Desenvolvimento do Pensamento Numérico

Prévia do material em texto

Villamor, J. D. V. (2009). Origen y desarollo del pensamiento numérico: una 
perspectiva multidisciplinar. Electronic Journal of Research in Educational 
Psychology, 17 (7), 555-604. 
 
Visca, J. (2012). Introdução aos Jogos Lógicos no Tratamento 
Psicopedagógico, Brasil, Editora Pulso. 
 
WEBGRAFIA 
 
Associação Portuguesa de Pessoas com Dificuldades de Aprendizagem 
Específicas (2011). Discalculia. Acedido em dezembro de 2013 em: 
http://www.appdae.net/discalculia.html. 
 
Filho, C. R. C. (2007). Jogos Matemáticos para estimulação da inteligência 
nos distúrbios de Discalculia. Acedido em dezembro de 2013 em 
http://www.webartigos.com/artigos/jogos-matem-aacute-ticos-para-
estimula-ccedil-atilde-o-da-intelig-ecirc-ncia-nos-dist-uacute-rbios-de-
discalculia/2067/#ixzz1JnDUXM53 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Soluções 
 
3. 
 
 
 
5. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12.Falta a tolha amarela; falta um girassol; a porta está fechada; um furo no portão; um arbusto castanho; tem 
uma nuvem a mais, falta uma persiana. 
23. 3h40m ou 15h40m / 2h30m ou 14h30m / 10h25m 
24. 5, 6, 25, 4, 8, 12, 7, 3 
29. 12 + 4 = 16 / 19-10=9 / deixar ao critério do aluno / 35 – 14 = 21 
32. 
 
 
 
 
direita 
lado 
debaixo no meio 
esquerda em cima 
António Maria 
Manuel Lúcio Mariana Paula 
Catarina João Ivo Maria Sara 
fino maior largo menor 
 
 
 
 
 
33. Eu gosto de aprender com jogos. 
41. 2D; 4C; 4B; 2ª; 1D; 6C. 
43. 
a. 
 
 
 
b. 
 
 
 
c. 
 
 
d. 
 
 
 
e. 
 
 
 
45. 15 números 4. 
46.1ºmovimento - 1 – 6 – 2 - 7 – 3 – 8 – 4 – 9 – 5 – 10 
 2ºmovimento – 10 – 1 – 9 – 2 – 8 – 3 – 7 – 4 – 6 – 5 
2. 
5-cinco 51-cinquenta e um 
9-nove 54-cinquenta e quatro 
13-treze 62-sessenta e dois 
17-dezassete 68-sessenta e oito 
22-vinte e dois 73-setenta e três 
28-vinte e oito 79-setenta e nove 
34-trinta e quatro 81-oitenta e um 
39-trinta e nove 86-oitenta e seis 
45-quarenta e cinco 95-noventa e cinco 
47-quarenta e sete 99-noventa e nove 
4. 
146-cento e quarenta e seis. 
315-trezentos e quinze. 
493-quatrocentos e noventa e três. 
1.529-mil quinhentos e vinte e nove. 
3.619-três mil, seiscentos e dezanove. 
5.744-cinco mil, setecentos e quarenta e quatro. 
9.872-nove mil, oitocentos e setenta e dois. 
10.957-dez mil, novecentos e cinquenta e sete. 
42.658-quarenta e dois mil, seiscentos e cinquenta e oito. 
235.692-duzentos e trinta e cinco mil, seiscentos e noventa e dois. 
604.120-seiscentos e quatro mil, cento e vinte. 
958.741-novecentos e cinquenta e oito, setecentos e quarenta e um. 
 
7. 918 – 1500 – 1432 – 1315 – 1943 – 1156 – 934 – 1876 – 892 – 1200 – 1152 
18. d); g); f); h); b); i); j); a); e); c). 
21. 6º - 13º - 8º - 15º - 2º - 16º - 18º - 6º - 17º 
24. >, , 88>84>71>65>46>32>23>17 
31.Completa com os sinais > , > 
> > > 
 
> > 
> = > 
 
32. 
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 
 
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 550 
33. 
--- 97 
80+7 123 
--- 256 
200+40+6 395 
200+80+3 462 
300+30+4 581 
400+70+2 649 
500+10+9 714 
35.Pinta 0,2 
 
 
145 > 144 > 143 
 
600 > 599 > 598 
256 > 255 > 254 
 
318 > 317 > 316 
400 > 399 > 398 
 
712 > 711 > 710 
367 > 366 > 365 
 
541 > 540 > 539 
520 > 519 > 518 
 
199 > 198 > 197 
888 > 887 > 886 
 
297 > 296 > 295 
1000 > 999 > 998 
 
900 > 899 > 898 
 
Pinta 0,3 
 
Pinta 0,4 
 
Quantas décimas pintaste ao todo? 0,9 
 
Quantas décimas ficaram por pintar? 0,1 
 
37. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12 centésimas = 0,12 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
25 centésimas = 0,25 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
30 centésimas = 0,30 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
41 centésimas = 0,41 
 
 
 
26. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
29. 1288>84>71>65>46>32>23>17 
31.Completa com os sinais > , > 
> > > 
 
> > 
> = > 
 
32. 
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 
 
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 550 
33. 
--- 97 
80+7 123 
--- 256 
200+40+6 395 
200+80+3 462 
300+30+4 581 
400+70+2 649 
500+10+9 714 
35.Pinta 0,2 
 
