Verbo (verb infl ection)

Prévia do material em texto

<p>SINTAXE DA</p><p>LÍNGUA INGLESA</p><p>Dayse Cristina</p><p>Ferreira da Silva</p><p>Revisão técnica:</p><p>Joice Machado</p><p>Graduada em Letras (Português/Inglês)</p><p>Mestre em Letras (Linguística e Tradução)</p><p>Catalogação na publicação: Karin Lorien Menoncin CRB-10/2147</p><p>S586s Silva, Dayse Cristina Ferreira da.</p><p>Sintaxe da língua inglesa / Dayse Cristina Ferreira da Silva ;</p><p>[revisão técnica : Joice Machado]. – Porto Alegre : SAGAH,</p><p>2017.</p><p>164 p. : il.; 27,5 cm</p><p>ISBN 978-85-9502-281-2</p><p>1. Língua inglesa - Sintaxe. I. Título.</p><p>CDU 811.111’36</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 2 07/12/2017 10:49:51</p><p>Verbo (verb / infl ection)</p><p>Objetivos de aprendizagem</p><p>Ao final deste texto, você deve apresentar os seguintes aprendizados:</p><p> Reconhecer os verbos das demais palavras em inglês.</p><p> Aplicar os verbos adequadamente de acordo com os tempos verbais</p><p>em inglês.</p><p> Combinar as expressões verbais adequadamente em inglês.</p><p>Introdução</p><p>Você já deve ter ouvido falar que o verbo é a palavra mais importante</p><p>de uma língua. Claro que todas as palavras são muito importantes para</p><p>formarmos nosso diálogo, para nos comunicarmos. O que acontece</p><p>quando usamos um verbo é: ele nos diz quem está falando, de quem</p><p>estamos falando e sobre o que estamos falando. O verbo está no centro</p><p>de uma frase, e colocamos informação antes e depois dele. O verbo</p><p>está presente em orações, e as orações sempre têm um verbo. Pode até</p><p>haver uma frase sem verbo, basta que ela tenha sentido, como em Fire!</p><p>Entretanto, são poucos os exemplos de frases sem verbos. Na maioria</p><p>das vezes, na nossa comunicação, há sempre um verbo.</p><p>Neste capítulo, você estudará os verbos: sua flexão e conjugação,</p><p>os tempos verbais e as expressões formadas por eles na língua inglesa.</p><p>Você também verá a similaridade dos verbos em inglês e em português.</p><p>Então, aproveite para verbalizar em inglês neste capítulo.</p><p>Os verbos em inglês</p><p>O verbo é uma palavra que expressa uma ação ou um estado e pode ser con-</p><p>jugado no presente, no passado e no futuro. É assim na língua portuguesa,</p><p>por exemplo, na qual os verbos são também fl exionados para cada pessoa (eu,</p><p>tu, ele, nós, vós e eles) nesses três tempos verbais. A língua inglesa apresenta</p><p>características semelhantes quanto à utilização dos verbos, que podem ser</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 141 07/12/2017 10:50:19</p><p>conjugados no presente e no passado; já o futuro apresenta uma estrutura</p><p>verbal que indica que o verbo se refere a um futuro imediato, possível e</p><p>intencional, ou a um futuro planejado. Entretanto, as fl exões dos verbos em</p><p>inglês apresentam pouca variação se comparadas ao português.</p><p>Há verbos que descrevem uma ação, e a maioria dos verbos tem essa</p><p>função. São exemplos de verbos que descrevem uma ação: to study, to work,</p><p>to do e to make, to speak, to talk, to eat, to drink, to read, to write, to go, to</p><p>walk, to run, to send e to spend (respectivamente: estudar, trabalhar, fazer e</p><p>fazer, falar, conversar, comer, beber, ler, escrever, ir, caminhar, correr, enviar</p><p>e gastar) (a Figura 1 contém mais exemplos).</p><p>Os verbos que descrevem um estado são os verbos que indicam como alguém</p><p>ou alguma coisa é ou está, ou ainda como se sente ou percebe as outras pessoas e</p><p>as coisas ao seu redor. Os verbos to want, to like, to know, to understand, to need,</p><p>to decide, to agree, to belong, to believe, to love, to hate, to have, to promise, to</p><p>remember e to forget (respectivamente: querer, gostar, saber, entender, precisar,</p><p>decidir, concordar, pertencer, acreditar, amar, odiar, ter, prometer, lembrar e</p><p>esquecer). Os verbos listados estão no infinitivo, em inglês e em português, e,</p><p>quando utilizados no presente, a língua inglesa os flexiona sem o to e com o</p><p>acréscimo do “s” para a terceira pessoa do singular: he, she e it. No passado,</p><p>esses verbos podem ser regulares ou irregulares. Não há uma regra que diga que</p><p>determinados verbos são regulares e outros são irregulares, apresentando uma</p><p>razão para essa ocorrência. Há uma convenção e determinados verbos como</p><p>study, work, talk, need, decide, believe, love, hate e walk são regulares quando</p><p>usados no passado em inglês, sendo acrescido o sufixo -ed para mostrar que</p><p>estão no passado. Já os verbos do, write, eat, drink, run, send, spend, unders-</p><p>tand e go, por exemplo, são irregulares no passado, apresentando uma grafia e,</p><p>consequentemente, uma pronúncia diferente. O futuro em inglês é representado</p><p>pelo acréscimo de will ou de going to, dependendo da intenção que se tem de</p><p>representar esse futuro. As estruturas são representadas no tempo futuro de</p><p>seguinte forma: will study, will do, will speak, will need e will go, por exemplo,</p><p>e going to study, going to work, going to eat, going to read e going to spend.</p><p>Além disso, esses verbos podem estar no gerúndio ou no particípio. Até agora,</p><p>percebemos que os verbos são conjugados e flexionados, uma característica</p><p>que os diferencia das demais palavras. Em idiomas como o inglês, o português,</p><p>e até mesmo o francês, o italiano e o espanhol, entre outros, os substantivos</p><p>apresentam singular, plural, feminino e masculino, além de serem substantivos</p><p>próprios ou comuns. No inglês, essa ocorrência é menor. Os artigos e os prono-</p><p>mes acompanham um substantivo e dependem dele, mas, em inglês, não vão</p><p>para o plural, e só em alguns casos o masculino e o feminino são diferenciados.