Prévia do material em texto
2022.12022.1 Curso ESACurso ESA SIMULADOSIMULADO Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 É proibida a reprodução total ou parcial do conteúdo desse material sem prévia autorização. Todos os direitos reservados a EU MILITAR Nova Iguaçu-RJ suporte@eumilitar.com Simulado ESA 2021 1 - Não consulte o material; 2 - Teste os seus conhecimentos; 3 - Seja justo e honesto consigo mesmo; 4 - Tente simular o máximo possível o dia da prova, inclusive marcando o tempo; 5 – Mantenha firme no papiro, independentemente da sua nota; 6 – Lembre-se que no dia da prova também haverá uma prova dissertativa de redação. Treine elaborando um texto para todos os temas que são propostos na aba REDAÇÃO do seu curso. Não esqueça de enviá-las para correção pela plataforma do aluno; 7 – “A constância e o treinamento são os caminhos para o êxito.” #Máquinadepapiro Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 Texto 1: Trigonometria Amorosa Às folhas tantas do livro matemático Um Quociente apaixonou-se Um dia Doidamente Por uma Incógnita. Olhou-a com seu olhar inumerável E viu-a, do Ápice à Base... Uma Figura Ímpar; Olhos romboides, boca trapezoide, Corpo ortogonal, seios esferoides. Fez da sua Uma vida Paralela à dela. Até que se encontraram No Infinito. "Quem és tu?" indagou ele Com ânsia radical. "Sou a soma do quadrado dos catetos. Mas pode chamar-me Hipotenusa." E falando descobriram que eram O que, em aritmética, corresponde A alma irmãs Primos-entre-si. E assim se amaram Ao quadrado da velocidade da luz Numa sexta potenciação Traçando Ao sabor do momento E da paixão Retas, curvas, círculos e linhas sinusoidais. Escandalizaram os ortodoxos das fórmulas euclidianas E os exegetas do Universo Finito. Romperam convenções newtonianas e pitagóricas. E, enfim, resolveram casar-se. Constituir um lar. Mais que um lar, Uma Perpendicular. Convidaram para padrinhos O Poliedro e a Bissetriz. E fizeram planos, equações e diagramas para o futuro Sonhando com uma felicidade Integral E diferencial. E casaram-se e tiveram uma secante e três cones Muito engraçadinhos. E foram felizes Até aquele dia Em que tudo, afinal, se torna monotonia. Foi então que surgiu O Máximo Divisor Comum... Frequentador de Círculos Concêntricos Viciosos. Ofereceu, a ela, Uma Grandeza Absoluta, E reduziu-a a um Denominador Comum. PORTUGUÊSPORTUGUÊS CURSO ESASIMULADO 1 Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 PORTUGUÊS CURSO ESASIMULADO 2 Ele, Quociente, percebeu Que com ela não formava mais Um Todo, Uma Unidade. Era o Triângulo, chamado amoroso. E desse problema, ela era a fração Mais ordinária. Mas foi então que Einstein descobriu a Relatividade. E tudo que era espúrio passou a ser Moralidade. Como aliás, em qualquer Sociedade. Millôr Fernandes http://www.releituras.com/millor_poesia.asp 01 - A estrutura de composição do texto acima: a) é de poema e a função de linguagem predominante é a poética, visto apresentar os recursos estilísticos próprios do Gênero b) é de poesia e a função de linguagem é a referencial, graças à especificidade da Matemática c) é conotativa, numa linguagem técnico-científica d) não pode ser delimitada, tendo em vista apresentar-se em versos, mas abordar temas próprios da Matemática e) é um texto técnico-científico pois se refere à matemática, apresentou a função de linguagem referencial. 02 - “ Até que se encontraram/No Infinito .” Nessa passagem, encontramos uma referência: a) à Filosofia b) ao Humanismo c) irônica d) à Matemática e) à sociologia 03 - A ironia da última estrofe constrói-se a partir: a) da aplicação de uma Lei da Física a questões ético-morais b) da crença de que as uniões conjugais nunca são felizes c) do questionamento sobre a Teoria da Relatividade d) da associação entre leis naturais e costumes regionais e) da aplicação da lei filosófica à falta de questões morais. Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 PORTUGUÊS CURSO ESASIMULADO 3 04 – Um traço evidente do texto é a progressão temporal. Isso nos permite categorizá-lo como: a)argumentativo b) injuntivo c) narrativo d) descritivo e) dissertativo 05 - As palavras “então” e “como” apresentam diversos valores morfossintáticos e semânticos, de acordo com o contexto em que se inserem. Na última estrofe, tais termos têm, respectivamente, valor semântico de: a) conclusão e conformidade b) tempo e comparação c) explicação e modo d) conclusão e modo e) comparação e tempo 06 - As preposições, ligadas a outros termos, estabelecem para os verbos circunstâncias diferentes. Observe as relações de sentido estabelecidas pela preposição nas passagens abaixo: I-“... indagou ele Com ânsia radical.” II-“ Olhou-a com seu olhar inumerável” III-“ Que com ela não formava mais Um Todo” Na mesma sequência em que se apresentam as preposições construíram circunstâncias de: a) causa, instrumento, instrumento b) instrumento, modo, instrumento c) modo, instrumento, companhia d) modo, meio, matéria e) companhia, modo, instrumento 07 - "Quem és tu?"/..."Sou a soma do quadrado dos catetos./Mas pode chamar-me Hipotenusa." As aspas utilizadas no texto, a exemplo dos versos acima, justificam-se em função de: a) o eu-lírico ironizar o comportamento romântico dos personagens b) a maioria dos termos se encontrar fora de seu sentido comum c) os personagens estarem se conhecendo naquele momento d) reproduzir-se discurso alheio e) O eu-lírico usar gírias. Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 PORTUGUÊS CURSO ESASIMULADO 4 08 - ”Fez da sua/Uma vida/Paralela à dela .” O termo grifado classifica-se como: a) objeto indireto b) adjunto adverbial c) adjunto adnominal d) complemento nominal e) Objeto direto 09 - ” E tudo que era espúrio passou a ser...”. A oração intercalada dessa passagem é _____________ e exerce função sintática de ____________. Assinale a opção que completa adequadamente as lacunas. a) adjetiva; predicativo do sujeito b) adjetiva; adjunto adnominal c) substantiva; complemento nominal d) substantiva; sujeito e) adverbial; adjunto adverbial. 10– Assinale a alternativa em que a flexão de número dos substantivos em destaque está correta. a) A sala de troféis do meu time é de dar inveja aos adversários. b) Os abaixos-assinados foram diretamente para as mãos do Secretário de Trânsito. c) Os boia-frias vão receber 30% de aumento no salário, mas ainda é muito pouco. d) Os escrivães da Polícia Civil informaram que entrarão em greve na próxima sexta-feira. e) Os cidadões não têm exercido seus direitos. 11– Assinale a alternativa em que o termo destacado não é aposto. a) “No fundo do mato virgem, nasceu Macunaíma, herói de nossa gente.” b) “O velho José Paulino tinha esse gosto: o de perder a vista dos seus domínios.” c) “Na penumbra, correu os olhos por toda a sala e percebeu, só e muda, a silhueta de uma mulher.” d)“Olha para si (...), para a casa, para o jardim, para a enseada, para os morros e para o céu, tudo entra na mesma sensação e)’’A Semana Santa de Sevilla (maior festa religiosa da Europa) é um dos eventos mais procurados pelos turistas na época das celebrações pascais. ’’ Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 LITERATURALITERATURA CURSO ESASIMULADO 5 1) O indianismo de nossos poetas românticos é: (A) uma forma de apresentar o índio em toda a sua realidade objetiva; o índio como elemento étnico da futura raça brasileira. (B) um meio de reconstruir o grave perigo que o índio representava durante a instalação da capitania de São Vicente. (C) um modelo francês seguido no Brasil; uma necessidade de exotismo que em nada difere do modelo europeu. (D) um meio de eternizar liricamente a aceitação, pelo índio, da nova civilização que se instalava. (E) uma forma de apresentar o índio como motivo estético; exaltaçãoda bravura, do heroísmo e de todas as qualidades morais superiores. 