Avaliação I - Sociolinguística

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SOCIOLINGUÍSTICA – AVALIAÇÃO UNIDADE I 
 
Professor responsável: Dr. Edgley Freire Tavares 
Discente: Adriana Viana da Câmara 
Polo: Assú 
 
Orientações gerais: A avaliação consiste em uma prova objetiva que tem como leitura prévia e 
obrigatória a Unidade A do livro Sociolinguística (Coelho et. al. 2010, p. 05-44). Leia as questões 
e responda escrevendo a letra da alternativa assinalada no espaço reservado ao final de cada questão. 
Antes do envio pelo Moodle, salve o arquivo em formato .pdf. Para cada uma das 10 questões 
apenas uma alternativa deverá ser assinalada. Cada questão vale 1,0 (um ponto). 
 
Questão 01 
 
Levando-se em consideração a leitura indicada (Coelho et. al. 2010), é correto afirmar sobre o 
campo de estudos da Sociolinguística: 
 
 
(A) A teoria sociolinguística observa a língua como um sistema homogêneo e fechado em si mesmo. 
(B) Não há respaldo suficiente do estudo e da pesquisa da variação e da mudança linguística para 
uma observação crítica do preconceito linguístico. 
(C) O contexto social e as determinações sociais devem ser levados em conta no estudo descritivo 
da língua portuguesa. 
(D) A Sociolinguística variacionista não é importante para a formação do professor pesquisador. 
 
 
Alternativa correta da questão 01: C 
 
Questão 02 
 
Com base no ponto de vista apresentado em Coelho (et al. 2010), leia as alternativas abaixo e 
assinale a única alternativa correta: 
 
 
I. A teoria sociolinguística vai ao encontro das correntes linguísticas do estruturalismo e do 
gerativismo sem apresentar uma visão crítica sobre essas duas correntes teóricas. 
II. No pensamento saussuriano, a dicotomia sincronia e diacronia é pensada para descrever a língua 
em perspectivas diferentes. A visão sincrônica da língua descreve os valores linguísticos em um 
único recorte do tempo; já na perspectiva diacrônica são as evoluções da língua ao logo do tempo 
o recorte tomado para estudo. 
III. O gerativismo de Noam Chomsky estuda a língua como um sistema de princípios universais. 
Nessa corrente de estudos, os falantes possuem uma faculdade da linguagem e a língua é estudada 
associada somente aos fatores sociais e históricos. 
 
 
(A) As afirmações I, II e III estão coerentes com Coelho (et al. 2010). 
(B) Somente a afirmação I está incoerente; as afirmações II e III estão de acordo com o estudo de 
Coelho (et al. 2010). 
(C) Todas as afirmativas estão incoerentes com Coelho (et al. 2010). 
(D) Apenas a afirmativa II está coerente com Coelho (et al. 2010). 
 
Alternativa correta da questão 02: D 
 
Questão 03 
 
Tomando por base a leitura da unidade A do livro Sociolinguística (Coelho et. al. 2010), assinale 
a única alternativa que não representa a posição dos autores. 
 
(A) A teoria da Sociolinguística é inspirada nas ideias do linguista francês Meillet, para quem a 
língua é motivada apenas por fatores estritamente linguísticos. 
(B) A teoria da variação e da mudança linguística ou sociolinguística quantitativa é também como 
ficou conhecida a sociolinguística laboviana. 
(C) O estudo das relações entre língua e sociedade também foi influenciado pelo linguista soviético 
Nicholas Marr, para quem as línguas são instrumentos de poder e refletem a divisão social de 
classes. 
(D) Outra herança deixada pelos russos para a teoria sociolinguística está nas teses de Bakhtin, 
para quem a língua é um fenômeno social cuja natureza é ideológica. 
 
Alternativa correta da questão 03: A 
 
Questão 04 
 
No desenvolvimento teórico-metodológico da Sociolinguística norte-americana foram observadas 
por Coelho (et al. 2010) aproximações ou influências de outras tendências de estudos da linguagem 
ou dos estudos sociais. Assinale a alternativa abaixo que representa uma dessas aproximações 
situadas no texto-base lido por você na disciplina. 
 
(A) É possível observar na história das ideias linguísticas uma aproximação da Sociolinguística com 
os estudos culturais da mídia (Coelho et al. 2010). 
(B) A sociolinguística americana tem uma proximidade com a antropologia, visto que buscou incluir 
aspectos culturais humanos na descrição dos arranjos linguísticos (Coelho et al. 2010). 
(C) Da relação com a sociologia resultou o interesse social dos linguistas. Prova dessa influência é 
produção de atlas linguísticos (Coelho et al. 2010). 
(D) Uma espécie de geografia linguística se faz sentir como influenciadora dos estudos 
sociolinguísticos norte-americanos. Isso fica marcado pela observação dos condicionantes 
históricos da língua estudada como fato social. 
 
