Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 1 e 2

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ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESPORTIVOS E RECREATIVOS 
 
 
Questão 1/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
Leia a citação: 
 
“[...] pode-se citar: corridas de Fórmula 1, reuniões de trabalho, encontros de amigos para 
comer pizza, casamentos, aniversários, festas, rodeios, palestras, convenções, feiras, 
dentre vários outros tipos de acontecimento que podem ser considerados eventos. Até 
mesmo eventos da natureza como raios, tempestades, furacões, etc., são considerados 
como eventos, pois possuem os elementos necessários para assim serem denominados, 
ou seja, acontecimentos, pessoas e o ambiente. Entretanto, ao desenvolver o significado 
de evento como eventualidade e somar o significado desta palavra aos conhecimentos 
anteriormente abordados [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS; R. A. dos; CHEHADE, M. B.; ROCHA; G. C. G. A importância da compreensão do conceito de eventos à execução 
do planejamento, perante as etapas pré, durante e pós-evento. Revista Científica Eletrônica de Turismo, Garça, a. VII, n. 12, p. 1-5, jan. 2010, p. 2-3. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Planejamento de Eventos 
Esportivos e Recreativos sobre eventos esportivos e recreativos, analise as seguintes 
afirmativas: 
I. No caso dos eventos esportivos, eles podem se apresentar por dois tipos distintos: 
eventos esportivos públicos e eventos esportivos particulares. 
II. No caso dos eventos esportivos, eles podem se apresentar conforme dois tipos 
diferentes: tradicionais e segmentados ou híbridos. 
III. Os eventos esportivos e recreativos podem agregar produtos, serviços ou atividades 
de outros segmentos de mercado. 
IV. É de responsabilidade do gestor de evento decidir por que um evento esportivo e 
recreativo deve ser realizado, de que forma será estruturado e como será realizado. 
V. Os eventos tradicionais não necessitam de organização, associação ou federação, uma 
vez que, por serem tradicionais, apresentam características anteriormente construídas. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 
A I, II e III 
 
B II, III e IV 
 
C IV e V 
 
D I e II 
 
E I e V 
 
 
Questão 2/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
Leia o fragmento de texto: 
 
“O cenário dinâmico e globalizado do mercado atual demanda que os processos de gestão 
sejam cada vez mais eficientes e ágeis [...] para que as organizações, sempre preocupadas 
em possuir diferenciais competitivos, suportem ambientes imprevisíveis e desafiadores 
na busca pela inovação. Inovação pode ser definida como o processo de criação de novos 
produtos, processos, marketing e organizações [...], sempre visando o desenvolvimento 
de novos mercados ou o atendimento de demandas já existentes [...], geralmente 
precedida por processos de pesquisa e desenvolvimento (P&D)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRUBER, V. et al. Análise do Project Model Canvas para gestão de projetos com foco em inovação. Revista Humanidades e 
Inovação, Santa Catarina, v. 7, n. 9, p. 334-345, jan./dez., 2020, p. 335. Disponível em: https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/2744. Acesso em: 23 jan. 2023. 
Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de Eventos 
Esportivos e Recreativos sobre gerenciamento de projetos, analise as assertivas a seguir 
e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 
I. ( ) Projetos possuem objetivos gerais que não necessariamente precisam ser alcançados 
dentro de determinadas especificações. 
II. ( ) Projetos possuem limites de financiamento, se aplicável. 
III. ( ) Projetos são unifuncionais, isto é, apresentam apenas uma linha funcional. 
IV. ( ) Projetos necessitam de recursos humanos e materiais, como dinheiro, pessoas e 
equipamentos. 
V. ( ) Projetos possuem datas de início e término definidas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A F – V – F – V – V 
 
B F – V – F – V – F 
 
C V – F – F – V – V 
 
D V – F – V – V – F 
 
E V – V – V – V – F 
 
 
0:13:46 
Questão 3/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
Leia o fragmento de texto: 
“O Project Model Canvas segue um protocolo de uso. Esse protocolo é importante para 
o desenvolvimento de maneira correta do projeto. [...] O Canvas é ideal para se trabalhar 
em equipe, envolvendo o gerente do projeto, os membros da equipe, os patrocinadores 
e todas as partes interessadas. Todo o processo deve ser conduzido de forma objetiva 
e o gerente precisa sempre aproveitar os recursos disponíveis da melhor maneira 
possível. Simplifique a priorização e seleção de projetos Existem algumas técnicas 
para avaliação individual de propostas de projetos utilizadas em diferentes 
metodologias, na literatura e aplicadas ao dia a dia das empresas, mas as organizações 
ainda têm dificuldades quando é necessário avaliar um grande conjunto de projetos em 
carteira e definir rapidamente a prioridade de cada um deles [...]. O resultado final do 
Canvas é um esquema visual de fácil compreensão, ideal para o desenvolvimento de 
projetos esportivos recreativos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2019. 
Texto da rota de aprendizagem. p. 5-6, grifo do autor. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 
2, Tema 4 – A metodologia Project Model Canvas de Organização de Eventos 
Esportivos e Recreativos, sobre um modelo de organização de projeto para eventos 
esportivos e recreativos, enumere os elementos a seguir de acordo com as etapas do 
processo do uso do Canvas: 
 