2) “Os policiais, vendo que ela se não despachava, desembainharam os sabres. Bertoleza então, erguendo-se com ímpeto de anta bravia, recuou de um salto, e antes que alguém conseguisse alcançá-la, já de um só golpe certeiro e fundo rasgara o ventre de lado a lado. E depois emborcou para a frente, rugindo e esfocinhando moribunda numa lameira de sangue.” “O Cortiço” - Aluísio Azevedo Assinale a única alternativa que não expressa uma característica do naturalismo no trecho acima: a) O comportamento humano é determinado por forças biológicas (o instinto, a herança genética), sociológicas e históricas; b) Os fatos psicológicos e sociais são vistos, pelo realismo-naturalismo, como manifestações naturais e, portanto, nada tendo a ver com fenômenos transcendentais; c) As circunstâncias externas determinam a natureza dos seres vivos, inclusive a do homem; d) O zoomorfismo se faz presente na comparação do homem ao animal e na correlação entre ambos. e) A idealização do ser humano se assemelha à idealização do indígena, visto como representativo de moral e bons costumes. Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 CURSO ESASIMULADO 6 3) “Retrato da sociedade carioca da época do Segundo Reinado, o romance narra a história do relacionamento entre Aurélia Camargo e Fernando Seixas, levando o leitor a refletir a respeito da influência do dinheiro nas relações amorosas e nos casamentos da época.” É correto afirmar que o trecho anterior faz referência à obra: A) “Senhora”. B) “Memórias de um sargento de milícias”. C) “O Ateneu”. D) “Quincas Borba”. E) “Iracema”. LITERATURA Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 CURSO ESASIMULADO 7 1) Em 1580, a morte do rei português D. Henrique criou um grande problema para as instituições portuguesas, uma vez que este não havia deixado herdeiros. Com a disputa pela sucessão, o rei espanhol Filipe II invade Portugal e passa a ser também o detentor da Coroa Portuguesa, dando início ao período conhecido como União Ibérica (1580-1640). Sobre esse período, é correto afirmar que: (A) o café tornou-se a principal atividade produtiva da colônia brasileira, deixando para trás a produção açucareira, que entrou em decadência. (B) com a invasão do nordeste pelos holandeses, o Rio de Janeiro passou a ser a sede do governo-geral da colônia, em virtude da importância de seu porto. (C) a administração colonial do Brasil praticamente não sofreu alterações, uma vez que o rei espanhol concedeu autonomia administrativa aos portugueses. (D) com a tomada da região açucareira pelos holandeses, a descoberta de ouro em Minas Gerais fez a produção aurífera disparar no período. (E) com o fim da vigência do Tratado de Tordesilhas, novos acordos precisaram ser definidos entre portugueses e espanhóis, a exemplo do Tratado de Madri. 2) Durante o Período Regencial, a instabilidade política e os constantes questionamentos ao governo central resultaram na eclosão de diversas revoltas nas províncias. Uma delas, ocorrida no Rio Grande do Sul, ficou conhecida como: (A) Revolução Farroupilha. (B) Cabanagem. (C) Sabinada. (D) Balaiada. (E) Rusga. 3) Durante a Era Vargas, foi promulgada em julho de 1934 a terceira Constituição brasileira. Sobre essa Constituição, é INCORRETO afirmar que: (A) concedeu às mulheres o direito ao voto. (B) estabeleceu a obrigatoriedade e a gratuidade do ensino primário. (C) criou uma Justiça Eleitoral independente. (D) deu início ao período do Estado Novo. (E) instituiu o voto secreto para as eleições dos poderes Executivo e Legislativo. 4) A partir da década de 1870, o Segundo Reinado enfrentou instabilidades políticas que resultaram na Proclamação da República, em 1889. Dentre os motivos para a ocorrência dessas instabilidades, encontrava-se: (A) o fortalecimento do Exército enquanto instituição. (B) a queda dos preços do café no mercado internacional. (C) a derrota na Guerra do Paraguai, com perda de territórios. (D) a influência da teoria positivista junto à Igreja Católica. (E) a chegada de ideologias socialistas por meio dos imigrantes europeus. HISTÓRIAHISTÓRIA Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 CURSO ESASIMULADO 8 5) Em 1516 e 1520, duas expedições comandadas pelo navegador português Cristóvão Jacques percorreram o litoral brasileiro. O(s) objetivo(s) de tais expedições era(m), sobretudo: (A) iniciar a colonização do território por colonos portugueses. (B) fundar a sede do governo-geral da nova colônia e transportar o governador- geral. (C) coibir o contrabando do pau-brasil e proteger a terra de possíveis invasões francesas. (D) mapear o litoral brasileiro e nomear seus principais acidentes geográficos. (E) dar início à exploração econômica da cana-de-açúcar. 