Alternativa correta da questão 04: B 
 
 
Questão 05 
 
Ainda na Unidade A do livro Sociolinguística os autores observam que o estudo da língua como 
fato social não pode perder de vista um aspecto que é próprio ao sistema linguístico tomado como 
heterogêneo. Por meio dessa propriedade da língua podemos entender que o falante não é visto 
como parte de uma comunidade de fala homogênea. De acordo com Coelho (et al. 2010), qual é 
essa propriedade da língua? 
 
(A) O signo linguístico. 
(B) A variação inerente. 
(C) A comunidade de fala 
(D) A gramática normativa. 
 
 
Alternativa correta da questão 05: B 
 
Questão 06 
 
Ao propor uma nova observação sobre a estrutura linguística, William Labov na década de 1960 
questionou uma série de princípios e pressupostos consagrados do pensamento linguístico. Dessa 
informação trazida por Coelho (et al. 2010), não é correto afirmar: 
 
(A) A proposta de Labov é apresentada como uma crítica e uma desconstrução dos modelos 
teóricos de Ferdinand de Saussure e Noam Chomsky. 
(B) Das ideias do Curso de linguística geral, Labov contesta a abordagem segundo a qual o 
funcionamento da língua é descrito e compreendido por meio da própria estrutura da língua, sem 
influência externa à língua. 
(C) Da visão chomskiana Labov rejeita a ideia de comunidade de fala abstrata por ser pensada 
como homogênea e contesta também a ideia correlata de falante-ouvinte ideal. 
(D) Labov criticou e negou o estudo da fala ou da parole saussuriana que seria a parte social da 
linguagem, estudada pela observação de um único falante em interação. 
 
Alternativa correta da questão 06: D 
 
Questão 07 
 
Ao apresentarem as noções básicas da teoria da variação linguística, Coelho (et al. 2010) situam 
dois conceitos fundamentais. O primeiro aponta para um olhar científico evolutivo sobre as 
relações entre linguagem e sociedade no tempo, sendo um fenômeno observado sem juízo de valor 
e sem avaliação negativa ou positiva sobre a evolução das formas linguísticas. Já o segundo aspecto 
é o processo no qual duas ou mais formas da língua são intercambiáveis no mesmo contexto 
linguístico para manter o mesmo valor referencial ou semântico. Esses dois fenômenos são 
respectivamente: 
 
(A) Diacronia e sincronia. 
(B) Preconceito linguístico e troca linguística. 
(C) Mudança linguística e variação linguística. 
(D) Língua e fala. 
 
Alternativa correta da questão 07: C 
 
Questão 08 
 
Dentro da terminologia da teoria sociolinguística é importante considerar um par distintivo 
conceitual central. Por um lado, é necessário considerar a dimensão abstrata da varação linguística, 
ou seja, a categoria gramatical, o lugar ou o arranjo gramatical em que está situada a variação na 
língua. Por outro, é necessário reconhecer a materialidade concreta desse arranjo posicional ou 
gramatical, ou seja, a expressão concreta da variação linguística. Segundo Coelho (et al. 2010) essa 
distinção corresponde respectivamente a: 
 
(A) Variedade e variável. 
(B) Variável e variantes. 
(C) Variantes e variedade. 
(D) Variantes e variável. 
 
Alternativa correta da questão 08: B 
 
Questão 09 
 
A teoria da sociolinguística variacionista assume uma importância inegável no estudo da língua ao 
problematizar os significados sociais das variantes linguísticas. De acordo com Coelho (et al. 2010), 
podemos diferenciar um primeiro grupo de variantes, ajustadas à visão gramatical prescritiva e 
geralmentetomadas como variantes de prestígio. Em um segundo grupo aparecem geralmente as 
formas linguísticas que destoam das variantes conservadoras por terem um caráter potencialmente 
inovador. Os autores esclarecem, ainda, que as variantes do segundo tipo são muitas vezes 
estigmatizadas e alvo de preconceito linguístico. Essa diferença estabelecida corresponde 
respectivamente a: 
 
(A) As variantes padrão e as variantes não padrão da língua. 
(B) As variantes estigmatizadas e as variantes de prestígio da língua. 
(C) As variantes não padrão e as variantes padrão da língua. 
(D) As variantes conservadoras e as variantes sem inovação da língua. 
 
Alternativa correta da questão 09: A 
 
Questão 10 
 
A teoria da variação e da mudança linguística está fortemente centrada no estudo de aspectos como 
sexo/gênero, grau de escolaridade e mesmo a idade dos falantes, pois sem dúvida essas variáveis 
independentes determinam o uso de uma variante linguística em detrimento de outra(s). Esse grupo 
de fatores é nomeado por Coelho (et al. 2010) de: 
 
(A) Condicionadores linguísticos. 
(B) Contexto de ocorrência da variação linguística. 
(C) Aspectos internos e externos do sistema linguístico. 
(D) Condicionadores extralinguísticos. 
 
Alternativa correta da questão 10: D 
 
 
 
REFERÊNCIA 
 
COELHO, Izete Lehmkuhl [et al.]. Sociolinguística. Florianópolis: LLV/CCE/UFSC, 2010.