Simulado ENEM - Gabarito e Resoluções

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SISTEMA ANGLO DE ENSINO SIMULADO ENEM — P-1 SISTEMA ANGLO DE ENSINO SIMULADO ENEM — P-1
Tipo G-1 – 08/2012
G A B A R I T O G A B A R I T O
01. D 19. E 37. C 55. C 73. D 01. D 19. E 37. C 55. C 73. D
02. D 20. B 38. A 56. E 74. A 02. D 20. B 38. A 56. E 74. A
03. E 21. D 39. E 57. C 75. D 03. E 21. D 39. E 57. C 75. D
04. A 22. A 40. C 58. D 76. A 04. A 22. A 40. C 58. D 76. A
05. D 23. B 41. B 59. A 77. B 05. D 23. B 41. B 59. A 77. B
06. B 24. C 42. D 60. C 78. E 06. B 24. C 42. D 60. C 78. E
07. A 25. D 43. C 61. A 79. A 07. A 25. D 43. C 61. A 79. A
08. D 26. B 44. B 62. A 80. A 08. D 26. B 44. B 62. A 80. A
09. D 27. C 45. E 63. D 81. D 09. D 27. C 45. E 63. D 81. D
10. A 28. B 46. E 64. D 82. B 10. A 28. B 46. E 64. D 82. B
11. A 29. C 47. C 65. B 83. C 11. A 29. C 47. C 65. B 83. C
12. B 30. A 48. C 66. C 84. B 12. B 30. A 48. C 66. C 84. B
13. D 31. E 49. D 67. E 85. C 13. D 31. E 49. D 67. E 85. C
14. B 32. B 50. E 68. B 86. C 14. B 32. B 50. E 68. B 86. C
15. E 33. B 51. B 69. D 87. E 15. E 33. B 51. B 69. D 87. E
16. C 34. B 52. D 70. B 88. B 16. C 34. B 52. D 70. B 88. B
17. E 35. D 53. E 71. A 89. E 17. E 35. D 53. E 71. A 89. E
18. A 36. C 54. C 72. A 90. A 18. A 36. C 54. C 72. A 90. A
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Tipo G-1 – 08/2012 Tipo G-1 – 08/2012
G A B A R I T O G A B A R I T O
01. D 19. E 37. C 55. C 73. D 01. D 19. E 37. C 55. C 73. D
02. D 20. B 38. A 56. E 74. A 02. D 20. B 38. A 56. E 74. A
03. E 21. D 39. E 57. C 75. D 03. E 21. D 39. E 57. C 75. D
04. A 22. A 40. C 58. D 76. A 04. A 22. A 40. C 58. D 76. A
05. D 23. B 41. B 59. A 77. B 05. D 23. B 41. B 59. A 77. B
06. B 24. C 42. D 60. C 78. E 06. B 24. C 42. D 60. C 78. E
07. A 25. D 43. C 61. A 79. A 07. A 25. D 43. C 61. A 79. A
08. D 26. B 44. B 62. A 80. A 08. D 26. B 44. B 62. A 80. A
09. D 27. C 45. E 63. D 81. D 09. D 27. C 45. E 63. D 81. D
10. A 28. B 46. E 64. D 82. B 10. A 28. B 46. E 64. D 82. B
11. A 29. C 47. C 65. B 83. C 11. A 29. C 47. C 65. B 83. C
12. B 30. A 48. C 66. C 84. B 12. B 30. A 48. C 66. C 84. B
13. D 31. E 49. D 67. E 85. C 13. D 31. E 49. D 67. E 85. C
14. B 32. B 50. E 68. B 86. C 14. B 32. B 50. E 68. B 86. C
15. E 33. B 51. B 69. D 87. E 15. E 33. B 51. B 69. D 87. E
16. C 34. B 52. D 70. B 88. B 16. C 34. B 52. D 70. B 88. B
17. E 35. D 53. E 71. A 89. E 17. E 35. D 53. E 71. A 89. E
18. A 36. C 54. C 72. A 90. A 18. A 36. C 54. C 72. A 90. A
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834050012 SIMULADO ENEM — P-1
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SMUH A ANÊ N IASCIC E SANC OL IGET OSUAS
RESOLUÇÕES E RESPOSTAS
QUESTÃO 1: Resposta D
Uma das causas mais importantes do desmatamento que vem ocorrendo no cerrado nas últimas décadas é a expansão da 
atividade agrícola em seus domínios. Portanto existe relação entre o que é mostrado no mapa do desmatamento e o que o 
gráfi co informa sobre a expansão da atividade agrícola, especialmente aquela direcionada ao cultivo da soja.
QUESTÃO 2: Resposta D
Interpretando o gráfi co, percebe-se que ocorreram transformações populacionais em diferentes escalas de tempo (de 1980 a 
2005). No período destacado, houve declínio da taxa de fecundidade (número médio de fi lhos por mulher em idade de pro-
criação) e elevação da esperança de vida (tempo médio de vida da população) no Estado de São Paulo, determinando que, 
em seu conjunto, a população paulista fi casse menos jovem e que se elevasse a participação relativa de idosos e de adultos 
no total dessa população.
QUESTÃO 3: Resposta E
Questão bastante simples, baseada na leitura de um gráfi co. O estado de São Paulo teve o maior aumento porcentual da taxa 
de crescimento populacional na década 1950/1960, já que saltou de 2,40% para 3,60%, ou seja, houve um aumento de 1,20% 
sobre 2,40% (crescimento de 50% no período). No mesmo período a taxa de crescimento da Região Metropolitana de São 
Paulo aumentou apenas 13%, e a do Município de São Paulo, apenas 7,7%.
QUESTÃO 4: Resposta A
O gráfi co mostra claramente que o preço nominal do petróleo só passou a oscilar de forma semelhante à curva do preço 
real a partir de 1973, quando ocorreu a primeira Crise do Petróleo, e que desde então os acontecimentos do Oriente Médio 
sempre tiveram grande impacto nas altas de preços desse recurso no mercado. As demais alternativas estão erradas porque:
B) há uma grande diferença entre o preço real e o preço nominal do petróleo, e as duas curvas nem sempre variam de forma 
conjunta;
C) os preços nominais são sempre inferiores e não superiores aos reais;
D) o gráfi co faz duas indicações importantes — que os preços nominais atuais são os mais elevados da história e que o preço 
real ajustado mostra o custo verdadeiro do petróleo a cada momento em relação aos dias de hoje;
E) a fl utuação da curva dos preços reais ajustados comprova não ser verdade que durante praticamente 100 anos os preços 
do petróleo permaneceram estáveis.
QUESTÃO 5: Resposta D
O gráfi co mostra o comportamento da vazão de um rio de regime pluvial existente em uma área de clima tropical onde é 
comum a presença de cerrados — que recebe chuvas concentradas no verão e sofre secas prolongadas no inverno —, o que 
pode exigir irrigação para o desenvolvimento agrícola neste último período.
QUESTÃO 6: Resposta B
O mapa demonstra claramente haver maior concentração de confl itos pela posse da terra no leste da Amazônia — mais es-
pecifi camente, na divisa dos estados de Tocantins, Pará e Maranhão, onde ocorre a confl uência dos rios Tocantins-Araguaia. 
Trata-se da região conhecida como Bico do Papagaio, onde o avanço da fronteira agrícola tem intensifi cado a derrubada da 
fl oresta e o acirramento das disputas entre proprietários e posseiros pelas terras.
QUESTÃO 7: Resposta A
Neste início de século, muitos países passaram a questionar intensamente a composição de suas matrizes energéticas. No-
vos caminhos estão sendo procurados, tendo como meta o uso de fontes renováveis e menos poluentes que as atuais. A 
introdução obrigatória do biodiesel, por lei federal, na composição da matriz brasileira, como se fez com o álcool no passado, 
coloca o país na vanguarda em termos de empenho por diminuir a degradação ambiental pelo uso de combustíveis fósseis.
QUESTÃO 8: Resposta D
A postura por parte de muitos analistas contrários à implantação de usinas nucleares no país explica-se por esse tipo de usina 
produzir rejeitos radioativos cujo armazenamento é bastante problemático, já que esse lixo atômico permanece radioativo 
por milhares de anos.
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QUESTÃO 9: Resposta D