1. Visualização 
 
2. Preparo 
 
3. Agrupar 
 
4. Ordem 
 
5. Foco 
 
 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 4 – 1 – 5 – 3 – 2 
 
B 1 – 2 – 3 – 4 – 5 
 
C 5 – 4 – 3 – 2 – 1 
 
D 2 – 5 – 1 – 4 – 3 
 
E 3 – 1 – 2 – 5 – 4 
 
 
Questão 4/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
Leia o fragmento de texto: 
“Os projetos, de maneira geral, apresentam as características de temporalidade (início, 
meio e fim), singularidade (únicos) e progressividade (desenvolvimento gradativo) [...]. 
Atualmente, uma boa prática para gestão de projetos, definida [...] como o conjunto de 
conhecimentos, habilidades, ferramentas e técnicas utilizadas na execução de um 
processo, é a utilização de métodos ágeis e visuais que possibilitam a apresentação 
explícita do projeto e trazem benefícios como a melhor comunicação entre os envolvidos, 
a motivação da equipe e o comprometimento com o projeto [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRUBER, V. et al. Análise do Project Model Canvas para gestão de projetos com foco em inovação. Revista Humanidades e 
Inovação, Santa Catarina, v. 7, n. 9, p. 334-345, jan./dez., 2020, p. 338. https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/2744. Acesso em: 23 jan. 2023. 
Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos 
esportivos e recreativos, sobre gerenciamento de projetos de eventos esportivos e 
recreativos, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F 
para as asserções falsas. 
 
I. ( ) Os projetos de eventos esportivos e recreativos são utilizados como um meio direto 
ou indireto de alcançar objetivos do plano estratégico de uma organização. 
 
II. ( ) A justificativa do projeto deve envolver específicamente a criação do projeto e a 
originalidade do nome escolhido e da organização patrocinadora. 
 
III. ( ) Os projetos devem considerar as seguintes estratégias: natureza pessoal, demanda 
social, consideração terrestre, solicitação do gerente, avanço manual e requisito parcial. 
 
IV. ( ) Os projetos devem considerar asseguintes necessidades: demanda de mercado, 
necessidade de natureza social, consideração ambiental, solicitação de um cliente e 
requisito legal. 
 
V. ( ) Uma estratégia que justifica os projetos de eventos esportivos e recreativos é a 
demanda de mercado, por meio da adequação às mudanças de comportamentos do 
consumidor. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A V – F – F – V – V 
 
B V – F – V – V – F 
 
C V – V – V – V – F 
 
D F – V – F – V – V 
 
E F – V – F – V – F 
 
 
Questão 5/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
Leia o excerto de texto: 
“Os benefícios podem ser descritos como os resultados, tanto tangíveis quanto não 
tangíveis, que serão atingidos durante o desenvolvimento do projeto. Para melhorar seu 
processo de avaliação, é importante que os benefícios sejam quantificáveis após o término 
do evento. Existe uma relação que liga a justificativa, os objetivos e os benefícios. 
Problemas e demandas existentes são a justificativa de um projeto, enquanto o objetivo é 
alcançar uma situação futura mais favorável que a atual. Mas e os benefícios? São todas 
as melhorias que almejamos no decorrer e ao final do projeto. Vamos ver alguns exemplos 
de benefícios: Aumento de receita; Diminuição de custo; Uso mais eficiente de ativos; 
Melhoria da imagem da empresa; Responsabilidade socioambiental e sustentabilidade, 
entre outros [...] Alinhar a justificativa com o objetivo e benefícios é fundamental ao 
realizar o planejamento, Após definir esses tópicos, o gerente de projetos tem base para 
dar continuidade e desenvolver os demais conteúdos necessários para o sucesso do 
projeto”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Texto da rota de aprendizagem de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: Aula 3. Curitiba: 
InterSaberes, 2019, p. 4. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, 
Tema 3 – Benefícios de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos sobre 
benefícios que poderão ser atingidos durante o desenvolvimento de um projeto de 
organização de eventos esportivos e recreativos, analise as assertivas a seguir e marque 
V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 
I. ( ) Uma equipe de vôlei que se prepara para uma competição internacional, decide fazer 
um evento esportivo recreativo para se preparar. Podemos considerar que a equipe de 
vôlei é a organizadora do evento. 
II. ( ) Uma equipe de vôlei que se prepara para uma competição internacional e decide 
fazer um evento para se preparar tem como justificativa a preparação da equipe para a 
competição. 
III. ( ) Uma equipe de vôlei que se prepara para uma competição internacional e decide 
fazer um evento para se preparar tem, como benefício, buscar melhorar o nível técnico da 
equipe. 
IV. ( ) Uma equipe de vôlei que se prepara para uma competição internacional e decide 
fazer um evento esportivo recreativo para se preparar em parceria com seus 
patrocinadores. Podemos dizer que os patrocinadores são os organizadores do evento. 
V. ( ) Uma equipe de vôlei que se prepara para uma competição internacional e decide 
fazer um evento para se preparar tem como justificativa principal a divulgação da equipe. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A F – F – V – F – V 
 
