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697930 - COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 1 docx com gabarito 3

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Questões resolvidas

Foi solicitada a um aluno a paráfrase do trecho a seguir, de um ensaio do professor e crítico literário Antonio Candido. Considere o texto original e a paráfrase feita pelo estudante e analise as afirmativas. Texto original A composição da obra literária (ANTONIO CANDIDO, 1965) Antes, procurava-se mostrar que o valor e o significado de uma obra dependiam de ela exprimir ou não certo aspecto da realidade, e que este aspecto constituía o que ela tinha de essencial. Depois, chegou-se à posição oposta, procurando-se mostrar que a matéria de uma obra é secundária, e que a sua importância deriva das operações formais postas em jogo, conferindo-lhe uma peculiaridade que a torna de fato independente de quaisquer condicionamentos, sobretudo social, considerado inoperante como elemento de compreensão. Hoje sabemos que a integridade da obra não permite adotar nenhuma dessas visões dissociadas; e que só a podemos entender fundindo texto e contexto numa interpretação dialeticamente íntegra, em que tanto o velho ponto de vista que explicava pelos fatores externos, quanto o outro, norteado pela convicção de que a estrutura é virtualmente independente, se combinam como momentos necessários do processo interpretativo. Sabemos, ainda, que o externo (no caso, o social) importa, não como causa, nem como significado, mas como elemento que desempenha um certo papel na constituição da estrutura, tornando-se, portanto, interno. Paráfrase feita pelo aluno Segundo Antonio Candido, o valor e o significado de uma obra depende do seu grau de realidade, pois os aspectos externos são incorporados pelo texto. Sem a compreensão dos fatores sociais, a obra é inoperante, embora mantenha integridade. No plano virtual do texto, a estrutura é independente e necessária ao processo interpretativo. I. A paráfrase expressa corretamente as ideias apresentadas no trecho, e o aluno preocupou-se adequadamente com a referência ao autor. II. O aluno procurou usar algumas palavras presentes no trecho, mas não soube compreender e expressar corretamente as ideias do autor. III. O aluno comete um erro de concordância verbal na primeira linha: o correto seria “dependem”. É correto o que se afirma somente em:

A) I.
B) II.
C) III.
D) I e III.
E) II e III.

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Questões resolvidas

Foi solicitada a um aluno a paráfrase do trecho a seguir, de um ensaio do professor e crítico literário Antonio Candido. Considere o texto original e a paráfrase feita pelo estudante e analise as afirmativas. Texto original A composição da obra literária (ANTONIO CANDIDO, 1965) Antes, procurava-se mostrar que o valor e o significado de uma obra dependiam de ela exprimir ou não certo aspecto da realidade, e que este aspecto constituía o que ela tinha de essencial. Depois, chegou-se à posição oposta, procurando-se mostrar que a matéria de uma obra é secundária, e que a sua importância deriva das operações formais postas em jogo, conferindo-lhe uma peculiaridade que a torna de fato independente de quaisquer condicionamentos, sobretudo social, considerado inoperante como elemento de compreensão. Hoje sabemos que a integridade da obra não permite adotar nenhuma dessas visões dissociadas; e que só a podemos entender fundindo texto e contexto numa interpretação dialeticamente íntegra, em que tanto o velho ponto de vista que explicava pelos fatores externos, quanto o outro, norteado pela convicção de que a estrutura é virtualmente independente, se combinam como momentos necessários do processo interpretativo. Sabemos, ainda, que o externo (no caso, o social) importa, não como causa, nem como significado, mas como elemento que desempenha um certo papel na constituição da estrutura, tornando-se, portanto, interno. Paráfrase feita pelo aluno Segundo Antonio Candido, o valor e o significado de uma obra depende do seu grau de realidade, pois os aspectos externos são incorporados pelo texto. Sem a compreensão dos fatores sociais, a obra é inoperante, embora mantenha integridade. No plano virtual do texto, a estrutura é independente e necessária ao processo interpretativo. I. A paráfrase expressa corretamente as ideias apresentadas no trecho, e o aluno preocupou-se adequadamente com a referência ao autor. II. O aluno procurou usar algumas palavras presentes no trecho, mas não soube compreender e expressar corretamente as ideias do autor. III. O aluno comete um erro de concordância verbal na primeira linha: o correto seria “dependem”. É correto o que se afirma somente em:

A) I.
B) II.
C) III.
D) I e III.
E) II e III.