As megacidades desenvolvem-se principalmente em países de industrialização tardia onde o processo de urbanização acon-
teceu de forma acelerada e concentrada em algumas áreas. Estão presentes em nações do mundo desenvolvido, como 
Estados Unidos e Japão, e também em países emergentes, como Brasil e Argentina. Nos últimos anos a urbanização se 
acelerou no mundo, principalmente nos países subdesenvolvidos. O intenso êxodo rural, resultado da mecanização agrícola 
e da expansão da concentração fundiária, e a transferência em massa de transnacionais, provocaram forte inchaço urbano de 
algumas cidades desses países, ampliando o número de megacidades no planeta.
QUESTÃO 10: Resposta A
O que marcou a divisão histórica da Europa durante a Guerra Fria foi o surgimento dos países da Cortina de Ferro. Contudo 
deve-se fazer uma ressalva: o Muro de Berlim foi erguido em 1961, portanto no contexto da Europa dividida pela Guerra Fria.
QUESTÃO 11: Resposta A
As imigrações em todo o período considerado na tabela (1884-1943) estiveram vinculadas à evolução da lavoura cafeeira no 
Brasil.
QUESTÃO 12: Resposta B
A pequena presença de áreas verdes e a excessiva impermeabilização do solo urbano reduzem a infi ltração da água da chuva. 
Consequentemente, aumenta a velocidade e o escoamento superfi cial da água, ampliando o volume dos rios em um curto 
intervalo detempo e ocasionando enchentes.
QUESTÃO 13: Resposta D
As cidades globais, segundo determinados critérios, distinguem-se de acordo com seu grau de infl uência no mundo globa-
lizado. Com o avanço da informática e das tecnologias de telecomunicações, que constituíram a infraestrutura básica para 
o processo de abertura fi nanceira mundial dos anos 1980 e 1990, essas cidades se incorporaram à dinâmica internacional e 
adquiriram o status de cidades globais.
QUESTÃO 14: Resposta B
A criação dos espaços geográfi cos a partir das transformações do espaço natural determinaram ao longo da história inú-
meros desastres ambientais, dentre os quais o derramamento de óleo (petróleo) por navios petroleiros é apenas um dos 
exemplos mais lembrados.
QUESTÃO 15: Resposta E
O conceito de desenvolvimento sustentável foi divulgado pela ONU em 1987 num documento denominado “Nosso Futuro 
Comum”, segundo o qual, conforme o próprio título revela, o desenvolvimento atual não deveria comprometer a qualidade 
de vida das gerações futuras.
QUESTÃO 16: Resposta C
O texto comenta vários impactos sociais e ambientais decorrentes do intenso uso do automóvel, tecnologia que transformou 
o contexto geográfi co urbano. Portanto bastava identifi car que o agravamento do problema do trânsito nas grandes cidades 
se relaciona com o elevado número de veículos em circulação para responder à questão.
QUESTÃO 17: Resposta E
De acordo com o texto, é mais alto o custo médio para aumentar a produtividade de 1 hectare de pastagem do que para 
derrubar uma igual área de fl oresta. Esse fato estimula o avanço do desmatamento. Então, se o fator econômico não fosse o 
principal, seria prioritário investir no aumento da produtividade das pastagens, o que desestimularia o desmatamento.
QUESTÃO 18: Resposta A
Se o Amapá está no fuso –3 (a oeste de Greenwich) e Pequim no fuso +8 (leste de Greenwich), a diferença entre as duas cida-
des é de 11 horas. Dessa forma, subtrai-se do horário de início da abertura das Olimpíadas em Pequim (20h8min do dia 8 de 
agosto) o número de horas que separam as duas cidades (11 horas, no caso) e chega-se à conclusão de que, no Amapá, os 
televisores deviam ter sido ligados às 9h8min do dia 8 de agosto.
QUESTÃO 19: Resposta E
A China e a Índia, graças à sua grande extensão territorial e elevada população absoluta, estão entre os maiores países agrí-
colas do mundo. As demais estão erradas porque:
A) a Rússia, por exemplo, que é o maior país do mundo em extensão territorial, tem apenas 14 milhões de acres irrigados.
B) o Brasil, de fato, não está entre os maiores países irrigados, mas não devido à ausência de áreas com climas semiáridos, 
já que no Nordeste esse tipo de clima ocupa todo o sertão.
C) há muitos outros países do Hemisfério Norte com terras irrigadas, sendo a China e a Índia os dois exemplos mais impor-
tantes.
D) nem todos os países de grande área irrigada estão na zona intertropical, a exemplo dos Estados Unidos.
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QUESTÃO 20: Resposta B
A devastação fl orestal que ocorreu na Mata Atlântica resultou, especialmente, da expansão de produções tropicais, como a 
da cana-de-açúcar (no seu trecho do Nordeste) e a do café (no seu trecho do Sudeste), desenvolvidas na forma de plantation 
e apoiadas na técnica da derrubada e da queimada da mata como forma de ocupação do solo.
QUESTÃO 21: Resposta D
O mapa mostra a desigualdade na distribuição do PIB entre as unidades da federação. As Regiões Sul e Sudeste ainda con-
centram a riqueza do país. Mas, nas últimas décadas, as Regiões Centro-Oeste e Norte apresentaram um expressivo avanço 
econômico, devido à expansão dos polos industriais e das fronteiras agrícolas, que promoveram o desenvolvimento do 
agronegócio, estimulando assim os setores primário e secundário. Além disso o crescimento urbano acelerado, nessas duas 
regiões, levou ao aumento do setor terciário.
QUESTÃO 22: Resposta A
A cidade encontra-se numa área onde o clima dominante é o tropical (latitude 17°05’S, ou seja, entre a linha do Equador e a 
do Trópico de Capricórnio), portanto, marcado por apresentar temperaturas elevadas o ano todo e chuvas concentradas no 
verão.
QUESTÃO 23: Resposta B
As duas referências contidas no enunciado ratifi cam a imagem de partidos políticos que têm bases sociais semelhantes e que, 
em decorrência disso, não apresentam diferenças ideológicas marcantes. Suas diferenças limitam-se a questões regionais, 
administrativas ou setoriais.
QUESTÃO 24: Resposta C
O equilíbrio de forças criado pela corrida armamentista (referido na afi rmação II) evitou o confronto entre as duas potências, 
mas quase foi abalado pela Crise dos Mísseis, que colocou o mundo à beira de um confl ito nuclear (referido na afi rmação III). 
Está errado afi rmar que havia um bloco liberal infl uenciado pela União Soviética, já que esse país e seus aliados adotaram o 
sistema socialista de produção, sob a direção de um só partido.
QUESTÃO 25: Resposta D
Em 1863, ainda em meio à Guerra de Secessão, o presidente Abraham Lincoln assinou a Proclamação da Emancipação e, em 
1865, no fi nal da guerra, foi aprovada a 13a Emenda à Constituição norte-americana, proibindo a escravidão em todo o país.
QUESTÃO 26: Resposta B
A ideia apontada no texto é bem conhecida por nós no Brasil, “o país do futuro”. Se cada país da América Latina é conside-
