Atividade Objetiva 4_ Aprendizagem Motora e Psicomotricidade

Prévia do material em texto

Aprendizagem Motora e P… Ques�onários A�vidade Obje�va 4
Conta
Painel de
controle
Cursos
Calendário
Caixa de
entrada
Histórico
Ajuda
A�vidade Obje�va 4
Entrega 28 de mai de 2023 em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 13 de fev de 2023 em 0:00 - 28 de mai de 2023 em 23:59
Limite de tempo Nenhum Tenta�vas permi�das 2
Instruções
Este teste não está mais disponível, pois o curso foi concluído.
Histórico de tenta�vas
Tenta�va Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tenta�va 1 27 minutos 0,4 de 1
Pontuação desta tenta�va: 0,4 de 1
Enviado 15 de mai de 2023 em 13:23
Esta tenta�va levou 27 minutos.
Graduação Semestral | 2023.1
Página inicial
Avisos
Fóruns
Módulos
Tarefas
Notas
Programa
Zoom
Lucid (Whiteboard)
Importante:
Caso você esteja realizando a a�vidade através do aplica�vo "Canvas Student", é necessário
que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
 
Quedas são a terceira causa de mortalidade entre pessoas com
mais de 65 anos
 
Não importa a idade, todas as pessoas correm o risco de cair.
Entretanto, quando um idoso cai, o problema pode ser maior. As
quedas são a terceira causa de mortalidade entre as pessoas com
mais de 65 anos no Brasil. Um terço dos idosos do mundo caem,
pelo menos, uma vez por ano. E metade deles duas vezes. As
quedas são um problema econômico. Dependendo das
consequências para a pessoa idosa, podem mudar a vida da família
inteira e até �rar do mercado de trabalho quem vai ter que cuidar
de quem caiu. No Brasil, o risco é grande e os idosos sabem disso
– 43% dizem que têm medo de cair nas ruas. As três principais
fraturas que acometem o idoso são: fêmur, punho e coluna. Elas
são comuns e ocorrem por falta de cálcio. Segundo o cirurgião
ortopedista Rodrigo Guimarães, a fratura do fêmur é a mais
incapacitante. “Para uma pessoa jovem e sadia, o impacto é pouco.
Mas para um idoso é um risco enorme.
 
Fonte: Disponível em: 
h�ps://g1.globo.com/bemestar/no�cia/2019/06/08/quedas-sao-
a-terceira-causa-de-mortalidade-entre-pessoas-com-mais-de-65-
anos.ghtml. Acesso em: 13 set. 2020.
 
Refle�ndo sobre os riscos de queda das pessoas idosas e suas
consequências, avalie as seguintes asserções e a relação proposta
entre elas.
 
I. O profissional de Educação Física deve lançar mão do
conhecimento da Gerontopsicomotricidade, pois está ciente de
que há, invariavelmente, um processo de involução que está
acometendo o corpo do idoso, portanto, seus esquemas
psicomotores estão ficando comprome�dos.
 
PORQUE
 
II. As a�vidades lúdicas que envolvem as coordenações motoras
ampla e fina, as habilidades manipula�vas, noção espaço-
temporal, lateralidade, equilíbrio e, ainda, jogos são importantes
recursos para es�mular as coordenações, tônus muscular, a
consciência corporal e a reconstrução do sen�do da vida.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
 As asserções I e II são ambas proposições falsas. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
jus�fica�va da I.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a não II é uma
jus�fica�va da I.
Correto!Correto!
Alterna�va está correta, pois as asserções I e II são
proposições verdadeiras, mas a II não é uma jus�fica�va da I.
A asserção I é verdadeira, pois o profissional de Educação
Física deve, de fato, lançar mão do conhecimento da
Gerontopsicomotricidade, assim estará ciente de que há,
invariavelmente, um processo de involução que está
acometendo o corpo do idoso, ou seja, há perdas dos
esquemas psicomotores, comprome�dos em função do
envelhecimento.
A asserção II é verdadeira, pois são justamente as a�vidades
lúdicas que auxiliarão na manutenção das coordenações
motoras ampla e fina, habilidades manipula�vas, noção
espaço-temporal, lateralidade, equilíbrio. Os jogos são
importantes recursos para es�mular as coordenações, tônus
musculares, a consciência corporal e a reconstrução do
sen�do da vida com mais funcionalidade psicomotora e
maior autonomia. 
0 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
 
