INTRODUÇÃO A ENGENHARIA

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Pincel Atômico - 17/11/2024 12:20:52 1/2
Avaliação Online (Curso Online - Automático)
Atividade finalizada em 15/11/2024 20:57:37 (3064381 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA [1404976] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Dependência: Introdução à Engenharia - Grupo: 
Aluno(a):
[365027_142858]
Questão
001
Dentro do processo de formação profissional em Engenharia de Produção, há momentos, principalmente na formação básica em Engenharia, em que se tem o "tudo disciplinar". Por outro lado, ao final do curso, com as
disciplinas de ênfase, o estágio supervisionado e o trabalho de formatura, ocorre o "tudo transversal", em que o aluno resgata conhecimento de várias disciplinas para o enfrentamento de situações complexas e a
elaboração de projetos. No momento de formação profissionalizante, o enfoque disciplinar, de certa forma, equilibra-se com o enfoque transversal. É importante que se busque sempre, de forma apropriada, esse
equilíbrio, pois, "o 'tudo transversal' não leva mais longe que o 'tudo disciplinar' " (SANTOS, 2003, pág. 5).
Fonte: SANTOS, Fernando César Almada. Potencialidades de mudanças na graduação em Engenharia de Produção geradas pelas diretrizes curriculares. Production, v. 13, n. 1, p. 26-39, 2003.
O texto acima retrata o processo de formação das diretrizes curriculares do curso de engenharia de produção. Desta forma é correto afirmar sobre o núcleo de disciplinas profissionalizantes que:
X As disciplinas profissionalizantes tem o propósito de capacitar o aluno através das ferramentas da engenharia, padronizando métodos e especializando-o nas teorias que viu nas disciplinas dos núcleos básicos.
As disciplinas ditas profissionalizantes são escolhidas pelos discentes conforme reconhecem sua carreira academicista.
As disciplinas profissionalizantes fazem parte do processo de estágio obrigatório, onde todas as disciplinas são revistas de forma obrigatória.
As disciplinas profissionalizantes, só vão ser estudadas pelos discentes caso almejem ir para o mercado de trabalho, não necessitando caso queira ir para área de pesquisa.
As disciplinas profissionalizantes são o Trabalho de conclusão de curso e o estágio obrigatório.
[365027_143560]
Questão
002
Na ótica da promoção, o saneamento como ação positiva para a saúde deve assumir a responsabilidade de minimizar e/ou erradicar determinadas doenças em parceria com o setor de saúde, pois, além das doenças
causadas pelo consumo ou contato direto de água contaminada, a falta de serviços de coleta e tratamento de esgoto e de manejo adequado dos resíduos sólidos favorece a proliferação de vetores transmissores de
doenças (Vargas et al., 2007).
No que diz respeito à relação entre saneamento básico e doenças, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas.
( ) A cólera, as diarreias agudas, a febre tifoide, a hepatite A e a leptospirose são exemplos de doenças de transmissão hídrica.
( ) Apesar de os mosquitos transmissores de doenças como dengue, zika vírus, febre amarela, febre chikungunya, malária e leishmaniose se reproduzirem em água parada, tais doenças não estão diretamente
relacionadas com a falta de serviços de saneamento.
( ) As doenças relacionadas ao saneamento são facilmente controladas e seu tratamento é simples, normalmente não onerando o custo dos serviços do Sistema Único de Saúde (SUS) com internações.
( ) O suprimento das carências de abastecimento de água e a expansão das ações para que a população mais desfavorecida deixe de conviver com esgotos a céu aberto e tenha acesso a serviços coleta e disposição
final adequada de resíduos sólidos, bem como atividades de drenagem, são fundamentais para a melhoria da qualidade de vida e de saúde das populações, tornando-se uma questão social e de saúde pública urgente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
F, F, F, F.
V, F, F, F.
X V, F, F, V.
V,V, F, F.
V,V,V,V.
[365027_142809]
Questão
003
“Notícias alertando para o risco de um eventual apagão de mão de obra proliferaram na imprensa brasileira nos últimos anos, principalmente a partir da segunda metade da década de 2000, quando emprego e renda
passaram a crescer sistematicamente no país, a ponto de, em dado momento, economistas, políticos e articulistas dos mais diversos matizes chegarem a falar corriqueiramente na mídia que o Brasil viveria uma
situação de pleno emprego. Com frequência as manchetes deram destaque a um risco generalizado de escassez de mão de obra, enquanto outras situaram o problema em alguns setores, particularmente na
construção civil, em tecnologia da informação e no setor de petróleo e gás natural. Entre os profissionais mais escassos, a julgar por muitas das inserções a respeito na mídia, estariam os engenheiros” (LINS, et al.,
2014, pág. 4).
