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Questões resolvidas

Está incorreto apenas o que se afirma em:


a. I e III, apenas.
b. I, apenas.
c. I e II, apenas.
d. II e III, apenas.
e. II, apenas.

Alimentos como a mandioca, a batata e o arroz armazenam grande quantidade de amido no parênquima amilífero. Já o parênquima clorofiliano é responsável pela síntese de glicose. Tendo em vista que as porções amilíferas e clorofilianas dos vegetais estão situadas em órgãos diferentes nos vegetais, o acúmulo do amido depende

a) do transporte de minerais pelo xilema, seguido da síntese de monossacarídeos e polimerização nos próprios órgãos armazenadores.
b) da polimerização de monossacarídeos nos órgãos produtores, seguida do transporte pelo floema até os órgãos armazenadores.
c) da síntese e polimerização de monossacarídeos nos órgãos produtores, seguidas do transporte pelo xilema até os órgãos armazenadores.
d) da síntese de monossacarídeos pelos órgãos produtores, seguida do transporte pelo floema para polimerização nos órgãos armazenadores.
e) do transporte de monossacarídeos pelo floema, seguido do transporte de minerais pelo xilema, para polimerização nos tecidos produtores.

Considerando que as quatro amostras no gráfico provêm de plantas com o mesmo tempo de desenvolvimento, qual delas seria mais desejável em termos industriais e ambientais (tendo em vista a poluição e a extensão de área plantada)?
a) Subtipo Ia.
b) Subtipo Ib.
c) Subtipo IIa.
d) Subtipo IIb.

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Questões resolvidas

Está incorreto apenas o que se afirma em:


a. I e III, apenas.
b. I, apenas.
c. I e II, apenas.
d. II e III, apenas.
e. II, apenas.

Alimentos como a mandioca, a batata e o arroz armazenam grande quantidade de amido no parênquima amilífero. Já o parênquima clorofiliano é responsável pela síntese de glicose. Tendo em vista que as porções amilíferas e clorofilianas dos vegetais estão situadas em órgãos diferentes nos vegetais, o acúmulo do amido depende

a) do transporte de minerais pelo xilema, seguido da síntese de monossacarídeos e polimerização nos próprios órgãos armazenadores.
b) da polimerização de monossacarídeos nos órgãos produtores, seguida do transporte pelo floema até os órgãos armazenadores.
c) da síntese e polimerização de monossacarídeos nos órgãos produtores, seguidas do transporte pelo xilema até os órgãos armazenadores.
d) da síntese de monossacarídeos pelos órgãos produtores, seguida do transporte pelo floema para polimerização nos órgãos armazenadores.
e) do transporte de monossacarídeos pelo floema, seguido do transporte de minerais pelo xilema, para polimerização nos tecidos produtores.

Considerando que as quatro amostras no gráfico provêm de plantas com o mesmo tempo de desenvolvimento, qual delas seria mais desejável em termos industriais e ambientais (tendo em vista a poluição e a extensão de área plantada)?
a) Subtipo Ia.
b) Subtipo Ib.
c) Subtipo IIa.
d) Subtipo IIb.