</p><p>Verbo (verb / inflection)142</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 142 07/12/2017 10:50:19</p><p>Há diferentes tipos de pronomes em inglês e português. Os subject pronouns (I, you, he,</p><p>she, it, we e they) e os object pronouns (me, you, him, her, it, us e them) não acompanham</p><p>substantivos, mas os substituem.</p><p>Os adjetivos e os advérbios não variam em inglês, não apresentando</p><p>gênero (masculino ou feminino) e número (singular ou plural). Logo, o</p><p>verbo é uma palavra rica na sua morfologia, isto é, na maneira como essa</p><p>palavra é formada, em relação às outras classes de palavras (CELCE-</p><p>-MURCIA; LARSEN-FREEMAN, 1999). Quanto à função de um verbo</p><p>em uma frase, há casos em que só um substantivo, ou um pronome, é</p><p>suficiente para termos uma oração, um significado completo, como em</p><p>He snored (“Ele roncou”).</p><p>A conjugação e a flexão de um verbo, de forma geral, no presente e no</p><p>passado, ocorrem como nos exemplos a seguir. O Quadro 1 apresenta um</p><p>exemplo de verbo regular e um exemplo de verbo irregular e suas conjugações</p><p>para todas as pessoas no presente e no passado simples.</p><p>Work Go</p><p>Present Past (regular) Present Past (irregular)</p><p>I work I worked I go I went</p><p>You work You worked You go You went</p><p>He works He worked He goes He went</p><p>She works She worked She goes She went</p><p>It works It worked It goes It went</p><p>We work We worked We go We went</p><p>You work You worked You go You went</p><p>They work They worked They go They went</p><p>Quadro 1. Conjugação de verbo</p><p>143Verbo (verb / inflection)</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 143 07/12/2017 10:50:19</p><p>Os verbos também apresentam transitividade, embora alguns sejam intransi-</p><p>tivos, pois não dependem de complemento para transmitir um significado. Entre-</p><p>tanto, a maioria dos verbos são transitivos, pois precisam de um complemento para</p><p>completar sua ideia na frase. Há, ainda, verbos que são transitivos direto e indireto</p><p>na mesma frase, pois precisam de dois complementos para melhor transmitir a</p><p>mensagem, e os verbos de ligação, que não traduzem uma ação e não pedem um</p><p>objeto, mas um predicativo, que informa uma característica relacionada ao sujeito.</p><p>Alguns verbos transitivos (comuns) são: buy, like, see, close, open, write,</p><p>read, know, catch, believe, entre outros (respectivamente: comprar, gostar,</p><p>ver, fechar, abrir, escrever, ler, saber, pegar, acreditar).</p><p>Alguns verbos intransitivos (comuns) são: run, walk, work, sit, stand, ha-</p><p>ppen, fall, bleed, arrive, swim entre outros (respectivamente: correr, caminhar,</p><p>trabalhar, sentar, ficar em pé, acontecer, cair, sangrar, chegar, nadar, etc.)</p><p>Os verbos também determinam se uma frase está na voz ativa ou na voz</p><p>passiva. A maioria das frases</p><p>é usada na voz ativa porque preferimos informar</p><p>quem pratica uma ação, sendo esse tipo de frase mais comum. Uma frase na</p><p>voz passiva tem um auxiliar, o verbo to be em inglês, e o verbo principal no</p><p>particípio passado, informando que o sujeito sofre a ação em vez de praticá-la,</p><p>havendo um agente da passiva na frase quando necessário.</p><p>A língua inglesa utiliza verbos auxiliares do tipo modais, usados com os verbos</p><p>principais em uma frase. Os principais verbos modais estão no Quadro 2 a seguir.</p><p>Modal Exemplo Equivale a...</p><p>Would I’d like to have a</p><p>cup of coffee.</p><p>Gostaria de uma</p><p>xícara de café.</p><p>Can (habilidade) I can speak four</p><p>languages.</p><p>Eu posso falar</p><p>quatro idiomas.</p><p>Could (habilidade;</p><p>passado)</p><p>I couldn’t do my</p><p>homework yesterday.</p><p>Eu não pude fazer</p><p>meu tema ontem.</p><p>May (possibilidade) May I come in? Posso entrar?</p><p>Must (obrigação) You must take</p><p>the umbrela.</p><p>Você deve levar o</p><p>guarda-chuva.</p><p>Should (conselho) You should stay here. Você deveria ficar aqui.</p><p>Quadro 2. Verbos modais e exemplos de uso</p><p>Verbo (verb / inflection)144</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 144 07/12/2017 10:50:19</p><p>Esses verbos auxiliares estão conjugados no presente e no passado,</p><p>são f lexionados da mesma forma para qualquer sujeito e têm funções</p><p>diferentes. Em I’d like a cup of coffee, o would like é uma combinação</p><p>utilizada como sinônimo de want para pedir ou oferecer algo em inglês</p><p>de maneira mais refinada. Trata-se de uma estrutura usada no presente.</p><p>Em I can speak four languages, o auxiliar can expressa a habilidade ou</p><p>a capacidade que um falante tem de realizar determinada tarefa e está</p><p>no presente. O could, em I couldn’t do my homework yesterday, está no</p><p>passado (é a forma no passado de can). Na forma negativa, expressa a não</p><p>habilidade ou capacidade de realizar determinada tarefa. May também está</p><p>no presente; em May I come in?, expressa um pedido de permissão para</p><p>realizar algo. Must está no presente e é um auxiliar que indica que alguém</p><p>deve fazer alguma coisa, como se fosse uma obrigação, ou sugestão em</p><p>alguns casos. Por fim, should é um auxiliar que está no presente e é usado</p><p>quando se quer dar um conselho.</p><p>Esses auxiliares sempre acompanham um verbo principal quando é</p><p>preciso especificar alguns desses casos: habilidade, possibilidade, obriga-</p><p>ção, etc., pois eles não funcionam isoladamente em uma frase em inglês.