúvio democrático atual, que submerge miseravelmente muitas coisas belas e raras, também desaparece pouco a pouco aquela classe especial da
antiga nobreza italiana, em que se mantinha viva, de geração a geração, uma certa tradição familiar de distinta cultura, de elegância e de arte.”
 
Assinale a afirmação inadequada sobre sua estrutura ou significação.
a) A palavra “dilúvio” mostra uma visão negativa do avanço generalizado do regime democrático.
b) O texto lamenta a perda de valores tradicionais conservados pela nobreza italiana.
c) O advérbio “miseravelmente” indica o decréscimo de valores econômicos trazido pelas mudanças políticas.
d) Ao designar a antiga nobreza italiana de “classe especial”, o autor do texto mostra a valorização dessa classe.
e) A cultura, a elegância e o cultivo da arte são os valores perdidos no mundo pelo “dilúvio democrático”.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
O célebre general americano Patton declarou:
 
“Nunca diga às pessoas como fazer as coisas. Diga-lhes o que deve ser feito e elas surpreenderão você com a sua engenhosidade.”
 
Sobre a estrutura e a significação dessa frase assinale a afirmação inadequada.
a) O argumento apresentado pelo general se fundamenta na sua experiência e conhecimento público.
b) O pronome “você” se refere indistintamente às pessoas que leem o texto.
c) As formas verbais “fazer” e “ser feito” correspondem a formas correspondentes nas vozes ativa e passiva, respectivamente.
d) A frase exemplifica o tipo de texto descritivo, já que fornece um conselho detalhado ao leitor.
e) Segundo o texto, a criatividade é fruto da falta de informações sobre algo.
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FGV - Del Pol (PC SC)/PC SC/2024
Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Assinale a frase abaixo que não mostra uma referência crítica.
a) Nós matamos o tempo, mas ele nos enterra.
b) O tempo é infiel para quem dele abusa.
c) A falsidade da história é tão velha como a própria história.
d) A história é uma galeria de quadros com poucos originais e muitas cópias.
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41) 
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e) A história é uma destilação de intrigas.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Em todas as frases abaixo há comparações; assinale a frase em que o motivo da comparação feita está corretamente identificado.
a) O tempo é o anjo do homem. /a capacidade de voar.
b) O futuro é um espelho sem vidro. / possibilidade de iluminar.
c) A história é um profeta que olha para trás. / possibilidade de previsão.
d) O tempo é um grande professor. / a longevidade.
e) A muleta do tempo é mais trabalhadora que a rápida clava de Hércules. / a eficiência na produção de mortes.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
As frases abaixo mostram marcas do modo argumentativo de organização discursiva; assinale a frase em que a tese defendida é acompanhada de um argumento.
a) O que prevemos raramente ocorre; o que menos esperamos geralmente acontece.
b) Os prazeres são relâmpagos; os sofrimentos, séculos.
c) É tão absurdo apagar o passado como planejar o futuro.
d) Deixe passar o tempo sem preocupações, como se fazia no mundo maravilhoso do passado.
e) Todo país tem duas histórias: a real e a oficial.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
O célebre cientista Lineu disse certa vez:
“A natureza é um imenso dicionário!”
 
A comparação entre a natureza e o dicionário se justifica por duas marcas, que são:
a) a quantidade e a variedade.
b) a dificuldade e a necessidade.
c) a necessidade e a precariedade.
d) a precariedade e a quantidade.
e) a variedade e a dificuldade.
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FGV - Psico Pol (PC SC)/PC SC/2024
Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Observe, sob o ponto de vista argumentativo, a seguinte frase:
 
“A cidade não é uma selva de concreto; é um zoológico humano.”
A afirmativa correta sobrea estruturação argumentativa dessa frase é:
a) a tese do texto é a de que a cidade não é uma selva de concreto.
b) o argumento que apoia a tese se baseia no bom-senso.
c) a tese do texto é apresentada sem qualquer argumento que a suporte. 
d) a argumentação do texto se utiliza do método dedutivo.
e) o argumentador apela para a intimidação do leitor.
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FGV - Psico Pol (PC SC)/PC SC/2024
Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Muitas frases são construídas tendo por base outras frases famosas; entre as que estão abaixo, assinale aquela que está isenta dessa intertextualidade.
a) Repolho não pensa. Logo, não existe.
b) O céu é o pão de cada dia dos olhos.
c) A Terra é o provável paraíso perdido.
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46) 
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50) 
d) Antes um pássaro a voar que dois na mão.
e) A mosca é o termômetro da higiene.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Observe abaixo um parágrafo do início do romance O Primo Basílio, de Eça de Queiroz, que traz uma descrição de um personagem:
 
“Ficara sentada à mesa a ler o Diário de Notícias, no seu roupão de manhã de fazenda preta, bordado a sutache, com largos botões de madrepérola; o cabelo louro um
pouco desmanchado, com um tom seco do calor do travesseiro, enrolava-se, torcido no alto da cabeça pequenina, de perfil bonito; a sua pele tinha a brancura tenra e
láctea das louras; com o cotovelo encostado à mesa acariciava a orelha, e, no movimento lento e suave dos seus dedos, dois anéis de rubis miudinhos davam cintilações
escarlates.”
 
Sobre essa descrição, é correto afirmar que
a) abrange uma sequência de momentos do personagem.
b) os dados descritivos presentes no parágrafo se referem aos aspectos físico e psíquico do personagem.
c) na descrição tanto o observador quanto a personagem descrita estão em movimento.
d) alguns segmentos da descrição permitem a localização temporal do momento do dia em que a descrição é feita.
e) o ato descritivo segue um roteiro estratégico, que mostra o personagem de longe para perto.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
O início do romance O Primo Basílio, de Eça de Queiroz:
 
“Tinham dado onze horas no cuco da sala de jantar. Jorge fechou o volume de Luís Figuier que estivera folheando devagar, estirado na velha voltaire de marroquim
escuro, espreguiçou-se, bocejou e disse:
 
— Tu não te vais vestir, Luísa?
— Logo.”
 
Assinale a afirmativa incorreta sobre o conteúdo ou sobre a estruturação desse segmento inicial do romance.
a) O primeiro período desse fragmento situa no tempo e no lugar as ações narradas a seguir.
b) Esse fragmento inicial já introduz dois personagens da narrativa: Jorge e Luísa.
c) A pergunta do personagem Jorge traz implícita a cobrança de que Luísa já deveria se ter vestido.
d) A resposta de Luísa faz supor que há algum aborrecimento na relação entre os dois personagens.
e) As formas verbais “espreguiçou-se”, “bocejou” e “disse” exemplificam uma sequência cronológica de ações, marca dos textos narrativos.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Todas as frases abaixo mostram a estrutura de uma definição, mas a única que corresponde, de fato, a uma definição, é:
a) O meio ambiente é tudo que não sou eu.
b) A natureza é um imenso dicionário.
c) Os rios são caminhos que marcham por si sós.
d) O pavão de hoje é o espanador de amanhã.
e) A natureza é o mundo material em que vive o ser humano.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
As frases abaixo permitem a inferência de um sentimento; assinale a frase em que esse sentimento indicado está inadequado à frase.
a) Minha prima gritou quando o cachorro se aproximou dela, latindo muito. / Raiva.
b) Júlia correu para casa a fim de anunciar que havido sido escolhida para o papel principal da novela. / Alegria.
c) Cristiano Ronaldo ficou insatisfeito com o fato de Messi ter ganho a bola de ouro. / Inveja.
d) Juliana chorou muito com a morte de sua cadelinha. / Tristeza.
e) O torcedor emudeceu quando viu seu time perder a decisão do campeonato. / Desilusão.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
O papel da memória e a memória de papel
 
Com espantosa frequência, leilões on-line oferecem ao mercado preciosos documentos públicos. Enquanto atuaram em funções estatais, personagens como Epitácio
Pessoa, José de Alencar, Machado de Assis ou Pedro 2º produziram documentos públicos que, hoje, são disputados como investimento, como raridade colecionável e até
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51) 
como instrumento de crimes financeiros. A depender do conteúdo, do autógrafo, do estado de conservação e da procedência, um documento pode alcançar milhares de
reais.
 
Papéis tramitados entre duas esferas públicas, contudo, estão sujeitos, caso autênticos, ao art. 10 da Lei nº 8.159/1991, que proíbe a comercialização de documentos de
valor histórico egressos de arquivos públicos.
 
A Instrução Normativa 01/2007 do Iphan (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional) exige que leilões contendo documentos produzidos até o ano de 2000
sejam previamente informados ao órgão para análise de restrições de circulação ou identificação de eventual interesse de alguma instituição de acautelamento de
patrimônio cultural.
 
A partir dessa informação, a autoridade pode exigir a retirada do documento do leilão definitivamente ou, caso seja necessário, para a realização de perícia, a fim de
identificar, por exemplo, numerações, carimbos, vestígios de amarração, marcas de que o papel foi destacado de alguma encadernação, além do próprio conteúdo oficial
do documento. Tudo isso para definir autenticidade e procedência do documento, mas nem sempre a comunicação prévia é feita.
 
Um documento público original assinado por Epitácio Pessoa, por exemplo, antes de chegar a uma grande plataforma de leilão on-line como eBay, Catawiki, Mercado Livre
ou LeilõesBR, ou a grupos de WhatsApp, Facebook e Telegram, provavelmente saiu de modo ilícito de algum arquivo federal ou estadual. O aperfeiçoamento da legislação
esparsa e a adoção de medidas interinstitucionais são um caminho urgente e necessário para salvaguardar o patrimônio documental.
 
Neste momento, a Câmara dos Deputados discute o Projeto de Lei nº 2.789/2021, que atualiza a Lei de Arquivos (Lei nº 8.159/1991) e torna improbidade administrativa
o ato de "agir ou concorrer para aperda, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens materiais e imateriais do patrimônio histórico, artístico e cultural
brasileiro, inclusive mediante desestruturação e corte de verbas para custeio dos órgãos incumbidos de proteger tal acervo".
 
A proposta é bem-vinda. Não é razoável que a Lei de Improbidade (Lei nº 8.429/1992) ainda não contenha uma única referência a bens culturais. Mas essa medida ainda
demoraria algum tempo até produzir efeitos concretos em uma realidade que, neste momento, já exige providências urgentes.
 
Uma ação complementar, de efeitos mais rápidos, poderia mobilizar os ministérios da Cultura e da Justiça e o Ministério Público para obrigar os marketplaces a se
comprometer com "effective moderation policies" e impedir a venda de bens culturais sem prova de origem e comercialização lícitas. Medidas auxiliares incluiriam a
adoção de códigos de conduta para essas plataformas digitais e o desenvolvimento de "bots" para detectar automaticamente, a partir da análise de imagens ou palavras-
chave via inteligência artificial, bens procurados.
 
A Constituição Federal definiu os documentos como parte do patrimônio cultural do Brasil (art. 216, inc. IV) e fixou que é competência comum de todos os entes da
Federação protegê-los (art. 23, inc. III). A Unesco, por sua vez, ao aprovar a "Declaração Universal sobre Arquivos", em 2011, destacou o "papel essencial dos arquivos
para (...) assegurar a memória individual e coletiva, e para compreender o passado, documentar o presente com vista a orientar o futuro".
 
Documentos – textuais, cartográficos, iconográficos, fonográficos etc. – são preciosas fontes de informação, e subtraí-los, extraviá-los, danificar ou destruir é pôr em risco
a nossa memória. Sem memória, é impossível haver cultura e, sem cultura, nada resta da sociedade. Descuidar do patrimônio arquivístico, portanto, é o mesmo que
abandonar uma parte de nós mesmos, de nossa humanidade.
 
Adaptado de: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/11/o-papel-da-memoria-e-a-memoria-de-papel.shtml. Acesso em: 17 nov. 2023.
 
De acordo com o texto, é correto afirmar que
a) o Projeto de Lei nº 2.789/2021 é bem-vindo, pois o Brasil não dispõe de legislação vigente que proíba a comercialização de documentos públicos de valor
histórico.
b) os marketplaces digitais, como eBay e Mercado Livre, costumam seguir estritamente políticas de moderação para evitar a venda de bens culturais ilícitos.
c) a atualização da Lei de Arquivos é demanda necessária para assegurar que os documentos públicos não sejam ilegalmente comercializados.
d) documentos públicos produzidos por personagens como Epitácio Pessoa, José de Alencar, Machado de Assis ou Pedro 2º são automaticamente protegidos pela
Instrução Normativa 01/2007 do Iphan.
e) a proposta do Projeto de Lei nº 2.789/2021 busca desestruturar os órgãos incumbidos de proteger o patrimônio histórico.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Missão da Nasa decola rumo ao asteroide Psyche
 
A agência espacial americana alça voo para o asteroide Psyche, na busca por compreender os mistérios de um mundo metalizado, revelando segredos da formação do
sistema solar
 
Publicado em 13 de outubro de 2023, 12h12
 
A Nasa lançou, nesta sexta-feira, 13, uma missão ao distante asteroide Psyche, um mundo feito de metal até então não estudado, que os cientistas acreditam que
poderia ser o núcleo de um antigo corpo celeste.
 
A sonda da missão Psyche decolou conforme planejado, às 10h19, horário local (11h19 no horário de Brasília), do Centro Espacial Kennedy, na Flórida, a bordo de um
foguete Falcon Heavy da SpaceX.
 
[...]
 
A humanidade já visitou mundos feitos de rochas, gelo ou gás. Mas "esta será a primeira vez que o fará em um mundo que tem uma superfície metálica", disse Lindy
Elkins-Tanton, gestora científica da missão, em coletiva de imprensa.
 
A viagem será longa: Psyche está localizada na parte externa do cinturão de asteroides, entre as órbitas de Marte e Júpiter. A sonda da Nasa percorrerá cerca de 3,5
bilhões de quilômetros para chegar até lá, provavelmente no verão boreal (hemisfério norte) de 2029.
 
Graças à luz refletida em sua superfície, os cientistas sabem que Psyche é muito densa e feita de metal, além de algum outro material, talvez rochas. "Não sabemos
realmente como é Psyche", explicou a pesquisadora. "Costumo brincar que tem o formato de uma batata, porque as batatas têm vários formatos diferentes, então não
estou errada".
 
Os cientistas pensam que Psyche, com mais de 200 quilômetros de comprimento, pode ser o núcleo de um antigo corpo celeste, cuja superfície foi arrancada por
impactos de asteroides.
 
A Terra, como Marte, Vênus e Mercúrio, tem um núcleo metálico. "Nunca veremos esses núcleos, é muito quente e muito profundo", disse Lindy Elkins-Tanton. A missão a
Psyche é, portanto, "nossa única maneira de ver um núcleo".
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[...]
 
A sonda permanecerá em órbita ao redor de Psyche por pouco mais de dois anos para estudá-la, alternando entre diversas altitudes.
 
Serão utilizados três instrumentos científicos: imagens multiespectrais para fotografá-lo, espectrômetros para determinar sua composição e magnetômetros para medir
seu campo magnético.
 
