Física Experimental para o Ensino II AVA1

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:888374)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 72344965
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/0
Canceladas 1
Nota 10,00
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Duas lâmpadas, L60 e L100, são ligadas a uma tomada, como representado na figura a seguir. A 
lâmpada L60 é de 60 W e a L100 é de 100 W. Sendo V60 a diferença de potencial e i60 a corrente 
elétrica na lâmpada L60, e sendo esses valores, respectivamente, V100 e i100 na lâmpada L100, 
assinale a alternativa CORRETA:
A V60 i10.
A eletricidade estática é responsável por muitos eventos do nosso cotidiano. Alguns, como os 
raios, são muito intensos e é fácil percebê-los. Outros, mais sutis, como a atração da poeira do ar 
pelos nossos cabelos depois de penteados, passam geralmente despercebidos. Sobre eletrização de 
corpos, analise as afirmativas a seguir:
I- Eletrizando-se por atrito dois objetos neutros, obtêm-se, ao final desse processo de eletrização, dois 
objetos eletrizados com carga de mesmo sinal. 
II- Todo objeto que tem grande quantidade de elétrons está eletrizado negativamente.
III- Encostando-se um objeto A, eletrizado negativamente, em um pequeno objeto B, neutro, após 
algum tempo o objeto A ficará neutro. 
IV- Todo corpo eletrizado negativamente tem maior número de elétrons do que de prótons, fazendo 
com que a carga elétrica sobre o corpo seja negativa.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa I está correta.
B As afirmativas II e IV estão corretas.
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C Somente a afirmativa IV está correta.
D As afirmativas II, III e IV estão corretas.
Um estudante de física está jogando vídeo game quando resolve ir à cozinha tomar água. Ao 
pegar na porta da geladeira, toma um choque. Assinale a alternativa CORRETA que explica a causa 
do acidente.
A
Ao passar muito tempo na frente da televisão LCD, o estudante sofreu um processo de eletrização
por indução e, como a geladeira era inox, foi criado um campo elétrico entre sua mão e a
geladeira, facilitando o movimento de cargas entre os dois corpos.
B
O estudante estava com os pés descalços e, ao pegar na porta da geladeira, encostou na borda da
porta da geladeira que estava descascada. Por ser uma geladeira antiga, não possuía o aterramento
adequado, permitindo o acúmulo de cargas em sua armadura.
C
O estudante estava suado e com os pés descalços e tocou na porta da geladeira que estava
enferrujada. A geladeira era nova e possuía aterramento adequado para a retirada de elétrons de
sua armadura.
D
O estudante estava calçado com botas de borracha extremamente grossas e, por isso, ao tocar na
porta da geladeira, criou uma diferença de potencial entre sua mão e seus pés, por isso levou um
choque. A geladeira era nova e estava dentro das normas padrão de aterramento.
Duas irmãs que dividem o mesmo quarto de estudos combinaram de comprar duas caixas com 
tampas para guardarem seus pertences dentro de suas caixas, evitando, assim, a bagunça sobre a mesa 
de estudos. Uma delas comprou uma metálica, e a outra, uma caixa de madeira de área e espessura 
lateral diferentes, para facilitar a identificação. Um dia, as meninas foram estudar para a prova de 
Física e, ao se acomodarem na mesa de estudos, guardaram seus celulares ligados dentro de suas 
caixas. Ao longo desse dia, uma delas recebeu ligações telefônicas, enquanto os amigos da outra 
tentavam ligar e recebiam a mensagem de que o celular estava fora da área de cobertura ou desligado. 
Para explicar essa situação, um físico deveria afirmar que o material da caixa cujo telefone celular 
não recebeu as ligações é de:
A Madeira, e o telefone não funcionava porque a espessura desta caixa era maior que a espessura
da caixa de metal.
B Madeira, e o telefone não funcionava porque a madeira não é um bom condutor de eletricidade.
C Metal, e o telefone não funcionava devido à blindagem eletrostática que o metal proporcionava.
D Metal, e o telefone não funcionava porque o metal refletia todo tipo de radiação que nele
incidia.