</p><p>Os demais verbos são os verbos principais, aqueles que têm significado</p><p>e que só precisam de um verbo auxiliar em casos específicos, como em</p><p>frases negativas e interrogativas, ou para transmitir algo particular, como</p><p>os exemplos dos modais, já comentados. O uso desses verbos, a aplicação</p><p>dos tempos verbais e a flexão dos verbos conforme o tempo serão abordados</p><p>nas próximas duas seções.</p><p>O verbo to be</p><p>O verbo to be, ser ou estar em português, é o primeiro verbo que se estuda em</p><p>inglês. Esse verbo é um verbo de ligação porque, quando usado, não descreve</p><p>uma ação, mas fornece informação sobre o sujeito ao qual se refere. Ele é usado</p><p>para dizermos quem somos, informando nome, nacionalidade e profi ssão; para</p><p>informar a idade, ou atribuir um adjetivo ao sujeito; para descrever o tempo,</p><p>informando se está frio ou calor, por exemplo, e para informar também o</p><p>dia da semana, a data, a hora, etc. Além disso, o to be é um verbo auxiliar,</p><p>não precisa de outros auxiliares para frases negativas e interrogativas, como</p><p>outros tempos verbais em inglês, e é um verbo irregular. Veja nos Quadros 3</p><p>e 4, a seguir, a conjugação e a fl exão do verbo to be e exemplos de aplicação</p><p>em frases na língua inglesa.</p><p>145Verbo (verb / inflection)</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 145 07/12/2017 10:50:19</p><p>Present</p><p>Affirmative Negative Interrogative</p><p>1st person</p><p>singular</p><p>I am / I’m I am not or I’m not Am I?</p><p>2nd person</p><p>singular</p><p>You are / you’re You are not or you aren’t Are you?</p><p>3rd person</p><p>singular</p><p>He is / he’s He is not or he isn’t Is he?</p><p>3rd person</p><p>singular</p><p>She is / she’s She is not or she isn’t Is she?</p><p>3rd person</p><p>singular</p><p>It is / it’s It is not or it isn’t Is it?</p><p>1st person</p><p>plural</p><p>We are / we’re We are not or we aren’t Are we?</p><p>2nd person</p><p>plural</p><p>You are / you’re You are not or you aren’t Are you?</p><p>3rd person</p><p>plural</p><p>They are / they’re They are not or they aren’t Are they?</p><p>Quadro 3. Verbo “to be” e suas formas no tempo presente</p><p>I’m Brazilian. (Eu sou brasileira.)</p><p>He isn’t from New Zealand. (Ele não é da Nova Zelândia.)</p><p>Sue is a student. (Sue é uma aluna.)</p><p>Is Cathy 22 years old? (Cathy tem 22 anos?)</p><p>We aren’t at school. (Não estamos na escola.)</p><p>They’re young. (Eles são jovens.)</p><p>Are you tired today? (Você está cansado hoje?)</p><p>It’s sunny and warm today. (Está ensolarado e quente hoje.)</p><p>The exhibition is at 8.30 pm. (A exposição é às 20h30.)</p><p>Is it Tuesday tomorrow? (Amanhã é terça?)</p><p>Verbo (verb / inflection)146</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 146 07/12/2017 10:50:19</p><p>Past</p><p>Affirmative Negative Interrogative</p><p>1st person</p><p>singular</p><p>I was I was not or I wasn’t Was I?</p><p>2nd person</p><p>singular</p><p>You were You were not or you weren’t Were you?</p><p>3rd person</p><p>singular</p><p>He was He was not or he wasn’t Was he?</p><p>3rd person</p><p>singular</p><p>She was She was not or she wasn’t Was she?</p><p>3rd person</p><p>singular</p><p>It was It was not or it wasn’t Was it?</p><p>1st person</p><p>plural</p><p>We were We were not or we weren’t Were we?</p><p>2nd person</p><p>plural</p><p>You were You were not or you weren’t Were you?</p><p>3rd person</p><p>plural</p><p>They were They were not or they weren’t Were they?</p><p>Quadro 4. Verbo “to be” e suas formas no tempo passado</p><p>I was late yesterday. (Eu estava atrasada ontem.)</p><p>We weren’t in the office in the morning. (Não estávamos no escritório</p><p>de manhã.)</p><p>Was his boss busy? (O chefe dele estava ocupado?)</p><p>Were you at home with your family? (Você estava em casa com sua</p><p>família?)</p><p>He wasn’t a good professional. (Ele não era um bom profissional.)</p><p>147Verbo (verb / inflection)</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 147 07/12/2017 10:50:20</p><p>O verbo get funciona como um verbo coringa em inglês. Ele tem seu próprio significado</p><p>e é sinônimo do verbo receive, obtain ou, ainda, gain (respectivamente: receber, obter e</p><p>ganhar). Além de poder ser traduzido por essas palavras, esse verbo também é usado</p><p>no lugar de outros verbos, com outras equivalências:</p><p>■ I got a new pair of shoes. (Comprei um novo par de sapatos.)</p><p>■ I can get there early tomorrow. (Eu posso chegar lá cedo amanhã.)</p><p>■ I sometimes get anxious before an exam. (Às vezes, eu fico ansiosa antes da</p><p>prova.)</p><p>■ I need to get dressed in a hurry. (Eu preciso me vestir de uma vez.)</p><p>Como podemos ver, get também é sinônimo de comprar, chegar, ficar e forma uma</p><p>expressão (vestir) quando combinada com outro verbo (need to get dressed). Além</p><p>dessas substituições, get também forma phrasal verbs. Veja os exemplos:</p><p>■ I don’t get up early. (Eu não acordo cedo.)</p><p>■ He sometimes gets on the train at 10 am. (Às vezes, ele pega o trem às 10h.)</p><p>■ She gets off near her building. (Ela sempre desce perto do prédio dela.)</p><p>■ You can get in, please. (Você pode entrar, por favor.)</p><p>■ We will never get out before the right time. (Nunca sairemos antes da hora certa.)</p><p>Present simple e past simple</p><p>O present simple (presente do indicativo) é usado para descrever uma ação</p><p>que acontece de maneira habitual. É um tempo verbal usado para descrever</p><p>ações rotineiras, mas também descreve fatos que sempre são verdade, algo que</p><p>é verdadeiro (SOARS, 2000). Essa defi nição do present simple é fundamental</p><p>para utilizarmos adequadamente esse tempo verbal em inglês, pois sua função</p><p>se difere de algumas frases construídas em português. Veja alguns exemplos</p><p>de frases no presente:</p><p>I take a bus every day. (Eu pego ônibus todos os dias.)