rado um work in progress, facilita-se tremendamente o retardamento indefi nido do combate a problemas cruciais, como, por 
exemplo, a miséria, disseminada pelo continente. Mais uma vez, o exemplo brasileiro é notável, com o famoso princípio, que 
durante tanto tempo esteve em voga, de “primeiro fazer o bolo crescer para depois distribuí-lo”.
QUESTÃO 27: Resposta C
Os regimes populistas, contraditoriamente progressistas e conservadores ao mesmo tempo, não representaram as classes 
populares no poder, mas sim facções das elites dominantes que assumiram como suas certas causas dos trabalhadores, es-
tabelecendo com eles vínculos de compromissos sociais. Daí as mudanças nas legislações e nas políticas públicas de cunho 
trabalhista.
QUESTÃO 28: Resposta B
No processo colonizatório a diversidade cultural se manifestou em todos os aspectos de contato entre os povos das Américas 
e os europeus. Na dominação e submissão, bem como na mestiçagem étnica e mixagem cultural, as diferenças e semelhan-
ças culturais geraram ora formas de resistência, ora a reafi rmação dos movimentos indígenas no continente.
QUESTÃO 29: Resposta C
A expansão marítimo-comercial portuguesa, iniciada em 1415, com a conquista de Ceuta, teve como principal objetivo, até 
meados do século XV, o estabelecimento de contatos mercantis com as populações da costa atlântica da África.
A partir da expedição de Vasco da Gama, o Reino Luso inicia um lucrativo comércio com o Oriente. A variedade de ervas e 
condimentos tropicais, as madeiras, o marfi m, a seda, a porcelana e os minérios que compunham as chamadas “especiarias 
das Índias”, e o comércio organizado em centros urbanos, garantiam um ótimo retorno para o Reino.
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QUESTÃO 30: Resposta A
As opiniões expressas por historiadores (I e II) e jornalistas (III) refl etem a difi culdade de se compreender e interpretar a políti-
ca do New Deal. Para os dois historiadores citados, essa política foi um sucesso, sendo inclusive responsável pelo surgimento 
de uma nova forma de governar, fundada no intervencionismo e no reconhecimento de que o governo tem responsabilidade 
no combate a problemas econômicos e sociais. Já os jornalistas citados afi rmam, no fragmento, que a política do New Deal 
não tinha uma orientação precisa e que aprofundava as contradições econômicas, ao invés de resolvê-las.
QUESTÃO 31: Resposta E
A linha imaginária que divide o planeta em duas metades iguais, os Hemisférios Norte e Sul, é a linha do Equador.
QUESTÃO 32: Resposta B
A gravura (charge) denuncia o crescimento das restrições feitas aos profi ssionais de imprensa por todasas partes direta ou 
indiretamente envolvidas nos vários confl itos mundiais, que ocorrem sobretudo no Oriente Médio, na Rússia, na América La-
tina e na China. A essa denúncia, acrescentam-se outras manifestações, como as da Associação Internacional dos Jornalistas, 
que luta contra o cerceamento da divulgação de informações, com o intuito de garantir a análise crítica e imparcial dos órgãos 
de comunicação, o respeito ao pluralismo das sociedades, enfi m, a liberdade de expressão.
QUESTÃO 33: Resposta B
O autor considera que as transformações do modo de vida foram muito mais radicais e amplas na virada do século XIX para 
o XX. Isso é verdade, já que naquela época a maior parte das pessoas vivia no campo, e mesmo nas cidades o modo de vida 
era bastante tradicional, sendo quase completamente desconhecido o uso de tecnologias. Hoje o que temos é uma sociedade 
tecnológica que apenas muda de uma tecnologia para outra, sem sofrer grandes impactos com a mudança.
QUESTÃO 34: Resposta B
A canção denuncia a truculência da vacinação obrigatória, imposta por lei e sob a ameaça de prisão aos infratores. Deixa clara 
ainda a prática do saneamento forçado, sem uma campanha de esclarecimento à população carioca.
QUESTÃO 35: Resposta D
A autora faz alusão a um fenômeno marcante na realidade contemporânea: a questão da produção cultural “industrializada”, 
massifi cada e alienante. Denuncia, assim, a utilização fetichizadora da mídia a serviço de interesses ideológica e politicamente 
identifi cados (que não se relacionam com a Cultura, em suas variadas formas de expressão).
QUESTÃO 36: Resposta C
De acordo com o texto, todo regime totalitário é ditatorial, já que está fundado em atos violentos (supressão da esfera pri-
vada, repressão no campo social). Porém há uma especifi cidade no totalitarismo que o afasta das ditaduras tradicionais, 
identifi cadas no fragmento como despotismo.
QUESTÃO 37: Resposta C
Dentre as preocupações recorrentes da Sociologia, destaca-se a questão da alienação e da fetichização da realidade como 
fenômeno contemporâneo. A mistifi cação das relações sociais, reproduzida pela socialização das gerações, parece atribuir 
vida própria e vontades às coisas, que assim parecem distanciar-se dos homens, seus verdadeiros criadores. O dinheiro, em 
particular, “encarna” esse papel, parecendo aos indivíduos como possuidor de valor próprio, e não como a mera convenção 
social que concretamente é.
QUESTÃO 38: Resposta A
As Constituições de 1824 e de 1937 foram outorgadas, respectivamente, por D. Pedro I e por Getúlio Vargas. A Carta de 1967 
foi “promulgada” pelo Congresso Nacional regular e não por uma Constituinte. Não existe Constituição de 1969.
QUESTÃO 39: Resposta E
Bodin, Bossuet e Hobbes são teóricos absolutistas do Antigo Regime. Voltaire, Montesquieu e Rousseau são iluministas, 
contrários ao Antigo Regime. Luis XIV (1643-1715), o Rei Sol, foi o monarca mais expressivo do absolutismo, representante 
máximo do Antigo Regime. Já o despotismo esclarecido ganhou vida no fi nal do século XVIII com a incorporação, por parte 
de monarcas absolutistas, de alguns ideais iluministas.
QUESTÃO 40: Resposta C
A decadência do ouro, na segunda metade do século XVIII, e a penetração de ideias liberais do Iluminismo provocaram as 
conspirações contra o domínio colonial lusitano. A Conjuração Mineira de 1789, embora fracassada, é considerada o movi-
mento que dá início ao processo de independência do Brasil.
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QUESTÃO 41: Resposta B
O DIP, chefi ado por Lourival Fontes, tentava controlar os meios de comunicação de massa, por meio da censura e da propa-
ganda ofi cial, que buscavam atingir todos os setores da sociedade. Para divulgar a ideologia estadonovista, utilizava-se do 
rádio, da imprensa, do cinema, organizava manifestações trabalhistas, como festas no 1o de Maio, e até redigia cartilhas para 
crianças. A propaganda ufanista e a repressão policial foram os principais instrumentos de manipulação das massas popula-
res. Dessa forma o regime sustentava-se em políticas de cunho populista.