A evolução, no seu todo filogené�co e ontogené�co, envolve uma
passagem dos centros inferiores (medula espinhal), mais
organizados nas fases iniciais do desenvolvimento, aos centros
superiores (córtex cerebral), que vão se organizando ao longo da
vida. É um processo que ocorre do mais simples ao mais
complexo; do mais reflexo ao mais automá�co; do mais
automá�co ao mais voluntário, pressupondo uma organização
ver�cal ascendente. No idoso, todas as manifestações regressivas
do comportamento, quer sejam motoras, percep�vas, cogni�vas
ou socioemocionais, vão dar-se no sen�do inverso ao da
ontogênese. Essa involução, gene�camente programada,
pressupõe uma desorganização ver�cal descendente.
 
Fonte: BORGES, S. M.; APRAHAMIAN, I; RADANOVIC, M.
Psicomotricidade e retrogênese: considerações sobre o
envelhecimento e a doença de Alzheimer. Revista Psiquiatra
Clínica, n. 37, v. 3, p. 131-137, 2010. Disponível em:
 h�ps://www.scielo.br/pdf/rpc/v37n3/v37n3a07.pdf . Acesso em:
30 ago. 2020.
 
 
Considerando o papel do envelhecimento como manifestações
regressivas, avalie as afirmações a seguir:
 
I. O processo neurodegenera�vo é uma consequência do
envelhecimento que desencadeia uma perda da funcionalidade
cogni�va que repercute em tristeza, isolamento e apa�a.
II. As disfunções neurológicas se originam de forma lenta e
apresentam uma tendência a se acentuar e configurar uma
doença, podendo, dessa forma, resultar em Alzheimer.
III. Importa ressaltar que comprome�mentos não são
exclusivamente de natureza cogni�va, há perdas emocionais que
se relacionam a esse quadro como memória afetada, níveis de
atenção e resoluções de problemas.
IV. Com o processo de retrogênese, a habilidade locomotora fica
comprome�da, assemelhando-se a um padrão de locomoção com
caracterís�cas iniciais locomoção na fase inicial do
desenvolvimento.
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 I e IV, apenas. Você respondeuVocê respondeu
A alterna�va está incorreta, pois apenas as afirmações II e
IV são verdadeiras.
A afirmação II é verdadeira, os comprome�mentos
neurológicos, implicam em disfunções cogni�vas, que
lentamente progridem para quadros patológicos como a
doença de Alzheimer.
A afirmação IV é verdadeira, pois, com o processo de
envelhecimento, a habilidade locomotora fica
comprome�da e passa a assemelhar-se a um padrão de
locomoção com caracterís�cas infan�s, com maior sinal de
instabilidades e desequilíbrios.
A afirmação I é falsa, pois o processo neurodegenera�vo,
sem dúvida, é uma consequência do envelhecimento que
desencadeia uma perda da funcionalidade cogni�va. No
entanto, a tristeza, o isolamento e apa�a são aspectos de
ordem afe�va e não tem a ver com os aspectos cogni�vos.
A afirmação III é falsa, pois embora os comprome�mentos
não sejam exclusivamente de natureza cogni�va, as perdas
emocionais relacionam esse quadro como a memória
afetada, níveis de atenção e resoluções de problemas são
aspectos de natureza cogni�va e não afe�va.
 II e III, apenas. 
 III e IV, apenas. 
 I e II, apenas. 
 II e IV, apenas. Resposta corretaResposta correta
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
 
A Gerontopsicomotricidade cons�tui-se como uma ramificação da
gerontologia, tendo como enfoque a premissa de que as pessoas
idosas devem ser a�vas, crí�co-cria�vas e, naturalmente,
par�cipa�vas no contexto social. De todo modo, a�vidades
inerentes à motricidade devem ser prazerosas e diversificadas,
respeitando as limitações de cada um. Nesse contexto, a
Gerontopsicomotricidade obje�va recuperar e conservar
funcionalmente as condutas psicomotoras; bem como a melhorar
e aprimorar o conhecimento de si, a eficácia das ações e, ainda,
das a�vidades de vida diária.
 
Fonte: Cleto, R. M. Z.; Penna, J, S. Orientações psicopedagógicas
no processo cogni�vo do idoso.Revista Terceiro Setor. v.5, n.1,
2011. Disponível em: 
h�ps://www.seman�cscholar.org/paper/ORIENTA%C3%87%C3%9
PSICOPEDAG%C3%93GICAS-NO-PROCESSO-COGNITIVO-
Cleto-Penna/40611770b86a88fa5fce461f8a009d55e10ed�.
Acesso em: 13 set. 2020. 
 