Para se deslocar, a sonda também utilizará propulsores de efeito Hall, uma novidade nas viagens interplanetárias. Esses motores utilizam a eletricidade fornecida pelos
painéis solares da sonda para obter íons de um gás nobre (gás xenônio), que são acelerados pela passagem por um campo elétrico.
 
Eles são, então, ejetados em alta velocidade, "cinco vezes mais rápido que o combustível que sai de um foguete convencional", disse David Oh, engenheiro da Nasa. "É o
tipo de coisa que vimos em Star Wars e Star Trek, mas hoje estamos tornando o futuro uma realidade", disse ele.
 
A missão Psyche também testará um sistema de comunicação a laser, que deverá permitir a transmissão de mais dados do que comunicações por rádio.
 
Adaptado de: https://exame.com/ciencia/missao-da-nasa-decola-rumo-ao-asteroide-psyche/. Acesso em: 14 nov 2023.
 
A partir da leitura e do conteúdo apresentado no texto, assinale a alternativa correta.
a) A SpaceX lançou um foguete a bordo da sonda que compreenderá os mistérios do mundo metalizado: o asteroide Psyche.
b) Essa missão da Nasa é uma oportunidade singular de ver o núcleo do planeta Terra.
c) O asteroide Psyche faz parte do cinturão de asteroides que compõe as órbitas de Marte e Mercúrio.
d) A jornada inclui as ações de capturar imagens do asteroide, analisar sua composição e realizar medições de seu campo magnético.
e) A comunicação por rádio será substituída pela comunicação a laser nas missões futuras.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Impacto social da inteligência artificial
 
A inteligência artificial (IA) é uma tecnologia revolucionária que tem impactado significativamente diversas áreas da sociedade. Um dos aspectos mais marcantes desse
impacto é a democratização de serviços, que permite o acesso e o usufruto dos benefícios por uma parcela cada vez maior da população. Entretanto, essa evolução
tecnológica também traz consigo questões éticas complexas relacionadas à criação e ao desenvolvimento das inteligências artificiais. Portanto, o que é necessário
considerar ao enfrentar o dilema ético?
 
A inteligência artificial tem possibilitado a democratização de serviços de várias maneiras. Dentre elas, é necessário destacar o acesso igualitário àinformação. Por meio
de assistentes virtuais e chatbots, pessoas com diferentes níveis de habilidades tecnológicas podem acessar informações, serviços e suporte de maneira mais fácil e
eficiente. A tradução automática, por exemplo, facilita a comunicação entre populações que falam idiomas diferentes. Já os algoritmos permitem que as pessoas
descubram novos conteúdos baseados nos seus interesses.
 
Outra área em que a IA tem trazido melhorias é a de saúde e bem-estar. A aplicação na medicina proporciona diagnósticos mais precisos, descoberta de novos
tratamentos e cuidados personalizados. Esses avanços têm o potencial de ampliar o acesso a serviços de qualidade, especialmente em áreas remotas e desfavorecidas.
Na medicina de precisão, a IA identifica características genéticas específicas para selecionar os tratamentos mais adequados para cada paciente, o que permite maior
eficiência e redução de custos associados a tratamentos ineficazes. Além disso, a IA favorece a telemedicina e a assistência médica remota, permitindo que médicos e
profissionais de saúde prestem cuidados a pacientes distantes, o que é particularmente útil em áreas rurais ou com recursos médicos limitados, onde a presença física de
um médico pode ser escassa. A telemedicinagera melhoria no acesso aos serviços de saúde, permitindo que mais pessoas recebam cuidados adequados.
 
A IA também tem contribuído para tornar o ensino mais acessível, desempenhando um papel significativo na educação de pessoas com necessidades intelectuais
específicas e proporcionando suporte personalizado e adaptativo para atender às necessidades individuais. Plataformas de aprendizagem on-line e recursos inteligentes
permitem a personalização e a adaptação dos métodos educacionais às necessidades individuais dos estudantes. Isso possibilita o acesso a materiais didáticos de alta
qualidade para pessoas em regiões com recursos limitados ou dificuldades de acesso à educação convencional.
 
Embora a inteligência artificial tenha o potencial de trazer benefícios sociais significativos, é importante considerar as questões éticas envolvidas em sua criação e seu
desenvolvimento. Um dos desafios dessa natureza é a presença de vieses algorítmicos. Os algoritmos de IA podem refletir e perpetuar estigmas existentes na sociedade,
como discriminação racial, de gênero e socioeconômica. É fundamental que os desenvolvedores da ferramenta estejam conscientesdessas questões e adotem medidas
para mitigar vieses, garantindo a equidade e a imparcialidade nos sistemas.
 
Outro desafio ético é a desigualdade digital. Embora a IA tenha o potencial de democratizar serviços, ainda existe uma divisão digital significativa em várias partes do
mundo. A falta de acesso à infraestrutura tecnológica, como conectividade à internet e dispositivos, limita a capacidade das pessoas de se beneficiarem plenamente das
inovações da IA. É crucial abordar essa desigualdade para garantir que a democratização dos serviços seja verdadeiramente inclusiva.
 
Para garantir que a IA seja um catalisador positivo para a sociedade, é fundamental salientar essas questões, adotar medidas para minimizar vieses, proteger a
privacidade e trabalhar em direção a uma democratização inclusiva e acessível. Somente com uma abordagem responsável e colaborativa poderemos aproveitar todo o
potencial da IA para o benefício de todos.
 
MORAES, Enio. Jornal do Comércio, 27 jun. 2023. Disponível em: https://diariodocomercio.com.br/opiniao/impacto-social-da- -inteligencia-artificial/#gref. Acesso em: 19 nov. 2023.
Adaptado
 
De acordo com o texto, uma das preocupações essenciais para tratar as questões éticas relacionadas à inteligência artificial é
a) garantir a inclusão digital da população.
b) disponibilizar novos serviços aos usuários.
c) investir em pesquisa para ampliar os recursos de IA.
d) promover capacitação de desenvolvedores de ferramentas em IA.
e) implementar algoritmos que reiterem concepções sociais tradicionais.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Impacto social da inteligência artificial
 
A inteligência artificial (IA) é uma tecnologia revolucionária que tem impactado significativamente diversas áreas da sociedade. Um dos aspectos mais marcantes desse
impacto é a democratização de serviços, que permite o acesso e o usufruto dos benefícios por uma parcela cada vez maior da população. Entretanto, essa evolução
tecnológica também traz consigo questões éticas complexas relacionadas à criação e ao desenvolvimento das inteligências artificiais. Portanto, o que é necessário
considerar ao enfrentar o dilema ético?
 
A inteligência artificial tem possibilitado a democratização de serviços de várias maneiras. Dentre elas, é necessário destacar o acesso igualitário à informação. Por meio
de assistentes virtuais e chatbots, pessoas com diferentes níveis de habilidades tecnológicas podem acessar informações, serviços e suporte de maneira mais fácil e
eficiente. A tradução automática, por exemplo, facilita a comunicação entre populações que falam idiomas diferentes. Já os algoritmos permitem que as pessoas
descubram novos conteúdos baseados nos seus interesses.
 
Outra área em que a IA tem trazido melhorias é a de saúde e bem-estar. A aplicação na medicina proporciona diagnósticos mais precisos, descoberta de novos
tratamentos e cuidados personalizados. Esses avanços têm o potencial de ampliar o acesso a serviços de qualidade, especialmente em áreas remotas e desfavorecidas.
Na medicina de precisão, a IA identifica características genéticas específicas para selecionar os tratamentos mais adequados para cada paciente, o que permite maior
eficiência e redução de custos associados a tratamentos ineficazes. Além disso, a IA favorece a telemedicina e a assistência médica remota, permitindo que médicos e
profissionais de saúde prestem cuidados a pacientes distantes, o que é particularmente útil em áreas rurais ou com recursos médicos limitados, onde a presença física de
um médico pode ser escassa. A telemedicinagera melhoria no acesso aos serviços de saúde, permitindo que mais pessoas recebam cuidados adequados.
 
A IA também tem contribuído para tornar o ensino mais acessível, desempenhando um papel significativo na educação de pessoas com necessidades intelectuais
específicas e proporcionando suporte personalizado e adaptativo para atender às necessidades individuais. Plataformas de aprendizagem on-line e recursos inteligentes
permitem a personalização e a adaptação dos métodos educacionais às necessidades individuais dos estudantes. Isso possibilita o acesso a materiais didáticos de alta
qualidade para pessoas em regiões com recursos limitados ou dificuldades de acesso à educação convencional.
 
Embora a inteligência artificial tenha o potencial de trazer benefícios sociais significativos, é importante considerar as questões éticas envolvidas em sua criação e seu
desenvolvimento. Um dos desafios dessa natureza é a presença de vieses algorítmicos. Os algoritmos de IA podem refletir e perpetuar estigmas existentes na sociedade,
como discriminação racial, de gênero e socioeconômica. É fundamental que os desenvolvedores da ferramenta estejam conscientesdessas questões e adotem medidas
para mitigar vieses, garantindo a equidade e a imparcialidade nos sistemas.
 
Outro desafio ético é a desigualdade digital. Embora a IA tenha o potencial de democratizar serviços, ainda existe uma divisão digital significativa em várias partes do
mundo. A falta de acesso à infraestrutura tecnológica, como conectividadeà internet e dispositivos, limita a capacidade das pessoas de se beneficiarem plenamente das
inovações da IA. É crucial abordar essa desigualdade para garantir que a democratização dos serviços seja verdadeiramente inclusiva.
 
Para garantir que a IA seja um catalisador positivo para a sociedade, é fundamental salientar essas questões, adotar medidas para minimizar vieses, proteger a
privacidade e trabalhar em direção a uma democratização inclusiva e acessível. Somente com uma abordagem responsável e colaborativa poderemos aproveitar todo o
potencial da IA para o benefício de todos.
 
MORAES, Enio. Jornal do Comércio, 27 jun. 2023. Disponível em: https://diariodocomercio.com.br/opiniao/impacto-social-da- -inteligencia-artificial/#gref. Acesso em: 19 nov. 2023.
Adaptado
 
Depois de detalhar as diferentes contribuições da inteligência artificial no processo educacional da população o texto desenvolve a seguinte ideia:
a) a telemedicina tem permitido que profissionais de saúde prestem atendimento a moradores de áreas rurais.
b) a tradução automática é uma forma de acesso igualitária à informação de pessoas que falam idiomas distintos.
c) os algoritmos podem perpetuar estigmas sociais, como discriminação racial, de gênero e socioeconômica.
d) os assistentes virtuais e os chatbots facilitam o acesso à informação a pessoas de baixa habilidade tecnológica.
e) os tratamentos mais adequados a diferentes pacientes podem ser definidos a partir de estudo de suas características genéticas.
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Impacto social da inteligência artificial
 
A inteligência artificial (IA) é uma tecnologia revolucionária que tem impactado significativamente diversas áreas da sociedade. Um dos aspectos mais marcantes desse
impacto é a democratização de serviços, que permite o acesso e o usufruto dos benefícios por uma parcela cada vez maior da população. Entretanto, essa evolução
tecnológica também traz consigo questões éticas complexas relacionadas à criação e ao desenvolvimento das inteligências artificiais. Portanto, o que é necessário
considerar ao enfrentar o dilema ético?
 
A inteligência artificial tem possibilitado a democratização de serviços de várias maneiras. Dentre elas, é necessário destacar o acesso igualitário à informação. Por meio
de assistentes virtuais e chatbots, pessoas com diferentes níveis de habilidades tecnológicas podem acessar informações, serviços e suporte de maneira mais fácil e
eficiente. A tradução automática, por exemplo, facilita a comunicação entre populações que falam idiomas diferentes. Já os algoritmos permitem que as pessoas
descubram novos conteúdos baseados nos seus interesses.
 
Outra área em que a IA tem trazido melhorias é a de saúde e bem-estar. A aplicação na medicina proporciona diagnósticos mais precisos, descoberta de novos
tratamentos e cuidados personalizados. Esses avanços têm o potencial de ampliar o acesso a serviços de qualidade, especialmente em áreas remotas e desfavorecidas.
Na medicina de precisão, a IA identifica características genéticas específicas para selecionar os tratamentos mais adequados para cada paciente, o que permite maior
eficiência e redução de custos associados a tratamentos ineficazes. Além disso, a IA favorece a telemedicina e a assistência médica remota, permitindo que médicos e
profissionais de saúde prestem cuidados a pacientes distantes, o que é particularmente útil em áreas rurais ou com recursos médicos limitados, onde a presença física de
um médico pode ser escassa. A telemedicinagera melhoria no acesso aos serviços de saúde, permitindo que mais pessoas recebam cuidados adequados.
 
A IA também tem contribuído para tornar o ensino mais acessível, desempenhando um papel significativo na educação de pessoas com necessidades intelectuais
específicas e proporcionando suporte personalizado e adaptativo para atender às necessidades individuais. Plataformas de aprendizagem on-line e recursos inteligentes
permitem a personalização e a adaptação dos métodos educacionais às necessidades individuais dos estudantes. Isso possibilita o acesso a materiais didáticos de alta
qualidade para pessoas em regiões com recursos limitados ou dificuldades de acesso à educação convencional.
 
Embora a inteligência artificial tenha o potencial de trazer benefícios sociais significativos, é importante considerar as questões éticas envolvidas em sua criação e seu
desenvolvimento. Um dos desafios dessa natureza é a presença de vieses algorítmicos. Os algoritmos de IA podem refletir e perpetuar estigmas existentes na sociedade,
como discriminação racial, de gênero e socioeconômica. É fundamental que os desenvolvedores da ferramenta estejam conscientesdessas questões e adotem medidas
para mitigar vieses, garantindo a equidade e a imparcialidade nos sistemas.
 
Outro desafio ético é a desigualdade digital. Embora a IA tenha o potencial de democratizar serviços, ainda existe uma divisão digital significativa em várias partes do
mundo. A falta de acesso à infraestrutura tecnológica, como conectividade à internet e dispositivos, limita a capacidade das pessoas de se beneficiarem plenamente das
inovações da IA. É crucial abordar essa desigualdade para garantir que a democratização dos serviços seja verdadeiramente inclusiva.
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Para garantir que a IA seja um catalisador positivo para a sociedade, é fundamental salientar essas questões, adotar medidas para minimizar vieses, proteger a
privacidade e trabalhar em direção a uma democratização inclusiva e acessível. Somente com uma abordagem responsável e colaborativa poderemos aproveitar todo o
potencial da IA para o benefício de todos.
 
