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ATIVIDADE 1 TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO EM ENFERMAGEM PROFª: KEITH LIMA 1. Para você o que é comunicação em enfermagem? R: É uma forma de interação, um meio para o entendimento entre as pessoas e um instrumento para transmitir informações de modo verbal. 2. Explique o que é comunicação verbal e não verbal; R: é expressa por meio de palavras escritas ou faladas. Linguagem não verbal: utiliza signos visuais, como, por exemplo, aparência física e vestuário, movimentos e postura e contatro físico. 3. O que são técnicas de comunicação terapêutica e não terapêutica; R: tecnicas de comunicação terapêutica e a capacidade de acolher o outro por meio da somatória das habilidades tecnicas e interpessoais. tecnicas não terapêuticas são aquelas que atrapalham a comunicação, geram desconfiança da equipe de enfermagemm e podem atrapalhar o tratamento e processo de cura dos pacientes 4. Quais são as técnicas de comunicação terapêutica e não terapêuticas? R: tecnicas de comunicação terapêutica são Expressão, classificação e validação e as tecnicas não terapêuticas são dar opiniões ou fazer perguntas pessoais para os pacientes, mudar de assunto bruscamente ou dar falsas garantias. 5. O que é empatia e qual sua importância? R: Capacidade de se colocar no lugar do outro, de modo a sentir caso estivesse em seu lugar. A empatia nos permite ampliar os horizontes para enxergar a perspectiva do outro. Mas também trocar experiências e, muitas vezes, aprender a lidar melhor com nossos próprios medos. 6. Qual a importância da comunicação entre profissional-paciente? R: A comunicação tem sido apontada como fonte indispensável à motivação, incentivo e suporte em todas as etapas do cuidado em saúde. Ouvir a história do paciente, entender o que ele está passando, absorver as informações e poder transmitir o que é necessário é imprescindível. É importante que os pacientes e seus acompanhantes saibam que perguntas detalhadas são essenciais para uma compreensão ampla do problema de saúde. Muitas vezes, por dúvida, desconhecimento, vergonha ou ansiedade, os pacientes não explicam sobre sua condição de saúde. Por isso, cabe ao profissional estar aberto a falar e a ouvir, passar confiança e transmitir as informações de maneira clara. 7. Porque é importante a comunicação na passagem de plantão? R: A passagem de plantão em enfermagem é o momento em que a equipe que está encerrando o plantão compartilha informações e detalhes relevantes sobre os pacientes aos seus cuidados com a equipe que está iniciando o próximo plantão, pois durante esse processo, informações essenciais são repassadas sobre cada paciente, como a condição clínica, alterações no estado de saúde, necessidades especiais, medicações administradas, procedimentos realizados e quaisquer outras questões relevantes que a equipe deve saber para a continuidade do cuidado adequado. Essa comunicação entre as equipes de enfermagem é necessária e vital para garantir a assistência contínua e eficaz aos pacientes. 8. Porque é importante registrar anotações no prontuário? R: Elas são necessárias para a valorização profissional e para a prestação de cuidados seguros e qualificados aos pacientes. 9. O que é necessário para que a comunicação seja efetiva? R: Para que haja comunicação, os falantes precisam compreender qual é o objetivo daquela fala naquele momento, o que se espera dele. 10. Na sua opinião os profissionais de saúde do seu dia a dia, desenvolvem uma boa comunicação com os pacientes? Porquê? R: Para os profissionais de saúde, ter uma comunicação mais clara com os pacientes é importante para compreender melhor suas queixas e poder entender seus medos, questionamentos. Com isso, ele consegue abertura para que o paciente seja mais preciso na descrição dos seus sintomas, facilitando o diagnóstico. O diálogo com o médico é um aspecto essencial durante o atendimento, pois, com isso, é possível evitar erros e aumentar a confiança na relação médico-paciente. Considera-se, inclusive, que a comunicação fortalece o vínculo com o paciente e reduz as queixas. https://portal.coren-sp.gov.br/wp-content/uploads/2013/07/parecer_coren_sp_2010_9.pdf