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ROTEIRO DE AULAS PRÁTICAS 
Tema do Treino de Habilidades 
INFLAMAÇÃO AGUDA 
Data Semana 06 (01 a 03/10/2024) 
Aula 6 
Local onde acontecerá o 
Treino de Habilidades 
Laboratório multidisciplinar 
Tempo de duração do Treino 
de Habilidades 
100 minutos Horário 
 
Curso(s) Medicina Turma(s) 3º período 
Nº de 
Alunos 
25 
Docente(s) 
Ana Carolina S. de Oliveira 
Carla Santos Ribeiro 
Unidade(s) 
Curricular(es) MDD2 
Observações Relevantes sobre a turma: 
I. Objetivos de Aprendizagem 
 Identificar os principais mecanismos do processo inflamatório agudo 
 Promover a visualização microscópica do processo inflamatório agudo 
 Promover a visualização macroscópica do processo inflamatório agudo 
II. Objetivos e Check-List das estações de Aprendizagem 
 
 
Objetivo de Aprendizagem: 
 
Promover a visualização 
microscópica do processo 
inflamatório agudo 
 
 
Check-list de Aprendizagem: 
ETAPA 01: VISUALIZAÇÃO VIRTUAL DO PROCESSO INFLAMATÓRIO 
Processos inflamatórios podem acometer diversos órgãos, como o pulmão por exemplo, em doenças como a COVID-19. Para isso, 
vamos observar microscopicamente como a inflamação aguda afeta o pulmão? Nessa etapa, o discente após ter observado o tecido 
pulmonar normal, deve se atentar para o mesmo tecido com alterações do processo inflamatório agudo. Para observar essas 
alterações, o discente deve acessar o link por intermédio do notebook: 
https://www.virtualpathology.leeds.ac.uk/slides/library/view.php?path=%2FResearch_4%2FTeaching%2FEQA%2FFRCPath%2F2019 
%2FAutumn%2F476511.svs 
Ao abrir, aparecerá uma imagem. Ela é uma “lâmina virtual”, onde o aluno poderá através do mouse, aproximar a imagem, ver detalhes 
das células e observar as alterações. A imagem é essa: 
https://www.virtualpathology.leeds.ac.uk/slides/library/view.php?path=%2FResearch_4%2FTeaching%2FEQA%2FFRCPath%2F2019%2FAutumn%2F476511.svs
https://www.virtualpathology.leeds.ac.uk/slides/library/view.php?path=%2FResearch_4%2FTeaching%2FEQA%2FFRCPath%2F2019%2FAutumn%2F476511.svs
 
 
Tente identificar as estruturas presentes no pulmão. Identifique os alvéolos pulmonares, os vasos sanguíneos, presença de antracose e principalmente a região onde há 
processo inflamatório. Aproxime ainda mais a imagem e procure um local onde tenha um vaso sanguíneo (DICA: é uma forma arredondada com células vermelhas 
dentro). Identifique o vaso sanguíneo, seu epitélio e as células inflamatórias ao redor do vaso. Desenhe a estrutura encontrada no espaço abaixo: 
 
 
 
 
Objetivo de Aprendizagem: 
 
Promover a visualização 
macroscópica do processo 
inflamatório agudo 
Check-list de Aprendizagem: 
ETAPA 02: VISUALIZAÇÃO MACROSCÓPICA DO PROCESSO INFLAMATÓRIO 
As marcas morfológicas de todas as reações inflamatórias agudas são a dilatação de pequenos vasos sanguíneos, lentificação do fluxo 
sanguíneo e acúmulo de leucócitos e fluido no tecido extravascular. Entretanto, padrões morfológicos característicos são 
frequentemente sobrepostos nessas características gerais, dependendo da severidade da reação, de sua causa específica e do tecido 
e local particular envolvidos. A importância do reconhecimento dos padrões macro e microscópicos é que eles frequentemente 
fornecem indícios valiosos sobre a causa subjacente. Para aprender a identificar esses padrões e entender a classificação morfológica 
da Inflamação Aguda, aponte a câmera do seu celular para esses QRcodes abaixo, identifique o tipo de inflamação (Serosa, Purulenta, 
Fibrosa e Ulcerativa) e associe com sua descrição apresentada. Marque as respostas nos círculos. 
 
 
1 
 
 
2 
 
 
3 
 
 
4 
 
Objetivo de Aprendizagem: 
 
Identificar os 
principais 
mecanismos do 
processo 
inflamatório crônico 
Check-list de Aprendizagem: 
ETAPA 03: LAUDANDO O PROCESSO INFLAMATÓRIO CRÔNICO 
 
Agora você é o patologista. Analise o caso clínico abaixo. Acesse o formulário ao final do caso e laude o resultado. 
 
CASO CLÍNICO: Uma mulher branca de 56 anos foi internada no hospital com fortes dores epigástricas e queimação. Esta dor, que ocorreu de forma 
intermitente nos últimos 4 anos, piorou à noite e com o estômago vazio. Ela também havia apresentado vários episódios de hematêmese e melena. Foi 
realizada endoscopia digestiva alta que demonstrou úlcera na mucosa gástrica. Um teste respiratório para Helicobacter pylori foi positivo, então o 
paciente começou a tomar antibióticos e inibidores da bomba de prótons. São apresentadas fotos de autópsia e cortes histológicos de um paciente 
diferente com úlcera péptica. 
 
Esta é uma fotografia grosseira de um estômago 
contendo duas úlceras. Observe a mucosa 
gástrica que se estende até a borda da úlcera 
(setas). 
 
 
Úlcera gástrica 
perfurada. Longa 
história de úlcera 
duodenal tratada 
clinicamente. Realizada 
gastrectomia parcial. 
 
Esta é uma fotomicrografia de baixa potência de 
uma seção através da úlcera seccionada. As células 
azuis no lado direito desta seção são as células 
epiteliais gástricas normais da mucosa (1). 
Observe a ausência de células epiteliais na cratera 
da úlcera (2). 
Analise as imagens e fotografe: 
01) Região de mucosa preservada 
02) Região da úlcera 
03) Região de inflamação crônica 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Após realizar as análises e fotografar as regiões indicadas, enviar as fotografias da lâmina para o formulário ao lado. →→→→→

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