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Biologia 043
Questão 1
Analise a micrografia, correspondente a uma secção transversal de um determinado órgão de uma
planta:
Assinale a afirmativa INCORRETA:
a) I representa o xilema, composto por traqueídes com a parede celular espessa e lignificada.
b) II representa o floema, neste caso composto principalmente de elementos crivados.
c) III representa o córtex, tecido no qual as células possuem vacúolos bastante desenvolvidos.
d) II representa o tecido vascular totalmente diferenciado de uma monocotiledônea.
Gabarito:
D
Resolução:
 a) Correta. O xilema é composto por traqueídes e as células possuem paredes reforçadas por lignina.
b) Correta. O floema, representado por II, é composto principalmente de elementos crivados.
c) Correta. III representa o córtex, tecido no qual as células possuem vacúolos bastante desenvolvidos,
responsável pelo armazenamento de água ou outras substâncias.
d) Errada. Em monocotiledônea não há a separação entre floema e xilema, os tecidos estão misturados.
Questão 2
Alguns estudantes realizaram um experimento para testar o sistema reprodutivo de determinada
espécie vegetal, que possui flores hermafroditas. Com essa finalidade, eles procederam da seguinte
maneira: para cada tratamento foram utilizadas 500 flores. No tratamento I, as flores foram usadas
como testemunhas, não recebendo nenhuma intervenção por parte dos estudantes; no tratamento II,
as flores foram polinizadas manualmente com pólen proveniente da mesma flor (autopolinização) e
protegidas posteriormente; no tratamento III, as flores foram inicialmente emasculadas (remoção das
anteras), polinizadas com o pólen proveniente de flores diferentes da mesma espécie e,
posteriormente, protegidas; no tratamento IV, as flores foram emasculadas (remoção das anteras) e,
posteriormente, protegidas, evitando-se assim o processo de polinização. Os resultados obtidos
podem ser visualizados no gráfico a seguir:
 
Analisando-se o gráfico, é correto afirmar:
(001) A planta possui mecanismo que impede a autofecundação. 
(002) A planta possui mecanismo que impede a polinização cruzada. 
(004) A planta não apresenta frutos partenocárpicos. 
(008) O sucesso reprodutivo é maior nas plantas com polinização cruzada em relação à
autopolinização. 
(016) As plantas só se reproduzem através da polinização cruzada. 
(032) As plantas reproduzem-se tanto através da polinização cruzada como por autofecundação.
Gabarito:
44
Resolução:
004 + 008 + 032 = 044
(001) Errada. Não se pode afirmar ou refutar a capacidade de autofecundação com base nos dados
fornecidos.
(002) Errada. Não se pode afirmar ou refutar a capacidade de fecundação cruzada com base nos
dados fornecidos.
(004) Correta. No tratamento IV, a flor foi emasculada e impediu-se a fecundação e não houve o
surgimento de frutos. Portanto, o ovário não gera o fruto sem a ocorrência de fecundação.
(008) Correta. Pode-se observar que no tratamento II (autopolinização) há mais sementes inviáveis do
que no tratamento III (polinização cruzada).
(016) Errada. No tratamento, as plantas só se reproduzem através da polinização cruzada.
(032) Correta. Nas plantas II, houve autopolinização e geração de sementes viáveis.
Questão 3
Alguns estudantes elaboraram o seguinte experimento: 
 
Dois ramos de plantas semelhantes foram colocados em dois tubos de ensaio (A e B) contendo a
mesma quantidade de água e, posteriormente, esses tubos foram vedados para evitar a evaporação.
A planta do tubo A foi mantida intacta enquanto a planta do tubo B teve suas folhas completamente
recobertas com uma camada de vaselina. O esquema a seguir mostra o nível da água no início (Ni) e
no final (Nf) do experimento.
 
 
Com relação a esse experimento é correto afirmar:
(001) O nível de água final foi menor no tubo A devido ao funcionamento normal dos estômatos da
epiderme foliar.
 
(002) No tubo A, o processo de transpiração e as trocas gasosas são realizados normalmente.
 
(004) No tubo B, não está ocorrendo o processo de transpiração e de trocas gasosas.
 
(008) O nível de água final foi diferente nos dois tubos, devido ao funcionamento normal dos
estômatos da epiderme foliar no tubo B, possibilitando a captação de gás carbônico para a realização
da fotossíntese e, consequentemente, economizando água do sistema.
 
(016) O nível de água final foi maior no tubo B, devido ao funcionamento limitado dos estômatos de
sua epiderme foliar que, recoberta pela vaselina, impossibilita a realização plena de troca gasosa e
economiza água do sistema.
 
(032) O nível final da água foi diferente nos dois tubos devido ao processo de evaporação.
Gabarito:
19
Resolução:
001 + 002 + 016 = 019
001 - Correta: As plantas transpiram principalmente pelos estômatos. A planta no tubo A, sem a
vaselina, continuou transpirando normalmente e absorvendo água, o que é evidenciado pela
diferença dos níveis iniciais e níveis finais.
 