B V – F – V – F – V 
 
C V – V – V – F – F 
 
D F – V – F – V – V 
 
E V – F – F – V – F 
 
 
Questão 6/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
Leia o fragmento de texto: 
 
“Ao valorizar as atividades recreativas como um processo inseparável e valioso da vida 
ao ar livre, [...] juntamente aos processos educativos, os programas constituintes e 
norteadores de um acampamento educativo-recreativo devem visar a promoção de 
atividades contendo doses balanceadas de conteúdos pedagógicos e criativos, para que se 
estimulem as potencialidades dos acampantes para o êxito dos fins educativos. Para que 
estes objetivos sejam atingidos, torna-se necessário o aprimoramento e a aquisição de 
conhecimentos advindos dos cursos de capacitação de monitorias, pois, é justamente uma 
equipe bem preparada e bem estruturada [...]”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. L. Atividades Recreativas em Acampamentos de Férias. In: SCHWARTZ, G. M. (org.). Educação Física no Ensino 
Superior - Atividades Recreativas. 1 ed., v. 1. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. p. 8-9. 
Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de Eventos 
Esportivos e Recreativos sobre atividades recreativas, analise as assertivas a seguir e 
marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 
I. ( ) As atividades recreativas podem ser reunidas em cinco categorias: lazer, recreação, 
descanso, esportes e meditação. 
II. ( ) As atividades recreativas podem ser reunidas em cinco categorias: físicos, manuais, 
artístico, intelectuais e sociais. 
III. ( ) As atividades recreativas apresentam elementos do lazer e suas funções, que são: 
liberação, prazer, descanso, divertimento e desenvolvimento. 
IV. ( ) As atividades recreativas podem ser definidas como o conjunto de atividades 
físicas, manuais, artísticas, intelectuais, sociais, turísticas e tecnológicas promovidas em 
prol do descanso e divertimento. 
V. ( ) Exemplos de atividades recreativas físicas são os passeios ciclísticos, a jardinagem, 
a literatura e as viagens. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A V – F – V – V – F 
 
B V – V – V – V – F 
 
C F – F – F – V – V 
 
D F – V – V – V – F 
 
E V – F – F – V – V 
 
Questão 7/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
Leia a citação: 
“[...] o Project Model Canvas (PMC), [...] desenvolvido a partir do modelo Business 
Model Canvas (BMC), [...] que é a base de muitos os outros modelos de gestão visual 
Canvas existentes [...] o Canvas (BMC) surgiu como uma possibilidade de 
desburocratizar o plano de negócio [...] essa ferramenta vem se aperfeiçoando ao longo 
dos anos e se adaptando às mais diferentes áreas: de negócios (BMC); de marketing, 
Canvas de marketing; Product/Market Fit Canvas, voltado para construção ou 
aproveitamento do mercado; Marketing Campaign Model Canvas, para campanhas de 
marketing; Brain Model Canvas, que foca na gestão das emoções dos clientes nas redes 
sociais em relação a determinado produto; e, entre outros [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRUBER, V. et al. Análise do Project Model Canvas para gestão de projetos com foco em inovação. Revista Humanidades e 
Inovação, Santa Catarina, v. 7, n. 9, p. 334-345, jan./dez., 2020, p. 338. https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/2744. Acesso em: 23 jan. 2023. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos 
esportivos e recreativos, sobre gerenciamento de projetos, analise as seguintes 
afirmativas: 
 
I. Todo projeto deve ter pelo menos um objetivo que deve ser específico, simples, 
mensurável, tangível e quantificável. 
 
II. O projeto Canvas recomenda o uso do formato SMART que significa: específico, 
mensurável, atingível, realista e de prazo definido. 
 
III. Um projeto descrito no formato SMART é delimitado pelo tempo, prazo a ser 
executado, e pode ser medido, apresentar números do produto. 
 
IV. Um projeto executado no formato SMART pode ser delimitado apenas partir de 
características humanas como: interesse intelectual, físico, gastronômico. 
 