QUESTÃO 42: Resposta D
A escravidão marcou profundamente a História do Brasil ao longo do período colonial e do Império. Nos mais de três séculos 
de cativeiro da população de origem africana, os escravos foram utilizados em diferentes atividades econômicas como, por 
exemplo, na produção rural e em distintas funções no meio urbano. Tanto a Lei do Ventre Livre como a Lei do Sexagenário 
foram apenas medidas protelatórias, que visavam acalmar a opinião pública. A Lei Áurea foi obtida graças à intensa participa-
ção popular na campanha abolicionista. Depois de alforriados, os escravos foram abandonados à sua própria sorte; nenhuma 
medida de integração foi tomada pelo governo imperial, o que lhes reservou apenas uma posição segregada.
QUESTÃO 43: Resposta C
Os artigos 2o de ambos os documentos permitem constatar a submissão imposta pelo Poder Executivo ao Legislativo, en-
quanto os demais artigos denotam o cerceamento imposto ao Poder Judiciário.
QUESTÃO 44: Resposta B
A Revolução Francesa de 1789 teve como fundamento abolir o Antigo Regime assentado, no Absolutismo monárquico, no 
intervencionismo mercantilista, na sociedade estamental, e na sobrevivência das relações servis e de outros remanescentes 
feudais, como o direito da caça, entre outros. A eliminação desse privilégio daqueles que eram proprietários tornou-se um 
componente nas novas liberdades que asseguravam a democracia liberal.
QUESTÃO 45: Resposta E
O texto de Umberto Eco utiliza argumentos extraídos da teologia cristã (cita a Suma Teológica de São Tomás de Aquino e 
faz menção a Santo Agostinho) que sugerem a inexistência de vida em embriões humanos. Tais argumentos contrariam a 
oposição da Igreja católica a pesquisas com células-tronco embrionárias humanas.
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DA AZERUTANSAICNÊIC E SUAS SAIGOLONCET
RESOLUÇÕES E RESPOSTAS
QUESTÃO 46: Resposta E
Veja por que as demais alternativas são incorretas:
A) A soma das porcentagens de desmatamento anual do Cerrado e da Amazônia (1,11%) é superior à porcentagem de des-
matamento anual da Caatinga (0,33%).
B) Em valores absolutos, o desmatamento anual da Amazônia (18.344km2) foi superior à área anual desmatada do Cerrado 
(14.200km2).
C) A soma dos porcentuais de desmatamento anual da Amazônia, do Pantanal e da Caatinga foi de 1,22%, superior, portanto, 
à porcentagem anual de desmatamento do Cerrado, que foi de 0,69%.
D) A extensão do bioma amazônico (4.196.943km2) é maior do que a soma da extensão dos outros três biomas representa-
dos, ou seja, 3.024.870km2.
QUESTÃO 47: Resposta C
Segundo a teoria da evolução darwiniana, aceita hoje pelos meios científi cos, o ambiente tem o papel de selecionar, entre 
os organismos de uma espécie, as variedades portadoras de atributos hereditários mais adaptativos, que os tornam mais 
aptos à sobrevivência e, consequentemente, mais capazes de transmitir geneticamente esses atributos para a descendência.
QUESTÃO 48: Resposta C
As bactérias nitrifi cantes desempenham importantes papéis no ciclo do nitrogênio na natureza, realizando a transformação 
de amônia em nitritos e nitratos.
QUESTÃO 49: Resposta D
I. Correta. As fezes humanas podem conter ovos da tênia. Se ingeridos por pessoas (ou por suínos), desenvolver-se-ão em 
larvas (cisticercos) nos tecidos dos que os ingeriram.
II. Correta. É o que acontece quando há autoinfestação.
III. Correta. Ainda que se conte com medidas de saneamento básico e inspeção de produtos de origem animal, existe a pro-
babilidade de se encontrarem larvas na carne. Se ingeridas vivas na carne malcozida, elas originarão o verme no intestino 
(teníase). Por meio de autoinfestação (mãos contaminadas após defecação, por exemplo), o ser humano poderá adquirir a 
cisticercose.
QUESTÃO 50: Resposta E
Veja por que as demais alternativas são incorretas:
A) A tirinha informa que os vírus não são propriamente seres vivos e que não têmvida própria fora das células. Ainda há 
controvérsias entre os cientistas acerca dessa questão.
B) A tirinha informa que o material genético dos vírus pode ser DNA ou RNA, e não DNA e RNA.
C) A gripe H1N1 é uma doença causada por vírus.
D) Embora não possuam organização celular, os vírus são capazes de se reproduzir no interior das células que parasitam. São 
considerados parasitas intracelulares obrigatórios.
QUESTÃO 51: Resposta B
Os grupos de plantas com sementes que produzem grãos de pólen são o das gimnospermas e o das angiospermas. Os gru-
pos de plantas sem sementes que produzem esporos são o das pteridófi tas e o das briófi tas. Nas classifi cações de seres vivos 
atualmente utilizadas, fungos e algas unicelulares não são considerados plantas.
QUESTÃO 52: Resposta D
A seleção natural, ideia desenvolvida por Charles Darwin, responde pelo fenômeno descrito. O uso indiscriminado de antibió-
ticos seleciona bactérias naturalmente (geneticamente) resistentes a eles; as gerações de bactérias descendentes das que 
foram selecionadas mantêm essa resistência nas gerações seguintes.
QUESTÃO 53: Resposta E
O texto afi rma que “a exótica jaqueira (…) se propaga tão agressivamente que impede o crescimento de muitas plantas na-
tivas”.
SIMULADO ENEM — P-1
TIPO G-1 — 08/2012
– 7 –
QUESTÃO 54: Resposta C
Jacutingas e tucanos são dispersores de sementes de árvores de palmito-juçara e embaúba. Assim, a diminuição das popu-
lações dessas aves pode acarretar a diminuição das populações daquelas duas espécies de árvores na fl oresta Atlântica em 
São Paulo.
QUESTÃO 55: Resposta C
Se adotar o vegetarianismo, ou seja, se passar a se alimentar apenas de produtores, a aranha do quadrinho ocupará o nível 
trófi co dos consumidores primários.
QUESTÃO 56: Resposta E
A resposta inicial é lenta e de menor intensidade; permite o “aprendizado” de como produzir o anticorpo e normalmente não 
evita a doença. Na segunda resposta, mais rápida e intensa, a ação dos anticorpos deve evitar a ação do antígeno.
QUESTÃO 57: Resposta C
I. Correto. Lê-se no quadro: “Não há transmissão de humano para humano”.
II. Incorreto. Essa informação não se encontra no quadro. Na verdade, sabe-se que o sangue contaminado pelo vírus da febre 
amarela fará com que receptores adquiram a doença.
III. Incorreto. O esquema mostra que pode haver passagem do vírus dos macacos para o homem.
IV. Correto. No ciclo silvestre, macacos são geralmente atacados, mas o ser humano também pode ser um hospedeiro aci-
dental, ao ser picado pelo mesmo gênero de mosquito.
V. Correto. De fato, o quadro não informa sobre o sexo dos mosquitos transmissores do gênero Aedes.
QUESTÃO 58: Resposta D
Todas as afi rmativas, menos a da alternativa D, estão corretas. Afi nal, a probabilidade de o irmão normal mais velho ser he-
terozigoto é de 2
3
, e não de
 
