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Painel / Cursos / 25A111 / Aula 7 - Aprendizado da moral e da ética / Atividade 07
Ética e Formação do Educador
Iniciado em
Wednesday, 4 Dec 2024, 15:07
Estado
Finalizada
Concluída em
Wednesday, 4 Dec 2024, 15:09
Tempo
empregado
2 minutos 41 segundos
Avaliar
10,00 de um máximo de 10,00(100%)
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
04/12/2024, 15:09 Atividade 07
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=7457856 1/7
https://ava.politecnicabr.com.br/my/
https://ava.politecnicabr.com.br/my/
https://ava.politecnicabr.com.br/course/index.php
https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=995
https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=995#section-8
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/view.php?id=27019
https://ava.politecnicabr.com.br/
Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso:
(   ) Para Maturana (1998), é no processo de transformação na
convivência que o ser humano se conserva, ou não, em sua
humanidade. Logo, a educação é processo de transformação na convivência
na qual o ser aprendente se conserva em sua humanidade no viver com o
outro. Ele diz que é importante priorizar a formação do ser a partir do fazer.
Quando essa orientação não é seguida o outro é negado, destruindo a
aceitação de si mesmo.
(   ) Morin (2005, p. 21) conclui que “todo olhar sobre a ética deve
perceber que o ato moral é um ato individual de religação; religação com
o outro, religação com uma comunidade, religação com uma sociedade e,
no limite, religação com a espécie humana”.
(   ) Para Morin (2005, p. 27), “a crise dos fundamentos da ética
situa-se numa crise geral dos fundamentos da certeza: crise dos
fundamentos do conhecimento �losó�co, crise dos fundamentos do
conhecimento cientí�co”. O autor também a�rma que esses campos do
saber precisam ter um mínimo de ética pro�ssional, mas só
excepcionalmente carregam uma perspectiva moral.
Escolha uma opção:
a. V, F, V.
b. V, V, V. 
c. V, V, F.
d. F, V, V.
e. F, V, F.
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
04/12/2024, 15:09 Atividade 07
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=7457856 2/7
https://ava.politecnicabr.com.br/
Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Csikszentmihalyi (1999) escreve que é a consciência que nos
conduz ao controle da qualidade das experiências e vivências ótimas.
Essa consciência não envolve somente cognição, envolve também emoções.
O autor também a�rma que a vivência desses processos melhora a
qualidade de vida, que não depende dos outros, mas somente de si mesmo.
Moraes, baseando-se na obra de Csikszentmihalyi (1999), relata as
oito condições necessárias para a mudança de experiências:
Escolha uma opção:
a. a atividade deve ser desa�ante e requerer o desenvolvimento
de habilidades físicas e mentais.
b. as atividades devem envolver metas claras.
c. todas as alternativas corretas. 
d. as atividades devem prover retroalimentação imediata.
e. os participantes devem se sentir totalmente absorvidos pela
realização das atividades.
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04/12/2024, 15:09 Atividade 07
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=7457856 3/7
https://ava.politecnicabr.com.br/
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso:
(   ) Em Puig (1998), o domínio dos procedimentos morais no âmbito da
consciência pressupõe uma aprendizagem coletiva, que logo se transfere
para cada um dos sujeitos participantes. O resultado dessa ação consciente,
autônoma, moral e de re�exão pessoal, cultural e partilhada se dá
mediante atividades cognitivas, comportamentais e emocionais que os
indivíduos realizam.
(   ) Csikszentmihalyi (apud MORAES, 2003) a�rma que o estado de
experiência ótima não é um momento de relaxamento, pois envolve
esforços grandiosos. Para esse autor, é um momento em que estamos por
inteiro naquilo que estamos fazendo e nos sentimos em estado de �uxo. 
(   ) Para Vygotsky (1991), a consciência moral dos procedimentos
envolve: conceitualizar ou conhecer os processos cognitivos,
comportamentais e emocionais; regular ou dirigir intencionalmente seus
impulsos e desejos; dar valor e sentido à sua atividade.
Escolha uma opção:
a. F, V, F. 
b. V, V, V.
c. F, F, F.
d. V, F, F.
e. F, V, V.
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04/12/2024, 15:09 Atividade 07
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=7457856 4/7
https://ava.politecnicabr.com.br/
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
A construção da personalidade dá-se mediante experiências
morais, isto é, situações e contextos que apresentam atos valorativos.
Puig (1998) considera meios de experiência moral a família, a escola, o
trabalho. A participação do indivíduo nesses meios sociais de�nirá os
problemas morais e éticos que serão enfrentados no decorrer de sua vida. Só
se atinge a autonomia moral quando se é submetido a con�itos que a
realidade apresenta. Só se inicia uma mudança quando se interrompe a
adaptação ao meio social anterior.
(    ) Para tanto, as experiências morais envolvem conhecimentos
(autoconhecimento e conhecimento dos outros), pensamentos,
sentimentos, atuação e ação criativa. A capacidade de transcender e
experimentar funções diferentes leva o indivíduo a avaliar valores e, por meio
da compreensão crítica partilhada, constituir a consciência, a re�exão e a
formação de juízos. Deve haver uma busca constante pelo diálogo que
possibilita chegar à educação moral por meio da sensibilidade (PUIG, 1998).
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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
04/12/2024, 15:09 Atividade 07
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=7457856 5/7
https://ava.politecnicabr.com.br/
Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
No mundo contemporâneo marcado por uma crise de valores
éticos e morais, o professor precisa despertar nos alunos desde
cedo uma re�exão sobre a realidade que os cercam. O processo
educativo, deve assim priorizar a formação de valores, fazendo um
levantamento dos problemas que ferem a sociedade,
promovendo assim uma ação com diálogo, cooperação e respeito.
Pois os meios e os problemas são os principais fatores na
construção de uma personalidade moral.
Com base no texto, quem estabelece e explica os princípios da
educação são;
Estabelecer e explicitar as virtudes que regulam a vida coletiva,
tornar explícitos os critérios de determinada decisões e atuações;
colocar os alunos em situações em que possam decidir, jugar e
agir; valorizar os comportamentos e as atitudes desejadas ou
esperadas, oportunizar a ação e re�exão sobre as próprias ações,
apresentar diferentes possibilidades ou alternativas, avaliar e
ajudar a avaliar os prós e os contras, os valores subjacentes, com o
objetivo de facilitar a construção de critérios próprios e a tomada
de decisão a partir das virtudes interiorizadas.
Escolha uma opção:
a. Rosa (2001, p.117)
b. Bertrand (1998, p.165)
c. Paulo Freire, (1996, p.18)
d. Libâneo (1998, p.64)
e. Claudino Gilz (2006, p.76) 
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04/12/2024, 15:09 Atividade 07
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