6) Tendo como base o Plano de Metas, o governo do presidente ___________ incentivou a implementação de fábricas de automóveis estrangeiras no Brasil, bem como ampliou a malha rodoviária do país, com a construção de diversas rodovias, como a que liga Cuiabá a Porto Velho. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima. (A) Getúlio Vargas. (B) Eurico Gaspar Dutra. (C) Emílio Garrastazu Médici. (D) João Goulart. (E) Juscelino Kubitschek. HISTÓRIA Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 1. No hemisfério sul, nos dias em que ocorrem o equinócio e o solstício de verão, respectivamente, o sol está perpendicular às cidades brasileiras de a) Macapá e São Paulo. b) Manaus e Rio de Janeiro. c) Teresina e Curitiba. d) Fortaleza e Belo Horizonte. e) São Luís e Florianópolis. 2. O Pantanal, sob os aspectos geológico e geomorfológico, corresponde a a) uma planície em desgaste, na qual os processos erosivos superam o intemperismo químico. b) um escudo cristalino em desgaste, no qual os processos erosivos superam a sedimentação. c) uma depressão em desgaste, na qual a desagregação supera a deposição de material removido. d) um planalto em formação, no qual a sedimentação supera o intemperismo físico. e) uma bacia sedimentar em formação, na qual a sedimentação supera os processos erosivos. 3. Sobre as principais características da hidrografia brasileira, é correto afirmar que a) nela, predomina rios de regime pluvial, profundos e extensos com drenagem do tipo exorreica. b) essa é composta por rios, com nascentes na região do Planalto Central, regime fluvial do tipo pluvial e drenagem endorreica. c) ela apresenta rios que correm em área de planalto, com regime fluvial misto e nival e drenagem do tipo arreica. d) ela é formada por rios do tipo perene, com foz em forma de delta, regime pluvial misto e drenagem arreica. e) todos os rios são perenes e tem foz em delta. 4. No Brasil encontramos grandes depósitos importantes de minérios. Parte destes minerais encontrados são metálicos e estão presente em 4% do território brasileiro. O que poucos sabem é que os minerais metálicos não são renováveis, ou seja, a natureza não repõe. Disponível em: Acesso em: 14 de fev. 2015 GEOGRAFIAGEOGRAFIA CURSO ESASIMULADO 9 Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 A ocorrência, no território brasileiro, do recurso natural apresentado está relacionada a) à antiguidade de sua estrutura geológica associada a afloramentos cristalinos. b) à formação de bacias sedimentares acompanhada de processos erosivos. c) à geração de dobramentos modernos seguida de intemperismo físico. d) aos processos tectônicos da era cenozoica coligada a formação de rochas metamórficas. e) a predominância dos dobramentos modernos. 5. O Brasil é um país rico em fontes de energia renováveis. Considerando a matriz energética brasileira, analise as afirmações abaixo. I. Matriz energética é toda energia disponibilizada para ser transformada,distribuída e consumida nos processos produtivos. II. O uso da energia nuclear no Brasil representa menos de 20% na matriz energética brasileira. III. A energia solar já é a forma de energia mais utilizada na zona rural pelos pequenos e grandes produtores agrícolas. Está correto o que se afirma em a) I, II e III. b) I e II apenas. c) II e III apenas. d) I e III apenas. e) apenas I. 6. Analise o gráfico. GEOGRAFIA CURSO ESASIMULADO 10 Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 Destacado pela seta, o momento em que os percentuais da indústria ultrapassam os da agricultura na composição do PIB brasileiro possui relação com a) o processo de internacionalização da economia brasileira, destacando-se a indústria automobilística. b) o investimento nacional em plataformas de exportação, destacando-se a indústria de eletrodomésticos. c) a inserção do Brasil em acordos de livre-comércio, destacando-se a indústria siderúrgica. d) a flexibilização na tributação de empresas nacionais, destacando-se a indústria petroquímica. e) a formação de conglomerados nacionais, destacando-se a indústria de construção civil. GEOGRAFIA CURSO ESASIMULADO 11 Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 Read the text and