MORAES, Enio. Jornal do Comércio, 27 jun. 2023. Disponível em: https://diariodocomercio.com.br/opiniao/impacto-social-da- -inteligencia-artificial/#gref. Acesso em: 19 nov. 2023.
Adaptado
 
O principal recurso argumentativo empregado no texto para defender a existência de impactos sociais positivos da inteligência artificial é
a) a apresentação de depoimentos de pesquisadores que desenvolvem estudos sobre o assunto.
b) a descrição de projetos governamentais voltados ao aperfeiçoamento dessa tecnologia revolucionária.
c) a enumeração de diferentes institutos de pesquisa destinados a desenvolver ações de inclusão social.
d) o detalhamento de diferentes serviços que garantem à população o acesso igualitário à informação.
e) o emprego de expressões depreciativas com o objetivo de relativizar a visão negativa sobre o uso da IA.
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Texto III
 
A infraestrutura inadequada, seja em termos de estoque ou qualidade, é atualmente uma das principais barreiras ao crescimento e ao desenvolvimento econômico
brasileiro. No Brasil, investimentos públicos e privados em infraestrutura econômica corresponderam, respectivamente, a 0.75% e 1.1% do PIB a.a. em média na última
década, perfazendo um total de menos de 2% do PIB a.a. na média. Tal volume situa-se bem abaixo da meta, estimada entre 4% e 5% do PIB a.a., para um crescimento
sustentável, o que enseja uma lacuna de no mínimo 2% do PIB ao ano.
 
Esse panorama ilustra o senso de urgência do Brasil, que precisa aprimorar a eficiência do investimento público e, ao mesmo tempo, mobilizar o capital privado em escala
e ritmo, tendo, portanto, de gerar as condições necessárias para incentivar substancialmente o investimento privado em infraestrutura. Dada a limitação fiscal do Estado
Brasileiro,a participação dos investidores privados aparece como uma importante fonte de recursos de longo prazo para o setor de infraestrutura nas próximas décadas.
O desafio requer ação simultânea em várias frentes, seja no equilíbrio macroeconômico, no arcabouço regulatório, no planejamento institucional e nas políticas de
financiamento.
 
A primeira frente sobre equilíbrio macroeconômico é condição básica para crescimento econômico e social de toda economia, afetando principalmente o usuário final, que,
em última instância, financia a infraestrutura via tarifas indexadas à inflação. A segunda frente sobre arcabouço regulatório abrange o fortalecimento constante das
agências reguladoras, estabilidade regulatória com segurança jurídica, transparência nos reequilíbrios econômicos e financeiros dos contratos. A terceira frente sobre
aprimoramentos no planejamento institucional reforça o papel das parcerias público-privadas no plano nacional de infraestrutura e desenvolvimento estratégico nacional
de longo prazo, incentivando maior integração dos projetos com as prioridades de investimento do governo, reforçando os mecanismos de responsabilização das
instituições e dos gestores públicos. Finalmente, a quarta frente relaciona- se a estruturas de financiamentos dos projetos, e abrange melhorias quanto à repactuação de
contratos de concessão, visando sua transferência de controle e continuidade na prestação dos serviços públicos (step in right/step in technical), mecanismos para
desenvolvimento e ampliação da base de investidores, do mercado de debêntures de infraestrutura, incluindo questões sobre emissões internacionais e estímulos fiscais
para investidores institucionais.
 
ROCHA, K. Risco regulatório e estimativa do impacto financeiro potencial do PDL no 94/2022 nos investimentos em infraestrutura. Nota técnica n. 99. Brasília, DF: Ipea, 2022. p. 5. Adaptado. Disponível
em: https://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/ 11207/3/NT_Risco_Regulatorio_Publicacao_Preliminar.pdf. Acesso em: 28 nov. 2023. [Outras passagens dessa publicação serão utilizadas na
formulação de algumas questões desta prova].
 
A passagem que expressa plenamente a tese defendida no Texto III é:
a) “A infraestrutura inadequada, seja em termos de estoque ou qualidade, é atualmente uma das principais barreiras ao crescimento e ao desenvolvimento
econômico brasileiro.” (parágrafo 1)
b) “No Brasil, investimentos públicos e privados em infraestrutura econômica corresponderam, respectivamente, a 0.75% e 1.1% do PIB a.a. em média na última
década, perfazendo um total de menos de 2% do PIB a.a. na média.” (parágrafo 1)
c) “Tal volume situa-se bem abaixo da meta, estimada entre 4% e 5% do PIB a.a., para um crescimento sustentável, o que enseja uma lacuna de no mínimo 2%
do PIB ao ano.” (parágrafo 1)
d) “Esse panorama ilustra o senso de urgência do Brasil, que precisa aprimorar a eficiência do investimento público e, ao mesmo tempo, mobilizar o capital privado
em escala e ritmo, tendo, portanto, de gerar as condições necessárias para incentivar substancialmente o investimento privado em infraestrutura.” (parágrafo 2)
e) “A terceira frente sobre aprimoramentos no planejamento institucional reforça o papel das parcerias público-privadas no plano nacional de infraestrutura e
desenvolvimento estratégico nacional de longo prazo, incentivando maior integração dos projetos com as prioridades de investimento do governo, reforçando os
mecanismos de responsabilização das instituições e dos gestores públicos.” (parágrafo 3)
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Texto III
 
A infraestrutura inadequada, seja em termos de estoque ou qualidade, é atualmente uma das principais barreiras ao crescimento e ao desenvolvimento econômico
brasileiro. No Brasil, investimentos públicos e privados em infraestrutura econômica corresponderam, respectivamente, a 0.75% e 1.1% do PIB a.a. em média na última
década, perfazendo um total de menos de 2% do PIB a.a. na média. Tal volume situa-se bem abaixo da meta, estimada entre 4% e 5% do PIB a.a., para um crescimento
sustentável, o que enseja uma lacuna de no mínimo 2% do PIB ao ano.
 
Esse panorama ilustra o senso de urgência do Brasil, que precisa aprimorar a eficiência do investimento público e, ao mesmo tempo, mobilizar o capital privado em escala
e ritmo, tendo, portanto, de gerar as condições necessárias para incentivar substancialmente o investimento privado em infraestrutura. Dada a limitação fiscal do Estado
Brasileiro, a participação dos investidores privados aparece como uma importante fonte de recursos de longo prazo para o setor de infraestrutura nas próximas décadas.
O desafio requer ação simultânea em várias frentes, seja no equilíbrio macroeconômico, no arcabouço regulatório, no planejamento institucional e nas políticas de
financiamento.
 
A primeira frente sobre equilíbrio macroeconômico é condição básica para crescimento econômico e social de toda economia, afetando principalmente o usuário final, que,
em última instância, financia a infraestrutura via tarifas indexadas à inflação. A segunda frente sobre arcabouço regulatório abrange o fortalecimento constante das
agências reguladoras, estabilidade regulatória com segurança jurídica, transparência nos reequilíbrios econômicos e financeiros dos contratos. A terceira frente sobre
aprimoramentos no planejamento institucional reforça o papel das parcerias público-privadas no plano nacional de infraestrutura e desenvolvimento estratégico nacional
de longo prazo, incentivando maior integração dos projetos com as prioridades de investimento do governo, reforçando os mecanismos de responsabilização das
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58) 
instituições e dos gestores públicos. Finalmente, a quarta frente relaciona- se a estruturas de financiamentos dos projetos, e abrange melhorias quanto à repactuação de
contratos de concessão, visando sua transferência de controle e continuidade na prestação dos serviços públicos (step in right/step in technical), mecanismos para
desenvolvimento e ampliação da base de investidores, do mercado de debêntures de infraestrutura, incluindo questões sobre emissões internacionais e estímulos fiscais
para investidores institucionais.
 
ROCHA, K. Risco regulatório e estimativa do impacto financeiro potencial do PDL no 94/2022 nos investimentos em infraestrutura. Nota técnica n. 99. Brasília, DF: Ipea, 2022. p. 5. Adaptado. Disponível
em: https://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/ 11207/3/NT_Risco_Regulatorio_Publicacao_Preliminar.pdf. Acesso em: 28 nov. 2023. [Outras passagens dessa publicação serão utilizadas na
formulação de algumas questões desta prova].
 
O fragmento que resume as propostas de solução apresentadas no Texto III é:
a) “a participação dos investidores privados aparece como uma importante fonte de recursos de longo prazo para o setor de infraestrutura nas próximas décadas.”
(parágrafo 2)
b) “O desafio requer ação simultânea em várias frentes, seja no equilíbrio macroeconômico, no arcabouço regulatório, no planejamento institucional e nas políticas
de financiamento.” (parágrafo 2)
c) “equilíbrio macroeconômico é condição básica para crescimento econômico e social de toda economia, afetando principalmente o usuário final, que, em última
instância, financia a infraestrutura via tarifas indexadas à inflação.” (parágrafo 3)
d) “o fortalecimento constante das agências reguladoras, estabilidade regulatória com segurança jurídica, transparência nos reequilíbrios econômicos e financeiros
dos contratos.” (parágrafo 3)
e)dispensaria demonstração”, o autor do texto está indicando que o(a)
a) conhecimento do leitor sobre o tema é suficiente e, portanto, não detalhará tal relação.
b) entendimento do tema discutido no texto só poderá ser construído por um leitor que já conheça essa relação.
c) detalhamento de tal relação não é necessário para um leitor que conheça o tema, mas ele o fará ainda assim.
d) compreensão da discussão proposta pelo texto independe da demonstração de tal relação.
e) demonstração dessa relação não caberá em um texto técnico que exige do leitor o reconhecimento de certas informações externas ao texto.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Texto XIV
 
O Orçamento da Criança identificou todas as ações no Orçamento Geral da União (OGU) que contemplavam o público infanto-juvenil, agregando-as em duas grandes
categorias: i) orçamento da criança estrito, cujos programas, projetos e atividades eram voltados exclusivamente para crianças e adolescentes; ii) orçamento não
exclusivo, que contemplava as ações e os programas voltados para o público em geral, mas que também incluíam a população de 0 a 18 anos incompletos. A soma
desses dois grupos constituiu-se no Orçamento Ampliado para Crianças e Adolescentes.
 
A América Latina também progrediu na implementação de metodologias para medir gastos públicos com crianças e adolescentes e vários estudos foram publicados nesse
sentido. Entre outros, destaca-se a iniciativa Child-focused public expenditure measurement – C-PEM (UNICEF, 2016), que buscou alcançar quatro objetivos, conforme a
seguir descritos.
 
1) Orientar a tomada de decisão e a alocação de recursos para aumentar a prioridade dada à infância.
 
2) Acompanhar as despesas específicas e os prestadores de serviços da linha de frente, cujo comportamento é fundamental para garantir resultados maiores e
mais equitativos para as crianças.
 
3) Facilitar a avaliação de impacto das despesas públicas e a identificação de gargalos e barreiras, promovendo eficiência e eficácia.
 
4) Monitorar os esforços financeiros gerais do governo para apoiar as crianças, sistematizando a transparência e relatando os gastos com os direitos da criança,
especialmente em relação ao art. 4o da CDC.
 
A metodologia do C-PEM foi adotada em outros países, a exemplo da Índia, do México, da Argentina, do Peru, da Colômbia e da Espanha (Cummins, 2016, p. 3). Um
estudo que compara nove relatórios de países (Argentina, Colômbia, República Dominicana, El Salvador, Peru, México, Honduras, País de Gales e Iêmen) mostrou que, do
total dos recursos investidos em crianças, mais da metade é destinada à educação (56%), seguidos por saúde (18%) e proteção social (15%). No extremo oposto ficam:
nutrição (1,0%), esporte, recreação e cultura (0,2%) e proteção infantil (0,2%), que são áreas que tendem a receber investimentos muito limitados (Cummins, 2016, p.
8).
 
O escopo das iniciativas de medição de gastos públicos varia significativamente entre os países, no entanto o que se observa é que as categorias de gastos diretos ou
específicos estão sempre presentes nas diferentes iniciativas. Algumas metodologias consideram ainda outras denominações, como gastos indiretos ou inespecíficos, para
classificar a parte da despesa destinada a famílias ou para outros públicos mais abrangentes que incluem crianças e adolescentes (Cummins, 2016, p. 6). Outras
adicionaram gastos com despesas ampliadas e/ou despesas em bens públicos, quando beneficiavam grupos populacionais mais amplos nos quais as crianças e os
adolescentes eram um subgrupo, como habitação, água e saneamento, esses direcionados às áreas com alta incidência de diarreia entre crianças e transporte público que
apoia a frequência escolar.
 
Os países que adotaram a metodologia do C-PEM aumentaram a transparência do gasto público com crianças e, em alguns casos, como no México e no Peru, observou-se
também um aumento geral no investimento público para essa população. Ademais, a avaliação das experiências dos países que elaboraram o Orçamento da Criança
apresenta-se como uma valiosa lição para as instituições e os países que decidirem realizar essa mesma iniciativa: a importância de que a medição do gasto esteja
ancorada em estratégias governamentais institucionalizadas ou em políticas públicas nacionais.
 
SILVA, E. R. A. et al. Gasto social com crianças e adolescentes: descrição metodológica. Nota Técnica n. 101. 2022. Brasília, DF: Ipea. Disponível em: https://portalantigo.ipea.
gov.br/portal/images/stories/PDFs/nota_tecnica/220510_62_ nt_disoc_101_web.pdf Acesso em: 4 dez. 2023. Adaptado.
 
Na progressão temática do Texto XIV, antes do detalhamento dos quatro objetivos da C-PEM, os autores se referem à
a) ampliação da transparência do gasto público com crianças nos países que adotaram a metodologia de medição do C-PEM.
b) classificação das ações governamentais em orçamento da criança estrito e orçamento não exclusivo.
c) destinação à educação de mais da metade dos recursos investidos em crianças de acordo com estudo que compara nove países.
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61) 
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d) importância de que a medição do gasto esteja ancorada em estratégias governamentais institucionalizadas ou em políticas públicas nacionais.
e) presença constante da medição de gastos diretos ou específicos nas iniciativas de medição de gastos públicos.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Texto CB1A1-I
 
O Centro de Previsão Climática da Administração Oceânica e Atmosférica (NOAA), dos Estados Unidos da América (EUA), relatou no início de junho o surgimento do El
Niño, o aquecimento das águas superficiais do Pacífico equatorial acima da média histórica. As mudanças já registradas neste ano no oceano e na atmosfera tornam
provável a ocorrência desse fenômeno durante o próximo inverno no hemisfério Norte (verão no Brasil). De acordo com o comunicado, a chance de um El Niño forte é de
56% e de um moderado de 84%. Talvez seja um dos mais intensos das últimas três décadas.
 
El Niño e La Niña, o evento inverso, de resfriamento do Pacífico, integram o mesmo fenômeno chamado El Niño Oscilação Sul (ENOS), que provoca mudanças nos
padrões globais de transporte de umidade, aumentando a pluviosidade em algumas regiões e reduzindo-a em outras: o clima da Oceania e do leste e sul da África fica
mais quente e seco, enquanto nos EUA o inverno é menos rigoroso. Em maio, o Centro de Previsão de Tempo e Estudos Climáticos (CPTEC) do Instituto Nacional de
Pesquisas Espaciais (INPE) alertou sobre a formação do El Niño e os seus prováveis efeitos no Brasil até o final deste ano: temperaturas mais altas e menos chuva nas
regiões Norte e Nordeste e mais chuva nas regiões Sudeste e Sul.
 