</p><p>They usually have lunch by 1 pm. (Eles geralmente almoçam pelas 13h.)</p><p>We don’t live in New York. (Nós não moramos em Nova York.)</p><p>Fire burns. (Fogo queima.)</p><p>John doesn’t eat meat. (John não come carne.)</p><p>O present simple é o tempo verbal mais utilizado para informar a frequência</p><p>com que uma ação acontece. Com a frase I take a bus</p><p>every day, o presente é</p><p>Verbo (verb / inflection)148</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 148 07/12/2017 10:50:20</p><p>empregado para descrever uma ação que acontece habitualmente: faz parte da</p><p>rotina pegar o ônibus com frequência diária. Na segunda frase, They usually</p><p>have lunch by 1 pm, há informação, também, sobre a frequência e, novamente,</p><p>entendemos que se trata de uma ação que faz parte da rotina desse sujeito. Em</p><p>We don’t live in New York, a frase retrata um fato e, como a frase está na forma</p><p>negativa, não é verdade que esse sujeito more em Nova York. Na quarta frase, Fire</p><p>burns, retrata-se uma verdade, pois o fogo realmente queima. Na última frase,</p><p>John doesn’t eat meat, a mensagem novamente informa um fato com uma frase</p><p>negativa, informando o que é verdadeiro a respeito da mensagem transmitida.</p><p>Como utilizado nas frases acima, há flexão em alguns exemplos no present</p><p>simple. Veja o Quadro 5 a seguir.</p><p>Verb</p><p>to live</p><p>Present Simple</p><p>Affirmative Negative Interrogative</p><p>1st person singular I live I don’t live Do I live?</p><p>2nd person singular You live You don’t live Do you live?</p><p>3rd person singular He lives He doesn’t live Does he live?</p><p>3rd person singular She lives She doesn’t live Does she live?</p><p>3rd person singular It lives It doesn’t live Does it live?</p><p>1st person plural We live We don’t live Do we live?</p><p>2nd person plural You live You don’t live Do you live?</p><p>3rd person plural They live They don’t live Do they live?</p><p>Quadro 5. Flexão da 3ª pessoa do singular em inglês</p><p>A flexão dos verbos no presente em inglês acontece com o acréscimo</p><p>do sufixo “s” para os pronomes he, she e it. As frases negativas recebem</p><p>o auxiliar don’t (negação); já para os pronomes he, she e it, o auxiliar deve</p><p>ser doesn’t, flexionado novamente porque a terceira pessoa do singular leva</p><p>o sufixo “s”, deixando, então, o verbo no infinitivo, como nos exemplos</p><p>anteriores. Quando perguntamos algo em inglês, e se essa pergunta é no</p><p>presente, é necessário usar o auxiliar do no início da pergunta (does para</p><p>149Verbo (verb / inflection)</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 149 07/12/2017 10:50:20</p><p>he, she e it). Esse auxiliar não tem tradução em português; é uma mera</p><p>convenção da língua inglesa.</p><p>É importante observar que a flexão dos verbos em inglês também sofre</p><p>certa alteração dependendo da forma final de cada verbo quando flexionado</p><p>para he, she e it. Em geral, a qualquer verbo é acrescido o sufixo “s”; logo,</p><p>quando o sujeito for a terceira pessoa do singular, os verbos são flexionados</p><p>da seguinte forma, como mostra o Quadro 6 a seguir.</p><p>Regra geral (acréscimo</p><p>do “s” ao final do verbo)</p><p>wants, remembers, stops, closes, opens, reads,</p><p>writes, tells, runs, asks, lives, likes, leaves, etc.</p><p>Verbos terminados com</p><p>“y” precedidos de vogal</p><p>play – plays</p><p>stay – stays</p><p>enjoy – enjoys</p><p>say – says</p><p>Verbos terminados</p><p>com “y” precedidos</p><p>de consoante</p><p>study – studies</p><p>copy – copies</p><p>rely – relies</p><p>Verbos terminados com</p><p>“sh”, “ch”, “ss”, “x” ou “o”</p><p>finish – finishes</p><p>watch - watches</p><p>pass – passes</p><p>fix – fixes</p><p>go – goes</p><p>Exceção have - has</p><p>Quadro 6. Flexão dos verbos no presente: formas da 3ª pessoa do singular</p><p>Em inglês também se usa o present continuous, um tempo verbal usado,</p><p>principalmente, para informar que uma ação está acontecendo no exato mo-</p><p>mento em que se fala, ou seja, a ação está em progresso (SOARS, 2000). Usa-se</p><p>o present continuous com o auxílio do verbo to be, que serve como auxiliar,</p><p>e ao verbo principal é acrescido o sufixo -ing. Veja o Quadro 7 a seguir.</p><p>Verbo (verb / inflection)150</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 150 07/12/2017 10:50:20</p><p>Verb</p><p>to work</p><p>Present Continuous</p><p>Affirmative Negative Interrogative</p><p>1st person</p><p>singular</p><p>I am working I’m not working Am I working?</p><p>2nd person</p><p>singular</p><p>You are working You aren’t</p><p>working</p><p>Are you working?</p><p>3rd person</p><p>singular</p><p>He is working He isn’t working Is he working?</p><p>3rd person</p><p>singular</p><p>She is working She isn’t working Is she working?</p><p>3rd person</p><p>singular</p><p>It is working It isn’t working Is it working?</p><p>1st person plural We are working We aren’t</p><p>working</p><p>Are we working?</p><p>2nd person plural You are working You aren’t</p><p>working</p><p>Are you working?</p><p>3rd person plural They are working They aren’t</p><p>working</p><p>Are they</p><p>working?</p><p>Quadro 7. Formas do Present Continuous</p><p>I’m speaking to you right now! (Estou falando com você neste exato</p><p>momento!)</p><p>He isn’t running a marathon. (Ele não está correndo uma maratona.)</p><p>Is Peter working in his office this morning? (Peter está trabalhando</p><p>no escritório hoje de manhã?)</p><p>Are you sleeping? (Você está dormindo?)