Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

Prévia do material em texto

CN – 1o dia | Caderno 1 - Azul - Página 22
QUESTÃO 61
Serpente devora salamandra venenosa – e 
sobrevive!
A salamandra-de-pele-rugosa, Taricha granulosa, uma 
salamandra	 que	 vive	 na	 costa	 do	 Pacífico	 na	 América	
do Norte, é capaz de armazenar em sua pele uma forte 
neurotoxina chamada tetrodotoxina (TTX). O TTX paralisa 
nervos e músculos bloqueando os canais de sódio.
Entretanto, algumas serpentes podem ingerir essa 
salamandra e sobreviver. Serpentes resistentes ao TTX 
podem mover-se apenas lentamente por várias horas após 
ingerir uma dessas salamandras, e nunca se movem tão 
rapidamente quanto as serpentes não resistentes. Portanto, 
as serpentes resistentes ao TTX são mais vulneráveis aos 
seus próprios predadores do que aquelas sensíveis ao TTX.
As serpentes resistentes ao TTX se movem mais lentamente 
do que aquelas suscetíveis à toxina. A sua velocidade 
reduzida constitui um exemplo de
 adaptação vantajosa, que lhes permite digerir melhor o 
alimento.
 deriva genética, pois é uma característica não identi-
ficada	em	nenhum	outro	grupo.
 seleção natural, pois somente as mais lentas conseguem 
sobreviver
 adaptação desvantajosa, que é superada pela capa-
cidade de conseguir o alimento.
	 seleção	artificial,	em	que	o	animal	foi	induzido	a	desen-
volver essa característica.
QUESTÃO 62
O genoma de um organismo constitui o conjunto completo 
de genes neles contidos, bem como todas as regiões não 
codificantes	 do	DNA	 (ou,	 no	 caso	 de	 alguns	 vírus,	 RNA).	
A maioria dos genes de organismos eucarióticos encontra-
se em cromossomos no núcleo, mas genes também estão 
presentes nos cloroplastos e mitocôndrias. Em organismos 
que se reproduzem sexualmente, tanto machos quanto 
fêmeas transmitem genes nucleares, ao passo que os 
genes dos cloroplastos e mitocôndrias são, geralmente, 
transmitidos apenas por meio do citoplasma dos gametas 
femininos. 
O tamanho dos genomas varia grandemente entre as 
espécies. A causa que mais contribui para essa diferença é
	 	o	número	de	genes	que	codificam	proteínas.
	 a	quantidade	de	DNA	não	codificante.
 o número de genes duplicados.
 o grau de evolução concertada.
 a quantidade de seleção positiva para mudança em 
genes	que	codificam	proteínas.
QUESTÃO 63
“Não basta sorrir ou fazer a melhor pose para garantir 
um bom retrato. Se os seus olhos virarem duas manchas 
vermelhas, todo o esforço será em vão. Os “olhos de 
sangue”, ou simplesmente “olhos vermelhos”, é uma reação 
à intensidade de luz que chega aos nossos olhos em um 
curto espaço de tempo, o que, em alguns casos, complica o 
trabalho da pupila.
A pupila controla a quantidade de luz que chega à retina: 
ela se contrai quando o ambiente está muito claro (para 
diminuir a entrada da luz) e se dilata quando o local está 
escuro (para permitir sua passagem). A retina, por sua vez, é 
uma	membrana	que	fica	no	fundo	dos	olhos,	responsável	por	
transformar o estímulo luminoso em um estímulo nervoso e 
enviá-lo ao cérebro para que as imagens sejam lidas.”
Disponível em: noticias.uol.com.br.
Os	olhos	vermelhos	em	uma	fotografia	ocorrem,	pois
	 a	luz	é	refletida	pela	retina	onde	se	concentram	muitos	
vasos sanguíneos. 
 a pupila permite a saída das ondas eletromagnéticas 
que correspondem à cor vermelha.
 a retina é mais sensível à cor vermelha presente na luz 
do flash.
 a intensidade da luz vermelha é muito maior do que das 
outras cores.
 a luz vermelha refrata com mais facilidade na córnea.
QUESTÃO 64
O mol é a unidade do Sistema Internacional para Quantidade 
de Matéria. De modo arredondado, ela corresponde a 
6 · 1023 unidades. Apesar dessa unidade ser usada para 
quantidade de matéria, ela é um número, podendo ser 
utilizada para qualquer medida. O problema é que, por ser 
um número imenso, não há muita utilidade prática fora do 
campo atômico.
Por exemplo, se contarmos todos os grãos de areia do 
planeta Terra, chegaremos a aproximadamente 10 mols de 
grãos.
Sabendo que o planeta Terra tem pouco mais de 3 trilhões 
de árvores, qual a quantidade de árvores, em mol, em nosso 
planeta?
 2 · 109 mols.
 2 · 108 mols.
 5 · 10–7 mol.
 5 · 10–8 mol.
 5 · 10–9 mol.

Mais conteúdos dessa disciplina