Sinais do próximo El Niño. In: Pesquisa Fapesp. Ed. 329, jul./2023. Internet: (com adaptações).
 
De acordo com as ideias expressas no texto CB1A1-I, assinale a opção correta.
a) Dados do CPTEC e do INPE corroboram o comunicado do NOAA de que em 2023 o El Niño terá sido o mais intenso no Brasil.
b) O aquecimento das águas superficiais do Pacífico equatorial em 2023 será certamente acima da média histórica.
c) A conclusão do NOAA em relação à ocorrência do El Niño pauta-se em alterações já observadas no oceano e na atmosfera em 2023.
d) O comunicado emitido pelo NOAA comprova que o El Niño será o pior dos últimos 30 anos.
e) Conforme os dados revelados pelo Centro de PrevisãoClimática, os focos do El Niño este ano são a Oceania, a África e os EUA.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Texto CB1A1-II
 
A exorbitante onda de calor que nos atingiu este mês veio fora dos padrões. Sua extensão, sua força e sua duração escapam aos parâmetros. Praticamente o território
nacional inteiro foi assolado. Fenômenos atmosféricos têm se tornado cada vez mais extremos e mais frequentes desde que entramos no novo milênio. Incêndios
florestais na Sibéria, temperatura saariana na Inglaterra, inundações devastadoras no Rio Grande do Sul, furacões com ventos de 300 km/h, sensação de 60 °C no Rio —
são eventos extremos que se multiplicam e preocupam autoridades e governos do mundo inteiro.
 
Em outras partes do mundo, a população está ciente de que a ameaça principal que paira sobre a humanidade é o desregramento climático. A situação que se antevia
para 2050 já chegou, quase 20 anos adiantada. No Brasil, até poucos anos atrás, não se sabia o que era um ciclone extratropical. Hoje, o fenômeno tem assolado o sul
do país e ceifado vidas. Só este ano, já vieram dois desses eventos.
 
A população brasileira tem de ser conscientizada para as mudanças climáticas, que nos anunciam um futuro complicado. A catástrofe planetária começou, mas ainda
temos tempo de amenizar o estrago.
 
Compete ao nosso governo investir em propaganda institucional para levar a informação a todos. Cabe também às autoridades desenhar um programa para implementar
todos os conselhos de bom senso que ajudem a população a modificar seus hábitos. Se os brasileiros se conscientizarem de que cada um pode agir em favor da natureza,
será um movimento de grande alcance. No fundo, a natureza somos nós. Chega de fomentar nossa própria perdição.
 
José Horta Manzano. O cantil. Correio Braziliense. Internet: (com adaptações).
 
A partir das ideias expressas no texto CB1A1-II, é correto afirmar que sua principal finalidade é
a) criticar o comportamento da população que ainda contribui para agravar o desregramento climático.
b) alertar a população em relação à ocorrência de catástrofes naturais.
c) chamar a atenção da população para a constante destruição do meio ambiente.
d) emitir opinião a respeito das causas das mudanças climáticas.
e) apontar a responsabilidade de governos e autoridades em orientar a população a respeito das mudanças climáticas.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Texto CB1A1-II
 
A exorbitante onda de calor que nos atingiu este mês veio fora dos padrões. Sua extensão, sua força e sua duração escapam aos parâmetros. Praticamente o território
nacional inteiro foi assolado. Fenômenos atmosféricos têm se tornado cada vez mais extremos e mais frequentes desde que entramos no novo milênio. Incêndios
florestais na Sibéria, temperatura saariana na Inglaterra, inundações devastadoras no Rio Grande do Sul, furacões com ventos de 300 km/h, sensação de 60 °C no Rio —
são eventos extremos que se multiplicam e preocupam autoridades e governos do mundo inteiro.
 
Em outras partes do mundo, a população está ciente de que a ameaça principal que paira sobre a humanidade é o desregramento climático. A situação que se antevia
para 2050 já chegou, quase 20 anos adiantada. No Brasil, até poucos anos atrás, não se sabia o que era um ciclone extratropical. Hoje, o fenômeno tem assolado o sul
do país e ceifado vidas. Só este ano, já vieram dois desses eventos.
 
A população brasileira tem de ser conscientizada para as mudanças climáticas, que nos anunciam um futuro complicado. A catástrofe planetária começou, mas ainda
temos tempo de amenizar o estrago.
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Compete ao nosso governo investir em propaganda institucional para levar a informação a todos. Cabe também às autoridades desenhar um programa para implementar
todos os conselhos de bom senso que ajudem a população a modificar seus hábitos. Se os brasileiros se conscientizarem de que cada um pode agir em favor da natureza,
será um movimento de grande alcance. No fundo, a natureza somos nós. Chega de fomentar nossa própria perdição.
 
José Horta Manzano. O cantil. Correio Braziliense. Internet: (com adaptações).
 
De acordo com as ideias expressas no texto CB1A1-II, assinale a opção correta.
a) A população brasileira não tem ciência das mudanças climáticas porque até pouco tempo atrás não sabia sequer o que era um ciclone extratropical.
b) Globalmente, autoridades e governos têm se omitido em relação a ações que possam conter o avanço das mudanças climáticas.
c) Os efeitos do desregramento climático têm se tornado mais intensos e recorrentes, e requerem atenção no mundo inteiro.
d) A conscientização da população brasileira é fundamental para que as mudanças climáticas possam ser controladas.
e) O aumento dos fenômenos climáticos extremos vividos recentemente resulta de mudanças atmosféricas observadas no Brasil.
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Texto CB2A1
 
A força das renováveis
 
Um dos maiores parques eólicos da América do Sul começou a operar em junho de 2021 em pleno sertão piauiense. Situado 500 quilômetros (km) ao sul da capital
Teresina, o complexo Lagoa dos Ventos é formado por 230 aerogeradores, responsáveis por converter a força dos ventos em eletricidade, instalados no alto de torres de
118 m de altura. O empreendimento, fruto de um investimento de R$ 3 bilhões de uma empresa italiana, vai gerar 3,3 terawatts-hora (TWh) de energia por ano, volume
suficiente para abastecer 1,6 milhão de residências. A energia limpa e renovável gerada no local evitará a emissão de mais de 1,9 milhão de toneladas de dióxido de
carbono (CO2) na atmosfera, quando comparado a uma usina termelétrica, segundo a companhia. Uma expansão em curso, ainda sem data para entrar em operação,
elevará a atual capacidade de geração para 5 TWh por ano.
 
Ao ser inaugurado, o complexo eólico piauiense somou-se a outras 750 centrais similares em operação no país, 90% delas localizadas na região Nordeste. De acordo com
a Associação Brasileira de Energia Eólica (AbEEólica), essa infraestrutura, composta por 8,8 mil geradores, produziu no ano passado energia para atender a demanda de
28,8 milhões de moradias, o equivalente a 86,4 milhões de pessoas. Desde 2019, a fonte eólica é a segunda da matriz elétrica nacional e a que mais tem se expandido.
Com 20 gigawatts (GW) de potência instalada operacional, é superada pela energia hidráulica, com cerca de 103 GW.
 
O Brasil foi o terceiro país que mais instalou energia eólica no mundo no ano passado, segundo a presidente-executiva da AbEEólica. Em 2020, foram inaugurados 66
novos parques e em 2021, até novembro, outros 54 entraram em operação. “Fomos responsáveis por 43% da nova capacidade instalada adicionada à matriz brasileira e
já somos o sétimo país no ranking mundial de geração eólica.” O potencial de geração no país é estimado em cerca de 500 GW, quantidade suficiente para atender o
triplo da demanda atual de energia dos brasileiros. O número é três vezes superior ao do atual parque nacional de energia elétrica, incluindo todas as fontes disponíveis
(hidrelétrica, solar, biomassa, gás natural, óleo diesel, carvão mineral e nuclear).
 
EmboraUm dos maiores parques eólicos da América do Sul começou a operar em junho de 2021 em pleno sertão piauiense. Situado 500 quilômetros (km) ao sul da capital
Teresina, o complexo Lagoa dos Ventos é formado por 230 aerogeradores, responsáveis por converter a força dos ventos em eletricidade, instalados no alto de torres de
118 m de altura. O empreendimento, fruto de um investimento de R$ 3 bilhões de uma empresa italiana, vai gerar 3,3 terawatts-hora (TWh) de energia por ano, volume
suficiente para abastecer 1,6 milhão de residências. A energia limpa e renovável gerada no local evitará a emissão de mais de 1,9 milhão de toneladas de dióxido de
carbono (CO2) na atmosfera, quando comparado a uma usina termelétrica, segundo a companhia. Uma expansão em curso, ainda sem data para entrar em operação,
elevará a atual capacidade de geração para 5 TWh por ano.
 
Ao ser inaugurado, o complexo eólico piauiense somou-se a outras 750 centrais similares em operação no país, 90% delas localizadas na região Nordeste. De acordo com
a Associação Brasileira de Energia Eólica (AbEEólica), essa infraestrutura, composta por 8,8 mil geradores, produziu no ano passado energia para atender a demanda de
28,8 milhões de moradias, o equivalente a 86,4 milhões de pessoas. Desde 2019, a fonte eólica é a segunda da matriz elétrica nacional e a que mais tem se expandido.
Com 20 gigawatts (GW) de potência instalada operacional, é superada pela energia hidráulica, com cerca de 103 GW.
 
O Brasil foi o terceiro país que mais instalou energia eólica no mundo no ano passado, segundo a presidente-executiva da AbEEólica. Em 2020, foram inaugurados 66
novos parques e em 2021, até novembro, outros 54 entraram em operação. “Fomos responsáveis por 43% da nova capacidade instalada adicionada à matriz brasileira e
já somos o sétimo país no ranking mundial de geração eólica.” O potencial de geração no país é estimado em cerca de 500 GW, quantidade suficiente para atender o
triplo da demanda atual de energia dos brasileiros. O número é três vezes superior ao do atual parque nacional de energia elétrica, incluindo todas as fontes disponíveis
(hidrelétrica, solar, biomassa, gás natural, óleo diesel, carvão mineral e nuclear).
 
Embora seja uma energia limpa e renovável, a eólica causa impactos ambientais e sociais: altera a paisagem onde é instalada, as turbinas geram ruído, provocando
desconforto nas comunidades vizinhas, e suas pás colocam em risco pássaros e morcegos que vivem no local. Os desafios tecnológicos a serem enfrentados dizem
respeito à intermitência da geração e à dificuldade de estocar a energia gerada nos parques.
 
Yuri Vasconcelos. Revista Pesquisa FAPESP. Edição 310, dez./2021. Internet: (com adaptações).
 
Empregado no texto CB2A1, o vocábulo “eólica” acentua-se devido à mesma regra de acentuação que determina o emprego do acento na palavra
a) renovável.
b) elevará.
c) pássaros.
d) carvão.
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6) 
7) 
8) 
9) 
e) ruído.
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FGV - Med Jud (TJ RJ)/TJ RJ/2024
Língua Portuguesa (Português) - Pontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)
Assinale a frase em que o emprego das aspas mostra uma função diferente das demais.
a) “Meu país, com razão ou não” é uma coisa que nenhum patriota poderia sequer pensar em dizer, exceto num caso de desespero. É como dizer “Minha mãe,
bêbada ou sóbria”.
b) Como comportar-se com os amigos? “Como gostaríamos que se comportassem conosco”.
c) Interrogado sobre o que seria um amigo, disse: “Uma alma solitária que vive em dois corpos”.
d) Qual é o melhor momento para o jantar? “Se alguém é rico, quando quiser, se é pobre, quando puder”.
e) Um porco disse ao Carvalho: “Você é grande, forte e potente! Admiro-o muito!” “Eu sei”, respondeu o Carvalho com um suspiro, “faz um bom tempo que você
engorda com meus frutos!”
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Língua Portuguesa (Português) - Pontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)
Texto 1- O que nos mantém vivos?
(por Ricardo Viveiros)
 
“Mais um ano se inicia na vida de todos nós. Ficamos ‘bonzinhos’ na época de Natal, fizemos promessas de mudanças para 2024 e seguimos enfrentando novos e velhos
problemas. É verdade que em termos de Brasil estamos evoluindo em diversos aspectos no esforço concentrado para reparar danos do passado.
Ao olhar com atenção além de nós, para o mundo como um todo, surge uma pergunta: o que nos mantém vivos? A fé, a esperança em dias melhores para muitas
pessoas. Ter saúde, responderão outras. Várias dirão que os seus compromissos familiares, os que amam e delas dependem. Algumas afirmarão que é ter sonhos. Tudo
isso é verdadeiro.
Para nos mantermos vivos há, entretanto, outras necessidades que passam pela paz, meio ambiente, segurança alimentar, cultura, educação e, claro, o equilíbrio
econômico com crescimento sustentável.
Respeito é essencial. Soberania, independência, liberdade, democracia e direitos humanos. Nesse âmbito está a Política – desde que assim, com maiúscula.
Temos visto tantos desentendimentos, incompreensões, projetos pessoais em vez de coletivos, corrupção, violência. Tudo nos faz correr o risco do mal maior: a
desesperança. (...)”
(Texto modificado especificamente para este concurso. O texto original foi retirado da Folha de São Paulo, 02-01-24)
 
Sobre pontuação, tem-se que a vírgula, entre os termos de uma oração, é empregada para “(...) separar os termos coordenados assindéticos, ou seja, os termos que não
são unidos por conectivo. Esses termos devem ter mesma função sintática, que formam, muitas vezes, enumerações” (Bezerra, 2015, p. 671). A partir dos fragmentos do
texto 1 distribuídos entre as alternativas, assinale a alternativa que exemplifique o conceito apresentado.
a) Soberania, independência, liberdade, democracia e direitos humanos.
b) Ao olhar com atenção além de nós, para o mundo como um todo.
c) Para o mundo como um todo, surge uma pergunta.
d) Ter saúde, responderão outras.
e) Nesse âmbito está a Política - desde que assim, com maiúscula.
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IBFC - GM (Pref Manaus)/Pref Manaus/2024
Língua Portuguesa (Português) - Pontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)
Leia a explicação sobre acentuação e identifique o sinal utilizado na formação da crase:
“Os acentos são notações léxicas empregadas sobre algumas vogais para indicar a sílaba tônica ou para indicar a fusão entre elas (...)”.
(Bezerra, 2015, p. 60)
a) Grave
b) Apóstrofo
c) Agudo
d) Til
e) Circunflexo
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Língua Portuguesa (Português) - Pontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)
O papel da memória e a memória de papel
 
Com espantosa frequência, leilões on-line oferecem ao mercado preciosos documentos públicos. Enquanto atuaram em funções estatais, personagens como Epitácio
Pessoa, José de Alencar, Machado de Assis ou Pedro 2º produziram documentos públicos que, hoje, são disputados como investimento, como raridade colecionável e até
como instrumento de crimes financeiros. A depender do conteúdo, do autógrafo, do estado de conservação e da procedência, um documento pode alcançar milhares de
reais.
 