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QUESTÃO
	ALTERNATIVA CORRETA
	
	 
	1
	E
	2
	B
	3
	C
	4
	C
	5
	C
	6
	A
	7
	D
	8
	D
	9
	E
	10
	E
Questões de múltipla escolha
Disciplina: 697930 - COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
Questão 1: Leia o texto e analise as afirmativas.
Texto verbal: Desde pequena eu já sabia o que eu queria. Eu me lembro até hoje, eu e minha melhor amiga num domingo ensolarado. A gente tinha uns 11 anos. “O que você quer fazer?”, ela perguntou. “Quero casar, quero ter dois filhos lindos, quero um apartamento na cidade, uma casa na praia ou no campo, mas tudo com louças e metais Deca, tudo lindo... quero aquele banheiro que é uma casa, que você entra e não quer mais sair, aquelas torneiras que parecem esculturas, aquela louça branquinha, tudo novo, desde o banheiro até a área de serviço”. E ela respondeu: “Hoje, Paulinha... Eu perguntei o que você quer fazer hoje, não daqui a 15 anos!”
I. O texto tem narrador em primeira pessoa.
II. Há um erro ortográfico, pois o correto é “daqui há 15 anos”.
III. Trata-se de um anúncio publicitário, com estrutura argumentativa, pois a intenção é vender os produtos.
É correto o que se afirma em:
A) I, II e III.
B) I e II, apenas.
C) II e III, apenas.
D) I e III, apenas.
E) I, apenas.
Questão 2: Considere os quadrinhos.
O humor dos quadrinhos é construído:
A) Pelo uso de uma máquina de escrever no século XXI.
B) Pela inadequação da linguagem e da estrutura textual em uma declaração de amor.
C) Pelo simples fato de alguém fazer uma declaração de amor na pós-modernidade.
D) Pelo teor burocrático e pelo nível coloquial de linguagem na declaração.
E) Pela estrutura narrativa e pelo narrador em primeira pessoa.
Questão 3: Considere o título jornalístico e as afirmativas.
Alinne Araújo, famosa blogueira, comete suicídio após ser abandonada pelo noivo e ataques na internet
Disponível em: https://www.otvfoco.com.br/alinne-araujo-famosa-blogueira-comete-suicidio-apos-ser-abandonada-pelo-noivo-e-ataques>internet/amp/?fbclid=IwAR39MhSI7U3whNVQyVaa6o3gJfUsv5qvogwNsHaIRggxh81J60YTx01pk9Eqa\zq. Acesso em: 25 jul. 2019.
I. Há um problema de falta de paralelismo sintático na construção do título.
II. O problema do título seria consertado se fosse acrescentado o verbo “sofrer” antes de “ataques na internet”.
III. O erro de pontuação provoca ambiguidade no título.
É correto o que se afirma em:
A) I, II e III.
B) II e III, apenas.
C) I e II, apenas.
D) I e III, apenas.
E) II, apenas.
Questão 4: Considere o trecho da reportagem “Nossa cidade”, de José Carlos Marão, publicada na revista Realidade, sobre a cidade de Conceição de Mato Dentro. 
Zezé da Ubaldina não é homem que perca tempo. Mal vê o ônibus vir chegando, lá em cima, corre para o ponto. Ainda mais naquele dia, sabendo que muita gente podia chegar para o sábado, queria colocar sua pensão diretamente às ordens. Mas Zezé nunca oferece diretamente seu hotel:
- Eu fico ali, tentando cruzar meu olhar com o dos estranhos. Até que o fulano me pergunta qual é o melhor hotel. Eu digo que sou suspeito prá dizer, pois até tenho um. E pronto.
O resto da cidade, sem o mesmo interesse do Zezé, está curiosíssimo para ver quem chega. Únicas desinteressadas são algumas mocinhas que passeiam perto do ponto de desembarque. Todos os dias, por coincidência na hora da chegada do ônibus, elas estão por ali, bem arrumadinhas, como quem não quer nada. É como diz o seu Nico Floresta, fazendeiro, funcionário e pai de moça solteira:
- Tenho muito dó das moças de Conceição. Os moços vão embora. As moças se formam na escola normal, ficam lecionando, e não têm com quem casar. A solução é mesmo esperar o ônibus, quem sabe desce algum viajante solteiro?
Com base na leitura, analise as afirmativas.
I. O texto tem estrutura argumentativa, com narrador em terceira pessoa.
II. Na reprodução da fala dos entrevistados em discurso direto, mantém-se a coloquialidade.
III. A palavra “mal”, no primeiro parágrafo, poderia ser substituída por “assim que”.
É correto o que se afirma em:
A) I, II e III.
B) I e II, apenas.
C) II e III, apenas.
D) I e III, apenas.
E) III, apenas.
Questão 5: Considere os raciocínios expressos nos enunciados I e II.
I. Todo italiano gosta de vinho. Pedro gosta de vinho. Logo, Pedro é italiano.
II. Meu namorado é negro e nunca foi alvo de preconceitos. Logo, o racismo não existe no Brasil.
Assinale a alternativa correta:
A) O raciocínio expresso em I é um exemplo de silogismo com dedução correta em relação às premissas.
B) Em I, aplica-se o raciocínio por analogia e parte-se de uma premissa consensual.
C) Os enunciados I e II apresentam falhas argumentativas. Em I, a conclusão não é válida em relação às premissas e, em II, faz-se uma afirmação geral com base apenas na experiência pessoal.
D) Os enunciados I e II apresentam raciocínios válidos, consistentes do ponto de vista da lógica.
E) Em II, aplica-se corretamente o raciocínio dedutivo, em forma de silogismo.
Questão 6: Considere o texto e as afirmativas.
Caro Paulo boa tarde!
Escrevo para confirmar a minha presença na reunião da próxima quinta-feira, às 15h.