</p><p>They are playing baseball. (Eles estão jogando beisebol.)</p><p>151Verbo (verb / inflection)</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 151 07/12/2017 10:50:20</p><p>Para formar o gerúndio em inglês, é necessário acrescentar o sufixo -ing.</p><p>Observe o Quadro 8 a seguir.</p><p>Regra reading, telling, asking, eating,</p><p>drinking, going, listening, walking, etc.</p><p>Verbos terminados com</p><p>“y” precedidos de vogal</p><p>playing, enjoying, saying,</p><p>studying, etc.</p><p>Verbos terminados com “e” writing, leaving, living, coming, etc.</p><p>Verbos terminados em</p><p>consoante + vogal + consoante,</p><p>dobra-se a consoante</p><p>running, getting, etc.</p><p>Exceção lying, tying, dying</p><p>Quadro 8. Regras de formação do gerúndio por adição de sufixo -ing</p><p>O past simple (pretérito perfeito) é um tempo verbal usado para descre-</p><p>ver uma ação que aconteceu no passado; essa ação começou e terminou no</p><p>passado e, geralmente, usa-se um advérbio de tempo para dizer quando essa</p><p>ação ocorreu (SOARS, 2000). Observe alguns exemplos:</p><p>I went to the supermarket yesterday. (Eu fui ao supermercado ontem.)</p><p>He drove his sister to school in the morning. (Ele levou a irmã dele de</p><p>carro para a escola de manhã.)</p><p>Mary didn’t have breakfast today. (Mary não tomou café da manhã hoje.)</p><p>Did it work well? (Funcionou bem?)</p><p>Cada frase dessas descreve uma ação no passado. São ações que começaram</p><p>e terminaram no passado, e sabemos quando elas aconteceram. Note que o</p><p>verbo é conjugado no passado, regular e irregular, e, para as frases negativas</p><p>e interrogativas, usa-se o auxiliar didn’t e did, respectivamente. Há uma tabela</p><p>de verbos irregulares em inglês, já que eles são a exceção. A maioria dos</p><p>verbos em inglês são regulares e, para esses verbos, acrescenta-se o sufixo</p><p>-ed. Veja o Quadro 9 a seguir.</p><p>Verbo (verb / inflection)152</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 152 07/12/2017 10:50:20</p><p>Verb</p><p>to live</p><p>Past Simple (regular)</p><p>Affirmative Negative Interrogative</p><p>1st person singular I lived I didn’t live Did I live?</p><p>2nd person singular You lived You didn’t live Did you live?</p><p>3rd person singular He lived He didn’t live Did he live?</p><p>3rd person singular She lived She didn’t live Did she live?</p><p>3rd person singular It lived It didn’t live Did it live?</p><p>1st person plural We lived We didn’t live Did we live?</p><p>2nd person plural You lived You didn’t live Did you live?</p><p>3rd person plural They lived They didn’t live Did they live?</p><p>Quadro 9. Formas do Past Simple</p><p>A flexão dos verbos em inglês acontece com o acréscimo do sufixo -ed</p><p>no final de cada verbo regular, como mostra o Quadro 10.</p><p>Regra worked, wanted, washed, watched, fixed,</p><p>finished, needed, looked, helped, etc.</p><p>Verbos terminados com “e”,</p><p>acrescenta-se apenas “d”</p><p>lived, loved, liked, hated,</p><p>invited, moved etc.</p><p>Verbos terminados em</p><p>consoante + vogal + consoante:</p><p>dobra-se a consoante</p><p>stopped, planned, etc.</p><p>Verbos terminados com</p><p>“y” precedidos de vogal</p><p>played, stayed, enjoyed, etc.</p><p>Verbos terminados com “y”</p><p>precedidos de consoante</p><p>studied, copied, relied, etc.</p><p>Exceção verbos irregulares (consultar lista)</p><p>Quadro 10. Regras de formação do passado em verbos regulares com diferentes terminações</p><p>153Verbo (verb / inflection)</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 153 07/12/2017 10:50:20</p><p>Em inglês também há o past continuous, um tempo verbal usado para</p><p>descrever uma ação que estava em progresso no passado. Esse tempo verbal</p><p>é usado para enfatizar o progresso da ação durante determinado</p><p>tempo no</p><p>passado (SOARS, 2000). O início e o fim da ação não são relevantes. Veja o</p><p>Quadro 11 a seguir e, em seguida, os exemplos.</p><p>Verb</p><p>to work</p><p>Past Continuous</p><p>Affirmative Negative Interrogative</p><p>1st person singular I was working. I wasn’t working. Was I working?</p><p>2nd person singular You were</p><p>working.</p><p>You weren’t</p><p>working.</p><p>Were you</p><p>working?</p><p>3rd person singular He was</p><p>working.</p><p>He wasn’t working. Was he working?</p><p>3rd person singular She was</p><p>working.</p><p>She wasn’t</p><p>working.</p><p>Was she</p><p>working?</p><p>3rd person singular It was working. It wasn’t working. Was it working?</p><p>1st person plural We were</p><p>working.</p><p>We weren’t</p><p>working.</p><p>Were we</p><p>working?</p><p>2nd person plural You were</p><p>working.</p><p>You weren’t</p><p>working.</p><p>Were you</p><p>working?</p><p>3rd person plural They were</p><p>working.</p><p>They weren’t</p><p>working.</p><p>Were they</p><p>working?</p><p>Quadro 11. Formas do Past Continuous</p><p>Were you swimming? (Você estava nadando?)</p><p>Was Rick leaving? (Rick estava saindo?)</p><p>I was typing and they were waiting. (Eu estava digitando e eles estavam</p><p>esperando.)</p><p>We weren’t attending a meeting yesterday. (Nós não estávamos par-</p><p>ticipando da reunião ontem.)</p><p>She wasn’t travelling. (Ela não estava viajando.)</p><p>O gerúndio no past continuous é formado como no present continuous.</p><p>Verifique, nesta seção sobre present continuous, a formação desse verbo.</p><p>Verbo (verb / inflection)154</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 154 07/12/2017 10:50:21</p><p>Present perfect</p><p>O present perfect é um tempo verbal que não existe em português. Ele é usado</p><p>para descrever experiências, ações que tiveram seu início no passado e que</p><p>apresentam seu resultado no presente. O present perfect é representado pelos</p><p>auxiliares have e has + past participle em inglês.