Papéis tramitados entre duas esferas públicas, contudo, estão sujeitos, caso autênticos, ao art. 10 da Lei nº 8.159/1991, que proíbe a comercialização de documentos de
valor histórico egressos de arquivos públicos.
 
A Instrução Normativa 01/2007 do Iphan (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional) exige que leilões contendo documentos produzidos até o ano de 2000seja uma energia limpa e renovável, a eólica causa impactos ambientais e sociais: altera a paisagem onde é instalada, as turbinas geram ruído, provocando
desconforto nas comunidades vizinhas, e suas pás colocam em risco pássaros e morcegos que vivem no local. Os desafios tecnológicos a serem enfrentados dizem
respeito à intermitência da geração e à dificuldade de estocar a energia gerada nos parques.
 
Yuri Vasconcelos. Revista Pesquisa FAPESP. Edição 310, dez./2021. Internet: (com adaptações).
 
De acordo com as informações presentes no texto CB2A1, a energia eólica no Brasil
a) desenvolve-se prioritariamente a partir de investimentos nacionais.
b) atende atualmente o equivalente a três vezes o que alcança o parque atual de energia elétrica.
c) contribui para o aumento da emissão de CO2.
d) concentra-se prioritariamente na região Nordeste.
e) é a segunda colocada quando se trata da fonte que mais se expande em âmbito nacional.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Texto CB2A1
 
A força das renováveis
 
Um dos maiores parques eólicos da América do Sul começou a operar em junho de 2021 em pleno sertão piauiense. Situado 500 quilômetros (km) ao sul da capital
Teresina, o complexo Lagoa dos Ventos é formado por 230 aerogeradores, responsáveis por converter a força dos ventos em eletricidade, instalados no alto de torres de
118 m de altura. O empreendimento, fruto de um investimento de R$ 3 bilhões de uma empresa italiana, vai gerar 3,3 terawatts-hora (TWh) de energia por ano, volume
suficiente para abastecer 1,6 milhão de residências. A energia limpa e renovável gerada no local evitará a emissão de mais de 1,9 milhão de toneladas de dióxido de
carbono (CO2) na atmosfera, quando comparado a uma usina termelétrica, segundo a companhia. Uma expansão em curso, ainda sem data para entrar em operação,
elevará a atual capacidade de geração para 5 TWh por ano.
 
Ao ser inaugurado, o complexo eólico piauiense somou-se a outras 750 centrais similares em operação no país, 90% delas localizadas na região Nordeste. De acordo com
a Associação Brasileira de Energia Eólica (AbEEólica), essa infraestrutura, composta por 8,8 mil geradores, produziu no ano passado energia para atender a demanda de
28,8 milhões de moradias, o equivalente a 86,4 milhões de pessoas. Desde 2019, a fonte eólica é a segunda da matriz elétrica nacional e a que mais tem se expandido.
Com 20 gigawatts (GW) de potência instalada operacional, é superada pela energia hidráulica, com cerca de 103 GW.
 
O Brasil foi o terceiro país que mais instalou energia eólica no mundo no ano passado, segundo a presidente-executiva da AbEEólica. Em 2020, foram inaugurados 66
novos parques e em 2021, até novembro, outros 54 entraram em operação. “Fomos responsáveis por 43% da nova capacidade instalada adicionada à matriz brasileira e
já somos o sétimo país no ranking mundial de geração eólica.” O potencial de geração no país é estimado em cerca de 500 GW, quantidade suficiente para atender o
triplo da demanda atual de energia dos brasileiros. O número é três vezes superior ao do atual parque nacional de energia elétrica, incluindo todas as fontes disponíveis
(hidrelétrica, solar, biomassa, gás natural, óleo diesel, carvão mineral e nuclear).
 
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29/03/24, 10:52 Tec Concursos - Questões para concursos, provas, editais, simulados.
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66) 
Embora seja uma energia limpa e renovável, a eólica causa impactos ambientais e sociais: altera a paisagem onde é instalada, as turbinas geram ruído, provocando
desconforto nas comunidades vizinhas, e suas pás colocam em risco pássaros e morcegos que vivem no local. Os desafios tecnológicos a serem enfrentados dizem
respeito à intermitência da geração e à dificuldade de estocar a energia gerada nos parques.
 
Yuri Vasconcelos. Revista Pesquisa FAPESP. Edição 310, dez./2021. Internet: (com adaptações).
 
Considerando o contraste da situação brasileira com o cenário global relativo à energia eólica, de acordo com o texto CB2A1, assinale a opção correta.
a) O Brasil detém o terceiro maior parque eólico do mundo.
b) O Brasil ocupa a sétima posição entre os países que menos utilizam a energia eólica.
c) O Brasil utiliza proporcionalmente três vezes mais matrizes renováveis que as demais nações.
d) Do ponto de vista global, apenas dois países instalaram mais energia eólica do que o Brasil no período mencionado.
e) O Brasil responde por 43% da produção global de energia eólica atualmente.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Texto CB2A1
 
A força das renováveis
 
Um dos maiores parques eólicos da América do Sul começou a operar em junho de 2021 em pleno sertão piauiense. Situado 500 quilômetros (km) ao sul da capital
Teresina, o complexo Lagoa dos Ventos é formado por 230 aerogeradores, responsáveis por converter a força dos ventos em eletricidade, instalados no alto de torres de
118 m de altura. O empreendimento, fruto de um investimento de R$ 3 bilhões de uma empresa italiana, vai gerar 3,3 terawatts-hora (TWh) de energia por ano, volume
suficiente para abastecer 1,6 milhão de residências. A energia limpa e renovável gerada no local evitará a emissão de mais de 1,9 milhão de toneladas de dióxido de
carbono (CO2) na atmosfera, quando comparado a uma usina termelétrica, segundo a companhia. Uma expansão em curso, ainda sem data para entrar em operação,
elevará a atual capacidade de geração para 5 TWh por ano.
 
Ao ser inaugurado, o complexo eólico piauiense somou-se a outras 750 centrais similares em operação no país, 90% delas localizadas na região Nordeste. De acordo com
a Associação Brasileira de Energia Eólica (AbEEólica), essa infraestrutura, composta por 8,8 mil geradores, produziu no ano passado energia para atender a demanda de
28,8 milhões de moradias, o equivalente a 86,4 milhões de pessoas. Desde 2019, a fonte eólica é a segunda da matriz elétrica nacional e a que mais tem se expandido.
Com 20 gigawatts (GW) de potência instalada operacional, é superada pela energia hidráulica, com cerca de 103 GW.
 
O Brasil foi o terceiro país que mais instalou energia eólica no mundo no ano passado, segundo a presidente-executiva da AbEEólica. Em 2020, foram inaugurados 66
novos parques e em 2021, até novembro, outros 54 entraram em operação. “Fomos responsáveis por 43% da nova capacidade instalada adicionada à matriz brasileira e
já somos o sétimo país no ranking mundial de geração eólica.” O potencial de geração no país é estimado em cerca de 500 GW, quantidade suficiente para atender o
triplo da demanda atual de energia dos brasileiros. O número é três vezes superior ao do atual parque nacional de energia elétrica, incluindo todas as fontes disponíveis
(hidrelétrica, solar, biomassa, gás natural, óleo diesel, carvão mineral e nuclear).
 
Embora seja uma energia limpa e renovável, a eólica causa impactos ambientais e sociais: altera a paisagem onde é instalada, as turbinas geram ruído, provocando
desconforto nas comunidades vizinhas, e suas pás colocam em risco pássaros e morcegos que vivem no local. Os desafios tecnológicos a serem enfrentados dizem
respeito à intermitência da geração e à dificuldade de estocar a energia gerada nos parques.
 
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No que concerne a tipologia e gênero textual, o texto CB2A1 classifica-se como
a) argumentativo.
b) resenha crítica.
c) reportagem.
d) narração.e) descrição.
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Gabarito
1) E 2) A 3) C 4) E 5) C 6) E 7) A
8) A 9) A 10) A 11) D 12) B 13) C 14) B
15) E 16) E 17) C 18) C 19) E 20) D 21) D
22) B 23) E 24) C 25) A 26) C 27) B 28) D
29) D 30) A 31) D 32) C 33) B 34) E 35) D
36) E 37) A 38) C 39) D 40) A 41) E 42) D
43) A 44) C 45) E 46) D 47) D 48) E 49) A
50) C 51) D 52) A 53) C 54) D 55) A 56) B
57) D 58) B 59) C 60) B 61) C 62) E 63) C
64) D 65) D 66) C
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msejam previamente informados ao órgão para análise de restrições de circulação ou identificação de eventual interesse de alguma instituição de acautelamento de
patrimônio cultural.
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10) 
 
A partir dessa informação, a autoridade pode exigir a retirada do documento do leilão definitivamente ou, caso seja necessário, para a realização de perícia, a fim de
identificar, por exemplo, numerações, carimbos, vestígios de amarração, marcas de que o papel foi destacado de alguma encadernação, além do próprio conteúdo oficial
do documento. Tudo isso para definir autenticidade e procedência do documento, mas nem sempre a comunicação prévia é feita.
 
Um documento público original assinado por Epitácio Pessoa, por exemplo, antes de chegar a uma grande plataforma de leilão on-line como eBay, Catawiki, Mercado Livre
ou LeilõesBR, ou a grupos de WhatsApp, Facebook e Telegram, provavelmente saiu de modo ilícito de algum arquivo federal ou estadual. O aperfeiçoamento da legislação
esparsa e a adoção de medidas interinstitucionais são um caminho urgente e necessário para salvaguardar o patrimônio documental.
 
Neste momento, a Câmara dos Deputados discute o Projeto de Lei nº 2.789/2021, que atualiza a Lei de Arquivos (Lei nº 8.159/1991) e torna improbidade administrativa
o ato de "agir ou concorrer para a perda, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens materiais e imateriais do patrimônio histórico, artístico e cultural
brasileiro, inclusive mediante desestruturação e corte de verbas para custeio dos órgãos incumbidos de proteger tal acervo".
 
A proposta é bem-vinda. Não é razoável que a Lei de Improbidade (Lei nº 8.429/1992) ainda não contenha uma única referência a bens culturais. Mas essa medida ainda
demoraria algum tempo até produzir efeitos concretos em uma realidade que, neste momento, já exige providências urgentes.
 
Uma ação complementar, de efeitos mais rápidos, poderia mobilizar os ministérios da Cultura e da Justiça e o Ministério Público para obrigar os marketplaces a se
comprometer com "effective moderation policies" e impedir a venda de bens culturais sem prova de origem e comercialização lícitas. Medidas auxiliares incluiriam a
adoção de códigos de conduta para essas plataformas digitais e o desenvolvimento de "bots" para detectar automaticamente, a partir da análise de imagens ou palavras-
chave via inteligência artificial, bens procurados.
 
A Constituição Federal definiu os documentos como parte do patrimônio cultural do Brasil (art. 216, inc. IV) e fixou que é competência comum de todos os entes da
Federação protegê-los (art. 23, inc. III). A Unesco, por sua vez, ao aprovar a "Declaração Universal sobre Arquivos", em 2011, destacou o "papel essencial dos arquivos
para (...) assegurar a memória individual e coletiva, e para compreender o passado, documentar o presente com vista a orientar o futuro".
 
Documentos – textuais, cartográficos, iconográficos, fonográficos etc. – são preciosas fontes de informação, e subtraí-los, extraviá-los, danificar ou destruir é pôr em risco
a nossa memória. Sem memória, é impossível haver cultura e, sem cultura, nada resta da sociedade. Descuidar do patrimônio arquivístico, portanto, é o mesmo que
abandonar uma parte de nós mesmos, de nossa humanidade.
 
Adaptado de: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/11/o-papel-da-memoria-e-a-memoria-de-papel.shtml. Acesso em: 17 nov. 2023.
 
Assinale a alternativa que analisa e explica corretamente o uso de vírgulas no trecho a seguir:
 
“A partir dessa informação, a autoridade pode exigir a retirada do documento do leilão definitivamente ou, caso seja necessário, para a realização de perícia, a fim
de identificar, por exemplo, numerações, carimbos, vestígios de amarração, marcas de que o papel foi destacado de alguma encadernação, além do próprio
conteúdo oficial do documento.”
a) Em “A partir dessa informação, a autoridade”, empregou-se vírgula para separar adjunto adverbial antecipado.
b) Em “definitivamente ou, caso seja necessário”, empregou-se vírgula para indicar a elipse do verbo.
c) Em “perícia, a fim de identificar”, empregou-se vírgula para separar conjunção adversativa.
d) Em “numerações, carimbos, vestígios de amarração”, empregou-se vírgula para indicar orações coordenadas aditivas.
e) Em “encadernação, além do próprio conteúdo oficial”, empregou-se vírgula para separar orações assindéticas.
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Instituto AOCP - Sold (PM PE)/PM PE/2024
Língua Portuguesa (Português) - Pontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)
Missão da Nasa decola rumo ao asteroide Psyche
 
A agência espacial americana alça voo para o asteroide Psyche, na busca por compreender os mistérios de um mundo metalizado, revelando segredos da formação do
sistema solar
 
Publicado em 13 de outubro de 2023, 12h12
 
A Nasa lançou, nesta sexta-feira, 13, uma missão ao distante asteroide Psyche, um mundo feito de metal até então não estudado, que os cientistas acreditam que
poderia ser o núcleo de um antigo corpo celeste.
 
A sonda da missão Psyche decolou conforme planejado, às 10h19, horário local (11h19 no horário de Brasília), do Centro Espacial Kennedy, na Flórida, a bordo de um
foguete Falcon Heavy da SpaceX.
 
[...]
 
A humanidade já visitou mundos feitos de rochas, gelo ou gás. Mas "esta será a primeira vez que o fará em um mundo que tem uma superfície metálica", disse Lindy
Elkins-Tanton, gestora científica da missão, em coletiva de imprensa.
 
A viagem será longa: Psyche está localizada na parte externa do cinturão de asteroides, entre as órbitas de Marte e Júpiter. A sonda da Nasa percorrerá cerca de 3,5
bilhões de quilômetros para chegar até lá, provavelmente no verão boreal (hemisfério norte) de 2029.
 
Graças à luz refletida em sua superfície, os cientistas sabem que Psyche é muito densa e feita de metal, além de algum outro material, talvez rochas. "Não sabemos
realmente como é Psyche", explicou a pesquisadora. "Costumo brincar que tem o formato de uma batata, porque as batatas têm vários formatos diferentes, então não
estou errada".
 
Os cientistas pensam que Psyche, com mais de 200 quilômetros de comprimento, pode ser o núcleo de um antigo corpo celeste, cuja superfície foi arrancada por
impactos de asteroides.
 
