Prática de Pesquisa em Geografia

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<p>Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro</p><p>Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro</p><p>AP1 – Prática de Pesquisa em Geografia – 2/2024</p><p>Código da disciplina EAD14019</p><p>Nome: Matrícula:</p><p>Polo:</p><p>Atenção!</p><p>● Para cada folha de respostas que utilizar, antes de começar a resolver as questões, preencha conforme modelo abaixo</p><p>(pintando os respectivos espaços na parte superior da folha) o número do CPF ou o número da Matrícula, o código da disciplina</p><p>(indicado acima em negrito) e o número da folha.</p><p>PADRÃO DE PREENCHIMENTO NA FOLHA DE RESPOSTAS</p><p>● Preencha o número total de folhas somente quando for entregar a prova!</p><p>● Identifique a Prova e as Folhas de respostas, colocando</p><p>Nome, Matrícula e Polo.</p><p>● É expressamente proibido o uso de qualquer instrumento que</p><p>sirva para cálculo como também qualquer material que sirva</p><p>de consulta.</p><p>● Devolver esta prova e as Folhas de Respostas ao aplicador.</p><p>● Somente utilize caneta esferográfica com tinta azul ou preta</p><p>para registro das resoluções nas Folhas de Respostas.</p><p>● As Folhas de Respostas serão o único material considerado</p><p>para correção. Quaisquer anotações feitas fora deste espaço,</p><p>mesmo que em folha de rascunho, serão ignoradas.</p><p>● Não amasse, dobre ou rasure as Folhas de Respostas, pois</p><p>isto pode inviabilizar a digitalização e a correção.</p><p>● Nas questões de múltipla escolha serão pontuadas todas as</p><p>possibilidades de respostas, inclusive quando você deixar uma</p><p>opção em branco.</p><p>QUESTÕES:</p><p>Leia as questões abaixo com atenção</p><p>Questão 1 (valor 1,0)</p><p>Antes da elaboração de um trabalho, você precisa desenvolver uma ideia clara do fenômeno que será</p><p>enfocado. Além disso, é preciso definir uma proposta de ações que serão empreendidas durante o</p><p>desenvolvimento do trabalho. Isso porque toda pesquisa científica se inicia com a percepção de um problema</p><p>e tem como meta procurar uma solução para ele. Logo, a visão clara do tema vai se completar com a sua</p><p>formulação em termos deste problema.</p><p>A respeito do trecho acima, assinale a alternativa que melhor se adequa a escolha de um tema de</p><p>pesquisa</p><p>A) Apenas as questões pessoais, tais como o interesse individual, deve ser considerado na escolha do tema</p><p>de uma pesquisa.</p><p>B) Somente temas que possuem uma grande produção acadêmica devem ser considerados pelo pesquisador</p><p>em sua escolha.</p><p>C) A percepção do pesquisador a respeito de um fenômeno geográfico nunca deve ser considerada na escolha</p><p>de um tema de pesquisa.</p><p>D) As observações em gabinete, em campo ou em laboratórios devem ser, sempre que possíveis, levadas em</p><p>consideração na escolha de um tema de pesquisa.</p><p>Questão 2 (valor 1,0)</p><p>Em uma pesquisa, diferentes etapas devem ser percorridas para que o trabalho final seja estabelecido.</p><p>A respeito das atividades de campo, assinale a alternativa que apresenta corretamente a importância</p><p>que envolve sua realização.</p><p>A) As atividades de campo correspondem aos momentos, exclusivos, em que as ideias formais são</p><p>construídas.</p><p>B) A pesquisa de campo possibilita colocar em prática o “olhar geográfico”, permitindo ao pesquisador a</p><p>construção de uma análise mais próxima da realidade.</p><p>C) O pesquisador deve realizar a atividade de campo e, apenas depois dela, estabelecer a metodologia que</p><p>será empregada na pesquisa e na coleta de dados.</p><p>D) Todas as respostas estão corretas.</p><p>Questão 3 (valor 1,0)</p><p>O levantamento dos recursos, permite observarmos parte das características e das condições</p><p>existentes no espaço estudado. Após a realização dessa atividade é importante que seja</p><p>estabelecido(a):</p><p>A) Um profundo e elaborado relatório em que confirme as ideias formais e informais estabelecidas no</p><p>levantamento inicial.</p><p>B) A aplicação dos conhecimentos adquiridos ao longo do percurso acadêmico do pesquisador, o que dará</p><p>início de forma efetiva ao processo de construção da pesquisa em sua respectiva área de estudo.