004 - Incorreta: Apesar de as folhas estarem impermeabilizadas, a planta continua absorvendo água
para o metabolismo e ocorre uma pequena transpiração pelo caule.
 
008 - Incorreta: Os estômatos estão impermeabilizados nas folhas do tubo B.
 
032 - Incorreta: Os níveis foram diferentes nos dois tubos devido ao processo de transpiração e não
de evaporação.
Questão 4
Analise as seguintes afirmativas sobre os elementos florais:
I. Estão presentes nas angiospermas e têm papel estratégico no processo de polinização.
II. Estão envolvidos direta ou indiretamente com o processo de reprodução sexuada.
III. Estão constituídos nas gimnospermas apenas por sépalas e pétalas.
Está INCORRETO o que se afirma em:
a) I, II e III.
b) I e II, apenas.
c) II e III, apenas.
d) III, apenas.
Gabarito:
D
Resolução:
I. Correta. As peças florais (pétalas) atraem agentes polinizadores, produzem o grão de pólen
(anteras), entre outros.
 
II. Correta. A polinização é o processo inicial para a reprodução sexuada, na qual as peças florais
podem atuar direta (como as anteras) ou indiretamente (como as pétalas).
 
III. Incorreta. As gimnospermas não possuem flores, mas estróbilos (que não possuem sépalas, nem
pétalas).
Questão 5
Analise a figura a seguir.
Disponível em: .
Acesso em: 3 mar. 2010.
Com base na morfologia floral, conclui-se que, nessa flor,
(A) o cálice propicia a atração de polinizadores noturnos, impedindo a fecundação cruzada.
(B) a corola proporciona um ambiente favorável à germinação dos grãos de pólen, facilitando a
fecundação cruzada.
(C) o ovário é súpero, dificultando a penetração do tubo polínico para alcançar o óvulo.
(D) as anteras posicionam-se acima dos carpelos, facilitando a transferência dos grãos de pólen para
o estigma.
(E) os verticilos florais reprodutores são desprotegidos da ação do vento, facilitando a ocorrência da
polinização cruzada.
Gabarito:
D
Resolução:
O androceu (aparelho reprodutor masculino) geralmente é de tamanho menor que o carpelo para
evitar a autofecundação. Nesse caso a única alternativa correta relata esse caso raro em que as
anteras estão acima do estigma.
Questão 6
Alguns elementos químicos denominados macronutrientes são essenciais e necessários, em
quantidades relativamente grandes, ao crescimento vegetal.
 
São macronutrientes os elementos químicos
 
(A) C, H, O.
(B) N, P, Cu.
(C) N, Fe, Ca.
(D) Ca, B, K.
(E) Na, P, K.
Gabarito:
A
Resolução:
Os macronutrientes são utilizados pelas plantas para a síntese de material orgânico (como
carboidratos) e possuem inúmeras cadeias de carbonos (ricas em oxigênio e hidrogênio).
Questão 7
A reação química a seguir está relacionada à origem de vários produtos.
 
6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O2
 
Considere os produtos citados a seguir.
 
1 - álcool combustível (etanol)
2 - petróleo
3 - papel higiênico
4 - óleo de soja
5 - pão
 
Quais desses produtos têm sua origem relacionada à equação apresentada?
 