A Terra, como Marte, Vênus e Mercúrio, tem um núcleo metálico. "Nunca veremos esses núcleos, é muito quente e muito profundo", disse Lindy Elkins-Tanton. A missão a
Psyche é, portanto, "nossa única maneira de ver um núcleo".
 
[...]
 
A sonda permanecerá em órbita ao redor de Psyche por pouco mais de dois anos para estudá-la, alternando entre diversas altitudes.
 
Serão utilizados três instrumentos científicos: imagens multiespectrais para fotografá-lo, espectrômetros para determinar sua composição e magnetômetros para medir
seu campo magnético.
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29/03/24, 10:52 Tec Concursos - Questões para concursos, provas, editais, simulados.
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11) 
12) 
 
Para se deslocar, a sonda também utilizará propulsores de efeito Hall, uma novidade nas viagens interplanetárias. Esses motores utilizam a eletricidade fornecida pelos
painéis solares da sonda para obter íons de um gás nobre (gás xenônio), que são acelerados pela passagem por um campo elétrico.
 
Eles são, então, ejetados em alta velocidade, "cinco vezes maisrápido que o combustível que sai de um foguete convencional", disse David Oh, engenheiro da Nasa. "É o
tipo de coisa que vimos em Star Wars e Star Trek, mas hoje estamos tornando o futuro uma realidade", disse ele.
 
A missão Psyche também testará um sistema de comunicação a laser, que deverá permitir a transmissão de mais dados do que comunicações por rádio.
 
Adaptado de: https://exame.com/ciencia/missao-da-nasa-decola-rumo-ao-asteroide-psyche/. Acesso em: 14 nov 2023.
 
Assinale a alternativa em que se apresenta uma sentença adaptada do texto, na qual se preserva o uso correto da pontuação.
a) “Alternando entre diversas altitudes, a sonda permanecerá em órbita ao redor de Psyche por pouco mais de dois anos para estudá-la.”.
b) “A humanidade já visitou mundos feitos de rochas, gelo ou gás, mas, ‘esta será a primeira vez que o fará em um mundo que tem uma superfície metálica’ [...]”.
c) “A Nasa lançou, uma missão ao distante asteroide Psyche, um mundo feito de metal até então não estudado, [...]”.
d) “Três instrumentos científicos, serão utilizados: imagens multiespectrais [...]”.
e) “A sonda também, utilizará propulsores de efeito Hall para se deslocar, uma novidade nas viagens interplanetárias.”.
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CESGRANRIO - TPP (IPEA)/IPEA/Processo Editorial/2024
Língua Portuguesa (Português) - Pontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)
O período que atende plenamente às exigências das regras de pontuação na norma-padrão da língua portuguesa é:
a) Diversos trabalhos examinam, como tais intervenções causaram um aumento significativo e persistente da volatilidade dos preços das ações, com efeitos de
contágio inclusive, para outros setores regulados.
b) Alguns autores argumentam que as empresas que operam em mercados não regulados são mais arriscadas porque se encontram diante de fluxos de caixa mais
incertos e voláteis; enquanto outros, acreditam que incertezas relacionadas ao processo regulatório e aos parâmetros de revisões tarifárias podem resultar em
maiores riscos para as empresas do que no ambiente competitivo.
c) Trabalhos empíricos recentes, avaliam o papel de variáveis institucionais no risco ou no retorno esperado das empresas, levando-se em conta as características
do ambiente institucional no qual elas operam, além de aspectos específicos da empresa ou do mercado.
d) Risco regulatório é um conceito que engloba várias dimensões: risco da regulação, risco do regime regulatório, risco institucional e de intervenções políticas,
como detalhado em Bragança (2015).
e) Trabalhos pioneiros corroboram a premissa de que regimes regulatórios fundamentados fortemente em incentivos, como o regime de tetos tarifários (price cap)
são mais arriscados para as firmas do que regimes como o de garantia de retorno.
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CESGRANRIO - TPP (IPEA)/IPEA/Processo Editorial/2024
Língua Portuguesa (Português) - Pontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)
Texto XI
 
É um fato global que homens adolescentes e jovens adultos entre 15 e 29 anos são os que mais apresentam risco de serem vítimas de homicídios. Contudo, conforme se
concluiu em um relatório sobre os homicídios em todo o planeta realizado pela United Nations Office on Drugs and Crime (UNODC) em 2019 (UNODC, 2019a), pesa para
essa situação mundial o contexto do continente americano, onde os fatores estruturais que causam a mortalidade violenta são os conflitos frutos da ação do crime
organizado e das mortes decorrentes do uso de armas de fogo.
 
Com efeito, no Brasil a violência é a principal causa de morte dos jovens. Em 2021, de cada cem jovens entre 15 e 29 anos que morreram no país por qualquer causa, 49
foram vítimas da violência letal. Dos 47.847 homicídios ocorridos no Brasil em 2021, 50,6% vitimaram jovens entre 15 e 29 anos. São 24.217 jovens que tiveram suas
vidas ceifadas prematuramente, com uma média de 66 jovens assassinados por dia no país.
 
Considerando a série histórica dos últimos onze anos (2011-2021), foram 326.532 jovens vítimas da violência letal no Brasil. São centenas de milhares de indivíduos que
não tiveram a chance de concluir sua vida escolar, de construir um caminho profissional, de formar sua própria família ou de serem reconhecidos pelas suas conquistas no
contexto social em que vivem.
 
Em que pese a extrema gravidade do problema que atinge a juventude brasileira, alguns avanços podem ser observados na comparação com o ano anterior, conforme se
pode observar na tabela 7. Em 2021, houve queda de 6,2% no número absoluto de homicídios de jovens em comparação a 2020. A taxa de homicídios a cada 100 mil
jovens passou de 51,8 para 49,0, significando uma redução de 5,4% em um ano, conforme apontado no gráfico 7. Essa atenuação nos dados de violência letal de jovens
vinha sendo observada desde 2017 e acompanha a queda geral do número de homicídios do país. Com efeito, de 2016 a 2021 essa contração foi de 25,2%.
 
CERQUEIRA, D.; BUENO, S. (coord). Atlas da violência 2023. Brasília, DF: Ipea; FBSP, p.21-22. DOI: https://dx.doi.org/10.38116/ riatlasdaviolencia2023. Adaptado.
 
Na avaliação do emprego de vírgulas no Texto XI, constata-se o seguinte:
a) o fragmento “de construir um caminho profissional” (parágrafo 3) encontra-se entre vírgulas porque ele é antecedido e sucedido por uma elipse, ou seja, pela
omissão de um termo subentendido.
b) o fragmento "significando uma redução de 5,4% em um ano" (parágrafo 4) encontra-se entre vírgulas por ser uma oração reduzida de gerúndio de valor
meramente explicativo.
c) o fragmento “conforme se concluiu em um relatório sobre os homicídios em todo o planeta realizado pela United Nations Office on Drugs and Crime (UNODC) em
2019 (UNODC, 2019a)” (parágrafo 1) encontra-se entre vírgulas porque corresponde a um aposto.
d) a expressão "no Brasil em 2021" (parágrafo 2) é seguida de uma vírgula porque se trata de um adjunto adverbial deslocado de seu lugar na ordem direta da
estrutura sintática padrão da língua portuguesa.
e) a expressão “Com efeito” (parágrafo 2) é acompanhada de uma vírgula porque se trata de um elemento corretivo, que deve estar separado do restante da
sentença.
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13) 
14) 
15) 
16) 
17) 
CESGRANRIO - TPP (IPEA)/IPEA/Processo Editorial/2024
Língua Portuguesa (Português) - Pontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)
Texto XII (este texto sofreu algumas alterações de ordem gramatical)
 
A violência letal contra indígenas experimentou um progressivo incremento no país no período entre 2020 e 2021. Estamos cientes de que a violência étnico-racial e
simbólica que alcança os povos indígenas não pode ser dimensionada somente a partir das mortes violentas decorrentes de homicídios. A violência étnico-racial e
simbólica que alcança os povos indígenas demanda um olhar mais aprofundado. Agregamos a esses dados nesta edição do Atlas informações sobre lesões letais
autoprovocadas (suicídios), disponibilizadas nos registros públicos.
 
CERQUEIRA, D.; BUENO, S. (coord). Atlas da violência 2023. Brasília, DF: Ipea; FBSP, p.79. DOI: https://dx.doi.org/10.38116/ riatlasdaviolencia2023. Adaptado.
 
O Texto XII está reescrito de maneira adequada à norma-padrão da língua portuguesa, sem perda em seu sentido original, na seguinte passagem:
a) A violência letal contra indígenas experimentou um progressivo incremento, no país, no período entre 2020 e 2021. Cientes de que a violência étnico-racial e
simbólica, que alcança os povos indígenas, não pode ser dimensionada somente a partirdas mortes violentas, decorrentes de homicídios, demandando um olhar
mais aprofundado agregamos nesta edição do Atlas informações sobre lesões letais autoprovocadas (suicídios) disponibilizadas nos registros públicos.
b) A violência, letal contra indígenas, experimentou um progressivo incremento no país no período entre 2020 e 2021. Cientes de que essa violência étnico-racial e
simbólica que alcança os povos indígenas não pode ser dimensionada somente a partir das mortes violentas decorrentes de homicídios e demanda um olhar mais
aprofundado nesta edição do Atlas, agregamos a esses dados informações sobre lesões letais autoprovocadas (suicídios) disponibilizadas nos registros públicos.
c) A violência letal contra indígenas experimentou um progressivo incremento no país no período entre 2020 e 2021. Cientes de que a violência étnico-racial e
simbólica que alcança os povos indígenas não pode ser dimensionada somente a partir das mortes violentas decorrentes de homicídios, demandando um olhar mais
aprofundado, nesta edição do Atlas, agregamos a esses dados informações sobre lesões letais autoprovocadas (suicídios), disponibilizadas nos registros públicos.
d) A violência letal contra indígenas experimentou um progressivo incremento no país no período entre 2020 e 2021. Estando cientes de que a violência étnico-
racial e simbólica, que alcança os povos indígenas, não pode ser dimensionada, somente a partir das mortes violentas decorrentes de homicídios, demandamos um
olhar mais aprofundado, nesta edição do Atlas. Agregamos a esses dados informações sobre lesões letais autoprovocadas (suicídios) disponibilizadas nos registros
públicos.
e) A violência letal contra indígenas experimentou um progressivo incremento no país no período entre 2020 e 2021. Estando cientes de que a violência étnico-
racial e simbólica que alcança os povos indígenas não pode ser dimensionada, somente a partir das mortes violentas decorrentes de homicídios, demandando um
olhar mais aprofundado, nesta edição do Atlas, agregamos a esses dados informações sobre lesões letais autoprovocadas (suicídios) disponibilizadas nos registros
públicos.
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FGV - Med Jud (TJ RJ)/TJ RJ/2024
Língua Portuguesa (Português) - Crase
Assinale a frase que mostra um mau emprego do acento grave indicativo da crase.
a) Pensa de manhã. Age ao meio-dia. Come à tarde. Dorme à noite.
b) O futuro não pertence à ninguém. Não há precursores, apenas há atrasados.
c) A História parte da Verdade e ruma em direção à Mentira.
d) O tempo presente é semelhante à massa de argila; o tempo passado, ao pó; o tempo futuro, ao cântaro.
e) O passado e o futuro nada são se comparados à severidade de hoje.
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FGV - Del Pol (PC SC)/PC SC/2024
Língua Portuguesa (Português) - Crase
Assinale a frase abaixo em que o emprego do acento grave indicativo da crase é optativo.
a) Qualquer pessoa desprovida de senso de humor está à mercê de todos.
b) A vida ensina que jamais somos felizes senão à custa de certa ignorância.
c) Quando à noite não conseguir dormir, pare de contar ovelhas e converse com o pastor.
d) Um louco é alguém que crê em tudo o que vem à mente.
e) Quanto mais felizes somos, menos atenção prestamos à nossa felicidade.
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FGV - Psico Pol (PC SC)/PC SC/2024
Língua Portuguesa (Português) - Crase
Assinale a frase que mostra problemas de correção com o emprego do acento grave indicativo da crase.
a) Os sábios dizem que a vossa luz se apagará um dia, disseram os vagalumes às estrelas. Estas, porém, não responderam nada.
b) Fique atento à tartaruga; ela faz progresso apenas quando estica o pescoço.
c) Se achares três reais leva-os à polícia; se achares três mil reais, leva-os a um banco.
d) Às vezes, só uma mudança de ponto de vista é suficiente para transformar uma obrigação numa interessante oportunidade.
e) Dinheiro é igual à táxi: quando você mais precisa, ele não aparece.
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FGV - TT (Pref SJC)/Pref SJC/2024
Língua Portuguesa (Português) - Crase
Assinale a frase em que o acento grave da crase está corretamente empregado.
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18) 
19) 
20) 
21) 
22) 
a) Quem não amar à Deus, Deus não castiga.
b) Quando os deuses querem nos punir, eles respondem à nossas preces.
c) Os homens dão mais fé àquilo que não entendem.
d) Se alguém não vos recebe e não dá ouvidos à vossas palavras, sai daquela casa e sacudi o pó de vossos pés.
e) A religião não é outra coisa que a sombra do universo projetada sobre à inteligência humana.
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FGV - Proc Leg (CM SP)/CM SP/2024
Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Observe um pequeno texto do filósofo John Locke:
 
“Pois, tendo resolvido examinar o entendimento humano e os caminhos do conhecimento, não pelas opiniões dos outros, mas pelo que pudesse reunir eu mesmo
com base em minhas próprias observações, eu deliberadamente evitei a leitura de todos os livros que tratassem de alguma maneira do meu tema, de modo que
nada pudesse enviesar-me de alguma forma.”
 