answer questions 1 and 2. Money on the road It is Friday morning. A special vehicle travels on a California, USA, large road. The vehicle is full of bags of money. One of the doors suddenly opens. Some bags fall onto the road. There is money everywhere. Other drivers see the money. They stop. They quickly get the money. Their cars block the road. Other cars must stop, too. They cannot move for two hours. California officials must learn what happens. The FBI helps them. People must bring the money to the officials. The police have many videos. They know who these people are. https://www.newsinlevels.com/products/money-on-the-road-level-1/ 1. Mark the option that has an uncountable word from the text. a) bag b) money c) door d) car e) people 2. Choose the correct option according to the text. a) The road is not so big. b) People throw money on the streets on purpose. c) Drivers stop their cars to get the money. d) California officials and FBI get the money. e) People can spend the money. Read the cartoon and answer questions 3 and 4. https://www.gocomics.com/pearlsbeforeswine/2021/11/24 INGLÊSINGLÊS CURSO ESASIMULADO 12 Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 3. The pronoun “it”, in the third balloon refers to a) life. b) years. c) word. d) hurts. e) guess. 4. Which word DOES NOT follow the same plural rule applied to the word "dictionary" in the comic strip? a) Enemy b) Activity c) Country d) Theory e) Delay Read the cartoon and answer questions 5 and 6. https://www.gocomics.com/garfield/2021/11/29 5. In the sentence “that would be considered a work-related injury”, the word injury means a) damage. b) help. c) advantage. d) delight. e) right. 6. Choose the incorrect sentence. a) Garfield is not feeling well. b) Garfield works for 18 hours every day. c) Garfield is hurt. d) Garfield has a problem with his back. e) Garfield doesn’t agree with the other cat. INGLÊS CURSO ESASIMULADO 13 Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 https://www.gocomics.com/garfield/2021/11/29 Read the text and answer questions 7 and 8. MOVIE INFO For the first time in the cinematic history of Spider-Man, our friendly neighborhood hero is unmasked and no longer able to separate his normal life from the high-stakes of being a Super Hero. When he asks for help from Doctor Strange the stakes become even more dangerous, forcing him to discover what it truly ___________ to be Spider-Man. https://www.rottentomatoes.com/m/spider_man_no_way_home 7. Choose the best option to complete the gap. a) mean b) meaning c) am meaning d) means e) are meaning 8. According to the text, a) people could see Spider-Man face in other movies. b) Spider-Man is friendly. c) Doctor Strange is friendly. d) Spider-Man doesn’t have a normal life. e) Doctor Strange is dangerous. Read the text and answer questions 9 and 10. The Scientist Coldplay Tell you I set you apart Tell ______ your secrets and ask ______ your questions Oh, let's go back to the start Running in circles, coming up tails Heads on a science apart Nobody said it was easy https://www.musixmatch.com/lyrics/Coldplay/The-Scientist INGLÊS CURSO ESASIMULADO 14 Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 9. Choose the best option to complete the text. a) I – I b) I – me c) me – me d) me – I e) me – my 10. The word in bold in the text is a(n) a) adjective. b) adverb. c) noun. d) pronoun. e) verb. INGLÊS CURSO ESASIMULADO 15 Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 MATEMÁTICAMATEMÁTICA CURSO ESASIMULADO 16 Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 MATEMÁTICA CURSO ESASIMULADO 17 Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 MATEMÁTICA CURSO ESASIMULADO 18 Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35 EU MILITAR SIMULADO ESA - GABARITO Português 1. A 2. D 3. A 4. C 5. B 6. C 7. D 8. D 9. B 10. D 11. C Literatura 1. E 2.E 3. A História 1. C 2. A 3. D 4. A 5. C 6. E Geografia 1. A 2. E 3. A 4. A 5. B 6. A Inglês 1. B 2. C 3. C 4. E 5. A 6. B 7. D 8. B 9. C 10. A Matemática 1. E 2. B 3. B 4. A 5. A 6. B 7. D 8. C 9. D 10. B 11. D 12. E 13. C 14. B Licensed to Deivisson Oliveira dos Santos - deivissonfk03@gmail.com - 060.860.655-35