(A) Apenas 1 e 2.
(B) Apenas 3 e 4.
(C) Apenas 1, 4 e 5.
(D) Apenas 2, 3 e 5.
(E) 1, 2, 3, 4 e 5.
Gabarito:
E
Resolução:
Todas as substânciase produtos apresentados possuem, como origem, a fotossíntese, que é a base
da produção de material orgânico nos ecossistemas.
Questão 8
Alimentos como a mandioca, a batata e o arroz armazenam grande quantidade de amido no
parênquima amilífero. Já o parênquima clorofiliano é responsável pela síntese de glicose.
Tendo em vista que as porções amilíferas e clorofilianas dos vegetais estão situadas em órgãos
diferentes nos vegetais, o acúmulo do amido depende
a) do transporte de minerais pelo xilema, seguido da síntese de monossacarídeos e polimerização nos
próprios órgãos armazenadores.
b) da polimerização de monossacarídeos nos órgãos produtores, seguida do transporte pelo floema
até os órgãos armazenadores.
c) da síntese e polimerização de monossacarídeos nos órgãos produtores, seguidas do transporte pelo
xilema até os órgãos armazenadores.
d) da síntese de monossacarídeos pelos órgãos produtores, seguida do transporte pelo floema para
polimerização nos órgãos armazenadores.
e) do transporte de monossacarídeos pelo floema, seguido do transporte de minerais pelo xilema,
para polimerização nos tecidos produtores.
Gabarito:
D
Resolução:
O amido é um polissacarídeo de reserva nos vegetais. Sua síntese depende dos monossacarídeos
produzidos na fotossíntese e transportados pelo floema até as raízes onde serão armazenados.
Questão 9
Algumas plantas de ambientes áridos apresentam o chamado "metabolismo ácido das crassuláceas",
em que há captação do CO atmosférico durante a noite, quando os estômatos estão abertos. Como
resultado, as plantas produzem ácidos orgânicos, que posteriormente fornecem substrato para a
principal enzima fotossintética durante o período diurno. É correto afirmar que essas plantas
a) respiram e fotossintetizam apenas durante o período diurno.
b) respiram e fotossintetizam apenas durante o período noturno.
c) respiram o dia todo e fotossintetizam apenas durante o período diurno.
d) respiram e fotossintetizam o dia todo.
Gabarito:
C
Resolução:
Durante a noite, quando os estômatos estão abertos, as plantas da família das crassuláceas, que
vivem em ambientes áridos, fixam gás carbônico. O gás é armazenado como ácido málico nos
vacúolos. Chegando o dia, com os estômatos se fechando, o ácido málico é transferido dos vacúolos
ao cloroplasto, produzindo CO2 e piruvato. Esse CO2 é usado na fotossíntese, realizada pela planta
durante o dia, a qual, porém, como toda planta, respira durante os dois períodos.
Questão 10
Analise as imagens de uma mesma planta sob as mesmas condições de luminosidade e sob
condições hídricas distintas.
Condição 1: planta sob restrição hídrica
Condição 2: planta irrigada
Os estômatos desta planta estão
a) abertos na condição 1, pois há intenso bombeamento de íons K+ das células-guarda para as células
acessórias, resultando na perda de água e flacidez destas últimas.
b) fechados na condição 2, pois há redução na troca de íons K+ entre as células acessórias e as
células-guarda, mantendo a turgidez de ambas.
c) abertos na condição 2, pois há intenso bombeamento de íons K+ das células-guarda para as células
acessórias, resultando na perda de água e flacidez destas últimas.
d) fechados na condição 1, pois há intenso bombeamento de íons K+ das células acessórias para o
interior das células-guarda, resultando na perda de água e flacidez destas últimas.
e) abertos na condição 2, pois há intenso bombeamento de íons K+ das células acessórias para o
interior das células-guarda, resultando na turgidez destas últimas.
Gabarito:
E
Resolução:
As variações da turgescência nas células-guarda são responsáveis pelos movimentos de abertura e
fechamento dos estômatos. Quando os íons K+ são bombeados das células acessórias para os
estômatos, ficam hipertônicos, ocorrendo a abertura estomática: os ostíolos se abrem e ocorre a
passagem de água e a turgescência (2). Quando os ions K+ são transportados para as células
