RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS PLANEJAMENTO E SÍNTESE MOLECULAR BIOTECNOLOGIA

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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA 01/02/03 
DATA: 
 
17/06/2023 
VERSÃO:01 
OBS.: Os Relatórios NÃO são para serem feitos em forma de questionário, as 
perguntas ABAIXO destinam-se a ajudar no que vocês devem escrever em seu trabalho, 
servem para mostrar quais os pontos importantes a serem debatidos em forma de texto 
corrido. Os relatórios devem ter todo o padrão solicitado pela Associação Brasileira de 
Normas Técnicas (ABNT). 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: PLANEJAMENTO E SÍNTESE MOLECULAR/ 
BIOTECNOLOGIA – AULA 1 
 
DADOS DO(A) ALUNO(A): 
NOME: Adriana Carla De Araújo Lucas MATRÍCULA: 01374991 
CURSO: Farmácia POLO: Natal – capim macio 
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Manuela Bernardo 
 
ORIENTAÇÕES GERAIS: 
 
 O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e 
 concisa; 
 O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema; 
 Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado); 
 Tamanho: 12; 
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm; 
 Espaçamento entre linhas: simples; 
 Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
 
 
TEMA DE AULA: OBTENÇÃO DE PRODUTOS INOVADORES 
 
RELATÓRIO: 
1. O que é o processo do PD&I? 
2. Quais as bases que sustentam o PD&I? 
3. Qual a Importância do Processo PD&I para o mundo? 
4. Qual a Importância do Processo PD&I para as ciências farmacêuticas? 
5. Se o PD&I não existisse quais seriam as consequências no mundo que conhecemos 
hoje? 
Respostas: 
1. O processo de PD&I (Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação) é um conjunto de 
etapas que buscam transformar ideias em produtos e serviços inovadores, 
melhorando a qualidade de vida e impulsionando o progresso econômico e social. 
 
2. As bases que sustentam o PD&I incluem a pesquisa científica e tecnológica, a 
criatividade e inovação, os recursos financeiros e humanos, o ambiente regulatório 
favorável para desenvolvimento e a colaboração entre setores públicos e privados. 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA 01/02/03 
DATA: 
 
17/06/2023 
VERSÃO:01 
3. A importância do processo PD&I para o mundo é imensa, pois ele permite 
aprimorar e criar novas tecnologias que podem transformar a vida das pessoas, 
como medicamentos, equipamentos médicos, tecnologias limpas, entre outros. O 
PD&I também tem um papel fundamental na geração de empregos e na melhoria 
da competitividade econômica de países e regiões. 
 
4. Para as ciências farmacêuticas, o processo PD&I é crucial para encontrar novos 
medicamentos, melhorar tratamentos existentes e combater doenças de grande 
impacto na saúde pública. Essa área depende de investimentos em pesquisa e 
desenvolvimento para ter avanços significativos e melhorar a qualidade de vida 
das pessoas. 
 
5. Se o PD&I não existisse, a humanidade não teria tido os avanços significativos em 
diversas áreas que temos hoje em dia. Isso significa que muitas doenças ainda 
seriam incuráveis e nosso estilo de vida seria bem diferente, sem muitas das 
tecnologias, medicamentos e serviços que atualmente são tão comuns e 
importantes para a sociedade. Além disso, o avanço econômico seria limitado, pois 
a inovação e a criação de novos produtos são fatores fundamentais para o 
crescimento de qualquer país ou região. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA 01/02/03 
DATA: 
 
17/06/2023 
VERSÃO:01 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
OBS.: Os Relatórios NÃO são para serem feitos em forma de questionário, as perguntas ABAIXO 
destinam-se a ajudar no que vocês devem escrever em seu trabalho, servem para mostrar quais os 
pontos importantes a serem debatidos em forma de texto corrido. Os relatórios devem ter todo o 
padrão solicitado pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: PLANEJAMENTO E SÍNTESE MOLECULAR/ 
BIOTECNOLOGIA – AULA 2 
 
DADOS DO(A) ALUNO(A): 
NOME: Adriana Carla De Araújo Lucas MATRÍCULA: 01374991 
CURSO: Farmácia POLO: Natal – capim macio 
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Manuela Bernardo 
 
ORIENTAÇÕES GERAIS: 
 
 O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e 
 concisa; 
 O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema; 
 Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado); 
 Tamanho: 12; 
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm; 
 Espaçamento entre linhas: simples; 
 Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
 
 
TEMA DE AULA: 
OBTENÇÃO DE UM BIOPOLIMERO 
 
RELATÓRIO: 
 
OBTENÇÃO DE UM BIOPOLIMERO 
 
1. O que são Biopolimeros? 
2. Qual a importância dos biopolimeros para a ciência farmacêutica e para o 
desenvolvimento tecnológico? 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA 01/02/03 
DATA: 
 
17/06/2023 
VERSÃO:01 
3. Quais as principais formas de obtenção dos biopolímeros? 
4. Quais os principais biopolímeros encontrados? 
5. O que foi obtido através da junção dos materiais usados na aula? 
6. Qual a finalidade do biopolímero obtido na prática? 
 
RELATÓRIO: OBTENÇÃO DE UM BIOPOLÍMERO 
 
Biopolímeros são macromoléculas naturais produzidas por organismos vivos, como 
plantas, animais e microorganismos. Eles são compostos principalmente por unidades 
de monômeros orgânicos e possuem propriedades físicas e químicas únicas. 
 