A afirmação correta sobre o tema principal desse fragmento é:
a) a leitura de livros pode propiciar a presença de erros em nossos trabalhos.
b) em nossos textos devemos evitar a presença de opiniões alheias.
c) as leituras de outros textos podem provocar a perda de originalidade de nossos pensamentos.
d) a escrita sobre algum tema deve ser previamente preparada pela leitura de livros sobre esse tema.
e) os livros publicados estão cheios de informações falsas, o que pode tirar outras mentes do caminho correto.
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FGV - Proc Leg (CM SP)/CM SP/2024
Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Abaixo estão cinco pequenos textos publicitários; assinale o que apela para a sedução do leitor para seu convencimento.
a) Faça como os americanos: beba Brahma!
b) Lave suas roupas com Omo e proteja a sua saúde!
c) Verifique a fama de seu fornecedor antes de comprar.
d) Compre uma camisa e ganhe outra!
e) Use Colgate e tenha dentes brilhantes!
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Sabendo que o texto argumentativo é aquele que apresenta razões para defender ou atacar uma opinião ou tese, com a finalidade de convencer alguém sobre algo,
assinale o segmento que pode ser classificado como argumentativo, pois mostra uma tese e um argumento.
a) Nunca deixe para amanhã o que pode fazer hoje.
b) Melhor do que roubar um banco é fundar um.
c) Quem inventou o trabalho não tinha o que fazer.
d) Viaje sempre entre períodos de férias: é mais barato.
e) Só quem é superficial conhece a si mesmo.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Assinale o segmento abaixo em que o enunciador do texto faz comentários sobre seus meios de expressão e não sobre o processo de composição da narrativa.
a) Não quis fazer um romance de costumes; tentei o esboço de uma situação e o contraste de dois caracteres.
b) Estêvão, da distância e na posição em que se achava, não podia ver todas essas minúcias que aqui lhes aponto, em desempenho deste meu dever de contador
de histórias.
c) Saltar de um retrato a um epitáfio pode ser real e comum; o leitor, entretanto, não se refugia no livro, senão para escapar àvida.
d) Não consultes dicionários. Casmurro não está aqui no sentido que eles lhe dão, mas no que lhe pôs o vulgo de homem calado e metido consigo.
e) Agora que expliquei o título, passo a escrever o livro. Antes disso, porém, digamos os motivos que me põem a pena na mão.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Texto 1A1
 
Nos anos 70, quando eu estudava na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAU-USP), um dos poemas mais lidos e comentados por
estudantes e professores era Fábula de um arquiteto, de João Cabral de Melo Neto: “O arquiteto: o que abre para o homem / (tudo se sanearia desde casas abertas) /
portas por-onde, jamais portas-contra; / por onde, livres: ar luz razão certa.”.
 
Esses versos pareciam nortear a concepção e a organização do espaço, trabalho do arquiteto. A utopia possível de vários estudantes era transformar habitações precárias
(eufemismo para favelas) em moradias dignas. O exemplo mais famoso naquele tempo era o Conjunto Habitacional Zezinho Magalhães Prado (Parque Cecap) em
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23) 
Guarulhos. Esse projeto de Vilanova Artigas era um dos poucos exemplos de habitação social decente, mas seus moradores não eram ex-favelados.
 
Em geral, a política de habitação popular no Brasil consiste em construir pequenos e opressivos apartamentos ou casas de baixo padrão tecnológico, sem senso estético,
sem relação orgânica com a cidade, às vezes sem infraestrutura e longe de áreas comerciais e serviços públicos. Vários desses conjuntos são construídos em áreas ermas,
cuja paisagem desoladora lembra antes uma colônia penal.
 
Mas há mudanças e avanços significativos na concepção de projetos de habitação social, infraestrutura, lazer e paisagismo, projetos que, afinal, dizem respeito à
democracia e ao fim da exclusão social. Um desses avanços é o trabalho da Usina. Fundada em 1990 por profissionais paulistas, a Usina tem feito projetos de arquitetura
e planos urbanísticos criteriosos e notáveis. Trata-se de uma experiência de autogestão na construção, cujos projetos, soluções técnicas e o próprio processo construtivo
são discutidos coletivamente, envolvendo os futuros moradores e uma equipe de arquitetos, engenheiros e outros profissionais.
 
Acompanhei jornalistas do Estadão em visitas a conjuntos habitacionais em Heliópolis e na Billings, onde está sendo implantado o Programa Mananciais. Em Heliópolis,
Ruy Ohtake projetou edifícios em forma cilíndrica, daí o apelido de redondinhos. A planta dos apartamentos de 50 m² é bem resolvida, os materiais de construção e o
acabamento são apropriados, todos os ambientes recebem luz natural. Esse projeto de Ohtake e o de Hector Vigliecca (ainda em construção) revelam avanço notável na
concepção da moradia para camadas populares.
 
Um dos projetos do Programa Mananciais é uma ousada e bem-sucedida intervenção urbana numa das áreas mais pobres e também mais belas da metrópole. Situado às
margens da Represa Billings, o Parque Linear é, em última instância, um projeto de cidadania que contempla milhares de famílias. Não por acaso esse projeto da equipe
do arquiteto Marcos Boldarini recebeu prêmios no Brasil e no exterior.
 
Além do enorme alcance social, o projeto foi pensado para preservar a Billings e suas espécies nativas. Sem ser monumental, o Parque Linear é uma obra grandiosa e
extremamente necessária, concebida com sensibilidade estética e funcional que dá dignidade a brasileiros que sempre foram desprezados pelo poder público. É também
um exemplo de como os governos federal, estadual e municipal podem atuar em conjunto, deixando de lado as disputas e mesquinharias político-partidárias.
 
Além de arquitetos e engenheiros competentes, o Brasil possui recursos para financiar projetos de habitação popular em larga escala. Mas é preciso aliar vontade política
a uma concepção de moradia que privilegie a vida dos moradores e sua relação com o ambiente e o espaço urbano. Porque morar é muito mais que sobreviver em estado
precário e provisório.
 
Milton Hatoum. Moradia e (in)dignidade. In: O Estado de S. Paulo, 28/8/2011, p. C8 (com adaptações).
 
O texto 1A1 estabelece entre o ideal dos estudantes de arquitetura dos anos 1970, representado pelo poema de João Cabral, e a realidade dos conjuntos habitacionais
populares da época uma relação de
a) complementaridade.
b) contradição.
c) continuidade.
d) intercâmbio.
e) reiteração.
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Texto 1A1
 
Nos anos 70, quando eu estudava na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAU-USP), um dos poemas mais lidos e comentados por
estudantes e professores era Fábula de um arquiteto, de João Cabral de Melo Neto: “O arquiteto: o que abre para o homem / (tudo se sanearia desde casas abertas) /
portas por-onde, jamais portas-contra; / por onde, livres: ar luz razão certa.”.
 
Esses versos pareciam nortear a concepção e a organização do espaço, trabalho do arquiteto. A utopia possível de vários estudantes era transformar habitações precárias
(eufemismo para favelas) em moradias dignas. O exemplo mais famoso naquele tempo era o Conjunto Habitacional Zezinho Magalhães Prado (Parque Cecap) em
Guarulhos. Esse projeto de Vilanova Artigas era um dos poucos exemplos de habitação social decente, mas seus moradores não eram ex-favelados.
 
Em geral, a política de habitação popular no Brasil consiste em construir pequenos e opressivos apartamentos ou casas de baixo padrão tecnológico, sem senso estético,
sem relação orgânica com a cidade, às vezes sem infraestrutura e longe de áreas comerciais e serviços públicos. Vários desses conjuntos são construídos em áreas ermas,
cuja paisagem desoladora lembra antes uma colônia penal.
 
Mas há mudanças e avanços significativos na concepção de projetos de habitação social, infraestrutura, lazer e paisagismo, projetos que, afinal, dizem respeito à
democracia e ao fim da exclusão social. Um desses avanços é o trabalho da Usina. Fundada em 1990 por profissionais paulistas, a Usina tem feito projetos de arquitetura
e planos urbanísticos criteriosos e notáveis. Trata-se de uma experiência de autogestão na construção, cujos projetos, soluções técnicas e o próprio processo construtivo
são discutidos coletivamente, envolvendo os futuros moradores e uma equipe de arquitetos, engenheiros e outros profissionais.
 
Acompanhei jornalistas do Estadão em visitas a conjuntos habitacionais em Heliópolis e na Billings, onde está sendo implantado o Programa Mananciais. Em Heliópolis,
Ruy Ohtake projetou edifícios em forma cilíndrica, daí o apelido de redondinhos. A planta dos apartamentos de 50 m² é bem resolvida, os materiais de construção e o
acabamento são apropriados, todos os ambientes recebem luz natural. Esse projeto de Ohtake e o de Hector Vigliecca (ainda em construção) revelam avanço notável na
concepção da moradia para camadas populares.
 
Um dos projetos do Programa Mananciais é uma ousada e bem-sucedida intervenção urbana numa das áreas mais pobres e também mais belas da metrópole. Situado às
margens da Represa Billings, o Parque Linear é, em última instância, um projeto de cidadania que contempla milhares de famílias. Não por acaso esse projeto da equipe
do arquiteto Marcos Boldarini recebeu prêmios no Brasil e no exterior.
 
Alémdo enorme alcance social, o projeto foi pensado para preservar a Billings e suas espécies nativas. Sem ser monumental, o Parque Linear é uma obra grandiosa e
extremamente necessária, concebida com sensibilidade estética e funcional que dá dignidade a brasileiros que sempre foram desprezados pelo poder público. É também
um exemplo de como os governos federal, estadual e municipal podem atuar em conjunto, deixando de lado as disputas e mesquinharias político-partidárias.
 
Além de arquitetos e engenheiros competentes, o Brasil possui recursos para financiar projetos de habitação popular em larga escala. Mas é preciso aliar vontade política
a uma concepção de moradia que privilegie a vida dos moradores e sua relação com o ambiente e o espaço urbano. Porque morar é muito mais que sobreviver em estado
precário e provisório.
 
Milton Hatoum. Moradia e (in)dignidade. In: O Estado de S. Paulo, 28/8/2011, p. C8 (com adaptações).
 
O autor do texto 1A1 considera que a política de habitação popular do Brasil
a) foi muito boa no passado, especialmente nos anos 80 e 90.
b) privilegia o emprego de bons materiais apesar da falta de senso estético.
c) privilegia a estética em detrimento da funcionalidade.
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24) 
25) 
d) não consegue superar disputas e mesquinharias políticas.
e) registra alguns bons exemplos recentes.
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Texto 1A1
 
Nos anos 70, quando eu estudava na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAU-USP), um dos poemas mais lidos e comentados por
estudantes e professores era Fábula de um arquiteto, de João Cabral de Melo Neto: “O arquiteto: o que abre para o homem / (tudo se sanearia desde casas abertas) /
portas por-onde, jamais portas-contra; / por onde, livres: ar luz razão certa.”.
 
Esses versos pareciam nortear a concepção e a organização do espaço, trabalho do arquiteto. A utopia possível de vários estudantes era transformar habitações precárias
(eufemismo para favelas) em moradias dignas. O exemplo mais famoso naquele tempo era o Conjunto Habitacional Zezinho Magalhães Prado (Parque Cecap) em
Guarulhos. Esse projeto de Vilanova Artigas era um dos poucos exemplos de habitação social decente, mas seus moradores não eram ex-favelados.
 
Em geral, a política de habitação popular no Brasil consiste em construir pequenos e opressivos apartamentos ou casas de baixo padrão tecnológico, sem senso estético,
sem relação orgânica com a cidade, às vezes sem infraestrutura e longe de áreas comerciais e serviços públicos. Vários desses conjuntos são construídos em áreas ermas,
cuja paisagem desoladora lembra antes uma colônia penal.
 
Mas há mudanças e avanços significativos na concepção de projetos de habitação social, infraestrutura, lazer e paisagismo, projetos que, afinal, dizem respeito à
democracia e ao fim da exclusão social. Um desses avanços é o trabalho da Usina. Fundada em 1990 por profissionais paulistas, a Usina tem feito projetos de arquitetura
e planos urbanísticos criteriosos e notáveis. Trata-se de uma experiência de autogestão na construção, cujos projetos, soluções técnicas e o próprio processo construtivo
são discutidos coletivamente, envolvendo os futuros moradores e uma equipe de arquitetos, engenheiros e outros profissionais.
 
Acompanhei jornalistas do Estadão em visitas a conjuntos habitacionais em Heliópolis e na Billings, onde está sendo implantado o Programa Mananciais. Em Heliópolis,
Ruy Ohtake projetou edifícios em forma cilíndrica, daí o apelido de redondinhos. A planta dos apartamentos de 50 m² é bem resolvida, os materiais de construção e o
acabamento são apropriados, todos os ambientes recebem luz natural. Esse projeto de Ohtake e o de Hector Vigliecca (ainda em construção) revelam avanço notável na
concepção da moradia para camadas populares.
 
Um dos projetos do Programa Mananciais é uma ousada e bem-sucedida intervenção urbana numa das áreas mais pobres e também mais belas da metrópole. Situado às
margens da Represa Billings, o Parque Linear é, em última instância, um projeto de cidadania que contempla milhares de famílias. Não por acaso esse projeto da equipe
do arquiteto Marcos Boldarini recebeu prêmios no Brasil e no exterior.
 
Além do enorme alcance social, o projeto foi pensado para preservar a Billings e suas espécies nativas. Sem ser monumental, o Parque Linear é uma obra grandiosa e
extremamente necessária, concebida com sensibilidade estética e funcional que dá dignidade a brasileiros que sempre foram desprezados pelo poder público. É também
um exemplo de como os governos federal, estadual e municipal podem atuar em conjunto, deixando de lado as disputas e mesquinharias político-partidárias.
 
Além de arquitetos e engenheiros competentes, o Brasil possui recursos para financiar projetos de habitação popular em larga escala. Mas é preciso aliar vontade política
a uma concepção de moradia que privilegie a vida dos moradores e sua relação com o ambiente e o espaço urbano. Porque morar é muito mais que sobreviver em estado
precário e provisório.
 
Milton Hatoum. Moradia e (in)dignidade. In: O Estado de S. Paulo, 28/8/2011, p. C8 (com adaptações).
 
Assinale a opção que apresenta corretamente uma característica de um dos projetos dos conjuntos habitacionais que o autor do texto 1A1 relata ter visitado.
a) construção de moradias com muito espaço
b) ocupação de áreas históricas degradadas
c) materiais e acabamento apropriados
d) desarticulação do trabalho das esferas federal, estadual e municipal
e) monumentalidade
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Texto 1A1-II
 
Há uma diferença fundamental entre a cognição de crianças humanas e de cachorros: quando uma pessoa aponta para uma bola, os bebês sabem que esta é um objeto
que está a uma certa distância, enquanto os cães, em geral, entendem a mão da pessoa como instrução sobre a direção na qual eles devem andar.
 
Essas características são o que os cientistas cognitivos denominam vieses, e não verdades constantes. Ou seja: os cachorros também conseguem navegar o mundo em
termos de objetos, e não de direções. Contudo, nesse caso, o aprendizado é mais lento e menos intuitivo.
 
Um estudo com 82 cachorros não só comprovou a dificuldade canina com o conceito de objeto como descobriu que ela é um ótimo indicador de inteligência: cãezinhos
mais espertos, em geral, também têm uma concepção de objeto mais parecida com a humana. Essa descoberta é um passo importante para entender como se deu a
evolução da inteligência ímpar exibida pelo ser humano, e em quais aspectos cruciais a nossa cognição difere da de outros animais.
 
Internet: (com adaptações).
 
De acordo com as ideias do texto 1A1-II, um dos aspectos cognitivos que difere os seres humanos dos cães é
a) a percepção do conceito de objeto.
b) o processo de evolução da inteligência humana.
c) a habilidade de reconhecer a palavra bola.
d) a capacidade de obedecer a comandos.
e) o potencial de compreender vieses.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Texto 1A1-II
 
Há uma diferença fundamental entre a cognição de crianças humanas e de cachorros: quando uma pessoa aponta para uma bola, os bebês sabem que esta é um objeto
que está a uma certa distância, enquanto os cães, em geral, entendem a mão da pessoa como instrução sobre a direção na qual eles devem andar.
 