V. Em um projeto, desejos e necessidades não atendidos não devem ser considerados, 
uma vez que, é importante definir anteriormente a implantação de ideias e em segundo 
plano as necessidades. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 
A III, IV e V 
 
B I, II e III 
 
C I e II 
 
D II, III e IVE I e V 
 
 
Questão 8/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
Leia o trecho: 
“Com o avanço na área de gerenciamento de projetos e do número de empresas que estão 
fazendo uso do gerenciamento para obter maior sucesso em determinados processos, 
houve um aumento na complexidade desse ambiente, já que podem existir diversas 
dificuldades no que diz respeito ao planejamento e execução, como um todo, do projeto 
em questão, seja pela gama de projetos e/ou demandas que ocorrem concomitantes. Dessa 
forma, alguns modelos de gestão podem melhorar a visualização de todas as etapas do 
projeto e mostrar com maior nitidez o que deve ser feito em cada uma delas". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, T.; OTA, M. A. Contribuições do Project Model Canvas no gerenciamento de cursos online: do planejamento 
às etapas de execução. Educação Superior, Educação corporativa, Educação continuada em geral, Relato de Experiência Inovadora, São Paulo, 2018. p. 3-4. 
Considerando o trecho e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos 
e recreativos, sobre gerenciamento de projetos de eventos esportivos e recreativos, avalie 
as seguintes proposições: 
I. A concepção do projeto Canvas segue quatro etapas: conceber, integrar, resolver e 
compartilhar. 
PORQUE 
II. Canvas é um termo derivado do francês que significa planejamento em alta escala. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
 
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. 
 
B As asserções I e II são proposições falsas. 
 
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. 
 
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
 
Questão 9/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
Leia o excerto de texto: 
“Independentemente do objetivo final do projeto, ele sempre terá uma característica 
fundamental: trazer mudanças positivas para uma determinada situação. Seja esse projeto 
uma resposta para demandas não atendidas ou por meio de oportunidades que devam ser 
aproveitadas, precisa levar mudanças à situação atual, com a finalidade de alcançar uma 
situação futura melhorada. Para alcançar essa situação futura positiva, existem algumas 
considerações estratégicas importantes que precisam ser consideradas: demanda de 
mercado; oportunidade ou necessidade estratégica de negócios; necessidade de natureza 
social; consideração ambiental; solicitação de um cliente; avanço tecnológico; e 
requisitos legais. Um projeto deve estar alinhado com aquilo que almeja trazer para a 
organização. [...] No entanto, nem todos os eventos esportivos recreativos precisam 
necessariamente estar vinculados com uma organização, podendo ser organizados de 
forma aleatória e isolada, sem a preocupação de atender aos desejos de patrocinadores”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2019. Texto da rota de 
aprendizagem. p. 2. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, 
Tema 2 – Objetivos SMART de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, 
sobre o modelo de objetivo SMART, analise as alternativas a seguir e marque V para as 
alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas. 
 
I. ( ) O objetivo no formato SMART é direto e concreto, para que possa atingir um limite 
de tempo e recurso. 
 
II. ( ) O objetivo no formato SMART é plural e utópico, e o cumprimento dele requer 
algo imensurável. 
 
III. ( ) A sigla SMART significa específico, mensurável, alcançável, realista e tangível. 
 
IV. ( ) A sigla SMART significa plural, desmedido, fracionado, irrealista e intáctil. 
 
V. ( ) Um projeto requer ser direto e objetivo, o que leva a organização de uma situação 
atual para uma mais favorável. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A V – F – V – F – V 
 
B F – V – F – V – F 
 
C V – V – F – F – F 
 
D F – F – V – V – V 
 
E V – F – V – F – F 
 
 
Questão 10/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
Leia a citação: 
 
“Por mais que a área de gerenciamento de projetos esteja em alta no momento, essa é uma 
ideia antiga, que já existe desde o lançamento do satélite Sputnik, em meio à Guerra Fria, 
pela União Soviética. O termo foi, cronologicamente, popularizado por Drucker, em 
1954, através do termo gerenciamento de objetivos, influenciando a formação da teoria 
de gestão de projetos. O gerenciamento de projetos era utilizado em ações militares e foi 
se aperfeiçoando aos poucos até começar a ser incorporado nas grandes empresas. Nesse 
ponto, a gestão começou a servir para a reengenharia, a globalização, a automação dos 
processos, popularização dos computadores e internet [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, T.; OTA, M. A. Contribuições do Project Model Canvas no gerenciamento de cursos online: do planejamento 
às etapas de execução. Educação Superior, Educação corporativa, Educação continuada em geral, Relato de Experiência Inovadora, São Paulo, 2018. p. 2. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos 
esportivos e recreativos sobre gerenciamento de projetos, analise as seguintes 
afirmativas: 
I. O gerenciamento de projetos envolve cinco grupos de processos, que são: iniciação, 
aplicação, desenvolvimento, avaliação e pesquisa. 
II. No grupo de processo iniciação, busca-se designar as falhas do projeto. 
III. O gerenciamento de projetos deve considerar que projetos de pequeno e grande porte 
apresentam características diferentes, como regras e diretrizes. 
IV. Os projetos de pequeno e grande porte apresentam variáveis e elementos que se 
diferem, como: gerente, equipe, recursos financeiros e valor e intensidade. 
V. Um gerente de projetos deve apresentar competências como: conhecimento, 
desempenho pessoal, liderança, composição de equipes e motivação. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 
A I, II e III 
 
