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Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod986819)

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Questões resolvidas

Segundo Rodrigues, Assmar e Jablonski (1999), embora existam inúmeras formas de conceituar atitude, as atitudes sociais contam com três componentes claramente discerníveis: o componente cognitivo, o componente afetivo e o componente comportamental. No que se refere ao comportamental, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RODRIGUES, A.; ASSMAR, E. M. L.; JABLONSKI, B. Psicologia social. 24. ed. Petrópolis: Vozes, 1999.
A) Diz respeito à representação cognitiva que criamos a respeito das coisas. As crenças, o conhecimento, a maneira de “ver” ou “encarar” o objeto em questão constituem o componente cognitivo da atitude.
B) As atitudes (componente afetivo) seriam a força motivadora para a ação e a relação entre atitude e o comportamento acaba por ser um dos grandes campos de interesse da Psicologia Social.
C) Determinado objeto social é o componente característico das atitudes sociais. O componente cognitivo e o comportamental são apenas importantes para que se tenha acesso às atitudes propriamente ditas (sentimentos envolvidos). O componente afetivo, então, dá uma conotação afetiva às coisas e nos leva ao componente comportamental.
D) É importante ressaltar que existe uma forte tendência a mantermos os componentes das atitudes em consonância. Informações positivas com relação às mulheres, por exemplo, levarão ao afeto positivo. Informação positiva e afeto positivo levarão a um comportamento favorável em direção a elas.

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Questões resolvidas

Segundo Rodrigues, Assmar e Jablonski (1999), embora existam inúmeras formas de conceituar atitude, as atitudes sociais contam com três componentes claramente discerníveis: o componente cognitivo, o componente afetivo e o componente comportamental. No que se refere ao comportamental, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RODRIGUES, A.; ASSMAR, E. M. L.; JABLONSKI, B. Psicologia social. 24. ed. Petrópolis: Vozes, 1999.
A) Diz respeito à representação cognitiva que criamos a respeito das coisas. As crenças, o conhecimento, a maneira de “ver” ou “encarar” o objeto em questão constituem o componente cognitivo da atitude.
B) As atitudes (componente afetivo) seriam a força motivadora para a ação e a relação entre atitude e o comportamento acaba por ser um dos grandes campos de interesse da Psicologia Social.
C) Determinado objeto social é o componente característico das atitudes sociais. O componente cognitivo e o comportamental são apenas importantes para que se tenha acesso às atitudes propriamente ditas (sentimentos envolvidos). O componente afetivo, então, dá uma conotação afetiva às coisas e nos leva ao componente comportamental.
D) É importante ressaltar que existe uma forte tendência a mantermos os componentes das atitudes em consonância. Informações positivas com relação às mulheres, por exemplo, levarão ao afeto positivo. Informação positiva e afeto positivo levarão a um comportamento favorável em direção a elas.