</p><p>Para os verbos regulares, utilize o sufixo -ed no final de cada verbo, pois eles são usados</p><p>no passado e no particípio da mesma forma.</p><p>Veja a seguir a estrutura desse tempo verbal (Quadro 12).</p><p>VERB</p><p>TO BE</p><p>Present Perfect</p><p>Affirmative Negative Interrogative</p><p>1st person singular I have been I haven’t been Have I been?</p><p>2nd person singular You have been You haven’t been Have you been?</p><p>3rd person singular He has been He hasn’t been Has he been?</p><p>3rd person singular She has been She hasn’t been Has she been?</p><p>3rd person singular It has been It hasn’t been Has it been?</p><p>1st person plural We have been We haven’t been Have we been?</p><p>2nd person plural You have been You haven’t been Have you been?</p><p>3rd person plural They have been They haven’t been Have they been?</p><p>Quadro 12. Formas do Present Perfect</p><p>O present perfect é acompanhado de advérbios que dão força ao seu sig-</p><p>nificado, reforçando o uso desse tempo verbal em inglês. Veja os exemplos</p><p>a seguir:</p><p>155Verbo (verb / inflection)</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 155 07/12/2017 10:50:21</p><p>I have forgotten my dictionary. (Eu esqueci meu dicionário.)</p><p>Have you ever eaten Thai food? (Você já comeu comida tailandesa?)</p><p>He has already seen that before. (Ele já viu isso antes.)</p><p>She has never taken any medicine. (Ela nunca tomou remédio.)</p><p>You’ve always wanted to be a singer. (Você sempre quis ser cantor.)</p><p>Has she not understood it yet? (Ela ainda não entendeu?)</p><p>They haven’t drunk coffee lately. (Eles não têm bebido café ultimamente.)</p><p>I have studied English since March. (Eu estudo inglês desde março.)</p><p>They have been married for two years. (Eles estão casados há dois anos.)</p><p>They’ve just gone. (Eles acabaram de ir.)</p><p>A tradução mais adequada do present perfect para o português é conjugar</p><p>o verbo no passado. Em inglês, esse tempo, como já mencionado, difere-se</p><p>do passado por apresentar uma ação que começou no passado, mas seu</p><p>resultado está no presente. Quando se diz I have forgotten my dictionary,</p><p>o resultado no momento presente é que “estou sem meu dicionário no</p><p>momento em que eu digo essa frase”. Na segunda frase, Have you ever</p><p>eaten Thai food?, a pergunta é para saber se essa pessoa já passou por essa</p><p>experiência alguma vez em sua vida. Em He has already seen that before,</p><p>a ideia é mostrar que essa experiência já foi vivida, o que é feito com o</p><p>reforço do advérbio already. Nas frases She has never taken any medicine</p><p>e You’ve always wanted to be a singer, reforça-se o resultado dessas ações</p><p>no presente com o auxílio dos advérbios never e always. Já nas frases Has</p><p>she understood it yet? e They haven’t drunk coffee lately, novamente os</p><p>advérbios yet e lately reforçam a ideia de uma ação que tem seu resultado</p><p>no presente. Por fim, as frases I have studied English since March e They</p><p>have been married for two years são as únicas traduzidas no presente em</p><p>português por causa das preposições since e for, reforçando que a ação</p><p>reflete seu resultado no presente em relação a uma experiência já vivida.</p><p>Em They’ve just gone, o uso do advérbio just combinado com o present</p><p>perfect informa que uma ação acaba de acontecer e o resultado disso, nessa</p><p>frase, é que essas pessoas não estão mais presentes.</p><p>Verbo (verb / inflection)156</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 156 07/12/2017 10:50:21</p><p>Observe o uso de since e for, no Quadro 13 a seguir.</p><p>Since</p><p>(in the beginning)</p><p>For</p><p>(period)</p><p>Since 2010 For a year, for ten years</p><p>Since 10 o’clock For an hour, for 10 minutes</p><p>Since Friday For a couple of weeks</p><p>Since July For a week</p><p>Since they were children For a month</p><p>Since they last met For ages</p><p>Quadro 13. Usos de “since” e “for”</p><p>Used to é uma estrutura na língua inglesa que serve para indicar que uma ação aconteceu</p><p>no passado e não acontece mais. Essa estrutura é usada para marcar que um verbo está</p><p>sendo usado para falar de um hábito no passado. Na frase I used to play fooftball (Eu</p><p>costumava jogar futebol), significa que jogar futebol era uma rotina, mas agora não mais.</p><p>Diferente do past simple, que indica que uma ação começou e terminou no passado, used to</p><p>marca uma rotina no passado, informando que isso era uma rotina. Veja outros exemplos:</p><p>He used to smoke. (Ele costumava fumar.)</p><p>Mary used to have a pet. (Mary tinha um bichinho de estimação.)</p><p>They used to travel abroad. (Eles costumavam viajar para o exterior.)</p><p>We used to wear jeans. (Costumávamos usar jeans.)</p><p>I used to love that. (Eu adorava isso.)</p><p>Essas frases demonstram que as ações não acontecem mais. Used to reforça isso, pois se</p><p>as frases estivessem no simple past com os verbos smoked, had, travelled, wore e loved, a</p><p>interpretação seria de uma ação particular que aconteceu em um tempo determinado,</p><p>podendo repetir-se novamente. Quando o falante escolhe used to é porque ele quer</p><p>dizer que isso era um hábito no passado e que, agora, isso não pertence mais à sua rotina.