B III, IV e V 
 
C I e II 
 
D II, III e IV 
 
E I e V 
 
 
Questão 1/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
 Ler em voz alta 
Leia o fragmento de texto: 
“Existem várias ideias de novos negócios em que as pessoas se empenham para aplicar, 
porém após a (boa) ideia, um passo, por vezes, difícil de ser dado, é a estruturação do 
novo negócio. Como se faz, de onde se parte, quais as bases que devo considerar, e como 
ser objetivo ao mesmo tempo? Quais os desafios que o mercado apresenta? Como 
transformar a ideia em algo concreto? [...] Como chegar no consumidor e mostrar seu 
diferencial? Para facilitar o desenvolvimento de novos negócios ou mesmo melhoria de 
negócios já disponíveis no mercado, há diversas ferramentas de planejamento, cada uma 
com sua especificidade e aplicabilidade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JESUS, F. B. G.; GARIANI, E. Diferentes abordagens da metodologia Canvas: uma análise comparativa para a contribuição no 
desenvolvimento de negócios. Revista ibero-americana de Humanidades, Ciências e Educação. São Paulo, v.7, n. 12, p. 1593-1608, dez. 2021, p. 1593-1594. 
Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos 
esportivos e recreativos, sobre fechamento de projetos e execução de eventos, analise as 
assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 
 
I. ( ) Um projeto de evento deve ser pensado para não auxiliar o pós evento. Principamente 
no processo de finalização, quando as entregas e tarefas são concluídas. 
 
II. ( ) Um projeto de eventodeve auxiliar a etapa operacional na realização do evento, 
quando as entregas e as tarefas são refinadas e detalhadas. 
 
III. ( ) Na etapa operacional de execussão do evento, o gerente assume a responsabilidade 
de colocar o projeto em prática, mantendo o cumprimento do alinhamento de todas as 
entregas, o objetivo e o escopo do projeto. 
 
IV. ( ) O tempo, comunicação e um ambiente de cooperação, são os três principais temas 
no planejamento operacional de eventos. 
 
javascript:void(0)
V. ( ) Os três principais temas no planejamento operacional de eventos são os três 
P´s: priorizar, participar e promover. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 
 
V – V – V – V – F 
 
B 
 
F – F – F – V – V 
 
C 
 
V – F – V – V – F 
 
D 
 
F – V – V – V – F 
 
E 
 
V – F – F – V – V 
 
 
Questão 2/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
 Ler em voz alta 
Leia o trecho: 
“Atualmente independentemente da intervenção, os profissionais de Educação Física 
exercem diversas funções que envolve direta ou indiretamente o planejamento e a gestão, 
sendo que o mercado de eventos esportivos mostra-se cada vez mais atrativo e em 
constante expansão. [...], para organizar um evento é imprescindível o entendimento do 
que é administração, pois todo o evento, por menor que seja, será sempre administrado. 
E administração é uma complexa atividade que precede as outras funções básicas, que 
são: planejamento, organização, direção e controle. A aquisição de novos conhecimentos 
e principalmente conhecimentos mais específicos sobre eventos é de extrema 
importância, pois mesmo que a graduação ofereça determinados conteúdos voltados à 
área, esse é um campo de atuação complexo que exige dos profissionais diversas 
competências. [...] para acompanhar as mudanças que estão ocorrendo no mercado de 
trabalho a todo o momento, o profissional de Educação Física tem que estar preparado. É 
necessário manter-se atualizado, preocupando-se com sua formação, que deve continuar 
mesmo após o termino do curso de graduação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ABREU, Renata Luiz de. Intervenção do profissional de Educação Física na gestão de eventos esportivos. 2011. 89f. Curso 
de Educação Física e Esporte – Universidade do Sul de Santa Catarina, Palhoça, 2011. p. 56-57. 
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 4 – 
Fechando o projeto e executando o evento de Organização de Eventos Esportivos e 
Recreativos, sobre organização de eventos esportivos e recreativos, avalie as seguintes 
proposições: 
I. Um fator para o sucesso de um projeto de organização de eventos esportivos e 
recreativos é a comunicação entre os integrantes. 
PORQUE 
II. Todas as pessoas devem ser ouvidas, mas apenas a opinião dos mais experientes será 
considerada. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
javascript:void(0)
 
A 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. 
 
B 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
C 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
D 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
E 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. 
 
 
 
Questão 3/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
 Ler em voz alta 
Leia o fragmento de texto: 
“São considerados inovadores apenas os produtos já introduzidos no mercado e os 
processos, métodos de marketing e métodos organizacionais efetivamente uti lizados 
pelas empresas. Nesse senti do, o requisito básico de uma empresa inovadora é que esta 
tenha implementado ao menos uma inovação. Já uma empresa ativamente inovadora é 
aquela que realizou atividades de inovação durante um período de análise. No período 
analisado, as atividades inovadoras podem ser bem-sucedidas, em processo ou 
abandonadas. As atividades bem-sucedidas são as que resultaram na implementação de 
inovação, as atividades em processo se referem a atividades em desenvolvimento e as 
atividades abandonadas são aquelas que não foram implementadas [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRUBER, V. et al. Análise do Project Model Canvas para gestão de projetos com foco em inovação. Revista Humanidades e 
Inovação, Santa Catarina, v. 7, n. 9, p. 334-345, jan./dez., 2020, p. 336. https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/2744. Acesso em: 23 jan. 2023. 
Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos 
esportivos e recreativos, planejamento de eventos esportivos e recreativos, analise as 
assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 
 
I. ( ) Os profissionais podem desenvolver atividades sociais em diversas categorias , como 
conteúdos de atividades esportivas e recreativas. 
 
