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Pincel Atômico - 25/11/2024 17:37:58 1/3
STEFANI SOUSA
DOMINGOS CARVALHO
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 16 (18467)
Atividade finalizada em 22/11/2024 21:24:52 (3082911 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
[1137289] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,11 pontos [capítulos - 2]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-JUN/2024 - SGegu0A050624 [127003]
Aluno(a):
91624005 - STEFANI SOUSA DOMINGOS CARVALHO - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 0,97 pontos como nota
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30]
Questão
001
Leia as asserções abaixo:
I. Paraplegia: compromete as funções dos membros inferiores.
II. Tetraplegia: Comprometimento total ou parcial das funções dos braços e pernas.
III. Paraparesia: perda parcial funcional dos membros inferiores.
Estão corretas as alternativas
I.
III.
X I, II, III.
II, III.
I, II.
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33]
Questão
002
(Carbonari,
2017)
 
A imagem acima representa a ideia da
personagem estar sentada no lugar errado.
segregação e extermínio.
inclusão e preconceito.
da personagem esconder a deficiência.
X exclusão.
Pincel Atômico - 25/11/2024 17:37:58 2/3
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03]
Questão
003
A reação da pessoa, ao pisar descalça sobre um espinho, é levantar o pé
imediatamente, ainda antes de perceber que o pé está ferido. Analise as afirmações:
I. Neurônios sensoriais são ativados ao pisar-se no espinho.
II. Neurônios motores promovem o movimento coordenado para a retirada do pé.
III. O sistema nervoso autônomo coordena o comportamento descrito.
Está correto o que se afirma em
I, II e III.
I, apenas.
X I e II, apenas.
III, apenas.
II, apenas.
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28]
Questão
004
Se enquanto docentes ou membros de uma comunidade escolar nos apropriarmos
dessa ideia de não somos apenas corpo biológico “adequado ou não aos padrões
sociais”, mas, somos seres humanos, seremos capazes de:
I. Compreender as limitações e as diferenças.
II. Valorizar as experiências acumuladas de cada um.
III. Refletir sobre as contribuições que cada pessoa pode dar além de elevar a
qualidade da vida psíquica das pessoas com deficiência física em relação à sua
autoimagem social.
III.
I, II.
X I, II, III.
I.
II, III.
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04]
Questão
005
Carmen Basil, in Coll (org.), afirma que a paralisia cerebral, apesar de não ser a única,
é uma das formas de deficiência motora mais frequentes entre a população em idade
escolar, podendo, ainda, na escola, encontrar também alunos com outros transtornos,
como por exemplo, a deficiência motora de origem espinhal.
De acordo com essa autora, as deficiências motoras de origem espinhal são:
X poliomielite, espinha bífida, lesões medulares degenerativas e traumatismo medular.
paralisia cerebral, traumatismo cranioencefálico e tumores.
malformações congênitas, distróficas, microbianas e reumatismos infantis.
lesões osteoarticulares por desvio do ráquis (cifose, escoliose, lordose).
miopatias (distrofia muscular progressiva de Duchenne e distrofia escapular de
Landouzy-Djerine).
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32]
Questão
006
Se voltarmos na história da deficiência ao logo das décadas, verificaremos que apesar
da exclusão e do preconceito já existirem desde muito tempo, a sociedade não é algo
imutável,
PORQUE
é dinâmica e viva, está sempre se ajustando aos problemas históricos, sociais, às
desigualdades e até mesmo à relações de poder exercidas por uma minoria.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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02]
Questão
007
Podemos organizar o sistema nervoso humano dividindo-o em duas partes: o sistema
nervoso central (SNC) e o sistema nervoso periférico (SNP). Com base no seu
conhecimento sobre o tema, marque a alternativa que indica corretamente as partes
do SNC
medula espinhal e nervos.
X medula espinhal e encéfalo.
gânglios e nervos.
nervos e encéfalo.
encéfalo e gânglios.
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26]
Questão
008
Se a questão da deficiência e da existência do ser humano inicialmente passa pelo
corpo em suas diferenças anatômicas, podemos concluir que o nosso corpo é
a nossa representação profissional, e por isso adquire importância na nossa vida e no
nosso trabalho.
a nossa representação de ser humano, e por isso adquire importância na família e na
escola.
X
a nossa representação de ser humano, e por isso adquire importância na nossa vida e
na nossa cultura.
a nossa representação de sociedade, e por isso adquire importância na nossa vida e
na nossa cultura.
a nossa representação de ser humano, e por isso adquire importância na comunidade
escolar.