Considerando o papel da Gerontopsicomotricidade na melhora
integral do idosos, avalie as afirmações a seguir.
 
I. As a�vidades com bolas, como a Bocha, por exemplo, que além
de exercitar coordenação motora, os tônus musculares, se
caracterizam como importante a�vidade para es�mular a noção
espaço-temporal, bem como a interação social e aspectos
afe�vos.
 
II. A dança embora se cons�tua como autên�ca expressão de
linguagem corporal com caracterís�cas lúdicas e prazerosas
oferecendo um ambiente de descontração e relaxamento, não
atende as necessidades psicomotoras da pessoa idosa.
 
III. As a�vidades psicomotoras através da ação do corpo em
movimento, possibilitam a manutenção da estrutura funcional
necessária para a promoção e manutenção da saúde, procurando a
sa�sfação e sen�do de viver.
 
É correto o que se afirma em:
 I e III, apenas. Correto!Correto!
A alterna�va está correta, pois apenas as afirmações I e III
são verdadeiras. 
A afirmação I é verdadeira, pois as a�vidades com bolas,
auxiliam no exercício da coordenação motora, do tônus
muscular, além de se caracterizar como importante a�vidade
para es�mular a noção espaço-temporal, interação social e
aspectos afe�vos.
A afirmação III é verdadeira, porque as a�vidades
psicomotoras, através da ação do corpo em movimento,
possibilitam a manutenção da estrutura funcional necessária
para a promoção e manutenção da saúde.
A afirmação II é falsa, pois a dança se cons�tui como uma
a�vidade de expressão da linguagem corporal e com
caracterís�cas lúdicas e prazerosas oferece um ambiente de
descontração e relaxamento, além de respeitar as
necessidades psicomotoras da pessoa idosa.
 I, apenas. 
 II e III, apenas. 
 II, apenas. 
 III, apenas. 
0 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
 
O conceito de direito dos maiores de 60 anos é recente no Brasil:
até o início do século 20, os idosos aqui eram segregados e,
muitos, internados em asilos. Foi apenas na Cons�tuição de 1988
que essa parcela da população ganhou seus primeiros direitos de
cidadania, o que abriu caminho para a Polí�ca Nacional de Saúde
do Idoso (1999) e o Estatuto do Idoso (2003), que consolidou os
direitos conferidos por diversas leis e definiu, em seu ar�go 3, que
“é obrigação da família, comunidade, da sociedade e do poder
público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efe�vação
do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao
esporte, ao lazer, ao trabalho, à liberdade, à dignidade, ao respeito
e à convivência familiar e comunitária”. A pandemia da Covid-19
expôs ainda mais como estamos atrasados em relação aos
cuidados com a saúde. Com o isolamento, os idosos – principal
grupo de risco –, médicos e todo o sistema de saúde �veram que
buscar alterna�vas para o atendimento não-presencial. Com isso,
a telemedicina ganhou espaço no Brasil. Mas no mundo ela já é
usada há tempos como forma de facilitar e agilizar a atenção
médica, estabelecendo um contato mais con�nuo com os
pacientes e, por consequência, melhorando o acompanhamento
da saúde de cada um. Temos hoje pessoas se formando em
Gerontologia, que estuda o processo de envelhecimento e o que
fazer para se ter uma melhor qualidade de vida ao longo dos anos.
Estudo e tecnologia juntos, para garan�r um envelhecimento
digno para todos.
 
(Fonte: Disponível em:
h�ps://poli�ca.estadao.com.br/blogs/fausto-macedo/e-um-
desafio-envelhecer-no-brasil/ . Acesso em: 16 set. 2020)
 
Considerando as reflexões apresentadas, assinale a opção correta.
 
 
É necessário pensar nas alterações anatômicas, fisiológicas e
psicossociais que possam garan�r a segurança da pessoa idosa.
Dessa maneira, programas de intervenções mul�disciplinares são
os mais recomendados.
Resposta corretaResposta correta
 
As intervenções psicomotoras, com efeito, são de
responsabilidade do profissional de Educação Física uma vez que
este, por sua vez, tem essa competência.
 
É imprescindível a necessidade de solicitação de comprovações
médicas, atestados, diagnós�cos das condições e limitações do
idoso visando, dessa forma, um melhor e mais adequado
planejamento de uma aula de intervenção psicomotora pela área
da Educação Física.
 