Segue anexo as cópias dos documentos solicitados.
Atenciosamente,
Ricardo.
I. O texto apresenta elementos constitutivos do gênero, como vocativo, despedida e assinatura.
II. Há problemas de pontuação no texto, como a falta de vírgula depois de “Paulo”.
III. Há erro de concordância, pois o correto é “seguem anexas”.
É correto o que se afirma em:
A) I, II e III.
B) I e II, apenas.
C) II e III, apenas.
D) I e III, apenas.
E) I, apenas.
Questão 7: Considere o post e as afirmativas.
Disponível em: https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2871874666186330&set=a.483663895007431&type=3&theater. Acesso em: 10 jun. 2019.
I. O post baseia-se no raciocínio por analogia para defender sua ideia.
II. Há um erro de concordância verbal.
III. O post vale-se de elementos abstratos para sugerir que os indivíduos bem adaptados são os mais prejudicados.
É correto o que se afirma em:
A) I, II e III.
B) I e II, apenas.
C) I e III, apenas.
D) I, apenas.
E) III, apenas.
Questão 8: Leia o fragmento do texto “Direito ao delírio”, de Eduardo Galeano.
A publicidade manda consumir e a economia proíbe. As ordens de consumo, obrigatórias para todos, mas impossíveis para a maioria, são convites ao delito. Sobre as contradições de nosso tempo, as páginas policiais dos jornais ensinam mais do que as páginas de informação política e economia. 
Este mundo, que oferece o banquete a todos e fecha a porta no nariz de tantos, é ao mesmo tempo igualador de desigual: igualador nas ideias e nos costumes que impõe e desigual nas oportunidades que proporciona.
Disponível em: https://www.cartamaior.com.br/?/Editoria/Politica/Galeano-na-Carta-Maior/4/15005. Acesso em: 26 fev. 2020.
Assinale a alternativa que expressa corretamente a ideia do trecho:
A) As páginas policiais dos jornais têm mais qualidade do que as que abordam política ou economia porque a sociedade de hoje é marcada pelo crime e pelo descrédito nos governos. 
B) A globalização permite que todos tenham acesso ao banquete do consumo, embora haja desigualdades.
C) A publicidade tem mais força que a lei e impõe o consumo; essa é a causa de todos os crimes praticados.
D) A sociedade atual é marcada pela igualdade nas ideias e nos costumes, reforçados pela publicidade, e pela desigualdade socioeconômica, que impede o acesso de muitos a diversos bens e gera crimes.
E) O acesso aos bens de consumo é oferecido a todos, mas é necessário mérito para ter um bom padrão de vida, o que não acontece para a maioria da população.
Questão 9: (SEDUC-SP-2013)
A charge acima se refere com humor à estrutura do silogismo aristotélico, com um tipo de argumento:
A) Dedutivo válido e correto.
B) Indutivo correto.
C) Dedutivo válido e incorreto.
D) Indutivo inválido.
E) Dedutivo inválido.
Questão 10: Foi solicitada a um aluno a paráfrase do trecho a seguir, de um ensaio do professor e crítico literário Antonio Candido. Considere o texto original e a paráfrase feita pelo estudantee analise as afirmativas.
Texto original
A composição da obra literária
(ANTONIO CANDIDO, 1965)
Antes, procurava-se mostrar que o valor e o significado de uma obra dependiam de ela exprimir ou não certo aspecto da realidade, e que este aspecto constituía o que ela tinha de essencial. Depois, chegou-se à posição oposta, procurando-se mostrar que a matéria de uma obra é secundária, e que a sua importância deriva das operações formais postas em jogo, conferindo-lhe uma peculiaridade que a torna de fato independente de quaisquer condicionamentos, sobretudo social, considerado inoperante como elemento de compreensão. Hoje sabemos que a integridade da obra não permite adotar nenhuma dessas visões dissociadas; e que só a podemos entender fundindo texto e contexto numa interpretação dialeticamente íntegra, em que tanto o velho ponto de vista que explicava pelos fatores externos, quanto o outro, norteado pela convicção de que a estrutura é virtualmente independente, se combinam como momentos necessários do processo interpretativo. Sabemos, ainda, que o externo (no caso, o social) importa, não como causa, nem como significado, mas como elemento que desempenha um certo papel na constituição da estrutura, tornando-se, portanto, interno.
Paráfrase feita pelo aluno
Segundo Antonio Candido (1965), o valor e o significado de uma obra depende do seu grau de realidade, pois os aspectos externos são incorporados pelo texto. Sem a compreensão dos fatores sociais, a obra é inoperante, embora mantenha integridade. No plano virtual do texto, a estrutura é independente e necessária ao processo interpretativo.
I. A paráfrase expressa corretamente as ideias apresentadas no trecho, e o aluno preocupou-se adequadamente com a referência ao autor.
II. O aluno procurou usar algumas palavras presentes no trecho, mas não soube compreender e expressar corretamente as ideias do autor. 
III. O aluno comete um erro de concordância verbal na primeira linha: o correto seria “dependem”.
É correto o que se afirma somente em:
A) I.
B) II.
C) III.
D) I e III.
E) II e III.
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