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:986819)
Peso da Avaliação
4,00
Prova
92954729
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
7/3
Nota
7,00
A todo momento estamos sendo influenciados pelos outros e sendo por eles influenciados, inclusive nossas atitudes. Com relação a 
algumas táticas utilizadas para influenciar as pessoas, em uma delas o persuasor começa solicitando algo que leve a uma fácil adesão 
para depois apresentar outras ações que a pessoa tenha dificuldade de recusar. A qual tipo de influência se refere essa definição?
A Contraste perceptivo.
B Tática ou técnica do “um pé na porta”.
C Tática ou técnica da “porta na cara”.
D Tática ou técnica da “bola baixa”.
Segundo Scheeffer, em se tratando de desenvolvimento humano, constata-se que, atualmente, as teorias que adotam a perspectiva 
interacionista ganham destaque por grande parte dos desenvolvimentistas, bem como dos educadores, por acreditarem que essa 
perspectiva garante uma explicação satisfatória de como ocorre o processo de conhecimento. Com relação às características das crianças, 
o desenvolvimento do pensamento se acelera significativamente e, no plano afetivo, a criança passa a respeitar e considerar as pessoas 
que considera superiores. Em que estágio isso acontece?
A Sensório-motor.
B Pré-operatório.
C Operações formais.
D Operações concretas.
Segundo Rodrigues, Assmar e Jablonski (1999), embora existam inúmeras formas de conceituar atitude, as atitudes sociais contam com 
três componentes claramente discerníveis: o componente cognitivo, o componente afetivo e o componente comportamental. 
No que se refere ao comportamental, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RODRIGUES, A.; ASSMAR, E. M. L.; JABLONSKI, B. Psicologia social. 24. ed. Petrópolis: Vozes, 1999.
A
É importante ressaltar que existe uma forte tendência a mantermos os componentes das atitudes em consonância. Informações
positivas com relação às mulheres, por exemplo, levarão ao afeto positivo. Informação positiva e afeto positivo levarão a um
comportamento favorável em direção a elas.
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Jaqueline Karla Ribeiro
Serviço Social (4629666)
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30/11/2024, 10:00 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiOTg2ODE5IiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBGaW5hbCAoT2JqZXRpdmEpIC0gSW5kaXZpZHVh… 1/4
B
Diz respeito à representação cognitiva que criamos a respeito das coisas. As crenças, o conhecimento, a maneira de “ver” ou “encarar”
o objeto em questão constituem o componente cognitivo da atitude.
C
As atitudes (componente afetivo) seriam a força motivadora para a ação e a relação entre atitude e o comportamento acaba por ser
um dos grandes campos de interesse da Psicologia Social.  
D
Determinado objeto social é o componente característico das atitudes sociais. O componente cognitivo e o comportamental são
apenas importantes para que se tenha acesso às atitudes propriamente ditas (sentimentos envolvidos). O componente afetivo, então,
dá uma conotação afetiva às coisas e nos leva ao componente comportamental.
A subjetividade humana é determinada pelos vínculos afetivos estabelecidos ao longo da vida.
Sobre a subjetividade, assinale a alternativa INCORRETA:
A Características que nos diferenciam dos outros por sermos seres únicos.
B Um mundo de ideias, significados e emoções construídos internamente pelo sujeito e que nos iguala aos outros.
C
Um mundo de ideias, significados e emoções construídos internamente pelo sujeito e que nos diferencia dos outros por ser única; ao
mesmo tempo que nos iguala, já que tendemos a ter características semelhantes expostas a um mesmo contexto histórico-social.
D Características semelhantes expostas a um mesmo contexto histórico-social.
A atitude tem sido objeto de estudo da Psicologia Social de orientação cognitivista. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Possui uma configuração bidimensional.
II- Constitui uma disposição afetiva favorável ou desfavorável a um objeto social.
III- Refere-se, somente, ao comportamento do sujeito com relação a um objeto social.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
É uma das ferramentas mais utilizadas em Psicologia Social e seu conhecimento é obrigatório, exatamente por isso, e por proporcionar 
uma forma bastante peculiar de leitura dos fenômenos psicológicos e do comportamento humano. Estamos nos referindo a qual estudo?
A Ações sociais.
B Fenômenos sociais.
C Representações sociais.
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Jaqueline Karla Ribeiro
Serviço Social (4629666)
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30/11/2024, 10:00 AVA
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D Reproduções sociais.
Para o psicólogo russo Leontiev, o processo de alienação na sociedade capitalista é caracterizado pela dissociação entre o significado e o 
sentido das ações humanas. O que mais caracteriza o processo de alienação? 
A
Trata-se da apropriação coletiva da cultura material e intelectual produzida individualmente e que se constitui patrimônio de todos
os seres.
B
A impossibilidade de que grande parte das pessoas se aproprie das grandes riquezas materiais e não materiais já existentes
socialmente.
C
O regime de acumulação capitalista promove a igualdade. Portanto, todos as pessoas, classes, grupos e países têm as mesmas
condições para se apropriarem da cultura.
D
A sociedade capitalista procura ajudar a todas as pessoas a acessarem os elementos da cultura humana, de maneira que consigam
apropriar-se deles.
Em nossos estudos, percebemos que muitos fatores moldaram e interferiram no desenvolvimento histórico da Psicologia Social. Nesse 
sentido, as duas grandes guerras mundiais com suas particularidades acabaram por impulsionar de forma avassaladora o 
desenvolvimento da Psicologia Social. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I- Na Segunda Guerra Mundial foram realizadas pesquisas a fim de entender a participação nos combates e as consequências associadas.
II- Após a Primeira Guerra Mundial, buscou-se procurar compreender as crises e as convulsões que abalavam o mundo naquela ocasião.
III- No período da Primeira Guerra Mundial surgiram a Psicologia social cognitiva e Psicologia sócio-histórica.
IV- Foi no logo após a Segunda Guerra Mundial que o desenvolvimento da Psicologia Social se impulsionou através dos testes 
psicométricos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e IV estão corretas.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D As afirmativas I e  II estão corretas.
A partir de uma análise mais rigorosa e sistemática, percebe-se que um primeiro desafio é defini-la. 
De acordo com a origem grega da palavra, o que psicologia significa?
A O estudo (logos) acerca da alma ou espírito (psique).
B O estudo do espírito (logos).
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Jaqueline Karla Ribeiro
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C O estudo (logos) acerca do bem e o mal.
D O estudo acerca da alma (logos).
Psicologia Social ressalta o que aprendemos e o contexto histórico-cultural em que estamos inseridos. Para Bock, Furtado e Teixeira, 
vários fatores indissociados e em constante interação afetam todos os aspectos do desenvolvimento. São eles: Hereditariedade; 
Crescimento orgânico; Maturação Neurofisiológica; e Meio. A respeito disso, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Hereditariedade.
II- Crescimento orgânico.
III- Maturação neurofisiológica.IV- Meio.
(    ) Carga genética de cada um, que estabelece nosso potencial, podendo ou não se desenvolver.
(    ) Diz respeito ao aspecto físico.
(    ) Condição para a aquisição de determinado padrão de comportamento.
(    ) Conjunto de influências ambientais que interferem significativamente nos padrões de comportamento do indivíduo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - III - II - I.
B I - II - III - IV.
C I - IV - III - II.
D II - IV - I - III.
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Jaqueline Karla Ribeiro
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