 
145 > 144 > 143 
 
600 > 599 > 598 
256 > 255 > 254 
 
318 > 317 > 316 
400 > 399 > 398 
 
712 > 711 > 710 
367 > 366 > 365 
 
541 > 540 > 539 
520 > 519 > 518 
 
199 > 198 > 197 
888 > 887 > 886 
 
297 > 296 > 295 
1000 > 999 > 998 
 
900 > 899 > 898 
 
Pinta 0,3 
 
Pinta 0,4 
 
Quantas décimas pintaste ao todo? 0,9 
 
Quantas décimas ficaram por pintar? 0,1 
 
37. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12 centésimas = 0,12 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
25 centésimas = 0,25 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
30 centésimas = 0,30 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
41centésimas = 0,41 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
58 centésimas = 0,58 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
99 centésimas = 0,99 
 
6. 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 2ºcarimbo 
 
7. 2ºcarimbo 
10. a)domingo / b)quarta e sexta / c)quinta / d)900 passageiros /e)2900 passageiros /f)3800 passageiros 
11. a)3 pessoas. / b)6 pessoas. / c)Sim. / d)10 clientes. / e)Não. / f) Programas de divertimento. / g)2clientes. 
h)Não. / I) 21 clientes. 
12. 
 
 
 
 
 
 
 Tipo de programas 
 
Notícias Divertimento 
Desenhos 
animados 
Notícias e 
desenhos 
animados 
Notícias e 
divertimento 
Desenhos 
animados e 
divertimento 
Mulher 
 
1 
3 2 0 2 1 
Homem 
2 
 
3 2 2 0 2 
Total 
 
3 
6 4 2 2 3 
Paulo 
Clara Pedro 
Joana Hugo 
Filipe 
Sara 
14. 
Tipo de gatos Contagem Nº de gatos 
 
 
GGL I I I 3 
 
GPL 
 I I I I I I 6 
 
GGC 
 I I I I 4 
 
GPC I I I I I 5 
15. 
 
 
 Gatos lilás Gatos cinzentos 
 
Gatos pequenos 
 
 6 5 
 
Gatos não pequenos 
 
 3 4 
 
18. 916407830 
Pontos a assinalar e a unir Nome de cada figura 
A2 A9 D9 D2 A2 Retângulo 
B11 B15 E15 E11 B11 Retângulo 
A17 D17 D20 A20 A17 Quadrado 
10. 
Figuras B C D E F 
Perímetro 14 14 18 18 26 
Área 10 6 14 8 20 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
58 centésimas = 0,58 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
99 centésimas = 0,99 
 
6. 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 2ºcarimbo 
 
7. 2ºcarimbo 
10. a)domingo / b)quarta e sexta / c)quinta / d)900 passageiros /e)2900 passageiros /f)3800 passageiros 
11. a)3 pessoas. / b)6 pessoas. / c)Sim. / d)10 clientes. / e)Não. / f) Programas de divertimento. / g)2clientes. 
h)Não. / I) 21 clientes. 
12. 
 
 
 
 
 
 
 Tipo de programas 
 
Notícias Divertimento 
Desenhos 
animados 
Notícias e 
desenhos 
animados 
Notícias e 
divertimento 
Desenhos 
animados e 
divertimento 
Mulher 
 
1 
3 2 0 2 1 
Homem 
2 
 
3 2 2 0 2 
Total 
 
3 
6 4 2 2 3 
Paulo 
Clara Pedro 
Joana Hugo 
Filipe 
Sara 
14. 
Tipo de gatos Contagem Nº de gatos 
 
 
GGL I I I 3 
 
GPL 
 I I I I I I 6 
 
GGC 
 I I I I 4 
 
GPC I I I I I 5 
15. 
 
 
 Gatos lilás Gatos cinzentos 
 
Gatos pequenos 
 
 6 5 
 
Gatos não pequenos 
 
 3 4 
 
18. 916407830 
Pontos a assinalar e a unir Nome de cada figura 
A2 A9 D9 D2 A2 Retângulo 
B11 B15 E15 E11 B11 Retângulo 
A17 D17 D20 A20 A17 Quadrado 
10. 
Figuras B C D E F 
Perímetro 14 14 18 18 26 
Área 10 6 14 8 20 
 
 
 
 
 
5. 
3=1+1+1=III 65- 60+5=LXV 
4- 5-1=IV 63- 60+3=LXIII 
11- 10+1=XI 72- 70+2=LXXII 
17- 10+7=XVII 79- 70+9=LXXIX 
22- 20+2=XXII 86- 80+6=LXXXVI 
26- 20+6=XXVI 88-80+8=LXXXVIII 
35- 30+5=XXXV 93- 90+3=XCIII 
48- 40+8=XLVIII 97- 90+7=XCVII 
51- 50+1=LI 99- 90+9=XCIX 
58- 50+8=LVIII 100- C 
6. 
V-5 LXIII-63 
VIII- 8 LXVII-67 
XIII-13 LXXI-71 
XIX-19 LXXVIII-78 
XXIV-24 LXXXV-85 
XXV-25 LXXXIX-89 
XXXIII-33 XCII-92 
XLVII-47 XCVI-96 
L-50 XCVIII-98 
LVI-56 C-100 
8. 
123=CXXIII 1135- MCXXXV 
365- CCCLXV 1894- MDCCCXCIV 
482- CDLXXXII 1593-MDXCIII 
657- DCLVII 1676- MDCLXXVII 
869- DCCCLXIX 1741- MDCCXLI 
936- CMXXXVI 2014- MMXIV 
9. 
CXXXVIII-138 MCCXXXI- 1231 
CCLIV- 254 MDCCCXCIII- 1893 
CCCLXXII- 372 MCD- 1400 
DXLVI- 546 MDLII- 1552 
DCCLVIII- 780 MDCCXXXII- 1732 
DCCCXXVI- 826 MMVI- 2006 
18. 78cm