Fonte: LINS, Leonardo Melo et al. Escassez de engenheiros no Brasil? Uma proposta de sistematização do debate. Novos estudos CEBRAP, n. 98, p. 43-67, 2014.
O texto faz referência sobre a falta de engenheiros nos anos 2000 no Brasil. A partir dos nossos estudos referentes a história e escolas no Brasil é correto afirmar:
A Universidade Federal de Minas Gerais foi a primeira escola de engenharia.
A Escola de Sargento das Armas é a primeira escola de engenharia da América Latina.
Academia de agulhas negras foi a primeira escola militar no Brasil.
A Universidade Federal do Rio de Janeiro foi a primeira escola de engenharia da América Latina.
X A academia real militar, foi a primeira escola de engenharia no Brasil.
[365027_143462]
Questão
004
Em relação ao Código de Ética Profissional das Profissões da Engenharia, da Agronomia, da Geologia, da Geografia e da Meteorologia que relaciona os direitos e deveres correlatos de seus profissionais, analise os
itens abaixo e assinale a alternativa correta.
I - A profissão é praticada através do relacionamento honesto, justo e com espírito progressista dos profissionais para com os gestores, ordenadores, destinatários, beneficiários e colaboradores de seus serviços, com
igualdade de tratamento entre os profissionais e com lealdade na competição.
II - A profissão é alto título de honra e sua prática exige conduta honesta, digna e cidadã.
nenhuma das alternativas.
O item II é verdadeiro, mas incompleto.
O item II é falso.
X Os Itens I e II são verdadeiros.
O item I é falso.
[365027_142810]
Questão
005
Lei as afirmações abaixo:
1 - Ética vem da palavra grega êthos.
2 – A ética tem como significado estudos dos juízos de apreciação referente a conduta humana.
3- A ética é moldada culturalmente pela sociedade.
A partir das afirmações acima mencionadas, assinale a opção correta.
1 e 3 estão corretas.
X 1 e 2 estão corretas
1, 2, 3 estão corretas.
2 e 3 estão corretas.
3 está correta.
[365028_142814]
Questão
006
“A constituição brasileira estabelece, dentre outros princípios, a legalidade como uma norma básica para reger todas as obrigações dos brasileiros. Constituição – art. 5º, inciso II: ninguém será obrigado a fazer ou
deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei – art. 5º, inciso II: ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei. Quando a constituição fala em “lei” ela está o fazendo em
sentido amplo, ou seja, remete a ela própria (norma constitucional) e as leis em si (todas as leis editadas no país). ”
Fonte: Acesso em: Disponível em: 03/02/2021
O texto retrata a importância da constituição e a obrigatoriedade de seguir as normas. Desta forma, o que concerne a Resolução nº 1.002 de 2002 sobre ética profissional na engenharia, está correto afirmar:
Respeitar o direito à individualidade e intimida- de da criança e do adolescente, nos termos da legislação vigente, em especial do Estatuto da Criança e do Adolescente, sendo imperativaa comunicação ao seu
responsável de situação de risco à saúde ou à vida.
Indispensável à administração da Justiça, é defensor do Estado democrático de direito, da cidadania, da moralidade pública, da Justiça e da paz social, subordinando a atividade do seu Ministério Privado à elevada
função pública que exerce.
Os profissionais devem basear-se no respeito mútuo, na liberdade e na independência de cada um, buscando sempre o interesse e o bem-estar do paciente.
X
A profissão é praticada através do relacionamento honesto, justo e com espírito progressista dos profissionais para com os gestores, ordenadores, destinatários, beneficiários e colaboradores de seus serviços, com
igualdade de tratamento entre os profissionais e com lealdade na competição.
Em face da imprevisibilidade do prazo de tramitação da demanda, devem ser delimitados os serviços profissionais a se prestarem nos procedimentos preliminares, judiciais ou conciliatórios, a fim de que outras
medidas, solicitadas ou necessárias, incidentais ou não, diretas ou indiretas, decorrentes da causa, possam ter novos honorários estimados, e da mesma forma receber do constituinte ou cliente a concordância hábil.