Essas características são o que os cientistas cognitivos denominam vieses, e não verdades constantes. Ou seja: os cachorros também conseguem navegar o mundo em
termos de objetos, e não de direções. Contudo, nesse caso, o aprendizado é mais lento e menos intuitivo.
 
Um estudo com 82 cachorros não só comprovou a dificuldade canina com o conceito de objeto como descobriu que ela é um ótimo indicador de inteligência: cãezinhos
mais espertos, em geral, também têm uma concepção de objeto mais parecida com a humana. Essa descoberta é um passo importante para entender como se deu a
evolução da inteligência ímpar exibida pelo ser humano, e em quais aspectos cruciais a nossa cognição difere da de outros animais.
 
Internet: (com adaptações).
 
O emprego de diminutivo no substantivo “cãezinhos” denota
a) a intenção de apresentar um aspecto simples em relação à inteligência humana.
b) que apenas cães de pequeno porte têm uma concepção de objeto mais parecida com a humana.
c) aproximação do leitor e demonstração de afetividade em relação aos animais a partir do uso da linguagem coloquial.
d) uma forma de estilo de linguagem do autor do texto.
e) ironia em relação aos animais, no caso os cães, citados no texto.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Numa discussão política sobre a validade de um projeto, um dos interlocutores declara:
 
“Você não pode confiar nos projetos políticos desse senador, sabendo que ele traiu a mulher com a secretária”.
 
Nesse argumento, o problema está em
a) apelar para um argumento de caráter moral num espaço de atuação em que a moralidade não atua.
b) realizar um ataque de caráter pessoal, abandonando o tema contido na afirmação inicial.
c) fugir do assunto, sobre o qual não há argumentos convincentes, propondo a discussão de um novo tema.
d) solicitar ajuda da autoridade da mídia impressa, que havia publicado notícias injuriosas sobre o autor do projeto.
e) intimidar o interlocutor com a alusão implícita ao perigo de apoiar alguém imoral.
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FGV - Med Jud (TJ RJ)/TJ RJ/2024
Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Assinale a frase abaixo que apresenta uma falácia argumentativa caracterizada adequadamente.
a) Pessoas ricas são espertas / afirmação que se prende a uma generalização excessiva.
b) Presidente X: Se eu disser a vocês quem são os meus conselheiros políticos, todos vocês irão conhecê-los / ausência de relação lógica entre as frases.
c) Bernardo Fialho, do Partido Comunista, é um racista, então você nunca deve votar num comunista / falsa analogia.
d) Se os jovens realmente amam seus estados de origem, eles não devem emigrar para outras partes dos Estados Unidos / apelo à emoção.
e) A Alemanha venceu a Primeira Guerra Mundial; certamente ela também vencerá a próxima / falsa relação de causa e consequência.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
“Aquecimento global: Causa natural ou fenômeno provocado?
 
Por que a Terra esquenta? O bióxido de carbono e outros contaminantes do ar se acumulam na atmosfera formando uma capa cada vez mais grossa, prendendo o
calor do sol e causando o aquecimento do planeta. A principal fonte de contaminação pela emissão de dióxido de carbono são as fontes de geração de energia à
base de carvão, pois emitem 2500 de toneladas por ano. No ano de 2003, ondas de calor extremo causaram mais de 20.000 mortes na Europa e mais de 1500
mortes na Índia. O aquecimento global não está ocorrendo por causas naturais, mas sim pela ação humana. Em suma, somos nós que devemos trabalhar para a
redução da temperatura de nosso planeta.”
 
Sobre esse fragmento textual argumentativo, a tese defendida é a de que
a) as fontes de geração de energia à base de carvão são as principais fontes causadoras do aquecimento global.
b) o aquecimento global deve ser combatido urgentemente, antes que cause mais mortes na Terra.
c) as mortes da Europa e na Índia, em 2003, demonstram que o aquecimento global já atingiu estágio perigoso.
d) os homens devem trabalhar pela redução da temperatura em nosso planeta.
e) as causas naturais só são parcialmente responsáveis pelo aquecimento global.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Leia o texto para responder à questão.
 
Você deixa tudo para depois?
 
É difícil encontrar alguém que nunca tenha adiado uma tarefa essencial. Geralmente, esse adiamento é para realizar atividades irrelevantes como verificar o que há de
novo nas redes sociais, conferir mensagens ou promoções. Quem nunca fez isso?
 
Nessa entrega, muitas vezes esperamos que a motivação reapareça para conseguir terminar aquela atividade essencial que deixamos de lado para procrastinar. O nome
pode parecer esquisito, mas procrastinar nada mais é do que deixar para depois, adiar para amanhã o que você deveria ou poderia terminar de fazer agora.
 
A tradutora B. Damacena, 38 anos, sabe bem o que é isso. Ela afirma que sempre deixa a finalização das tarefas para a última hora. “Eu nunca atrasei o prazo de
nenhum trabalho, mas levo até o último segundo. Isso é muito doloroso, porque gera uma ansiedade muito grande, afetando outras áreas da minha vida”, conta a
tradutora.
 
“A procrastinação não é um transtorno mental em si, mas, quando exagerada, pode sinalizar outros problemas de saúde mental”, explica a neurocientista Karina Abrahão,
professora da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp).
 
Para o psiquiatra Elton Kanomata, do Hospital Israelita Albert Einstein, “Muitas vezes encaramos a procrastinação como algo negativo, mas não necessariamente é. Há
casos em que a pessoa está muito cansada, estressada, o que leva a uma inflexibilidade cognitiva, uma limitação da criatividade. Se ela adiar aquela determinada tarefa,
o resultado será melhor, mais produtivo. Nesse caso, a procrastinação não foi um ato ruim”, explica.
 
Segundo Kanomata, apesar dos estudos comportamentais a respeito do tema, do ponto de vista neurobiológico ainda não se pode afirmar que exista algum tipo de
alteração estrutural ou de funcionamento do cérebro que leve ao ato de procrastinar.
 
De acordo com Abrahão, a procrastinação normalmente está relacionada com o nível de exigência e cansaço que as pessoas vivem atualmente. “Nosso organismo foi
criado originalmente para procurar comida e cuidar da prole. Mas hoje temos uma vida urbana, com muitas tarefas, compromissos e preocupações. O excesso de tarefas
nos faz procrastinar por cansaço”, avalia a neurocientista.
 
Como a procrastinação não é uma doença, não existe tratamento farmacológico para esse comportamento. No entanto, se ela trouxer disfuncionalidade e sofrimento
mental, é aconselhável buscar a ajuda de um psicólogo para avaliar a situação.Somente quando a procrastinação atingir um nível significativo que leve ao diagnóstico de
transtorno mental, pode haver a necessidade de intervenção farmacológica.
 
(Fernanda Bassette. Agência Einstein https://www.estadao.com.br/saude/
voce-deixa-tudo-para-depois-saiba-quando-procrastinar-pode-ser-um-
problema/. Adaptado)
 
Assinale a alternativa que, de acordo com as informações do texto, traz a afirmação correta a respeito da procrastinação.
a) Segundo a neurobiologia, por enquanto não há comprovações de que ela seja decorrente de modificações na estrutura e funcionamento cerebrais.
b) Na área da psiquiatria, há estudos que têm constatado o aumento do número de indivíduos que sofrem com a ansiedade provocada pela procrastinação.
c) Apresenta distúrbios mentais irreversíveis, sequela comum em pessoas que eventualmente procrastinam.
d) Caracteriza-se por comportamento próprio daqueles que adiam determinadas tarefas, substituindo-as por outras mais urgentes e essenciais.
e) Define-se como um comportamento humano surgido neste século e que afeta, sobretudo, indivíduos que não vivem em metrópoles.
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Língua Portuguesa (Português) - Interpretação de Textos (Compreensão)
Leia o texto para responder à questão.
 
Você deixa tudo para depois?
 
É difícil encontrar alguém que nunca tenha adiado uma tarefa essencial. Geralmente, esse adiamento é para realizar atividades irrelevantes como verificar o que há de
novo nas redes sociais, conferir mensagens ou promoções. Quem nunca fez isso?
 
Nessa entrega, muitas vezes esperamos que a motivação reapareça para conseguir terminar aquela atividade essencial que deixamos de lado para procrastinar. O nome
pode parecer esquisito, mas procrastinar nada mais é do que deixar para depois, adiar para amanhã o que você deveria ou poderia terminar de fazer agora.
 
A tradutora B. Damacena, 38 anos, sabe bem o que é isso. Ela afirma que sempre deixa a finalização das tarefas para a última hora. “Eu nunca atrasei o prazo de
nenhum trabalho, mas levo até o último segundo. Isso é muito doloroso, porque gera uma ansiedade muito grande, afetando outras áreas da minha vida”, conta a
tradutora.
 
“A procrastinação não é um transtorno mental em si, mas, quando exagerada, pode sinalizar outros problemas de saúde mental”, explica a neurocientista Karina Abrahão,
professora da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp).
 
Para o psiquiatra Elton Kanomata, do Hospital Israelita Albert Einstein, “Muitas vezes encaramos a procrastinação como algo negativo, mas não necessariamente é. Há
casos em que a pessoa está muito cansada, estressada, o que leva a uma inflexibilidade cognitiva, uma limitação da criatividade. Se ela adiar aquela determinada tarefa,
o resultado será melhor, mais produtivo. Nesse caso, a procrastinação não foi um ato ruim”, explica.
 
Segundo Kanomata, apesar dos estudos comportamentais a respeito do tema, do ponto de vista neurobiológico ainda não se pode afirmar que exista algum tipo de
alteração estrutural ou de funcionamento do cérebro que leve ao ato de procrastinar.
 
De acordo com Abrahão, a procrastinação normalmente está relacionada com o nível de exigência e cansaço que as pessoas vivem atualmente. “Nosso organismo foi
criado originalmente para procurar comida e cuidar da prole. Mas hoje temos uma vida urbana, com muitas tarefas, compromissos e preocupações. O excesso de tarefas
nos faz procrastinar por cansaço”, avalia a neurocientista.
 
Como a procrastinação não é uma doença, não existe tratamento farmacológico para esse comportamento. No entanto, se ela trouxer disfuncionalidade e sofrimento
mental, é aconselhável buscar a ajuda de um psicólogo para avaliar a situação. Somente quando a procrastinação atingir um nível significativo que leve ao diagnóstico de
transtorno mental, pode haver a necessidade de intervenção farmacológica.
 
(Fernanda Bassette. Agência Einstein https://www.estadao.com.br/saude/
voce-deixa-tudo-para-depois-saiba-quando-procrastinar-pode-ser-um-
problema/. Adaptado)
 
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Para o psiquiatra Elton Kanomata, há situações em que adiar tarefas pode ser benéfico para superar momentos em que
a) os prazos para os compromissos são flexíveis.
b) o término das tarefas não depende de nós, mas de terceiros.
c) a mente está preparada para absorver novos conhecimentos.
d) a fadiga compromete a criatividade para realizar os trabalhos.
e) a ansiedade e o estresse estão sob controle.
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Você deixa tudo para depois?
 
É difícil encontrar alguém que nunca tenha adiado uma tarefa essencial. Geralmente, esse adiamento é para realizar atividades irrelevantes como verificar o que há de
novo nas redes sociais, conferir mensagens ou promoções. Quem nunca fez isso?
 
Nessa entrega, muitas vezes esperamos que a motivação reapareça para conseguir terminar aquela atividade essencial que deixamos de lado para procrastinar. O nome
pode parecer esquisito, mas procrastinar nada mais é do que deixar para depois, adiar para amanhã o que você deveria ou poderia terminar de fazer agora.
 
A tradutora B. Damacena, 38 anos, sabe bem o que é isso. Ela afirma que sempre deixa a finalização das tarefas para a última hora. “Eu nunca atrasei o prazo de
nenhum trabalho, mas levo até o último segundo. Isso é muito doloroso, porque gera uma ansiedade muito grande, afetando outras áreas da minha vida”, conta a
tradutora.
 
“A procrastinação não é um transtorno mental em si, mas, quando exagerada, pode sinalizar outros problemas de saúde mental”, explica a neurocientista Karina Abrahão,
professora da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp).
 
Para o psiquiatra Elton Kanomata, do Hospital Israelita Albert Einstein, “Muitas vezes encaramos a procrastinação como algo negativo, mas não necessariamente é. Há
casos em que a pessoa está muito cansada, estressada, o que leva a uma inflexibilidade cognitiva, uma limitação da criatividade. Se ela adiar aquela determinada tarefa,
o resultado será melhor, mais produtivo. Nesse caso, a procrastinação não foi um ato ruim”, explica.
 
Segundo Kanomata, apesar dos estudos comportamentais a respeito do tema, do ponto de vista neurobiológico ainda não se pode afirmar que exista algum tipo de
alteração estrutural ou de funcionamento do cérebro que leve ao ato de procrastinar.
 
De acordo com Abrahão, a procrastinação normalmente está relacionada com o nível de exigência e cansaço que as pessoas vivem atualmente. “Nosso organismo foi
criado originalmente para procurar comida e cuidar da prole. Mas hoje temos uma vida urbana, com muitas tarefas, compromissos e preocupações. O excesso de tarefas
nos faz procrastinar por cansaço”, avalia a neurocientista.
 
Como a procrastinação não é uma doença, não existe tratamento farmacológico para esse comportamento. No entanto, se ela trouxer disfuncionalidade e sofrimento
mental, é aconselhável buscar a ajuda de um psicólogo para avaliar a situação. Somente quando a procrastinação atingir um nível significativo que leve ao diagnóstico de
transtorno mental, pode haver a necessidade de intervenção farmacológica.
 
(Fernanda Bassette. Agência Einstein https://www.estadao.com.br/saude/
voce-deixa-tudo-para-depois-saiba-quando-procrastinar-pode-ser-um-
problema/. Adaptado)
 
Pela leitura do texto, pode-se afirmar corretamente que a autora
a) dá prioridade, tratando-se da discussão acerca do que é procrastinação, ao seu ponto de vista sobre o tema.
b) emprega linguagem formal ee) descrição.
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Gabarito
1) E 2) A 3) C 4) E 5) C 6) E 7) A
8) A 9) A 10) A 11) D 12) B 13) C 14) B
15) E 16) E 17) C 18) C 19) E 20) D 21) D
22) B 23) E 24) C 25) A 26) C 27) B 28) D
29) D 30) A 31) D 32) C 33) B 34) E 35) D
36) E 37) A 38) C 39) D 40) A 41) E 42) D
43) A 44) C 45) E 46) D 47) D 48) E 49) A
50) C 51) D 52) A 53) C 54) D 55) A 56) B
57) D 58) B 59) C 60) B 61) C 62) E 63) C
64) D 65) D 66) C
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