acessórias, as células-guarda perdem água, ocorrendo o fechamento do ostíolo e o murchamento da
planta (1).
Questão 11
A produção de celulose a partir da madeira vem crescendo no Brasil, tendo atingido um volume
recorde em 2017, com exportações de 19,5 milhões de toneladas. As paredes das células da madeira
contêm celulose e lignina, sendo que a primeira é o principal composto de interesse industrial,
enquanto a segunda é um composto indesejável, que precisa ser removido. Geralmente, a remoção
da lignina envolve digestão química com H2S, um reagente altamente poluente.
As imagens apresentadas a seguir são fotos de microscopia eletrônica, em mesma escala, do tecido
vegetal de dois tipos de madeira, que diferem com relação à parede celular.
Cada tipo (I ou II) tem ainda dois subtipos, a ou b. O gráfico a seguir mostra dados sobre esses
subtipos de madeira coletados de plantas cultivadas na mesma área geográfica (solo e clima
similares).
Adaptado de Gabriela Mello, Produção de celulose no Brasil cresce 3,8% em 2017 e atinge volume
recorde, diz Ibá. UOL, 31 set. 2018.
Considerando que as quatro amostras no gráfico provêm de plantas com o mesmo tempo de
desenvolvimento, qual delas seria mais desejável em termos industriais e ambientais (tendo em vista
a poluição e a extensão de área plantada)?
a) Subtipo Ia.
b) Subtipo Ib.
c) Subtipo IIa.
d) Subtipo IIb.
Gabarito:
C
Resolução:
O tecido de cor mais escura presente nas figuras corresponde à celulose, que é o material desejado e,
portanto, o tipo II é mais adequado ao propósito em questão, e a amostra mais desejável corresponde
ao subtipo IIa que, de acordo com o gráfico, apresenta menor teor de lignina, cuja remoção envolve
reação com ácido sulfídrico, um reagente altamente poluente.
Questão 12
A seguir, no bloco superior, estão listadas características de tecidos vegetais; no inferior, estão
listados tecidos vegetais. Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.
1. Tecido com função de assimilação, formado por células clorofiladas.
2. Responsável por transportar a seiva bruta.
3. Tecido de sustentação das plantas, formado por células mortas.
4. Responsável por transportar a seiva elaborada.
( ) esclerênquima
( ) clorênquima
( ) xilema
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
(A) 1 – 3 – 2.
(B) 3 – 1 – 4.
(C) 3 – 2 – 4.
(D) 1 – 3 – 4.
(E) 3 – 1 – 2.
Gabarito:
E
Resolução:
(Resolução oficial)
Esclerênquima, colênquima e xilema são tecidos vegetais. O clorênquima é um tipo de parênquima,
formado por células vivas, de parede delgada, com função de assimilação. As células desse tecido são
clorofiladas, portanto são responsáveis pela fotossíntese. O esclerênquima é um tecido de
sustentação, e formado por células mortas. As células têm parede celular espessa, pincipalmente em
função do depósito de lignina, que mantém a parede celular mesmo com a morte da célula. Esse
tecido apresenta células especializadas: as esclereides, que apresentam formas variadas, e as fibras,
que são delgadas e alongadas. O xilema, assim como o floema, são tecidos vasculares. O xilema tem
como função transportar a seiva bruta, composta por água e sais minerais, enquanto o floema conduz
a seiva elaborada, rica em substâncias orgânicas derivadas da fotossíntese. Nas angiospermas, os
elementos de vaso e os traqueídes são estruturas que fazem a condução da seiva.
Questão 13
A prática conhecida como Anel de Malpighi consiste na retirada de um anel contendo alguns tecidos
do caule ou dos ramos de uma angiosperma. Essa prática leva à morte da planta nas seguintes
condições:
 Tipo(s) de planta Partes retiradas no
anel
Órgão do qual o
anel foi retirado
a) Eudicotiledônea
Periderme,
parênquima e
floema
Caule
b) Eudicotiledônea
Epiderme,
parênquima e
xilema
Ramo
c) Monocotiledônea Epiderme e
parênquima Caule ou ramo
d) Eudicotiledônea
Monocotiledônea
Periderme,
parênquima e
floema
Caule ou ramo
e) Eudicotiledônea
Monocotiledônea
Periderme,
parênquima e
xilema
Caule
Gabarito:
A
Resolução:
A alternativa correta é A. Nas angiospermas Eudicotiledôneas, o Anel de Malpighiinterrompe o fluxo
de seiva elaborada para a raiz, cortando o floema. Dessa forma a raiz não recebe nutrientes
orgânicos e acaba morrendo, portanto morre a planta toda.
Questão 14
A tabela traz os comprimentos de onda no espectro de radiação eletromagnética, na faixa de luz
visível, associados ao espectro de cores mais frequentemente percebidas pelos olhos humanos. O
gráfico representa a intensidade de absorção de luz pelas clorofilas a e b, os tipos mais frequentes
nos vegetais terrestres.
Comprimento
de onda
(nm)
Cor
380 – 450 Violeta
450 – 490 Azul
490 – 520 Ciano
520 – 570 Verde
570 – 590 Amarelo
590 – 620 Alaranjado
620 – 740 Vermelho
Baseado em: Tratado de Botânica de Estrasburger. 36. ed. Artmed, 2012.
Responda às questões a seguir, com base nas informações fornecidas na tabela e no gráfico.
a) Em um experimento, dois vasos com plantas de crescimento rápido e da mesma espécie foram
submetidos às seguintes condições:
vaso 1: exposição à luz solar;
vaso 2: exposição à luz verde.
A temperatura e a disponibilidade hídrica foram as mesmas para os dois vasos. Depois de algumas
semanas, verificou-se que o crescimento das plantas diferiu entre os vasos. Qual a razão dessa
diferença?
b) Por que as pessoas, com visão normal para as cores, enxergam como verdes, as folhas da
maioria das plantas? 
Gabarito:
a) A planta exposta à luz solar cresceu mais, pois sua taxa fotossintética foi maior. A planta não
absorve muita energia no espectro da luz verde, pois esse comprimento de onda ativa menos a
clorofila.
b) Como a faixa da luz verde não ativa a clorofila, ela reflete esse comprimento de onda. Dessa
forma, percebemos como verde a folha.
Resolução:
Questão 15
A teoria de coesão-tensão visa explicar o papel da transpiração na ascensão da água através do caule
de uma planta. A perda de água pela transpiração é responsável por proporcionar uma força de
sucção que atua sobre a coluna de água, presente no xilema, levando a água das raízes até as partes
aéreas onde ocorre a transpiração. Sobre esse processo, faça o que se pede:
a) Mencione duas estratégias pelas quais as plantas controlam a transpiração. Explique como elas
atuam.
b) Explique por que, com esse importante papel, é necessário que a planta apresente mecanismos
para limitar ou evitar a transpiração.
c) Indique os estímulos ambientais e fisiológicos que induzem as plantas a controlar a transpiração
foliar.
Gabarito:
(Resolução oficial)
a) As plantas podem evitar a transpiração por meio do controle da abertura e do fechamento dos
estômatos, regulado por mecanismos fotoativos e hidroativos. Outra estratégia é a presença de uma
cutícula espessa, que reduz a transpiração, ou de pelos, que mantêm a umidade ao reduzirem a
ventilação.
b) Porque a perda de água em demasia pode causar sérios danos à planta, podendo levá-la à morte.
c) Estímulos ambientais: intensidade luminosa, temperatura, umidade do solo, ventilação e umidade
relativa do ar. Estímulos fisiológicos: concentração de gás carbônico nas células estomáticas,
quantidade de água presente nessas células e concentração vacuolar.
Questão 16
A rolha de cortiça, utilizada para tapar garrafas de vinho, apresenta características fundamentais que
interferem na qualidade das bebidas armazenadas, entre elas a porosidade. A cortiça é extraída a
partir do súber da espécie de árvore Quercus suber, ou sobreiro, original da península Ibérica. A
porosidade da cortiça deve-se ao fato de esse tecido vegetal ser constituído por células
a) cujo citoplasma apresenta vacúolo repleto de ar.
b) mortas, em que restam apenas as paredes celulósicas.
c) cuja membrana plasmática apresenta alta permeabilidade.
d) vivas, cuja parede celular apresenta reduzida quantidade de celulose.
e) originadas a partir de tecidos condutores de seiva, portanto, tubos.
Gabarito:
B
Resolução:
O súber, ou felema, tecido do qual a cortiça é extraída, é um tecido que consiste em células que se