II. ( ) Os conteúdos de atividades esportivas e recreativas envolve especificamente 
atividades artísticas como turismo, hotelaria e gastronomia. 
 
III. ( ) Atividades tecnológicas como artes plásticas, artes visuais e pintura, são 
considerados como conteúdos de atividades esportivas. 
 
IV. ( ) Entendemos como atividades esportivas e recreativas:Educação Física, Esporte, 
Atividade Física e Nutrição. 
 
V. ( ) Os conteúdos de propostas manuais são atividades esportivas e recreativas que 
envolve o paisagismo, decoração, artesanato, artes plásticas. 
 
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Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 
 
V – F – V – V – F 
 
B 
 
V – V – V – V – F 
 
C 
 
F – F – F – V – V 
 
D 
 
V – F – F – V – V 
 
E 
 
F – V – V – V – F 
 
 
 
Questão 4/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
 Ler em voz alta 
Leia o fragmento de texto: 
“Os processos de combinações, como o próprio nome indica, são a junção de diferentes 
sistemas de disputa. São desenvolvidos em duas etapas, começando pela classificatória e 
seguindo para a decisiva. Vamos ver alguns exemplos de combinação: • Combinação 1: 
eliminatória simples, rodízio duplo. • Combinação 2: rodízio em série e eliminatória 
simples. Existem outras possibilidades além dos exemplos apresentados, pois cada 
competição tem suas próprias características, e as combinações devem ser escolhidas para 
suprir todas as necessidades. Costumam ser utilizadas em eventos com uma quantidade 
muito grande de participantes, criando a necessidade de se fazer uma pré-seleção dos 
competidores. [...] Durante as partidas, devem ser feitas as súmulas dos jogos, 
documentos oficiais preenchidos pelos membros da equipe de arbitragem e que devem 
ser fiéis ao desenvolvimento das partidas. Além dos dados da partida, todas as ocorrências 
– como agressões, invasões de quadra e interrupções no jogo, entre outras – devem ser 
registrados nas súmulas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: Aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2019. Texto da rota de 
aprendizagem. p. 6-7. 
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 5 – 
Combinações de Organização de Eventos Esportivos e 
Recreativos de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos , sobre os processos 
de combinações em eventos de competições esportivas, avalie as seguintes proposições: 
I. A primeira etapa da combinação, também chamada de primeira fase, deve classificar 
os inscritos para selecioná-los para uma segunda etapa 
PORQUE 
II. A segunda etapa contará com um número menor de equipes, sendo as melhores 
classificadas da etapa anterior. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
 
A 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, masa II não é uma justificativa correta da primeira. 
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B 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. 
 
C 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
D 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
E 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
 
 
Questão 5/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
 Ler em voz alta 
Leia o fragmento de texto: 
“[...] o organizador deve considerar tanto o ambiente quanto número de equipes, objetivo 
do evento e interesse do patrocinador. É indispensável um bom levantamento de dados 
acerca de necessidades e possiblidades, mapeando o evento na totalidade. O organizador 
precisa, ainda, conhecer os formatos de disputas, podendo, com isso, adaptar ao seu 
evento os formatos de disputas que melhor se encaixam no tempo disponível e na 
quantidade de participantes [...] o sistema de disputa eliminatória, [...] pode ser dividido 
em eliminatória simples e eliminatória dupla. Esse sistema é caracterizado como uma 
estratégia de rápida execução, na qual o atleta ou as equipes são gradativamente 
eliminados, possibilitando a organização de eventos esportivos de curta duração. 
Lembrando que é o organizador do evento esportivo que vai planejar todo o processo de 
execução das competições, necessitando estar familiarizado com as características do 
sistema de disputa escolhido e podendo definir quanto ao melhor enquadramento daquele 
evento”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Texto da rota de aprendizagem de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: Aula 6. Curitiba: 
InterSaberes, 2019, p. 2-3. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 
6, Tema 2 – Eliminatória de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos sobre 
o sistema de disputa eliminatória em eventos competitivos esportivos, avalie as seguintes 
proposições: 
I. No modelo de eliminatória simples, as equipes são eliminadas aos poucos e de forma 
simples. 
PORQUE 
II. No modelo de eliminatória dupla, quando o número inicial de equipes não permite a 
utilização da potência de dois, isto ocorre somente a partir da segunda etapa. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
 
A 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
B 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. 
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C 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
 
D 
 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
 
E 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da primeira. 
 