1
2
. Veja o porquê: os encontros gaméticos possíveis são AA, Aa, Aa e aa. No entanto, sabemos
 
que o irmão nasceu normal; portanto, a situação “aa” com certeza não ocorreu. As possibilidades de genótipos deste irmão 
são, portanto, AA, Aa e Aa.
QUESTÃO 59: Resposta A
A proporção numérica existente entre indivíduos adultos e fi lhotes avistados em cada ocasião é a seguinte:
Fev = 2,5; Abr = 2; Jun = 3,5; Ago = 6; Out = 4,5; Dez = 3.
QUESTÃO 60: Resposta C
A mutação para a permanência do funcionamento do gene, como todas as mutações, ocorreu por acaso; o uso do leite na 
alimentação pode ter sido um agente de seleção dos portadores da mutação, o que torna a alternativa C correta.
Veja o motivo por que as demais alternativas estão incorretas:
A) A análise da fi gura mostra elevadas taxas de intolerância à lactose entre latinos e asiáticos.
B) O gene LCT só é ativado nas células intestinais produtoras de lactase.
D) Não temos dados para afi rmar a presença do gene em outros grupos além do dos mamíferos.
E) O gráfi co mostra que certa porcentagem da população europeia tem intolerância à lactose.
QUESTÃO 61: Resposta A
MM do ar = 80% ⋅ MM do N2 + 20% ⋅ MM do O2
MM do ar = 0,8 ⋅ 28 + 0,2 ⋅ 32 = 28,8g/mol
MM em g/mol: CH4 = 16; NH3 = 17; C4H10 = 58; Cl2 = 71
Nas mesmas condições, quanto maior a massa molar, maior será a densidade do gás.
Densidade: CH4 � NH3 � ar � C4H10 � Cl2
Recomendação I: gases mais densos que o ar: C4H10 e Cl2
Recomendação II: gases mais leves que o ar: CH4 e NH3,
Cl2 (I), NH3 (II), CH4 (II), C4H10 (I)
QUESTÃO 62: Resposta A
Para deslocar o equilíbrio para a esquerda, devemos aumentar a concentração dos íons OH– e, para isso, devemos adicionar 
uma substância com caráter básico ou alcalino. De acordo com o princípio de Le Chatelier, o aumento da concentração de 
íons OH– desloca o equilíbrio no sentido da reação que consome esses íons, portanto no sentido da reação de mineralização 
(formação do esmalte).
SISTEMA ANGLO DE ENSINO
– 8 –
QUESTÃO 63: Resposta D
[H+] no suco de limão = 10–2
[H+] no suco de tomate = 10–4
10–2
10–4
 = 102 = 100
[H+] no suco de limão = 100 ⋅ [H+] no suco de tomate
[H+] no suco de tomate = 1
100
 ⋅ [H+] no suco de limão
QUESTÃO 64: Resposta D
 1kg –––––––– 83 latas
 x –––––––– 9 ⋅ 109 latas
x = 9 ⋅ 109 latas ⋅ 1kg
83 latas
 = 0,108 ⋅ 109kg = 108 ⋅ 106kg
2Al2O3 ⎯⎯→ 4Al + 3O2
 2mol ––––––– 4mol
 2(102g) ––––––– 4(27g)
 204g ––––––– 108g
 x ––––––– 108 ⋅ 106kg
x = 108 ⋅ 106kg ⋅ 204g
108g
 = 204 ⋅ 106kg de Al2O3
 1 tonelada ––––––– 103kg
 x ––––––– 204 ⋅ 106kg
x = 204 ⋅ 106kg ⋅ 1 tonelada
103kg
x = 204 ⋅ 103 toneladas de Al2O3
QUESTÃO 65: Resposta B
Recipiente (I)
20ºC 
 