acumulam para o exterior do felogênio, situado à periferia do caule ou raiz. À medida que as células
da casca sofrem maturação, elas depositam um material ceroso, a suberina, nas paredes celulares, e
então morrem. O súber tem como função a proteção mecânica e a impermeabilização do caule.
Questão 17
A zona pilífera da raiz apresenta células epidérmicas com projeções citoplasmáticas denominadas de
pelos absorventes, cuja principal função é absorver água e sais minerais indispensáveis à
sobrevivência das plantas. A absorção de água pelas raízes dos vegetais acontece normalmente
quando
a) os níveis de sais no interior das células são menores do que a quantidade de sais do solo.
b) a concentração de sais no interior da raiz é superior à concentração de sais do solo.
c) células epidérmicas e solo apresentam a mesma concentração de sais.
d) existe maior quantidade de água nas células do que no solo.
Gabarito:
B
Resolução:
A absorção de água ocorre por osmose. Portanto, as células das raízes precisam possuir maior
concentração de sais que o solo. 
Questão 18
A remoção de um anel completo da casca em um galho de uma planta provoca um maior
desenvolvimento das estruturas caulinares situadas na região acima do corte. Isso ocorre devido
a) ao aumento da taxa de fotossíntese.
b) à interrupção do processo de fotossíntese.
c) à interrupção da condução da seiva bruta pelo xilema.
d) ao aumento da taxa de absorção de nutrientes pelas raízes.
e) à interrupção da condução da seiva elaborada pelo floema.
Gabarito:
E
Resolução:
Esse anel, conhecido como "anel de Malpighi", interrompe o fluxo descendente de seiva elaborada
para as raízes, podendo causar a morte da planta.
Questão 19
A sustentação da parte aérea das plantas vasculares, sejam elas herbáceas, sejam lenhosas, difere
da dos animais vertebrados que possuem sistema ósseo para sustentar a musculatura e lhes permitir
movimentos. Como as plantas não se locomovem, suas células apresentam outros tipos de
adaptações para sua sustentação. Tendo em vista esta descrição, explique essas adaptações.
Gabarito:
(Resolução oficial)
As células vegetais jovens ou tecidos de plantas herbáceas com crescimento primário apresentam
parede celular constituída de celulose que, por si, lhes confere certa rigidez e sustentação;
adicionalmente, a função de sustentação da parte aérea é realizada pela água, quando as células se
encontram túrgidas. Em plantas lenhosas, no decorrer do processo de diferenciação celular, ocorre
deposição de parede celular secundária que promove o enrijecimento da parede e a sustentação do
vegetal; a parede secundária pode ser rica em celulose, como é o caso do colênquima, ou em lignina,
como é o caso dos tecidos esclerenquimático e xilemático. Em plantas, tanto herbáceas como
lenhosas, a raiz exerce função de fixação e sustentação.
Resolução:
Questão 20
A superfície do corpo vegetal é recoberta por tecido primário ou secundário, de acordo com o tipo de
crescimento e o estágio de desenvolvimento da planta. Sobre esses tecidos, pergunta-se:
a) Qual é o nome do tecido primário de revestimento, originado na protoderme?
b) Em folhas e caules jovens, o tecido primário de revestimento é formado por vários tipos celulares,
dentre os quais se destacam os estômatos. Qual é a principal função dos estômatos para a planta?
c) O felogênio origina o tecido secundário de revestimento, caracterizado por apresentar uma de suas
camadas com células mortas na maturidade, com parede celular impregnada de suberina. Quais são
as importâncias econômica e ecológica dessa camada de células mortas?
Gabarito:
(Resolução oficial)
a) Epiderme.
b) Realizar as trocas gasosas da planta com o ambiente.
c) Importância econômica pela formação de cortiça e ecológica por protegerem o floema de danos
por injúria, fato que pode levar a planta à morte. Por exemplo, em plantas do cerrado, protegem o
floema de ser danificado pelas queimadas que ocorrem periodicamente.

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