</p><p>157Verbo (verb / inflection)</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 157 07/12/2017 10:50:21</p><p>Will e going to</p><p>O futuro em inglês não apresenta um verbo conjugado, mas uma estrutura</p><p>que ora é will, ora é going to. As duas formas retratam o futuro em inglês,</p><p>isso porque, nesse idioma, entende-se o futuro da seguinte maneira: will é o</p><p>auxiliar que indica o futuro e é usado quando se quer expressar a intenção</p><p>de fazer alguma coisa, sem planejá-la, ou quando se toma uma decisão no</p><p>momento da fala, ou seja, quando se decide fazer alguma coisa, e essa decisão</p><p>é feita no exato momento em que se diz que ela será feita (SOARS, 2000). Só</p><p>é possível traduzir will para o português com o auxílio de um verbo principal.</p><p>Observe a conjugação para o uso do will no Quadro 14 a seguir.</p><p>Will</p><p>Affirmative Negative Interrogative</p><p>1st person singular I will go I won’t go Will I go?</p><p>2nd person singular You will go You won’t go Will you go?</p><p>3rd person singular He will go He won’t go Will he go?</p><p>3rd person singular She will go She won’t go Will she go?</p><p>3rd person singular It will go It won’t go Will it go?</p><p>1st person plural We will go We won’t go Will we go?</p><p>2nd person plural You will go You won’t go Will you go?</p><p>3rd person plural They will go They won’t go Will they go?</p><p>Quadro 14. Formas do “will”</p><p>I’ll go with you. (Irei com você.)</p><p>She won’t give you her phone number. (Ela não te dará o telefone dela.)</p><p>They will</p><p>never get here on time. (Eles nunca chegarão aqui na hora.)</p><p>Will you open the door please? (Abra a porta, por favor?)</p><p>We promise we will wait for you. (Prometemos que te esperaremos.)</p><p>Essas frases são traduzidas para o português no futuro, pois elas represen-</p><p>tam uma ação futura com a utilização do auxiliar will. Veja que a estrutura é</p><p>formada por will + um verbo no infinitivo, flexionado da mesma forma para</p><p>Verbo (verb / inflection)158</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 158 07/12/2017 10:50:21</p><p>todas as pessoas do discurso. A diferença desse futuro em inglês é que as</p><p>ações nunca são planejadas. Há até a possibilidade de se fazer uma previsão</p><p>utilizando will:</p><p>It’ll rain tomorrow. (Vai chover amanhã.)</p><p>I’m sure you’ll succeed. (Tenho certeza que você conseguirá.)</p><p>O going to é outra estrutura usada na língua inglesa para informar que uma</p><p>ação está no futuro. A diferença de going to para will é que going to se refere</p><p>a uma ação planejada (SOARS, 2000), ou seja, quando alguém utiliza going</p><p>to nas frases significa que a ação foi planejada para ser realizada no futuro</p><p>informado. Em português, a tradução de going to ou de will é a mesma, pois</p><p>só existe um tempo verbal que se refere ao futuro em português: futuro do</p><p>presente do indicativo. A diferença só existe na língua inglesa (Quadro 15).</p><p>Going to</p><p>Affirmative Negative Interrogative</p><p>1st person</p><p>singular</p><p>I’m going</p><p>to study</p><p>I’ m not going</p><p>to study</p><p>Am I going</p><p>to study?</p><p>2nd person</p><p>singular</p><p>You’re going</p><p>to study</p><p>You aren’t</p><p>going to study</p><p>Are you going</p><p>to study?</p><p>3rd person</p><p>singular</p><p>He’s going</p><p>to study</p><p>He isn’t going</p><p>to study</p><p>Is he going</p><p>to study?</p><p>3rd person</p><p>singular</p><p>She’s going</p><p>to study</p><p>She isn’t going</p><p>to study</p><p>Is she going</p><p>to study?</p><p>3rd person</p><p>singular</p><p>It’s going</p><p>to study</p><p>It isn’t going</p><p>to study</p><p>Is it going</p><p>to study?</p><p>1st person plural We’re going</p><p>to study</p><p>We aren’t going</p><p>to study</p><p>Are we going</p><p>to study?</p><p>2nd person plural You’re going</p><p>to study</p><p>You aren’t</p><p>going to study</p><p>Are you going</p><p>to study?</p><p>3rd person plural They’re going</p><p>to study</p><p>They aren’t</p><p>going to study</p><p>Are they going</p><p>to study?</p><p>Quadro 15. Formas do “going to”</p><p>159Verbo (verb / inflection)</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 159 07/12/2017 10:50:21</p><p>I’m going to spend ten days in Paris next month. (Vou passar 10 dias</p><p>em Paris no mês que vem.)</p><p>He’s going to study Math with Tina. (Ele estudará matemática com Tina.)</p><p>We aren’t going to move out anymore. (Não vamos mais nos mudar.)</p><p>They’re going to visit their family next month. (Eles visitarão a família</p><p>no próximo mês.)</p><p>Are you going to work next weekend? (Você vai trabalhar no próximo</p><p>final de semana?)</p><p>Em todas essas frases as ações foram planejadas antes de serem ditas, foram</p><p>pensadas para acontecer daquela forma, segundo os planos dos falantes. Essa</p><p>é a característica do going to; quando o falante escolhe usar going to em inglês</p><p>ele tem a intenção de deixar claro que a frase que ele está usando se refere a</p><p>algo planejado. Going to também pode ser usado para mostrar, com certeza,</p><p>que algo acontecerá por causa das evidências. Veja os exemplos:</p><p>Look at the sky. It’s going to rain. (Olhe o céu. Vai chover.)</p><p>It’s a sunny day today. It’s going to be hot. (O dia está ensolarado hoje.</p><p>Vai fazer calor.)</p><p>A voz passiva (passive voice)</p><p>A voz passiva é uma frase que utiliza o verbo auxiliar to be + um verbo principal</p><p>no particípio, em uma estrutura que informa que o sujeito da voz passiva não</p><p>pratica a ação, mas a sofre, e, dependendo da frase que se quer dizer, é possível</p><p>informar quem pratica a ação com o agente da passiva. Veja os exemplos:</p><p>The best wine is made in Portugal. (O melhor vinho é produzido em</p><p>Portugal.)</p><p>His car was washed last week. (O carro dele foi lavado semana passada.)</p><p>That e-mail was sent this morning. (Aquele e-mail foi enviado hoje</p><p>de manhã.)