Prévia do material em texto

Lato sensu – Especialização – Medicina da Família e Comunidade 
Módulo 2 
Introdução à comunicação 
clínica e a prática do médico 
de família e comunidade no 
âmbito do SUS 
Guia do Profissional Estudante 
Semana 5 Sala de aula invertida 
 
 
 
Semana: 5 | Sala de aula invertida 
Imunização em crianças de 0 a 5 anos - Proposta de intervenção 
 
Olá, profissional estudante! 
Estamos na 5ª semana de atividades da sala de aula invertida. Continuaremos com a 
discussão e a reflexão sobre imunização em crianças. 
Na semana anterior, você pesquisou e analisou informações sobre a cobertura vacinal 
de sarampo no território. 
Nesta semana, você, profissional estudante, terá como tarefa a elaboração de uma 
proposta de intervenção para melhorar a cobertura vacinal em seu território. Para 
construir a proposição, você deve orientar-se pelos seguintes objetivos: 
• Identificar e interpretar os dados de vacinação do território, reconhecendo 
padrões, lacunas e grupos populacionais com baixa adesão. 
• Reconhecer os pacientes que estão com o calendário vacinal incompleto ou 
que pertencem a grupos vulneráveis e priorizar intervenções direcionadas. 
• Discutir com a equipe de saúde possíveis abordagens, como campanhas 
educativas, busca ativa de pacientes ou parcerias comunitárias, para aumentar 
a cobertura vacinal. 
• Implementar mecanismos de monitoramento contínuo para avaliar o impacto 
das intervenções e ajustar o plano conforme necessário para atingir metas 
vacinais. 
 
A partir dos objetivos apresentados, é importante que você: 
• Discuta com a equipe de trabalho um Plano de Intervenção para melhorar a 
cobertura vacinal do território. Para isso identifique e interprete os dados, 
reconhecendo quais pacientes estão com o calendário vacinal incompleto ou 
que pertencem a grupos vulneráveis. 
• Após, discuta com a equipe possíveis intervenções. 
• Analise juntamente com a equipe quais mecanismos de monitoramento podem 
auxiliar para avaliar o impacto das intervenções. 
 
 
• Verifique também como usar o planejamento no cotidiano do trabalho e a 
importância do trabalho em equipe. 
 
Para registrar as informações levantadas, organizar as responsabilidades da equipe e os 
prazos pactuados para o plano de ação de seu território, você deve utilizar a planilha 
indicada a seguir. Na pasta “Materiais de apoio” desta semana e no enunciado da 
atividade da semana 6 você poderá acessar uma versão editável desta planilha para 
preenchimento. 
Atenção: nesta semana 5 você preencherá a tabela e na semana 6 você disponibilizará 
o arquivo preenchido para análise de seu facilitador ou sua facilitadora. 
 
Planilha para a Coleta de Dados - Plano de Intervenção para Melhoria da Cobertura Vacinal 
Seção Detalhe Responsável Prazos Status Observações 
1. Análise dos Dados 
 
Coleta de dados 
de cobertura 
vacinal. 
 
Nome do 
responsável 
Data de 
início: 
 
Data de 
término: 
Em progresso/ 
concluído 
Comentários sobre os 
dados ou dificuldades 
encontradas: 
2. Identificação de 
Pacientes e Grupos 
Alvo 
Listagem de 
pacientes com 
atrasos vacinais. 
Identificação de 
áreas ou grupos 
com baixa 
adesão. Não 
colocar os 
nomes dos 
pacientes para 
envio da 
atividade, 
somente as 
iniciais dos 
pacientes. 
Nome do 
responsável 
Data de 
início: 
 
Data de 
término: 
Em progresso/ 
concluído 
Detalhes sobre os 
grupos identificados 
 
3. Discussão de 
Proposta de 
Intervenções 
Discussão de 
estratégias para 
aumentar a 
adesão 
(campanhas, 
visitas, 
parcerias). 
Nome do 
responsável 
 
Data da 
reunião 
Planejado/ 
Realizado 
Principais estratégias 
decididas 
 
 
4. Definição de Ações Definição de 
responsáveis por 
cada ação (ex. 
busca ativa, 
campanhas, 
comunicação 
com a 
comunidade). 
 
Nome do 
responsável 
Data de 
início: 
 
Data de 
término: 
Em progresso/ 
concluído 
Acompanhamento de 
cada ação 
5. Mecanismos de 
Monitoramento 
Estabelecimento 
de ferramentas 
de 
monitoramento 
(ex. sistemas de 
dados, feedback 
comunitário). 
Avaliação 
contínua do 
impacto das 
intervenções. 
Nome do 
responsável 
Data de 
início: 
 
Data de 
término: 
Em progresso/ 
concluído 
Análise dos dados 
pós-intervenção 
6. Integração no 
Cotidiano do Trabalho 
Definir como o 
plano de 
vacinação será 
integrado às 
atividades diárias 
da equipe. 
 
Nome do 
responsável 
Data de 
início: 
 
Data de 
término: 
Em progresso/ 
concluído 
Observações sobre a 
implementação no 
cotidiano 
7. Reflexão sobre o 
Trabalho em Equipe 
Discutir a 
importância do 
trabalho 
colaborativo no 
sucesso do 
plano. 
Ações para 
melhorar a 
coesão da 
equipe. 
Nome do 
responsável 
Data da 
reunião 
Planejado/ 
Realizado 
Comentários sobre a 
dinâmica de equipe 
 
Como usar a planilha: 
• Identificação de dados: A primeira etapa do quadro foca na coleta e análise de 
dados sobre os pacientes com vacinação incompleta. 
• Discussão e planejamento de ações: Use a seção de “Discussão de Intervenções” 
para debater as melhores estratégias com a equipe. 
• Acompanhamento das ações: A cada etapa, a equipe deve atualizar o status das 
atividades e fazer observações importantes. 
 
 
• Integração e monitoramento: Os mecanismos de monitoramento ajudam a verificar 
se as ações estão funcionando, e os resultados são avaliados em reuniões de equipe. 
• Reflexão e ajuste: Refletir sobre o trabalho em equipe ajuda a identificar melhorias 
na coesão e eficiência do time. 
 
 Observações importantes: 
Fundamental destacar que o processo de elaboração do plano de intervenção deve ser 
feito no coletivo, com sua equipe de saúde, e se possível, representantes da 
comunidade. A proposta de intervenção deverá ser uma ação de governabilidade local, 
contendo a descrição do problema, objetivos da intervenção, a descrição da 
intervenção, o responsável, período que a intervenção vai ser aplicada, critérios de 
avaliação da intervenção. 
 
Vamos a um exemplo: a equipe identificou que a cobertura vacinal de sarampo está 
aquém do esperado, uma causa provável é o horário de funcionamento da sala de 
vacina. Discutir com a equipe a possibilidade de manter a sala de vacina aberta no 
horário de almoço é factível? Caso haja essa possibilidade, como divulgar a informação? 
Fazer um convite dirigido às crianças com atraso vacinal é uma possibilidade? Como 
monitorar essa intervenção? Observe que, nesse exemplo, serão envolvidos agentes 
comunitários de saúde, enfermeiro, técnico de enfermagem, recepção, dentre outras 
categorias profissionais. 
 
Lembrete: as atividades propostas na metodologia de sala de aula invertida serão 
avaliadas e em breve você enviará o plano de intervenção para melhorar a cobertura 
vacinal em seu território. Organize seu tempo e comece o mais breve este trabalho. 
 
Bons estudos! Desejamos a você uma excelente construção de conhecimentos!