 
Questão 6/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
 Ler em voz alta 
Leia o fragmento de texto: 
“Para facilitar o gerenciamento de processos, um dos modos é por dividir o projeto em 
fases aliado ao planejamento, execução e controle. O Project Model Canvas possibilita 
enxergar o projeto como um todo, muitas vezes até mesmo é possível visualizar os 
elementos disponíveis para realização do projeto. Sua origem teve como base o Business 
Model Generation e sua ideia é simplificar o gerenciamento do projeto com a utilização 
dessa ferramenta [...]. Como benefícios, com a aplicação dessa metodologia é possível 
obter a curto prazo: uma diminuição de tempo de ciclo e custos reduzidos, planejamento 
realista com chances de atingir o cronograma previsto, melhor comunicação enquanto 
equipe”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BIAVA, J. de O. A metodologia Canvas e suas variações para o desenvolvimento do empreendedorismo. 2017. Trabalho de 
Conclusão de curso (Bacharelado em Administração de Empresas – Universidade do Extremo Sul Catarinense, Criciúma, 2017, p. 46, grifo do autor. 
Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos 
esportivos e recreativos, sobre os riscos no planejamento de eventos esportivos e 
recreativos, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F 
para as asserções falsas. 
 
I. ( ) Os objetivos do gerenciamento dos riscos no planejamento de eventos diminui os 
impactos positivos e aumenta os impactos negativos. 
 
II. ( ) Aceitar passivamente, aceitar ativamente, mitigar, prevenir e transferir. 
São comportamentos que um gestor pode adotar diante dos riscos. 
 
III. ( ) É opcional/ não obrigatório rastrear variáveis inerentes à abordagem dos riscos, 
tais como: construir uma escala de riscos e escolher estratégias para lidar com os riscos. 
 
IV. ( ) É importante acompanhar duas variáveis inerentes à abordagem dos riscos: a 
probabilidade de ocorrência e o nível de impacto no objetivo. 
 
V. ( ) Os riscos são consequêcias das incertezas e imprevistos que podem sofrer todas as 
etapas do planejamento, em maior e menor grau. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 
 
F – V – F – V – V 
javascript:void(0)
 
B 
 
V – F – V – V – F 
 
C 
 
F – V – F – V – F 
 
D 
 
V – V – V – V – F 
 
E 
 
V – F – F – V – V 
 
 
 
Questão 7/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
 Ler em voz alta 
Leia o fragmento de texto: 
“O esporte é considerado um dos maiores fenômenos socioculturais da atualidade, 
tornando-se relevante sua prática e reflexão nos diferentes ambientes que ele está 
presente, como na educação formal [...]. Além de ser uns dos conteúdos mais 
tradicionais da Educação Física, no ambiente escolar encontra-se uma das maiores 
manifestações das práticas esportivas, o problema é que a escola ainda não acredita na 
possibilidade e na função educativa do esporte, sobretudo da competição [...]. A 
competição é considerada um elemento fundamental do esporte, que dá sentido à sua 
existência, pois é na competição que a manifestação do esporte se realiza em sua plenitude 
[...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Faria, F., Caregnato, A. F., & Cavichiolli, F. R. (2019). O esporte e a competição na educação física escolar: perspectivas 
educacionais a partir dos conceitos da pedagogia do esporte. Revista Kinesis, Santa Maria, v. 37, p. 01-16, jul./set., 2019, p. 2-3. https://doi.org/10.5902/2316546422863. Acesso em: 25 jan. 2023. 
Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos 
esportivos e recreativos, sobre as escalas nas competições esportivas, analise as 
assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 
 
I. ( ) As escalas nas competições esportivas podem ser divididas em dois tipos: linear e 
paralela. 
 
II. ( ) As escalas nas competições esportivas podem ser divididas em três tipos: escada, 
pirâmide e funil. 
 
III. ( ) O processo em escalas permite o progresso do participante de baixo para cima. 
 
IV. ( ) Para definir a posição inicial a ocupar na escala, pode-se utilizar a ordem de 
inscrição, sorteio ou a posição no ranking da modalidade. 
 
V. ( ) Para definir a posição inicial a ocupar na escala, pode-se utilizar ordem alfabética 
ou por idade. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 
 