1
2
3
100g H2O dissolvem 30g KNO3
150g H2O dissolvem xg KNO3 
1
2
3
 
x = 45g KNO3
Como em (I) temos 40g KNO3, todo o KNO3 dissolve-se, e em (I) temos mistura homogênea.
Recipiente (II)
20ºC 
 
1
2
3
100g H2O dissolvem 30g KNO3
80g H2O dissolvem yg KNO3 
1
2
3
 
y = 24g KNO3
Dos 30g de KNO3, 24g se dissolvem e 6g se depositam no estado sólido, portanto em II não temos mistura homogênea.
Recipiente (III)
20ºC 
 
1
2
3
100g H2O dissolvem 30g KNO3
50g H2O dissolvem zg KNO3 
1
2
3
 
z = 15g KNO3
Os 15g de KNO3 se dissolvem nos 50g de água, dando uma solução saturada, portanto, em III temos mistura homogênea.
Recipiente (IV)
80ºC 
 
1
2
3
100g H2O dissolvem 170g KNO3
60g H2O dissolvem tg KNO3 
1
2
3
 
t = 102g KNO3
60g de água se dissolvem nos 102g de KNO3, dando uma solução saturada, portanto em IV temos mistura homogênea.
Recipiente (V)
80ºC 
 
1
2
3
100g H2O dissolvem 170g KNO3
50g H2O dissolvem rg KNO3 
1
2
3
 
r = 85g KNO3
Dos 90g KNO3, 85 se dissolvem e 5g se depositam no estado sólido, portanto em (V) não temos mistura homogênea.
Recipiente (VI)
80ºC 
 
1
2
3
100g H2O dissolvem 170g KNO3
300g H2O dissolvem sg KNO3 
1
2
3
 
t = 510g KNO3
Dos 540g de KNO3, 510g se dissolvem e 30g se depositam no estado sólido, portanto em VI não temos mistura homogênea.
Temos misturas homogêneas somente I, III e IV.
SIMULADO ENEM — P-1
TIPO G-1 — 08/2012
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QUESTÃO 66: Resposta C
(éster)A)
CH3 — CH2 — CH2 — CH2 — CH2 — CB)
OH
O
—
—— (ácido carboxílico)
CH3 — CH2 — CH2 — CC)
O — CH2 — CH3
O
—
——
(éster)
CH3 — CH2 — CH2 — CH2 — O — CH2 — CH3D) (éter)
CH3 — CH2 — CH2 — CH2 — CH2 — O — C
CH3
O
—
——
I. Incorreta. O composto menos volátil (maior TE) é o B porque apresenta ligação de hidrogênio entre as moléculas.
II. Correta. Somente A e C pertencem à mesma função (éster).
III. Correta.
QUESTÃO 67: Resposta E
Nas estruturas I e IV existe maior quantidade de grupos OH, o que favorece a interação com a água. Logo, a utilização em 
sucos será a mais adequada, enquanto que as estruturas II e III apresentam predominância de estruturas apolares (utilização 
em margarina).
QUESTÃO 68: Resposta B
6( ) + 2( ) 1 + 1( ) + 3( ) + 1( ) 
3( ) + 1( ) 1 + 1( ) 
3H2 + CO → CH4 + H2O ∴ (I) está correta
P1 = Pressão no estado inicial
P2 = Pressão no estado de equilíbrio
n1 = número de moléculas no estado inicial
n2 = número de moléculas no estadode equilíbrio
P1
P2 
=
 
n1
n2 
∴
 
P1
P2 = 
8
6
∴ P2 = 6
8
P1 = 0,75P1 = 75% P1
II. Está correta.
III. À medida que ocorre a reação, diminui o número total de moléculas, portanto a pressão diminui.
Assim, (III) está incorreta.
QUESTÃO 69: Resposta D
1 + 3 → cheiro de ovo podre (H2S)
5 + 3 → cheiro de ovo podre (H2S)
1
2
3
 
