CURRÍCULO4

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Para além da história e da fundamentação teórica que permeia o currículo escolar, vamos pensar nos caminhos que cercam essa construção e sua influência em diferentes espaços sociais e culturais, de modo a utilizar alguns instrumentos para concretizar tais objetivos. Nesse sentido, observe a imagem abaixo e depois escolha uma opção como representando ser a que corresponde à imagem: 1° Semestre Semestre Carga Disciplina Disciplina Carga Horária Horária Comunicação e Linguagem 80 Criatividade e Inovação 80 80 Design de Web: Animação e Mobile 80 Desenho Conceitual e Storyboard Fundamentos de Marketing 40 Edição de Imagens Digitais 80 História da Arte e 80 Ética e Filosofia 40 Produção de Áudio 40 Fotografia 80 Lógico e Analítico 40 Produção de Áudio 40 Roteiro 40 Carga Horária Total 400 Carga Horária Total 400 A imagem corresponde à: Escolha uma opção: a. A organização semestral de uma determinada universidade. b. A grade curricular de um curso onde quadro apresenta as disciplinas e as cargas horárias de um podemos encontrar as disciplinas e sua determinado curso durante cada semestre. Isso nos conduz a verificar a respectiva carga horária. grade curricular do curso que é oferecido. C. A grade curricular oferecida nas BNCC. d. A flexibilização curricular em um determinado curso oferecido. e. A inflexibilização curricular de um curso oferecido.