V – V – V – V – F 
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B 
 
F – F – F – V – V 
 
C 
 
V – F – V – V – F 
 
D 
 
F – V – V – V – F 
 
E 
 
V – F – F – V – V 
 
 
Questão 8/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
 Ler em voz alta 
Leia o fragmento de texto: 
“‘A administração de eventos é uma tarefa que exige procedimentos metódicos, 
considerando sempre a meta principal: a realização do evento com qualidade, dentro do 
prazo definido e a custos razoáveis’ [...]. O planejamento de um evento é necessário uma 
pesquisa para verificação,análise e avaliação das condições e possibilidades em geral; a 
elaboração de uma programação, sendo seu conteúdo determinado em função das 
informações conseguidas na pesquisa; a execução, cumprindo o planejamento do 
programa passo a passo, e; a avaliação, antes, durante e após o evento [...] recomendam 
que a fase do planejamento seja dividida em três grandes períodos, que são o pré-evento, 
o evento propriamente dito e o pós-evento [...] o pré-evento a fase que engloba desde a 
escolha da comissão organizadora até o estudo da infra-estrutura e demais necessidades 
para a realização do evento. Para o momento de realização do evento, é preciso ter muita 
disciplina, sintonia, bom senso e rapidez na busca de soluções para os problemas que 
fatalmente surgem”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ABREU, Renata Luiz de. Intervenção do profissional de Educação Física na gestão de eventos esportivos. 2011. 89f. Curso 
de Educação Física e Esporte – Universidade do Sul de Santa Catarina, Palhoça, 2011. p. 32-33. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, 
Tema 2 – Linha do Tempo de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre 
o planejamento do tempo na organização de eventos esportivos e recreativos, analise as 
alternativas a seguir e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas 
falsas. 
 
I. ( ) A gestão do tempo deve ser prioridade na organização de um evento. 
 
II. ( ) Para a organização de um evento o tempo representa a estação do ano. 
 
III. ( ) O planejamento do tempo relacionado ao evento, não influencia na sua 
organização. 
 
IV. ( ) A elaboração de um cronograma auxilia na gestão do tempo relacionada ao evento. 
 
V. ( ) O controle das demandas de um evento é fundamental para a administração do 
tempo. 
 
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Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 
 
F – F – V – F – V 
 
B 
 
V – F – F – V – V 
 
C 
 
V – V – V – V – F 
 
D 
 
V – F – V – V – F 
 
E 
 
F – F – F – V – V 
 
 
Questão 9/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
 Ler em voz alta 
Leia o trecho: 
“A ação do marketing está além da ideia de apenas venda ou propaganda. Envolve um 
processo social e de gestão com o objetivo de satisfazer as necessidades dos 
consumidores, para conseguir que o produto ou serviço vendam-se por si próprios. [...] A 
estrutura de custos, aborda os principais custos envolvidos para operacionaliza o modelo 
de negócio que são eles: criar e oferecer valor; manter o relacionamento com clientes; e 
gerar receitas [...] Estrutura de custos: saber quanto gastar, para requer saber quatro coisas 
- a indústria, o mercado, a concorrência e você mesmo. Conhecer o ambiente e o que os 
outros estão gastando, bem como o que funcionou (e o que não) para você e eles antes vai 
ajudar muito”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BIAVA, J. de O. A metodologia Canvas e suas variações para o desenvolvimento do empreendedorismo. 2017. Trabalho de 
Conclusão de curso (Bacharelado em Administração de Empresas – Universidade do Extremo Sul Catarinense, Criciúma, 2017, p. 37, 47 e 50. 
Considerando o trecho e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos 
e recreativos, sobre os custos no planejamento de eventos, avalie as seguintes 
proposições: 
I. O levantamento dos custos permite ao gerente do projeto ponderar sobre a decisão de 
aquisição, locação ou utilização de recursos materiais, equipamentos e estruturas já 
existentes no mercado. 
 
 
PORQUE 
II. Essas escolhas podem representar economia no orçamento do evento e o 
redirecionamento de recursos financeiros para outras atividades. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
 
A 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. 
 
B 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. 
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C 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
D 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
E 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
 
Questão 10/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos 
 Ler em voz alta 
Leia o trecho: 
“Os eventos possuem suas origens na antiguidade e vivenciaram diversos períodos 
marcantes da história da civilização humana chegando até os dias atuais. Tornaram-se 
hoje, uma importante atividade econômica, esportiva e social, fatores que fazem deles um 
acontecimento que merece um refinado tratamento profissional [...]. ‘Atualmente, o 
evento, em função dos objetivos fixados, do grande número de pessoas que envolve e das 
diversas expectativas e necessidades que estas pessoas apresentam, tornou-se uma 
importante atividade econômica e social, que deve ser tratada de forma profissional’. [...] 
'o crescimento do setor de eventos é uma realidade incontestável no mundo todo'. [...] 
Eventos é uma atividade dinâmica, e sua conceituação tem sido objeto de modificações, 
conforme vai evoluindo. Portanto, segundo a experiência de vários especialistas da área, 
evento significa: Ação do profissional mediante pesquisa, planejamento, organização, 
coordenação, controle e implantação de um projeto, visando atingir seu público-alvo com 
medidas concretas e resultados projetados;”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ABREU, Renata Luiz de. Intervenção do profissional de Educação Física na gestão de eventos esportivos. 2011. 89f. Curso 
de Educação Física e Esporte – Universidade do Sul de Santa Catarina, Palhoça, 2011. p. 28. 
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 1 – 
Riscos de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre os riscos na 
organização de eventos esportivos e recreativos, avalie as seguintes proposições: 
I. Os riscos devem ser identificados no desenvolvimento do planejamento de um evento. 
PORQUE 
II. Eles podem ser previsíveis ou surpreendentes e o importante é estar preparado e ter 
base de enfrentamento. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
 
A 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
B 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. 
 
C 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
D 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
E 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. 
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