Independentemente do valor social e cultural que o
envelhecimento tem nas diferentes culturas, pode ser entendido
como doença, uma degeneração decorrente do processo natural
das diferentes estações da vida.
Você respondeuVocê respondeu
A alterna�va está incorreta, pois independentemente do
valor social e cultural que o envelhecimento tem nas
diferentes culturas, ele não pode ser entendido como
doença, mas uma degeneração decorrente do processo
natural das diferentes estações da vida.
É correto afirmar que é preciso considerar as alterações
anatômicas, fisiológicas e psicossociais que possam garan�r
a segurança da pessoa idosa. Dessa maneira, programas de
intervenções mul�disciplinares são os mais recomendados,
ou seja, a intervenção profissional deve ser desenvolvida em
conjunto com outros profissionais.
 
Considerando as caracterís�cas lúdicas presentes nas estratégias
psicomotoras à população idosa, portanto, uma reeducação
psicomotora, uma grande vantagem é estas a�vidades não exigem
uma atenção especial.
0 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
 
A evolução caminha, portanto, para a involução, isto é, está
programada para desintegrar. O produto final da evolução é a
involução. A involução, como mudança de comportamento
intrínseca no período final da vida, implica numa deterioração dos
novos sistemas, propriedade e funções, seguindo para uma ordem
inversa. O efeito inevitável da idade inverte a sequência dos
fatores transicionais do desenvolvimento.
Fonte: FONSECA, V. Psicomotricidade: filogênese, ontogênese e
retrogênese. 3. ed. Rio de Janeiro: Wak Ed., 2009.
 
Qual alterna�va indica a teoria que se preocupa em estudar esse
processo de involução?
 Teoria do Envelhecimento 
 Teoria da Involução Gené�ca Você respondeuVocê respondeu
A alterna�va está incorreta.
É correto afirmar que é a Teoria da Retrogênese que estuda
o processo de envelhecimento, portanto, a involução. Esta
teoria está relacionada com o estudo das perdas da
funcionalidade psicomotora em função de uma deterioração
dos sistemas e funções cogni�vas e motoras, que uma vez
comprome�das pelo envelhecimento, comprometem a vida
co�diana da pessoa idosa, visto que os esquemas
psicomotores como equilíbrio, noção espaço-temporal e as
coordenações motoras grossas e finas são afetados.
 Teoria da Ontogênese 
 Teoria da Retrogênese Resposta corretaResposta correta
 Teoria da Filogênese 
Pontuação do teste: 0,4 de 1
Anterior Próximo
Detalhes da úl�ma tenta�va:
Tempo:
27
minutos
Pontuação atual: 0,4 de 1
Pontuação
man�da:
0,4 de 1
A+
A
A
https://famonline.instructure.com/courses/27115
https://famonline.instructure.com/courses/27115/quizzes
https://famonline.instructure.com/courses/27115/quizzes/140201
https://famonline.instructure.com/
https://famonline.instructure.com/profile/settings
https://famonline.instructure.com/
https://famonline.instructure.com/courses
https://famonline.instructure.com/calendar
https://famonline.instructure.com/conversations
https://help.instructure.com/
https://famonline.instructure.com/courses/27115/quizzes/140201/history?version=1
https://famonline.instructure.com/courses/27115
https://famonline.instructure.com/courses/27115/announcements
https://famonline.instructure.com/courses/27115/discussion_topics
https://famonline.instructure.com/courses/27115/modules
https://famonline.instructure.com/courses/27115/assignments
https://famonline.instructure.com/courses/27115/grades
https://famonline.instructure.com/courses/27115/assignments/syllabus
https://famonline.instructure.com/courses/27115/external_tools/34272
https://famonline.instructure.com/courses/27115/external_tools/41241https://politica.estadao.com.br/blogs/fausto-macedo/e-um-desafio-envelhecer-no-brasil/
https://politica.estadao.com.br/blogs/fausto-macedo/e-um-desafio-envelhecer-no-brasil/
https://politica.estadao.com.br/blogs/fausto-macedo/e-um-desafio-envelhecer-no-brasil/
https://politica.estadao.com.br/blogs/fausto-macedo/e-um-desafio-envelhecer-no-brasil/
https://famonline.instructure.com/courses/27115/modules/items/723987
https://famonline.instructure.com/courses/27115/modules/items/713577