</p><p>C) A necessária preparação de material para os próximos levantamentos, visto a necessidade permanente de</p><p>complementação de informações em campo.</p><p>D) Todas as respostas estão corretas.</p><p>Questão 4 (valor 1,0)</p><p>Dê continuidade ao enunciado, assinalando, através da letra, a opção de RESPOSTA CORRETA: No</p><p>processo inicial de construção de um trabalho de pesquisa, terá prioridade ...</p><p>A) a realização do levantamento dos recursos necessários a sua realização, uma vez que ele poderá definir os</p><p>rumos que a pesquisa tomará.</p><p>B) a seleção dos recursos mais acessíveis e de mais baixo custo para otimizar o desenvolvimento da pesquisa.</p><p>C) a realização de uma lista de recursos com algumas limitações quanto a viabilidade de uso, para descartá-</p><p>los do contexto da pesquisa.</p><p>D) Todas as respostas estão corretas.</p><p>Questão 5 (valor 1,0)</p><p>Aponte a resposta CORRETA através da letra que corresponda à mesma: “A realização de uma revisão</p><p>bibliográfica para seu trabalho de pesquisa será sempre importante uma vez que ela ...”.</p><p>A) constrói o alicerce da pesquisa, permitindo a associação de produções consolidadas na área de estudo.</p><p>B) permite a incorporação na pesquisa de um conjunto de referências da área pesquisada.</p><p>C) fundamenta a pesquisa com um conjunto de conceitos e categorias de análise desenvolvidas na área</p><p>pesquisada.</p><p>D) Todas as respostas estão corretas.</p><p>Questão 6 (valor 1,0)</p><p>A Introdução compõe uma das partes iniciais de um trabalho de pesquisa, sendo uma de suas seções</p><p>obrigatórias. Assinale a alternativa que justifica corretamente a importância da introdução em um</p><p>trabalho de pesquisa</p><p>A) A introdução é importante, pois é nela que o autor pode expor as razões pessoais que levaram a escolha</p><p>do tema</p><p>B) A introdução constitui o único espaço em uma pesquisa que o autor apresenta ao leitor as referências que</p><p>foram empregadas.</p><p>C) A introdução é importante, pois constitui um espaço em que o autor justifica aos seus pares acadêmicos a</p><p>viabilidade econômica e política da pesquisa.</p><p>D) A introdução funciona como espaço inicial, uma primeira etapa, em que são expostas as considerações</p><p>levantadas no trabalho de campo e na conclusão.</p><p>Questão 7 (valor 2,0)</p><p>Assinale as DUAS respostas INCORRETAS, através das letras das opções correspondentes, que NÃO</p><p>dão continuidade ao enunciado: “A seção metodologia, em um trabalho de pesquisa...”</p><p>A) representa uma forma de expor ao leitor o caminho que foi percorrido para que os objetivos estabelecidos</p><p>fossem alcançados.</p><p>B) tem como função descrever a forma como as informações coletadas foram processadas ao longo da</p><p>pesquisa.</p><p>C) desvela ao leitor a visão geral do que se buscou construir em função da temática escolhida.</p><p>D) demonstra, através de uma pergunta, o que pretende construir no projeto de pesquisa.</p><p>Questão 8 (valor 2,0)</p><p>Análise a afirmativa abaixo</p><p>Para o estudioso de Geografia, o contato direto com a realidade espacial é imprescindível e ainda que os</p><p>recursos cartográficos possam reproduzir e revelar muitos dos aspectos ligados às características do território,</p><p>a pesquisa de campo continua a assumir sua condição de “palavra final”, quando se trata de interpretações</p><p>que visem analisar esta realidade espacial sob distintas óticas.</p><p>Com base em sua análise assinala as DUAS afirmativas que melhor sintetizam a afirmativa</p><p>A) Em uma pesquisa de cunho geográfico, o trabalho de campo representa a ‘palavra final’, pois confronta as</p><p>formulações estabelecidas em gabinete com a realidade.</p><p>B) Atualmente, com todos os recursos tecnológicos estabelecidos, não existe mais necessidade de realização</p><p>de trabalhos de campo.</p><p>C) A afirmativa apresenta uma imprecisão, pois os recursos cartográficos, especialmente, em relação àqueles</p><p>associados as imagens de satélite, substituem a necessidade de atividades de campo em todos os trabalhos</p><p>de pesquisa.</p><p>D) Apesar dos avanços tecnológicos, em uma pesquisa de cunho geográfico, o trabalho de campo não pode</p><p>ser substituído por uma leitura distanciada</p><p>da realidade.</p>