Dinâmicas de Grupo, Preconceito, Identidade e Influência Social

Prévia do material em texto

Simulado de Múltipla Escolha: Psicologia Social 
Dinâmicas de Grupo, Preconceito, Identidade e Influência Social 
Leia atentamente as questões e escolha a alternativa correta. 
1. Em psicologia social, o conceito de conformidade refere-se a: 
a) A capacidade de resolver conflitos em um grupo. 
b) O ajustamento do comportamento ou crenças para se alinhar às normas do grupo. 
c) A rejeição de normas sociais para manter a individualidade. 
d) A liderança carismática dentro de um grupo. 
2. O experimento de Stanley Milgram sobre obediência demonstrou que: 
a) A maioria das pessoas se recusa a seguir ordens de autoridade que conflitam com sua moralidade. 
b) Indivíduos frequentemente obedecem figuras de autoridade, mesmo quando isso implica prejudicar outra pessoa. 
c) O conformismo é mais forte do que a obediência em grupos pequenos. 
d) A influência social ocorre apenas em situações de baixa pressão. 
3. O conceito de "desindividualização" está relacionado a: 
a) A perda temporária da identidade pessoal ao agir em grupo. 
b) O aumento do comportamento ético em contextos de grupo. 
c) A capacidade de tomar decisões mais racionais quando em grupo. 
d) A tendência de buscar maior autonomia dentro de um grupo. 
4. De acordo com a teoria do preconceito como frustração (hipótese do bode expiatório): 
a) O preconceito é uma forma de aprendizado social. 
b) Grupos minoritários são frequentemente alvo de agressão quando o grupo dominante enfrenta frustrações externas. 
c) A interação entre grupos reduz preconceitos. 
d) A frustração raramente está associada a comportamentos discriminatórios. 
5. A teoria da identidade social, proposta por Henri Tajfel, afirma que: 
a) A identidade pessoal é mais importante do que a identidade grupal. 
b) A discriminação entre grupos ocorre para preservar a harmonia social. 
c) A identificação com um grupo leva à busca de uma autoestima positiva comparando o próprio grupo com outros. 
d) O pertencimento a grupos é irrelevante para a autoestima individual. 
6. O efeito espectador (bystander effect) ocorre quando: 
a) As pessoas são mais propensas a ajudar outras em situações públicas. 
b) A presença de outros diminui a probabilidade de uma pessoa ajudar em uma emergência. 
c) Indivíduos agem de forma altruísta em situações de risco. 
d) Grupos grandes incentivam a ação rápida e decisiva. 
7. A dissonância cognitiva ocorre quando: 
a) Há inconsistência entre crenças e ações, gerando desconforto psicológico. 
b) O comportamento de grupo está em harmonia com as normas sociais. 
c) Um indivíduo experimenta harmonia em sua identidade social. 
d) As atitudes são alteradas de forma passiva sem resistência. 
8. Em dinâmicas de grupo, o pensamento grupal (groupthink) ocorre quando: 
a) O grupo toma decisões baseadas em ampla discussão e diversidade de opiniões. 
b) A busca pela harmonia do grupo leva a decisões que ignoram pontos de vista alternativos. 
c) Os membros do grupo preferem agir individualmente. 
d) Há um consenso geral de que a liderança do grupo está falhando. 
9. Um exemplo clássico de influência normativa seria: 
a) Concordar com uma opinião do grupo para ser aceito, mesmo que não se concorde pessoalmente. 
b) Tomar uma decisão com base em informações objetivas fornecidas pelo grupo. 
c) Liderar um grupo com base em evidências racionais. 
d) Resistir às pressões do grupo para manter sua individualidade. 
10. O preconceito implícito é caracterizado por: 
a) Atitudes abertamente expressadas contra grupos minoritários. 
b) Tendências inconscientes que afetam julgamentos e comportamentos sem intenção deliberada. 
c) A incapacidade de formar opiniões sobre outros grupos. 
d) A rejeição consciente de estereótipos e discriminação. 
Gabarito: 
1) b | 2) b | 3) a | 4) b | 5) c | 6) b | 7) a | 8) b | 9) a | 10) b