3 contém Na2S
1 ou 5 contém HCl ou H2SO4
4 + 1 (HCl ou H2SO4) → gás inodoro (CO2)
4 + 5 (HCl ou H2SO4) → gás inodoro (CO2) 1
2
3
 
4 contém Na2CO3
3Na2S 4Na2CO3 1HCl ou H2SO4 5H2SO4 ou HCl
Por exclusão: 2 contém BaCl2
2BaCl2 + 5HCl ou H2SO4 → ppt branco
Conclusão: 5 contém H2SO4; por exclusão, 1 contém HCl
Na2CO3 4; Na2S 3; HCl 1; H2SO4 5; BaCl2 2
SISTEMA ANGLO DE ENSINO
– 10 –
QUESTÃO 70: Resposta B
I. Correta
C6H12O6 → C6H10O6 + 2H+ + 2e–
1/2O2 + 2H+ + 2e– → H2O
C6H12O6 + 1/2O2 → C6H10O6 + H2O
II e V. Corretas
C6H12O6 + 1/2 O2 C6H10O6 + H2O
zero
zero 1/3
–2redução
oxidação
oxidanteredutor
III. Correta
A — célula animal; B — célula vegetal (cloroplasto)
IV. Correta
X representa uma mitocôndria, organela responsável pela respiração celular.
QUESTÃO 71: Resposta A
K2 = [HbCO]
[Hb][CO]
 = 225
[HbCO]
[Hb] ⋅ 2 ⋅ 10–4
 = 225
[HbCO]
[Hb] 
= 225 ⋅ 2 ⋅ 10–4 = 4,5 ⋅ 10–2
QUESTÃO 72: Resposta A
1o experimento:
28g X + 28g Y → 44g Z + 12g Y
excesso
28g X + 16g Y → 44g Z (lacuna I)
2o experimento:
28g X + 16g Y → 44g Z
7g X + 5g Y → ?
7 ⋅ 16 � 5 ⋅ 28
 ↓
 excesso de Y
28g X + 16g Y → 44g Z
7g X + 4g Y → 11g Z (lacuna II)
5g Y – 4g Y → 1g Y em excesso (lacuna III)
3o experimento:
28g X + 16g Y → 44g Z
11,2g X + 6,4g Y → ?
11,2 ⋅ 16 = 28 ⋅ 6,4 ∴ não há excesso (lacuna V)
 123 123
 179,2 179,2
11,2g X + 6,4g Y → 17,6g Z (lacuna IV)
QUESTÃO 73: Resposta D
Para cada mol de K2SO4 temos:
 K2 S O4
 (39 ⋅ 2)g ––––––– 32g
 312mg/L ––––––– x
x = 128mg/L de enxofre proveniente do sulfato de potássio
Para cada mol de MgSO4 temos:
 Mg S O4
 24g –––––––– 32g
 48mg/L –––––––– x
x = 64mg/L de enxofre proveniente do sulfato de magnésio
A concentração total de enxofre é igual a 192mg/L.
SIMULADO ENEM — P-1
TIPO G-1 — 08/2012
– 11 –
QUESTÃO 74: Resposta A
Observando o diagrama, podemos concluir que os responsáveis pela emissão de óxidos de enxofre, em ordem decrescente, 
são:
combustíveis fósseis � oceanos � vulcões � uso da terra
 144424443
 � 70% � 20% � 10%
São causas naturais: oceanos e vulcões.
São causas antropogênicas: uso de combustíveis fósseis e uso da terra.
Assim, as afi rmações são:
I. Correta
II. Correta
III. Correta
IV. Correta, lembrando-se que:
trióxido de enxofre + água → ácido sulfúrico
 (SO3 + H2O → H2SO4)
QUESTÃO 75: Resposta D
 100g de pasta de amendoim –––––––– 2570kJ
 200g –––––––– x
x = 5140kJ
 1min de sono –––––––– 4,2kJ
 x –––––––– 5140kJ
x = 1223min
 1 hora –––––––– 60min
 x –––––––– 1223min
x = 20,4h � 20h
QUESTÃO 76: Resposta A
A primeira nota emitida é a mais grave (menor frequência) e possui duração média. Podemos representá-la da seguinte for-
ma:
tempo
t1
A segunda nota é a mais aguda (maior frequência) e possui duração curta:
tempo
t2
A terceira nota possui valor de frequência entre as duas anteriores e sua duração é a mais longa:
tempo
t3
Logo, a sequência das três notas é mais bem representada
tempo
QUESTÃO 77: Resposta B
Da leitura dos gráfi cos:
• Maior velocidade média: 25km/h, para congestionamento de 50km, que ocorre às 7h da manhã.
• Menor velocidade média: 10km/h, para congestionamento de 200km, que ocorre às 19h.
SISTEMA ANGLO DE ENSINO
– 12 –
Para a distância de 5km, temos:
Velocidade média maior (25km/h)
1
2
3
 25km –––––––– 1h
 5km –––––––– Δt1
∴ Δt1 = 0,2h = 12min
Velocidade média menor (10km/h)
1
2
3
 10km –––––––– 1h
 5km –––––––– Δt1
∴ Δt1 = 0,5h = 30min
QUESTÃO 78: Resposta E
A partir dos dados:
U = 110V e P = 1400W.
Da relação P = U · i, segue:
1400 = 110 · i ⇒ i � 12,7A
Como a enfi ação tolera até 15A de corrente elétrica, Ronaldo pode comprar a máquina.
QUESTÃO 79: Resposta A
A sigla “rpm” signifi ca rotações por minuto. Portanto rpm sem carga por minuto contém redundância. A unidade min–1, que 
signifi ca “por minuto”, repete novamente a informação contida em rpm.
Melhor seria: “rpm sem carga: 12000”
A frequência 12000rpm é igual a 12000 rotações por minuto, ou seja:
f = 12000 rotações/60s = 200 rotações por segundo
∴ f = 200Hz
QUESTÃO 80: Resposta A
A) Certa. Na movimentação das pás do gerador, a energia potencial gravitacional da água é convertida em energia cinética, 
que, por sua vez, é convertida em energia elétrica.
Assim, em potência máxima (11 mil megawatts), nas 20 turbinas, será necessário um volume de água igual a 20 · 700 mil 
litros por segundo. Ou seja, 1,4 · 107 litros por segundo. Portanto
P = Δε
Δt
 = m · g · h
Δt
11 · 103 · 106J/s = 1,4 · 107(kg/s) · 10(m/s2) · h
h ≈ 79m
B) Errada. O “inverno” e o “verão” amazônico não têm o mesmo regime de chuvas.
C) Errada. Para gerar 11 · 109W de energia é necessário um volume de água de 1,4 · 107 litros. Portanto é válida a relação:
 11 · 109W ––––––––– 1,4 · 107 litros
 1W ––––––––– V
V = 1,3 · 10–3 litros por segundo.
D) Errada. Ela não será alocada no Hemisfério Norte e também não há qualquer correlação entre 220V para o Hemisfério 
Norte e 110V para o Hemisfério Sul.
E) Errada. Não procede a informação de que a usina está longe de qualquer povoado. Além disso, nenhuma usina (hidrelétri-
ca ou de outro tipo) é instalada sem algum custo ambiental.
QUESTÃO 81: Resposta D
A usina deixaria de queimar 60% do gás natural, portanto 2,2 · 0,6 = 1,32 milhões de m3 por dia.
Em um mês deixariam de ser queimados 1,32 · 30 = 39,6 milhões de m3 de gás natural.
QUESTÃO 82: Resposta B
A energia elétrica consumida por um aparelho elétrico é dada por ε = P · Δt. Assim, tem-se:
Chuveiro: ε = 5500 · 20 = 110000Wh = 110kWh
Geladeira: ε = 250 · 450 = 112500Wh = 112,5kWh
Forno: ε = 1200 · 20 = 24000Wh = 24kWh
Secador: ε = 1800 · 15 = 27000Wh = 27kWh
Televisão: ε = 150 · 300 = 45000Wh = 45kWh
SIMULADO ENEM — P-1
TIPO G-1 — 08/2012
– 13 –
QUESTÃO 83: Resposta C
Como cada 1UA equivale a 150 milhões de quilômetros, a distância de 900UA é:
D = 900 · 150 · 106 · 103
D = 1,35 · 1014m
Uma vez que a velocidade da luz é 3 · 108m/s, o intervalo de tempo que a luz emitida por Sedna alcance nosso planeta é:
3 · 108 = 1,35 ⋅ 1014
Δt
Δt = 4,5 · 105s (÷ 3600s)
Δt = 125h (÷ 24h)
Δt � 5,2 dias
QUESTÃO 84: Resposta B
A) Incorreta. A unidade de corrente elétrica é ampère (A). Volts é a unidade no sistema internacional para ddp (diferença de 
potencial).
B) Correta. É necessário fornecer energia para colocar a água em ebulição. A unidade de energia não é a unidade de tempe-
ratura. Por exemplo, a unidade de energia no sistema internacional é joule (J) ou, no sistema usual, caloria (cal).
C) Incorreta. Não há qualquer correlação entre medida de um ângulo e o fato de a água ser colocada em ebulição (ferver).
D) Incorreta. Watt é a unidade empregada para potência.
E) Incorreta. Não há relação entre intensidade da luz e valor da ddp.
QUESTÃO 85: Resposta C
A luz proveniente do Sol (energia solar) é refl etida e direcionada para a torre por espelhos, aquecendo a água que percorre 
a sua tubulação (energia térmica). O aumento da pressão ocasionado pela vaporização da água faz com que as turbinas da 
usina entrem em rotação (energia mecânica). Um complexo sistema transforma essa energia em energia elétrica.
QUESTÃO 86: Resposta C
Os conjuntos de placas formam espelhos côncavos. Como os raios solares próximos à superfície da Terra são paralelos entre 
si e incidem paralelamente aos eixos dos espelhos, eles são refl etidos, passando pelo foco dos espelhos, localizado no topo 
da torre.
QUESTÃO 87: Resposta E
A) Errada. Apenas uma parcela da energia térmica que seria desperdiçada pode ser armazenada no KERS.
B) Errada. Não se depreende do texto que seja possível relacionar aefi ciência desse dispositivo com valores de velocidade.
C) Errada. O aumento na potência do veículo é feito pelo uso da energia que já estava acumulada no KERS.
D) Errada. Obviamente, os freios de um veículo são acionados apenas em casos de necessidade.
E) Certa. O aumento na energia armazenada no KERS advém da redução da energia cinética do móvel, evidenciando que a 
energia não pode ser criada ou destruída, mas apenas transformada, armazenada e transferida.
QUESTÃO 88: Resposta B
Os pontos pertencentes a um corpo em rotação uniforme em torno de um eixo fi xo apresentam o mesmo período, a mesma 
frequência, a mesma velocidade angular mas diferentes velocidades escalares. Quanto maior a distância do ponto em relação 
ao eixo de rotação, maior sua velocidade escalar, ou linear.
QUESTÃO 89: Resposta E
Da equação fundamental da ondulatória, a frequência da onda é inversamente proporcional ao comprimento de onda da 
onda. Dessa forma, como as radiações consideradas ionizantes possuem frequências maiores que a da luz visível, elas pos-
suem comprimentos de onda menores que o da luz visível. É o caso dos raios X, da radiação ultravioleta e dos raios gama.
QUESTÃO 90: Resposta A
Na operação da geladeira há compressão do gás (recebimento de energia mecânica). Esse gás, ao circular pelos tubos da 
geladeira, retira calor (Q1) dos corpos que estão no interior da geladeira e transferem calor para o meio ambiente (Q2). Pelo 
princípio da conservação de energia, a quantidade de calor transferida ao ambiente é a soma entre a quantidade de calor 
retirada do interior da geladeira e o trabalho realizado pelo motor sobre o gás.