Uma possibilidade de demonstrar a Primeira Lei de Ohm é através da montagem de um circuito 
com a associação de lâmpadas que permite compreender as propriedades do fluxo da corrente elétrica 
no circuito, tornando clara a conexão entre conceitos de elevada abstração. O experimento 
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representado pela figura a seguir corresponde a um conjunto de lâmpadas associadas de qual forma?
A Associadas em série.
B Associadas em curto-circuito.
C Associadas de forma mista.
D Associadas em paralelo.
Durante uma aula de física, para estudar sobre os conceitos fundamentais de eletrodinâmica, o 
professor esquematizou no quadro negro um circuito contendo uma bateria B conectada a três 
resistores de resistências: R1, R2 e R3, conforme indicado na figura a seguir.
Sabe-se que R2 = R3 = 2R1. Dessa forma, a relação entre as potências P1, P2 e P3, respectivamente 
associadas a R1, R2 e R3, pode ser expressa como:
A 4P1=P2=P3.
B P1=P2=P3.
C 2P1=P2=P3.
D P1=2P2=2P3.
Considere dois balões de borracha A e B. O balão B tem excesso de cargas negativas; o balão A, 
ao ser aproximado do balão B, é repelido por ele. Por outro lado, quando certo objeto metálico isolado 
é aproximado do balão A, ele é atraído pelo objeto. A respeito das cargas elétricas líquidas no balão A 
e no objeto, assinale a alternativa CORRETA:
A O balão A só pode ter excesso de cargas negativas, e o objeto só pode estar eletricamente neutro.
B O balão A só pode ter excesso de cargas negativas, e o objeto só pode ter excesso de cargas
positivas ou estar eletricamente neutro.
C O balão A só pode ter excesso de cargas negativas, e o objeto só pode ter excesso de cargas
positivas.
D O balão A só pode estar eletricamente neutro, e o objeto só pode ter excesso de cargas positivas
ou estar eletricamente neutro.
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O conteúdo de eletrostática permite realizar inúmeros experimentos em sala de aula utilizando 
materiais de baixo custo e de fácil acesso, como atividades sobre os processos de eletrização e campo 
elétrico. No entanto, ao reproduzir os experimentos, precisamos tomar alguns cuidados. Por exemplo, 
não é possível eletrizar uma barra metálica segurando-a com a mão. Por quê?
A Tanto a barra metálica como o corpo humano são isolantes.
B A barra metálica é isolante e o corpo humano é bom condutor.
C A barra metálica é condutora e o corpo humano é isolante.
D Tanto a barra metálica como o corpo humano são bons condutores.
Durante uma tempestade com grande incidência de raios, em Belo Horizonte, um estudante de 
Física estaciona seu carro próximo à lagoa da Pampulha e espera tranquilamente que a tempestade 
passe. Ele se sente protegido dos raios, dentro do carro, porque as cargas elétricas em excesso:
A Escoam para a Terra através dos pneus.
B Ficam distribuídas na superfície interna do veículo.
C Se neutralizam na lataria, não provocando danos no estudante.
D Ficam distribuídas na superfície externa do veículo.
A eletrostática é o ramo da eletricidade que estuda as propriedades e o comportamento de cargas 
elétricas em repouso. Existem muitos fenômenos no cotidiano relacionados à eletrostática, que muitas 
vezes passam despercebidos como ferramenta de ensino em sala de aula. Por exemplo, quando 
atritamos uma régua de plástico com um pedaço de lã, o que acontece?
A
Fazemos com que a régua de plástico fique carregada com cargas elétricas e o pedaço de lã fique
carregado com cargas elétricas contrárias às da régua, pois há transferência de cargas de um
material para o outro.
B A régua de plástico e a lã ficam eletricamente neutros, pois o processo de eletrização por atrito é
o processo de indução de cargas.
C Fazemoscom que a régua de plástico fique carregada com cargas elétricas e o pedaço de lã
continue neutro eletricamente, pois o papel da lã é de atritar a régua.
D Fazemos com que a régua de plástico fique carregada eletricamente com o mesmo tipo de cargas
da lã, pois a transferência de cargas se dá de um objeto carregado para o outro.
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