Os biopolímeros têm grande importância na ciência farmacêutica, pois podem ser 
utilizados como matérias-primas para a fabricação de medicamentos e produtos 
terapêuticos. Além disso, eles também desempenham um papel significativo no 
desenvolvimento tecnológico, especialmente na indústria de materiais e embalagens, 
devido às suas propriedades biodegradáveis, biocompatíveis e renováveis. 
 
Os biopolímeros podem ser obtidos por diferentes métodos, dependendo do tipo 
específico de biopolímero desejado. Algumas das principais formas de obtenção 
incluem: 
- Extração de fontes naturais, como plantas, algas, animais ou microorganismos. 
- Fermentação de microrganismos, onde a biomassa é utilizada como matéria-prima. 
- Síntese química a partir de compostos orgânicos. 
 
Existem diversos tipos de biopolímeros encontrados na natureza e produzidos em 
laboratórios. Alguns exemplos comuns incluem: 
- Polissacarídeos, como celulose, quitina e amido. 
- Proteínas, como colágeno e elastina. 
- Ácidos nucleicos, como o DNA e o RNA. 
- Polihidroxialcanoatos (PHA), como o polihidroxibutirato (PHB). 
 
O que foi obtido através da junção dos materiais usados na aula? 
 
Colocar 2,5g de amido em um béquer, adicionar 25 mL de água em agitação. 
Adicionar 3mL de HCl 0,1M e 2 mL de glicerina. 
Deixe ferver e após ferver mantenha sob aquecimento brando por 15 minutos. 
Não deixe secar muito. 
Retire a mistura do aquecimento e pingue algumas gotas de 
NaOH 0,1M até neutralizar o pH. Verificar com papel de pH. 
Derrame o bioplástico sobre uma placa de petri e deixe por 24h. 
Após esse tempo o bioplástico estará pronto. 
 
Qual a finalidade do biopolímero obtido na prática? 
 
Biopolímeros podem ter uma variedade de aplicações, desde a fabricação de 
embalagens biodegradáveis até a produção de dispositivos médicos e medicamentos. 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA 01/02/03 
DATA: 
 
17/06/2023 
VERSÃO:01 
O bioplástico é um tipo de plástico que é produzido a partir de fontes renováveis, como 
plantas, em oposição aos plásticos convencionais derivados do petróleo. Eles são 
chamados de "bioplásticos" porque sua matéria-prima é biodegradável ou proveniente 
de fontes biológicas. 
Em resumo, o bioplástico é uma categoria de plástico produzido a partir de fontes 
renováveis, oferecendo uma alternativa potencialmente mais sustentável aos 
plásticos tradicionais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
OBS.: Os Relatórios NÃO são para serem feitos em forma de questionário, as perguntas ABAIXO 
destinam-se a ajudar no que vocês devem escrever em seu trabalho, servem para mostrar quais os 
pontos importantes a serem debatidosem forma de texto corrido. Os relatórios devem ter todo o 
padrão solicitado pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: PLANEJAMENTO E SÍNTESE MOLECULAR/ 
BIOTECNOLOGIA – AULA 3 
 
DADOS DO(A) ALUNO(A): 
NOME: Adriana Carla De Araújo Lucas MATRÍCULA: 01374991 
CURSO: Farmácia POLO: Natal – capim macio 
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Manuela Bernardo 
 
TEMA DE AULA: 
 RECRISTALIZAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DO AAS 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Para que serve o processo de recristalização? 
2. O que é o processo de recristalizar um material? 
3. Recristalizações para serem mais eficientes devem ser feitas de maneira rápida ou 
mais lenta? 
4. É possível recristalizar todo sólido? 
5. Para a área de farmácia é uma técnica importante? 
 
Resposta: 
 
O processo de recristalização é utilizado para purificar substâncias sólidas. Ele é 
amplamente utilizado em química e outras áreas para remover impurezas de 
compostos sólidos e obter um produto final mais puro. 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA 01/02/03 
DATA: 
 
17/06/2023 
VERSÃO:01 
 
O processo de recristalização envolve dissolver uma substância sólida em um 
solvente adequado e, em seguida, resfriar ou deixar a solução esfriar lentamente para 
permitir que os cristais se formem novamente em uma estrutura mais organizada. 
Durante esse processo, as impurezas presentes na substância sólida tendem a 
permanecer em solução ou serem excluídas dos cristais em formação, resultando em 
uma substância mais pura. 
 
A velocidade de recristalização pode afetar a eficiência do processo. Geralmente, uma 
recristalização mais lenta permite uma separação mais efetiva de impurezas, 
resultando em um produto final mais puro. No entanto, cada caso pode variar, e a 
escolha da velocidade depende da natureza do material a ser recristalizado e das 
condições específicas do processo. 
 
Nem todos os sólidos podem ser recristalizados com sucesso. Alguns materiais 
podem não formar cristais adequados durante o processo ou podem ser decompostos 
em temperaturas necessárias para a recristalização. Além disso, certas substâncias 
podem ser solúveis apenas em solventes que não são adequados para a 
recristalização. Portanto, a viabilidade da recristalização depende das propriedades 
do sólido em questão. 
 
Na área de farmácia, a técnica de recristalização é de grande importância. Ela é 
utilizada para purificar substâncias ativas de medicamentos, como princípios ativos, 
auxiliando na obtenção de produtos farmacêuticos mais puros e eficazes. Além disso, 
a recristalização também pode ser utilizada para remover impurezas de produtos 
intermediários na síntese de medicamentos, garantindo a qualidade e a segurança 
dos produtos farmacêuticos.