Logo Passei Direto
Buscar

Questoes finais (40)

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

O fundamento da avaliação está em um conjunto de:

A) Instrumentos.
B) Critérios.
C) Objetivos.
D) Conteúdos.
E) Testes.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

O fundamento da avaliação está em um conjunto de:

A) Instrumentos.
B) Critérios.
C) Objetivos.
D) Conteúdos.
E) Testes.

Prévia do material em texto

OSPEDAGÓGICOS
SIMULADO DE CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 67
204 - (Tupandi – 2015 – FUNDATEC) QUESTÃO 15 – Segundo Libâneo (1984), o trabalho docente, 
entendido como atividade pedagógica do professor, busca os seguintes objetivos:
I. Assegurar aos alunos o domínio mais seguro e duradouro possível dos conhecimentos científicos.
II. Criar as condições e os meios para que os alunos desenvolvam capacidades e habilidades 
intelectuais de modo que dominem métodos de estudo e de trabalho intelectual visando a sua 
autonomia no processo de aprendizagem e independência de pensamento.
III. Orientar as tarefas de ensino para objetivos educativos de formação da personalidade, isto é, 
ajudar os alunos a escolherem um caminho na vida, a terem atitudes e convicções que norteiem 
suas opções diante dos problemas e situações da vida real.
Quais estão corretos?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
205 - (Tupandi – 2015 – FUNDATEC) QUESTÃO 16 – Libâneo (2012) enfatiza que a avaliação deve 
existir a serviço da:
a) Aprendizagem.
b) Metodologia.
c) Escola.
d) Didática.
e) Organização curricular.
206 - (Tupandi – 2015 – FUNDATEC) QUESTÃO 17 – O fundamento da avaliação está em um conjunto de:
a) Instrumentos.
b) Critérios.
c) Objetivos.
d) Conteúdos.
e) Testes.
207 - (Tupandi – 2015 – FUNDATEC) QUESTÃO 18 – O professor que demonstra ter consciência do 
seu papel é aquele que:
a) Age como coparticipante do processo de desenvolvimento de seus alunos, assumindo ser 
companheiro de jornada no processo de formação e capacitação do educando.
b) Oferece muitas cópias, pois a aprendizagem deve ocorrer de forma mecânica.
c) Percebe que basta sua “ensinagem” para que ocorra a aprendizagem.
d) Faz com que o aluno não adquira consciência de sua força e responsabilidade para que com 
isso a disciplina prepondere.
e) Sempre vai em busca de mestrado e doutorado.

Mais conteúdos dessa disciplina