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Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO IIESTUDOS DISCIPLINARES II 5004-05_DP_PG_24_20242 CONTEÚDO
Usuário dayane.franceschi @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES II
Teste AVALIAÇÃO II
Iniciado 27/11/24 20:17
Enviado 27/11/24 20:29
Status Completada
Resultado da tentativa 9 em 10 pontos  
Tempo decorrido 11 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
A tradição liberal do século XIX passou por importantes transformações. A propósito desse
assunto, julgue os itens a seguir:
 
I. Foi a partir da crítica feita pelas doutrinas igualitárias contra a concepção e a prática
liberal do Estado que nasceram as exigências de direitos sociais.
II. As transformações na tradição liberal afetaram o sistema de relações entre o indivíduo e
o Estado e a própria organização do Estado.
III. As referidas transformações atingiram também os regimes que se consideram
continuadores da tradição liberal, sem alterações bruscas.
Estão certos:
Todos os itens.
Pergunta 2
“No período em torno das Guerras Mundiais, o acirramento entre capitalistas e
trabalhadores estava no auge, tanto no interior do país quanto entre os países. Desenrolou-
se a Revolução Russa, em 1917, houve uma ascensão dos partidos socialistas na Alemanha,
na Itália, na Espanha e na França. Os trabalhadores reivindicavam melhores condições de
trabalho, saúde, habitação e educação, remanescentes da luta do século anterior. Agora,
organizavam-se como força política e apoiavam-se em partidos para fazer a revolução e
implantar uma nova sociedade – o que fazia parte das formas de exercer e ampliar a
cidadania. Ao mesmo tempo, o afã de lucro e a acumulação da era dos oligopólios eram
complementados com a ação imperialista sobre outras nações e regiões. O nazifascismo
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http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_369622_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_369622_1&content_id=_4230949_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
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Resposta Selecionada: d. 
que devastou a Europa na II Guerra Mundial (1939-1945) foi, a meu ver, o momento em que
a burguesia, digamos, ‘cedeu’ a coroa para �car com a bolsa; essa burocracia nazifascista
apareceu como forma social capaz de opor-se ao intenso avanço dos partidos socialistas e
do poder dos trabalhadores” (MANZINI-COVRE, O que é cidadania, p. 43).
No texto, a autora refere-se ao período que culminou no desenvolvimento do:
Estado do Bem-Estar.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a.
Ao discutir a situação de países como o Brasil, Maria de Lourdes Mazini-Couvre observa que
a vigência da democracia liberal e da cidadania parece mais difícil. Sua a�rmação está
fundamentada em uma série de fatores. Analise as a�rmações e indique a incorreta.
A história do Brasil e de seus congêneres é a de povo explorado,
porque tivemos e temos uma posição subalterna no processo
capitalista.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
e.
Sobre o papel exercido pelas ONGs, assinale a falsa:
Apesar da importância, as ONGs ainda não podem participar de
organismos internacionais, como a ONU, o que facilitaria os acordos
mundiais sobre determinados temas, como meio ambiente.
Pergunta 5
A propósito da situação do Brasil no debate sobre cidadania, analise as a�rmativas
extraídas do texto de Manzini-Covre e responda:
 
I. Não experimentamos o processo evolutivo de passagem do feudalismo para o
capitalismo, o que, nos outros países, ajudou a construir pouco a pouco a democracia
liberal.
II. O que muda em nosso processo histórico é quem nos explora e como – Portugal ou
Inglaterra, Estados Unidos ou os grandes oligopólios, como hoje.
III. Em nome dos direitos humanos (e, portanto, da cidadania), a Inglaterra “ajudou” países
como o Brasil a se livrar da condição de colônia e a lutar contra a escravidão.
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Resposta Selecionada:
e. 
 
Está(ão) correto(s):
Todos os itens.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: a. 
“Este fato foi proclamado principalmente pelas constituições francesas e norte-americanas,
e reorganizado e rati�cado, após a II Guerra Mundial, pela Organização das Nações Unidas
(ONU), com a Declaração Universal dos Direitos do Homem (1948)” (MANZINI-COVRE, O que
é cidadania, p. 17).
 
O texto da autora se refere:
I. Ao fato de todos os homens serem considerados iguais, ainda que perante a lei, e à
proposta do �m da desigualdade, que não se efetivou na prática.
II. À proposta de distribuição da riqueza.
III. À instituição de um tipo especí�co de viver (o urbano) e de homem (o cidadão).
 
Assinale a opção correta:
Apenas o item I está certo.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: c. 
Karl Marx contribuiu bastante para a construção do conceito de cidadania. Qual das
seguintes preposições não faz parte dos conceitos defendidos pelo marxismo?
A proclamação da existência da igualdade natural.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
c.
No Estado Liberal, no caso do papel do Estado, é(são) considerada(s) obrigação(ões)
prioritária(s):
A proteção da nação, a salvaguarda dos cidadãos contra atos de
violência dos concidadãos e a obrigação de criar e manter
determinadas instituições públicas.
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Quarta-feira, 27 de Novembro de 2024 20h29min17s GMT-03:00
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
As atuais concepções de cidadania levam em consideração os pontos abordados no livro
“Cidadania, Classe Social e Status”, no qual é feita a distinção entre os direitos civis, políticos
e sociais. O autor da referida obra é:
T. H. Marshall.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: c. 
Ao analisar o contexto histórico das transformações na tradição liberal, Adela Cortina, no
livro “Cidadãos do Mundo”, concorda que é para fazer frente ao socialismo que são
implantadas medidas como seguro-doença, seguro contra acidentes de trabalho ou
aposentadorias por idade. Essas medidas re�etem uma importante mudança no papel do
Estado que diz respeito:
Ao fato de o Estado passar de gestor para provedor.
← OK
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