[365028_142865]
Questão
007
“No processo de desenvolvimento de um Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, independente do grau a ser adquirido (graduação, mestrado, doutorado), o orientador possui um papel de extrema importância na vida
do estudante/pesquisador. Cabe ao orientador direcionar, sugerir, propor, avaliar o trabalho a ser desenvolvido para que atenda aos critérios da pesquisa científica. Deve observar a correta utilização da língua
portuguesa, durante todas as etapas: da elaboração do projeto até a apresentação e a defesa do trabalho de conclusão de curso. ”
Fonte: Disponível em Acesso em:10/03/2021.
De acordo com o texto acima, e nossos estudos, é correto afirmar sobre o processo de trabalho de conclusão de curso de engenharia:
O papel do orientador serve apenas para orientar na escrita devido ao fato do discente em engenharia ter um processo de ensino aprendizagem autodidata.
O orientador serve apenas para documentar o ensino aprendizagem do aluno.
O papel do orientador não é importante, devido ao vasto conhecimento do discente na área de engenharia.
O papel do orientador serve apenas para ajudá-lo na defesa de trabalho de conclusão de curso.
X O papel do orientador é importante, pois vai direcionar o aluno a uma determinada área, onde deve-se criar um documento, que poder através de um referencial teórico ou de pesquisa, obter o título de engenheiro.
Pincel Atômico - 17/11/2024 12:20:52 2/2
[365028_142854]
Questão
008
“A busca pela melhoria na qualidade do ensino superior, em especial na área das ciências exatas e tecnológicas, é expressa através de diversos trabalhos e propostas1 que visam propiciar aos alunos ingressantes em
cursos desta área, uma formação básica e niveladora para introduzir o ensino do cálculo e da física (...) a partir de Galileu, entre outros contemporâneos dele, os fenômenos naturais passaram a ser sistematicamente
expressos por relações matemáticas, o que ainda hoje caracteriza as práticas científicas da área. Principalmente a partir deste período a utilização de funções e da geometria, juntamente com a invenção do cálculo
diferencial e integral, contribuíram fortemente para a formalização da expressão dos conceitos físicos” (QUARTIERI et al., 2012 pág. 1).
Fonte: QUARTIERI, Marli Teresinha; BORRAGINI, Eliana Fernandes; DICK, Ana Paula. Superação de dificuldades no início dos cursos de engenharia: introdução ao estudo de física e matemática. In: CONGRESSO
BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA, COBENGE. 2012.
O texto acima retrata a importância dos núcleos de conteúdos básicos. Desta forma, sobre os conteúdos básicos é correto afirmar:
Quem realizou técnicos na mesma área, não necessita fazer as disciplinas de núcleo básico.
Os núcleos básicos tem por intuito definir quem pode-se formar engenheiro ou não.
X O núcleo básico tem como diretriz e fundamento apresentar o que é engenharia, e desenvolver competências e habilidades de compreensão do que existe, etc.
O núcleo básico é um resumo dos conteúdos de ensino médio e técnico.
São disciplinas caça-níquel das faculdades e não tem importância nos núcleos pedagógicos.
[365029_142841]
Questão
009
“O crescimento dos cursos técnicos é um grande estímulo tanto para o ensino, quanto para o crescimento do mercado de trabalho de trabalho. Todavia, o Ensino Técnico é uma ponte para o Ensino Superior. Iniciar por
cursos técnicos transforma o profissional e o torna muito mais capacitado. As pesquisas mostram que cerca de 80% dos alunos que possuem formação técnica tem conquistado ótimas colocações e melhor
reconhecimento no mercado de trabalho”(...)”.
João em uma entrevista de trabalho fala a seguinte frase: Há diversas modalidades de técnico. O curso técnico que estou fazendo é junto com o Ensino Médio de forma presencial (Depoimento de João Silveira da
Silva, 2021)
Disponível em:
Acesso em: 10/03/2021.
Qual o tipo de técnico o João está fazendo?
 
X Técnico Integrado.
Técnico prático.
Técnico subsequente.
Técnico concomitante.
Técnico empírico.
[365029_142839]
Questão
010
O currículo desse profissional é mais focado as problemáticas do mercado, com mais disciplinas práticas que teóricas. A principal vantagem é a duração menor que um bacharel e a licenciatura, isso se deve porque a
abordagem é mais específica. Além disso é um profissional em falta no mercado devido sua formação ser mais recente.”
Fonte: E-book Introdução em engenharia – Faculdade Única, adaptado
Qual modalidade de ensino o texto acima está se referindo?
Técnico concomitante.
X Tecnólogo.
Bacharel.
Técnico subsequente.
Técnico integrado.