</p><p>The plants are watered once a week. (As plantas são molhadas uma</p><p>vez por semana.)</p><p>Tina was taken to school by Tony. (Tina foi levada para a escola por Tony.)</p><p>Verbo (verb / inflection)160</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 160 07/12/2017 10:50:21</p><p>As frases mais comuns na voz passiva são no present simple e no past</p><p>simple. Esse tempo é marcado pelo verbo to be. Se o auxiliar to be estiver</p><p>no presente, a voz passiva se refere ao presente, se o verbo to be estiver no</p><p>passado, a voz passiva se refere ao passado. Entretanto, dependendo da frase</p><p>que se quer dizer, é possível utilizar a voz passiva com os tempos verbais</p><p>estudados neste capítulo.</p><p>Tense Form in the passive Example</p><p>Present simple is done or are done 1) It is spelled</p><p>M – A – D – A – M.</p><p>Present</p><p>continuous</p><p>is being done or</p><p>are being done</p><p>2) The radio is being</p><p>used right now.</p><p>Past simple was done or were done 3) You were invited to</p><p>the Nancy’s wedding.</p><p>Past continuous was being done or</p><p>were being done</p><p>4) Those flowers</p><p>were sent to Mia.</p><p>Present perfect have been done or</p><p>has been done</p><p>5) This problem has been</p><p>repeated many times.</p><p>Going to is or are going to be done 6) She is going to be</p><p>followed by them</p><p>Will will be done 7) It’ll be done at once.</p><p>Would would be done 8) The car would be</p><p>stopped by the police.</p><p>Can can be done 9) This machine can be</p><p>carried by Thomas.</p><p>Could could be done. 10) The window</p><p>couldn´t be broken.</p><p>Quadro 16. Formas e uso da voz passiva</p><p>161Verbo (verb / inflection)</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 161 07/12/2017 10:50:22</p><p>Em português, a voz passiva não é muito diferente das frases em inglês.</p><p>Observe:</p><p>1. É soletrado M – A – D – A – M.</p><p>2. O rádio está sendo usado agorinha.</p><p>3. Você foi convidado para o casamento de Nancy.</p><p>4. Aquelas flores foram enviadas para Mia.</p><p>5. Este problema tem sido repetido muitas vezes.</p><p>6. Ela será seguida por eles.</p><p>7. Será feito de uma vez.</p><p>8. O carro seria parado pela polícia.</p><p>9. Esta máquina pode ser carregada por Thomas.</p><p>10. O vidro não poderia ser quebrado.</p><p>1. A frase Mary doesn’t live with her parents</p><p>está no present simple e significa:</p><p>a) uma ação que descreve algo irreal.</p><p>b) uma ação que descreve</p><p>algo rotineiro.</p><p>c) uma ação que descreve</p><p>algo verdadeiro.</p><p>d) uma ação que descreve a</p><p>experiência dos pais.</p><p>e) uma ação que descreve a</p><p>experiência de Mary.</p><p>2. Sobre o past simple é</p><p>correto afirmar que:</p><p>a) apresenta verbos regulares</p><p>e irregulares no passado.</p><p>b) o sufixo -ed é o sufixo dos</p><p>verbos irregulares.</p><p>c) o sufixo -ed é usado para</p><p>he, she e it somente.</p><p>d) existe uma lista de verbos</p><p>regulares para consulta.</p><p>e) é usado somente na voz passiva.</p><p>3. É um exemplo de present perfect:</p><p>a) She’s very lazy.</p><p>b) She’s being lazy.</p><p>c) She’s very lazy and busy.</p><p>d) She’s being busy.</p><p>e) She’s been busy.</p><p>4. Sobre o futuro em inglês</p><p>é correto afirmar que:</p><p>a) going to é a única forma</p><p>de expressar futuro.</p><p>b) going to é usado para</p><p>ações planejadas.</p><p>c) will é a única forma de</p><p>expressar futuro.</p><p>d) will é usado para ações planejadas.</p><p>e) will é futuro pouco utilizado.</p><p>5. É um exemplo de voz</p><p>passiva em inglês:</p><p>a) We were going to New Yok to work.</p><p>b) We have been to New York to work.</p><p>c) We are sending them to</p><p>New York to work.</p><p>d) We were sent to New York to work.</p><p>e) We are going to New York to work.</p><p>Verbo (verb / inflection)162</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 162 07/12/2017 10:50:22</p><p>CELCE-MURCIA, M.; LARSEN-FREEMAN, D. The grammar book: an ESL/EFL teacher’s</p><p>course. New York: Heinle Cengage Learning, 1999.</p><p>EASY PACE LEARNING. Learn verbs using pictures: English basic lesson. [S.l.]: Easy Pace</p><p>Laerning, 2017. Disponível em: <https://www.easypacelearning.com/all-lessons/</p><p>learning-english-level-1/1216-learning-verbs-with-pictures-english-basics>. Acesso</p><p>em: 19 nov. 2017.</p><p>SOARS, L. J. New headway English course. Oxford: Oxford University Press, 2000.</p><p>Leituras recomendadas</p><p>DAVIDSON, G. Phrases, clauses e sentences. Singapore: Learners Publishing, 2006.</p><p>EASTWOOD, J. Oxford practice grammar. Oxford: Oxford University Press, 2004.</p><p>EASTWOOD, J. Oxford practice grammar: intermediate. Oxford: Oxford University</p><p>Press,</p><p>2011.</p><p>HARMER, J. How to teach English: an introduction to the practice of English language</p><p>teaching. London: Longman, 2001.</p><p>HORN, L. R.; WARD, G. The handbook of pragmatics. [S.l.]: Blackwell, 2006.</p><p>MURPHY, R. English grammar in use. Cambridge: Cambridge University Press, 1994.</p><p>163Verbo (verb / inflection)</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 163 07/12/2017 10:50:22</p><p>https://www.easypacelearning.com/all-lessons/</p><p>Para ver as respostas de todos os exercícios deste</p><p>livro, acesse o link abaixo ou utilize o código QR</p><p>ao lado.</p><p>https://goo.gl/HZZY9o</p><p>Gabaritos</p><p>Gabaritos164</p><p>Sintaxe_da_Lingua_Inglesa_Livro.indb 164 07/12/2017 10:50:23</p><p>https://goo.gl/HZZY9o</p><p>Encerra aqui o trecho do livro disponibilizado para</p><p>esta Unidade de Aprendizagem. Na Biblioteca Virtual</p><p>da Instituição, você encontra a obra na íntegra.</p><p>Conteúdo:</p>